rancangan pengajaran dan pembelajaran mingguan edu 3107
DESCRIPTION
skema EDU 3107 (untuk tujuan akademik dan rujukan shj.)TRANSCRIPT
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT 1 & 2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (8 jam)
Tutorial (4 jam)
Amali (jam)
ISL (2 jam)
Catatan / Refleksi
M1 3.1.12 RBT2(8.00-10.00) & (4.30-5.30)
4.1.12 RBT1(8.00-10.00) & (2.30-4.30) RBT 2 (12.30-1.30)
(4.30-5.30)
5.1.12 RBT1 (8.00-10.00)(12.30-1.30) (2.30-3.30) RBT 2(10.30-12.30)
1. 0 Bimbingan dan Kaunseling
Konsep asas bimbingan, kaunseling dan psikoterapi
Matlamat bimbingan dan kaunseling
Prinsip dan falsafah bimbingan dan kaunseling
Keperluan bimbingan dan kaunseling
2. 0 Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
Jenis perkhidmatan bimbingan
Jenis kaunseling
Etika kaunselor
3.0 Peranan guru biasa sebagai guru pembimbing
Pengumpulan maklumat murid
Mengenalpasti masalah kanak-kanak
Pelajar dapat menyatakan dan menjelaskan
Konsep asas bimbingan, kaunseling dan psikoterapi
Matlamat bimbingan dan kaunseling
Prinsip dan falsafah bimbingan dan kaunseling
Keperluan bimbingan dan kaunseling
Jenis perkhidmatan bimbingan
Jenis kaunseling
Etika kaunselor
Pengumpulan maklumat murid
Mengenalpasti masalah kanak-kanak.
Menghuraikan pengertian dan konsep:
Konsep asas bimbingan, kaunseling dan psikoterapi
Matlamat bimbingan dan kaunseling
Prinsip dan falsafah bimbingan dan kaunseling
Keperluan bimbingan dan kaunseling
Penjelasan tentang:
Jenis perkhidmatan bimbingan
Jenis kaunseling
Etika kaunselor Perbincangan mengenai:
Pengumpulan maklumat murid
Mengenalpasti masalah kanak-kanak
(8 jam)
(Kerja kumpulan) Banding beza di antara Konsep bimbingan dan kaunseling dari perspektif Barat dan Islam. Gunakan penyusunan grafik . Cadangan :
4 kumpulan : Pembentangan Bincangkan dapatan /hasil lawatan tidak rasmi ke bilik Unit Bimbingan dan Kaunseling di sekolah rendah yang berdekatan kampus. Cadangan :
Bengkel dan perbincangan Sediakan satu carta alir yang menunjukkan langkah-langkah bagaimana guru biasa boleh mengenal pasti murid-murid yang bermasalah. Cadangan :
Bengkel dan pameran
(4 jam)
Berdasarkan capaian internet, cari maklumat mengenai perkembangan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di Malaysia. Buat satu lawatan tidak rasmi ke bilik Unit Bimbingan dan Kaunseling di sekolah rendah yang berdekatan kampus IPGM. Lawat laman web yang berkaitan dengan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling sekolah.
Kenal pasti aspek-aspek yang dominan dalam perkhidmatan tersebut.
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan _______________________________________ _________________________________________ (Nama: Hj. Mazelan b Mahmood ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 01 Januari 2012 Tarikh: 05 Januari 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT 1&2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan
Hasil Pembelajaran Kuliah (8 jam)
Tutorial (3 jam)
Amali (jam)
ISL (2jam)
Catatan / Refleksi
M2
8.1.12 RBT1 (11.30-1.30) RBT 2 (4.30- 5.30)
9.1.12 RBT1 (8.00-10.00) RBT2 12.30-1.30) (2.30-5.30)
10.1.12 RBT2 (8.00-10.00) (4.30-5.30)
11.1.12 RBT1 (8.00-10.00) (2.30-4.30) RBT 2 (12.30-1.30) (4.30-5.30)
12.1.12 RBT 1(8.00-10.00)(12.30-1.30)(2.30-3.30)RBT2 (10.30-12.30)
4.0 Teori-teori kaunseling
Teori Behavioris
Teori Pemusatan Perorangan (Humanistik)
Terapi Rasional Emotif (Pendekatan kognitif)
Pelajar dapat menyatakan dan menjelaskan
Teori Behavioris
Teori Pemusatan Perorangan (Humanistik)
Terapi Rasional Emotif (Pendekatan kognitif)
Menghuraikan pengertian dan menjelaskan tentang:
Teori Behavioris
Teori Pemusatan Perorangan (Humanistik)
Terapi Rasional Emotif (Pendekatan kognitif)
(8 jam)
Pilih satu teori kaunseling dan bincangkan kekuatan dan kelemahan teori berkenaan. Cadangan : 4 kumpulan : 1 jam sesi buzz 1 jam ’peer teaching’ – kekuatan dan kelemahan teori (30 min satu kumpulan)
(3 jam)
Temu bual seorang kaunselor di kampus IPGKSM dan dapatkan pandangan beliau mengenai satu teori kaunseling yang beliau aplikasikan.
