edu 3107 pengumpulan maklumat murid
TRANSCRIPT
8/12/2019 Edu 3107 Pengumpulan Maklumat Murid
http://slidepdf.com/reader/full/edu-3107-pengumpulan-maklumat-murid 1/10
8/12/2019 Edu 3107 Pengumpulan Maklumat Murid
http://slidepdf.com/reader/full/edu-3107-pengumpulan-maklumat-murid 2/10
Menyedia danmengendalikanfail bimbinganuntuk setiap
murid
Mengumpul danmerekodkan butir-
butir berkaitandengan penilaiandan pentafsiran
murid
Memberi maklumattentang pencapaian,
kemajuan danprestasi
pembelajaran muridbermasalah untuktujuan pemulihan
Menyelaras,menjaga, danmengemaskin
ikan rekodmurid
Mengawasiperangkaan dancorak kehadiran
murid yangdirujuk untuk
tujuan kaunseling
Menjalankan kajiselidik yang
difikirkan perlu atauberguna untuk
membantuperkembangan
murid
Di peringkat sekolah, perkhidmatan inventori dan rekod dalam Bimbingan
dan Kaunseling dilaksanakan seperti berikut :
8/12/2019 Edu 3107 Pengumpulan Maklumat Murid
http://slidepdf.com/reader/full/edu-3107-pengumpulan-maklumat-murid 3/10
Teknik /ujian
untukmengumpulmaklumat
murid :
Ujian PencapaianAkademik - Ujian
Sumatif danFormatif, UPSR,
PMRUjian Kecerdasan –
untuk mengukurdarjah kecerdasan
murid (IQ) yangdisarankan oleh
Terman dan Binet
UjianKecenderungan
Bakat
Ujian Minat – menilai minat
murid terhadapsesuatu aktiviti atau
kerjayaUjian Personaliti – mengkaji aspek
afektif,motivasi,emosi dan
sikap
Ujian Aptitud Khas – mengukur potensimurid dalam bidang
tertentu
Ujian Saringan – untuk
mengasingkanmurid yang cerdasdan kurang cerdas
Ujian Diagnostik – mengesan masalah
penguasaankemahiran
pembelajaranmurid
8/12/2019 Edu 3107 Pengumpulan Maklumat Murid
http://slidepdf.com/reader/full/edu-3107-pengumpulan-maklumat-murid 4/10
Jenis Teknik Bukan Ujian untuk
Mengumpul Maklumat Murid
KajianDokumen –
mengandungimaklumat
murid
Soal selidik – bertujuan
untukmendapatkan
maklumatseperti butir
diri, keluarga,kediaman,
kesihatan dll.
Teknik
Pemerhatian – untuk
mengenalpasti ciri-ciri
perkembangan murid dalambidan afektif
danpsikomotor
Rekodanekdot –
laporanberdasarkanpemerhatian
sesuatukejadian atau
peristiwa
Sosiometridan
Sosiogram – bertujuan
untuk menelitihubungansosial danpsikologi
antara
individu didalam sesuatukumpulan
SistemMaklumat
Murid
8/12/2019 Edu 3107 Pengumpulan Maklumat Murid
http://slidepdf.com/reader/full/edu-3107-pengumpulan-maklumat-murid 5/10
Inventori untuk Mengumpul Maklumat murid
• Inventori merujuk kepada senarai semak yang digunakan untuk
mengkaji soal selidik tentang sesuatu isi semasa, tabiat, pandangan atau
masalah emosi- sosial yang dihadapi seseorang atau sekumpulan individu
•Inventori Nilai
- Contoh- contoh nilai moral
Baik hati
Berdikari
Hemah tinggi
Hormat- menghormati
-Contoh nilai agama Kepercayaan kepada Tuhan
Kepercayaan kepada Tradisi
Kepercayaan kepada ajatan-ajaran agama
Kepercayaan kepada dunia keabadian dan akhirat
8/12/2019 Edu 3107 Pengumpulan Maklumat Murid
http://slidepdf.com/reader/full/edu-3107-pengumpulan-maklumat-murid 6/10
-Contoh Nilai Kehidupan Kendiri
Kehidupan yang sempurna
Perasaan yang memuaskan
Keselamatan dan harmoni
Penerimaan dan penghargaan diri
Kehidupan yang berkualiti
-Contoh Nilai Potensi Diri
Kepunyaan cita-cita tinggi
Kepunyaan kebolehan dan mengatasi masalah
Kepunyaan sikap positif dan berdikari
Kesanggupan memaafkan kesilapan orang
Kepunyaan bakat kreatif
8/12/2019 Edu 3107 Pengumpulan Maklumat Murid
http://slidepdf.com/reader/full/edu-3107-pengumpulan-maklumat-murid 7/10
Inventori Personaliti (Sahsiah )
Personaliti membawa maksud sahsiah, keperibadian atau perwatakan.
Ringkasnya, personaliti ialah ciri keseluruhan tingkah laku yang tersendiri padaseseorang individu. Ia mewakili perwatakan seseorang individu dan dapat diperhati
dan dinilai melalui tingkah lakunya di dalam situasi dari semasa ke semasa.
Klasifikasi Personaliti dan Ciri-Cirinya :
Ambivert
Introvert
Kontinum
Extrovert
8/12/2019 Edu 3107 Pengumpulan Maklumat Murid
http://slidepdf.com/reader/full/edu-3107-pengumpulan-maklumat-murid 8/10
Ciri- Ciri Introvert :
menyembunyikan perasaan dan emosi
serius
pendiam
pemalu kurang ada cita tinggi
Ciri-Ciri Ekstrovert
lebih suka dunia luar
aktif
suka bergaul
sesuai dengan perubahan
Bagaimanapun, tiada seorang individu yang benar-benar digolongkan sebagai
introvert atau ekstrovert sepenuhnya. Sesungguhnya setiap individu mempunyai
sesetengah ciri introvert dan juga ekstrovert yang terletak pada satu titik kontinum
diantara kedua-dua kategori itu.
Kadangkala individu seseorang individu menunjukkan ciri introvert dalam sesuatu
situasi tetapi dengan ciri ekstrovert dalam sesuatu situasi yang berbeza.
8/12/2019 Edu 3107 Pengumpulan Maklumat Murid
http://slidepdf.com/reader/full/edu-3107-pengumpulan-maklumat-murid 9/10
Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Personaliti
Baka
Persekitaran
Inventori Personaliti
-Alat ujian yang digunakan untuk mengenalpasti ciri-ciri sahsiah seseorang individu
Jenis Inventori Personaliti
Inventori Personaliti Sidek (IPS )
-Menggunakan pendekatan rasional yang dibentuk oleh Dr.Sidek Mohd Noah dalam
tahun 1987. Respons IPS ini terhadap ites-item mengenalpasti personaliti individu
ialah “ Ya” atau “ Tidak” sahaja.
Inventori Minat Kerjaya
-minat merupakan hasil usaha individu yang mengubahsuai atau mengadaptasikan
keperluannya sehingga mencapai tahap kepuasan kendiri yang tertentu.
8/12/2019 Edu 3107 Pengumpulan Maklumat Murid
http://slidepdf.com/reader/full/edu-3107-pengumpulan-maklumat-murid 10/10