DAFTAR PUSTAKA

Abdullah, M. Yatimin, Studi Akhlaq dalam Perspektif Al-qur’an,

Jakrta: Amzah, 2007.

Abuddin Nata, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu,

1997.

Agustian, Ary Ginanjar, Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan

Emosi Dan Spiritual, Jakarta: Arga Wijaya Persada, 2001.

-------, Rahasia Sukses Membangkitkan ESQ Power: Sebuah Inner

Journey Melalui Al-Ihsan, Jakarta: Arga Wijaya Persada,

2003.

-------, The ESQ Way 165, Jakarta: Arga Wijaya Persada, 2001.

-------, The ESQ way: 1 Ihsan, 6 Rukun Iman, 5 Rukun Islam, Jakarta:

Arga Wijaya Persada, 2001.

Aini, Siti Nurul, Korelasi antara Kecerdasan Spiritual (SQ) dengan

Perilaku Sosial Anak Didik di SMK Negeri I Kecamatan

Cepu Kabupaten Blora, Semarang: Perpustakaan Tarbiyah,

2006.

Al-Ghazali, Imam Ihya’ Ulumuddin Juz 8., Darul Fikr, t.th.

Al-Ghazali, Imam, Keajaiban Hati, terj. Nur Hikmah, Jakarta: PT.

Tintamas, 1984.

Amin, Ahmad, Etika (Ilmu Akhlak) terj. Farid Ma’ruf, Jakarta: Bulan

Bintang, 1993.

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik,

Jakarta : Rineka Cipta, 1998.

Baharuddin, Pendidikan dan Psikologi Perkembangan, Jogjakarta: Ar-

Ruz Media, 2010.

Biografi Ary Ginanjar dalam http://profil.merdeka.com/ indonesia/

a/ary-ginanjar-agustian/ diakses pada tanggal 22 Mei 2014.

Damayanti, Deni, Panduan Implementasi Pendidikan Karakter di

Sekolah, Yogyakarta: Araska, 2014.

Daryanto dan Suryatri D., Implementasi Pendidikan Karakter di

Sekolah, Yogyakarta: Gava Media, 2013.

Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemah, Bandung: CV.

Diponegoro, 2008.

Direktorat Pendidikan Madrasah, Wawasan Pendidikan Karakter

dalam Islam, Jakarta: Kemenag, 2010.

Emzir, Analilis Data: Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta:

Rajawali Pers, 2012.

Gazalba, Sidi, Asas Agama Islam(Pembahasan Ilmu dan Filsafat

tentang Rukun Islam, Ihsan, Ikhlas, Taqwa), Jakarta: Bulan

Bintang, 1975.

Ginanjar, Ary dan Ridwan Mukri, ESQ for Teens 1, PT. Arga

Publising, 2007.

Hartati, Netty dkk., Islam dan Psikologi, Jakarta: Raja Grafindo

Persada, 2004.

Hawwa, Sa’id, Tazkiyatun Nafs Intisari Ihya Ulumuddin, Jakarta:

Pena Pundi Aksara, 2005.

Ismail, A. Ilyas, Pilar-Pilar Taqwa, Doktrin, Pemikiran, Hikmat, dan

Pencerahan Spiritual), Jakarta: PT. Raja Grafindo Perkasa,

2009.

Izutsu, Toshihiko, Ethico Religious Concept in the Qur’an, Montreal:

McGill University Prees, 1966.

Jaabir, Abubakar Al-Jazaairy, Minhajul Muslim, Beirut Lebanon,

Darul Kutub al-Ilmiyah.

Jusuf, Soewadji, Pengantar Metodologi Penelitian, Jakarta: Mitra

Wacana Media, 2012.

Khanifah, Umi, IQ, EQ, SQ Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar

PAI di SMAN 6 Semarang, Semarang: Perpustakaan Tarbiyah,

2006.

Koesoema, Doni, Pendidikan Karakter; Strategi Mendidik Anak di

Zaman Global, Jakarta: Grafindo, 2010.

Lickona, Thomas, Mendidik untuk Membentuk Karakter, terj. Juma

Abdu Wamaungo Jakarta: Bumi Aksara, 2013.

-------, Pendidikan Karakter, Panduan Lengkap Mendidik Siswa

Menjadi Pintar dan Baik terj. Lita S Bandung: Nusa Media,

2013.

Machasin, Islam Dinamis Islam Harmonis, Jakarta: LKiS Group,

2011.

Majid, Abdul dan Dian Andayani, Pendidikan Karakter Perspektif

Islam, Bandung: PT. Rosda Karya, 2011.

Moelong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : PT.

Remaja Rosda Karya, 2013.

Mu’in, Fatchul, Pendidikan Karakter; Konstruksi Teori dan Praktek,

Jogjakarta: Aruzz Media, 2011.

Muslich, Masnur, Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis

Multidimensional, Jakarta: Bumi Aksara, 2011.

Nashir, Haedar, Pendidikan Karakter Berbasis Agama dan Budaya,

Yogyakarta: Multi Presindo, 2013.

Permenag No. 912 Tahun 2013 Tentang Kurikulum Madrasah 2013

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab.

Profil Ary Ginanjar, dalam http://www.esqway165.com/about-

us/founder/ diakses pada tanggal 22 Mei 2014.

Rozi, Fakrur, Model Pendidikan Karakter dan Moralitas Siswa di

Sekolah Islam Modern, Semarang: LP2M IAIN Walisongo,

2012.

Sa’adullah, Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Konsep Esq Ary

Ginanjar Agustian Dan Relevansinya Dengan Tujuan

Pendidikan Islam, Semarang: Perpustakaan Tarbiyah, 2010.

Salim, Agus, Keterangan Filsafat Tentang Tauhid, Taqdir, dan

Tawakal, Intermasa, 1987.

Sudarto, Metodologi Penelitian Filsafat, Yogyakarta Kanisius,1992.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif dan R&D), Bandung: Alfabeta, 2010.

Syarbini, Amirulah, Buku Pintar Pendidikan Karakter, (Panduan

Lengkap Mendidik Karakter Anak di Sekolah, Madrasah dan

Rumah), Jakarta: as@-Prima, 2012.

Undang-Undang No. 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka.

Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional, Yogyakarta: Pustaka

Pelajar, 2011.

Wiyani, Novan Ardy dan Barnawi, Ilmu Pendidikan Islam, Jogjakarta:

Ar Ruzz Media, 2012.

Wiyani, Novan Ardy, Konsep, Praktek, dan Strategi Membumikan

Pendidikan Karakter di SD, Ar-Ruz Media: Jogjakarta, 2013.

-------, Membumikan Pendidikan Karakter di SD (Konsep, Praktek,

dan Strategi), Jogjakarta: A-Ruz Media, 2013.

Zed, Mestika, Metode Penelitian Kepustakaan, Jakarta: Yayasan Obor

Indonesia, 2004.

Zubaedi, Desain Pendidikan Karakter : Konsepsi dan Aplikasinya

dalam Lembaga Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2011.