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: HJ MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 08 Januari 2012 Tarikh: 13 Januari 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1 & 2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (7 jam)
Tutorial (4 jam)
Amali (jam)
ISL (2jam)
Catatan / Refleksi
M3
15.1.12 RBT1 (11.30-1.30) RBT 2 (4.30- 5.30)
16.1.12 RBT1 (8.00-10.00) RBT2 12.30-1.30) (2.30-5.30)
17.1.12 RBT2 (8.00-10.00) (4.30-5.30)
18.1.12 RBT1 (8.00-10.00) (2.30-4.30) RBT 2 (12.30-1.30) (4.30-5.30)
19.1.12 RBT 1(8.00-10.00)(12.30-1.30)(2.30-3.30)RBT2 (10.30-12.30)
5.0 Kemahiran Asas Kaunseling Tahap-tahap dalam
kaunseling
Kemahiran melayan dan mendengar
Kemahiran mengintepretasi tingkah laku bukan lisan
Kemahiran memberi tindak balas
Kemahiran mengenal pasti masalah
Kemahiran melaksana intervensi
6.0 Intervensi kaunseling kanak-kanak Terapi bermain
Terapi bercerita
Terapi seni (art therapy)
Terapi muzik
Kaunseling biblio
Pelajar dapat menyatakan dan menjelaskan
Tahap-tahap dalam kaunseling
Kemahiran melayan dan mendengar
Kemahiran mengintepretasi tingkah laku bukan lisan
Kemahiran memberi tindak balas
Kemahiran mengenal pasti masalah
Kemahiran melaksana intervensi
Terapi bermain
Terapi bercerita
Terapi seni (art therapy)
Terapi muzik
Kaunseling biblio
Menghuraikan pengertian dan konsep tentang:
Tahap-tahap dalam kaunseling
Kemahiran melayan dan mendengar
Kemahiran mengintepretasi tingkah laku bukan lisan
Kemahiran memberi tindak balas
Kemahiran mengenal pasti masalah
Kemahiran melaksana intervensi
Penjelasan tentang:
Terapi bermain
Terapi bercerita
Terapi seni (art therapy)
Terapi muzik
Kaunseling biblio
(7 jam)
Bincangkan bagaimana guru biasa boleh mengaplikasikan kemahiran-kemahiran asas agar dapat mengenal pasti masalah /isu murid-murid mereka. Cadangan :
Main peranan sesi kaunseling - 1 jam Perbincangan berfokus – 1 jam Kendalikan satu bengkel (hands-on) untuk terapi bermain, terapi bercerita, terapi seni dan terapi muzik. Cadangan :
Kump. 1 : terapi main Kump. 2 : terapi cerita Kump. 3 : terapi seni Kump. 4: terapi muzik
(4 jam)
Pilih satu rakaman satu sesi kaunseling individu dan dengar dengan teliti untuk mengenal pasti kemahiran-kemahiran asas yang digunakan kaunselor berkenaan. Cari maklumat yang relevan dengan tajuk ini sebagai persediaan untuk mengendalikan bengkel (hands-on) terapi kanak-kanak.
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ______________________________________ _________________________________________ (Nama: HJ MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 15 Januari 2012 Tarikh: 20 Januari 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1&2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M4
20 JAN
- 28 JAN
2012
CUTI TAHUN BARU CINA
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: HJ MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 22 Januari 2012 Tarikh: 27 Januari 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1 & 2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M5
29 JAN
- 02 FEB
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: HJ MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 29 Januari 2012 Tarikh: 02 Februari 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1&2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M6
05 FEB
- 09 FEB
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: HJ MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 05 Februari 2012 Tarikh: 09 Februari 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1&2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M7
12 FEB
- 16 FEB
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: HJ. MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 12 Februari 2012 Tarikh: 16 Februari 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1 &2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M8
19 FEB
- 23 FEB
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: : HJ. MAZELAN B MAHMOOD) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 19 Februari 2012 Tarikh: 23 Februari 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1&2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M9
26 FEB
- 01 MAC
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: : HJ. MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 26 Februari 2012 Tarikh: 01 Mac 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1&2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M10
04 MAC
- 08 MAC
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: HJ. MAZELAN B MAHMOOD) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 04 Mac 2012: Tarikh: 08 Mac 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1 &2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M11
10 MAC
- 17 MAC
2012
CUTI PERTENGAHAN
SEMESTER
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: : HJ. MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 11 Mac 2012 Tarikh: 15 Mac 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1 &2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M12
18 MAC
- 22 MAC
