8/2/2019 Grid Refleksi Berfokus 1

1/1

GRID REFLEKSI BERFOKUS

PEMILIHAN TINDAKAN /

FOKUS

REVIEW / ANALISIS BISIKAN HATI TINDAKAN SUSULAN

Pengurusan masa Saya telah merancang sesi pengajaran

saya mengikut tempoh masa yang

ditetapkan iaitu 60 minit bagi setiap kelasiaitu dua waktu. Mengikut apa yang telah

saya pelajari secara teorinya, aktiviti dan

masa yang diperuntukkan ini adalah

mencukupi dan boleh dilaksanakan. Begitu

juga setelah melihat sesi pengajaran yang

telah dilakukan oleh guru pembimbing. Bagi

kelas pertama dan kedua saya tidak

mengalami masalah masa yang ketara

walaupun terdapat sedikit cacat cela.

Namun apabila saya mengajar kelas yangketiga iaitu kelas yang agak kurang pandai,

saya mengalami masalah masa yang

sangat ketara dimana tiap-tiap aktiviti yang

dijalankan mengambil masa yang agak

panjang dan seterusnya menyebabkan

beberapa aktiviti tidak dapat dijalankan.

Berlainan pula dengan kelas keempat

dimana banyak masa yang berlebihan

menyebabkan saya buntu dan terpaksa

menambah aktiviti. Namun bagi menambahaktiviti bukanlah masalah yang besar cuma

akan melibatkan perancangan saya.

Saya agak kecewa pada mulanya

kerana tidak dapat mengikut

perancangan yang telah ditetapkanwalaupun tidaklah terlalu banyak aktiviti

yang ingin saya jalankan. Saya juga

telah berbincang serba sedikit bersama

rakan saya. Setelah sesi pengajaran,

saya telah bertemu dengan guru

pembimbing dan sekali lagi berbincang

bersama rakan saya.

Kesedaran Baru

Saya tidak memberi perhatian dan peka

terhadap tahap kelas yang saya ajar.

Ini telah menyebabkan saya gagal

untuk mencapai objektif disamping

gagal melaksanakan aktiviti-aktiviti

yang sepatutnya saya jalankan. Saya

seharusnya lebih awal bertanya kepada

guru pembimbing sebelum merancang

pengajaran saya.

Saya akan memastikan sesi

pengajaran dan objektif yang ingin

saya capai bersesuaian dengan tahappemikiran pelajar. Saya akan cuba

untuk lebih mengenali pelajar dan

melakukan sedikit kajian terhadap

pencapaian pelajar-pelajar tersebut

pada pengajaran-pengajaran sebelum

ini. Saya juga akan turut lebih bertanya

kepada guru pembimbing dan juga

cuba untuk menjalankan aktiviti yang

sesuai bagi tahap mereka.