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: : HJ. MAZELAN B MAHMOOD) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 18 Mac 2012 Tarikh: 22 Mac 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1 &2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M13
25 MAC
- 29 MAC
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: HJ. MAZELAN B MAHMOOD) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 25 Mac 2012 Tarikh: 29 Mac 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT 1 & 2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M14
01 APRIL
- 05 APRIL
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: : HJ. MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 01 April 2012 Tarikh: 05 April 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT 1 & 2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M15
08 APRIL
- 12 APRIL
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: : HJ. MAZELAN B MAHMOOD) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 08 April 2012 Tarikh: 12 April 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1 & 2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M16
15 APRIL
- 19 APRIL
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: : HJ. MAZELAN B MAHMOOD) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 15 April 2012 Tarikh: 19 April 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1 & 2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M17
22 APRIL
- 26 APRIL
2012
PRAKTIKUM FASA III
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: HJ. MAZELAN B MAHMOOD) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 22 April 2012 Tarikh: 26 April 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1 & 2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (7 jam)
Tutorial (4 jam)
Amali (jam)
ISL (2 jam)
Catatan / Refleksi
M18
M 15.1.12
RBT1 (11.30-1.30) RBT 2 (4.30- 5.30)
16.1.12 RBT1 (8.00-10.00) RBT2 12.30-1.30) (2.30-5.30)
17.1.12 RBT2 (8.00-10.00) (4.30-5.30)
18.1.12 RBT1 (8.00-10.00) (2.30-4.30) RBT 2 (12.30-1.30) (4.30-5.30)
19.1.12 RBT 1(8.00-10.00)(12.30-1.30)(2.30-3.30)RBT2 (10.30-12.30)
7.0 Kaunseling kelompok Asas kelompok
Pemilihan ahli kelompok
Jenis-jenis kelompok
Proses kaunseling kelompok
Peranan kaunselor sebagai pemudahcara
Dinamika dalam kelompok
8.0 Asas kerjaya dan memahami diri pelajar Konsep membina gaya
hidup
Penerokaan minat kerjaya dan nilai kerjaya
Penilaian individu dengan aplikasi inventori psikologi
Pelajar dapat menyatakan dan menjelaskan Asas kelompok
Pemilihan ahli kelompok
Jenis-jenis kelompok
Proses kaunseling kelompok
Peranan kaunselor sebagai pemudahcara
Dinamika dalam kelompok
Konsep membina gaya hidup
Penerokaan minat kerjaya dan nilai kerjaya
Penilaian individu dengan aplikasi inventori psikologi
)
Menghuraikan pengertian dan konsep tentang:
Asas kelompok
Pemilihan ahli kelompok
Jenis-jenis kelompok
Proses kaunseling kelompok
Peranan kaunselor sebagai pemudahcara
Dinamika dalam kelompok
Penjelasan tentang:
Konsep membina gaya hidup
Penerokaan minat kerjaya dan nilai kerjaya
Penilaian individu dengan aplikasi inventori psikologi
(7 jam)
Bincangkan bagaimana seorang pemudah cara dalam sesi kaunseling kelompok boleh membantu ahli-ahli kelompok . Cadangan : 1 jam sesi kaunseling kelompok 1 jam bincang peranan pemudahcara Bincangkan analisis satu inventori personaliti yang telah dilakukan dengan menekankan kepada implikasi inventori berkenaan kepada diri pelajar-pelajar.
(4 jam)
.
Dapatkan satu rakaman (latihan) sesi kaunseling kelompok dan perhatikan proses kaunseling yang dikendalikan. Pilih satu ujian kerjaya dan tadbir ke atas diri anda sendiri. Buat analisis sendiri berdasarkan panduan analisis ujian yang anda pilih.
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: : HJ. MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 29 April 2012 Tarikh: 03 Mei 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1 &2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M19
06 MEI
- 10 MEI 2012
ULANGKAJI
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: : HJ. MAZELAN B MAHMOOD) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 06 Mei 2012 Tarikh: 10 Mei 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP RBT1 &2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M20
13 MEI
- 17 MEI 2012
PEPERIKSAAN AKHIR
SEMESTER
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: : HJ. MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 13 Mei 2012 Tarikh: 17 Mei 2012
LAM-PT05-01b
Jun 2011
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM: PISMP-RBT1 & 2 SEMESTER: 1 TAHUN: 2012 Mata Pelajaran/Kursus/Kertas: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak Kod: EDU 3107 Kredit: 3 (3 + 0)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan Hasil
Pembelajaran Kuliah (jam)
Tutorial (jam)
Amali (jam)
ISL (jam)
Catatan / Refleksi
M21
20 MEI
- 24 MEI 2012
PEPERIKSAAN AKHIR
SEMESTER
Tandatangan pensyarah Tandatangan Ketua Jabatan ________________________________________ _________________________________________ (Nama: : HJ. MAZELAN B MAHMOOD ) (Nama: DR HJ MUHAMAD SIDEK BIN SAID) Tarikh: 20 Mei 2012 Tarikh: 24 Mei 2012