contoh isi laporan aktualisasi nilai dasar pns 2015

8/16/2019 Contoh Isi Laporan Aktualisasi Nilai Dasar Pns 2015

1/23

CONTOH LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL AKTUALISASI

NILAI DASAR PNS

LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL

RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PNS

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAJABATAN GOLONGAN III

KABUPATEN TEBO ANGKATAN I TAHUN 2015

Nama : Reko Me!a" S#Kom

NIP : 1$%&0'2( 201)02 1 00)

NDH : 0%

Ja*aa+ : G,!, P!o,k./ M,.me.a

I+a+. : SMKN ' Ka*,ae+Te*o

JUDUL PROPOSAL

RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PNSDI SMKN ' KABUPATEN TEBO

Tea3 .a3ka+ *e!aa!ka+ 3a. Sem.+a! P!ooa Ra+4a+a+

Paa a+a 0) A!. 2015

Be!ema . Baa+ D.ka Dae!a3 P!o6.+. Jam*.

CONTOH DA7TAR ISI LAPORAN

AKUALISASI PNS

DA7TAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ##############################################################################################

..

KATA PENGANTAR #######################################################################################################

...

TIM E8ALUASI"

PENGUJI"

99999999

9#

NIP#

COACH"

B!ama+aJaa

Sa/,!a

NIP#

1$%(0&(0201001 1

00&

Jam*." 0)

A!. 2015

Pee!a

.ka"

Reko

Me!a"

S#Kom

NIP#

1$%&0'2(

201)02 1

00)

Me+o!

M

Ta!.a+"S#P" MM

NIP#1$&20%2

) 200501 1

005


2/23

DA7TAR ISI ######################################################################################################################

.6

I# PENDAHULUAN #####################################################################################################

1A# Laa! *eaka+ ##########################################################################################################

1

B# T,;,a+ Da+ Saa!a+ #################################################################################################

2

C# Komee+. ################################################################################################################

2

D# Daa! H,k,m ############################################################################################################

2

II# RANCANGAN AKTUALISASI NILAI DASAR PNS ##########################################

(

A# Kee!ka.a+ N.a. Daa! De+a+ Ke.aa+###############################################################

(

B# Tek+.k Ak,a.a. N.a. Daa! ##################################################################################

&

KESIMPULAN

ISI LAPORAN AKTUALISASI NILAI DASAR PNS 2015


3/23

I# PENDAHULUAN

A# Laa! Beaka+

Negara kesatuan republic Indonesia dari sabang sampai marauke memiliki

semua prakondisi untuk mewujudkan visi Negara sebagaimana tertuang dalam

pembukaan Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 194! "angditandai dengan keka"aan alam "ang melimpah! potensi sumber da"a manusia!

peluang pasar "ang besar dan demokrasi "ang relative stabil# Namun prakondisi

"ang sudah teroenuhi itu belum mampu dikelola secara e$ekti$ dan e$isien oleh para

actor pembangunan! sehingga Indonesia masih tertinggal dari cepatn"a laju

pembangunan global dewasa ini #

%egawai negeri sipil &%N'( memiliki peranan "ang menentukan dalam

mengelola prakondisi tersebut# 'ejumlah keputusan – keputusan strategis mulai dari

mem$ormulasi kebijakan sampai penetapann"a dalam berbagai sector pembagunan

"ang ditetapkan oleh %N'# )ang mampu memenuhi standar kompetensi jabatann"asehingga mampu melaksanakan tugas jabatann"a secara e$ekti$ dan e$esien# Untuk

dapat membentuk sosok %N' p$oresional seperti tersebut di atas perlu dilaksanakan

pembinaan melalui jalur %endidikan dan %elatiha &DIklat( #

Dalam peraturan pemerintahan nomor 1*1 +ahun ,*** tentang pendidikan

pelatihan jabatan pegawai negeri sipil &%N'(! ditetapkan bahwa salah satu jenis

diklat "ang strategis untuk mewujudkan %N' sebagai bagian dari -'N menjadi

%ro$esional seperti tersebut diatas adalah Diklat %rajabatan# Diklat ini dilaksanakan

dalam rangka membentuk nilai – nilai dasar pro$esi %N'# .mpetensi ini uang

kemudian berperan dalam membentuk karakter %N' "ang kuat! "aitu %N' "ang

mampu bersikap dan bertindak proesional dalam mela"ani mas"arakat#

Untuk membentuk %N' pro$essional! dibutuhkan pembaharuan atas pola

pen"elenggaraan Dklat %rajabatan dengan pola pembelajaran klasikal "ang

didominasi dengan metode ceramah! menunjukkan bahwa tidak mudah untuk

membentuk nilai – nilai dasar pro$esi %N'! terutama proses internalisasi pada diri

masing – masing peserta#

/erdasarkan pertimbangan akan hal tersebut maka dilakukan inovasi dalam

pen"elenggaran Diklat %rajabatan "ang memungkinkan peserta untuk mampu

menginternalisasikan nilai – nilai dasar pro$esi %N' degnan cara mengalami sendiri

dalam penerapan dan aktualisasi pada tempat tugas 0tempat magang! sehingga peserta merasakan man$aatn"a secara langsung! Dengan demikian Nilai – nilai

dasar pro$esi %N' tersebut terpatri kuat dalam dirin"a! elalui pembaharuan diklat

prajabatan ini sangat dibutuhkan untuk mengelola segala prakondisi dan sumber

da"a pembangunan "ang ada! 'ehingga Dapat mempecepat pertingkatan da"a saing

bangsa#

B# T,;,a+ Da+ Saa!a+

%en"elenggaraan Diklat %rajabatan bertujuan untuk membentuk %N' "ang pro$essional "aitu %N' "ang karaktern"a dibentuk oleh nilai – nilai dasar pro$esi


4/23

%N'! sehingga mampu melaksanakan tugas dan perann"a secara pro$essional

sebagai pela"an mas"arakat#

'asaran pen"elenggaraan Diklat %rajabatan -dalah +erwujudn"a

%N' )ang %ro$esional#

C# Komee+.

.ompetensi "ang dibagun dalam DIklat %rajabatn 2%N' 3olongan III adalah

kompetensi %N' sebagai pela"an mas"arakat "ang pro$essional! "ang diindikasikan

degnan kemampuan mengaktualisasikan dengan kemampuan mengaktualisasikan

lima nilai dasar "aitu

1# .emampuan mewujudkan akuntabilitas dalam melaksanakan tugas

jabatann"a#

,# .emampuan mengedepankan kepentingan nasional dalam melaksanakan

tugas jabatann"a#5# .emampuan menjunjung tinggi standar etika public dalam pelaksanaan tugas

jabatann"a#

4# .emampuan berinovasi untuk peningkatan mutu pelaksanaan tugas

jabatann"a! dan

# .emampuan untuk tidak korupsi dan mendorong percepatan pemberantasan

korupsi deilingkungan instansi#

D# Daa! H,k,m

1# Undang – undang nomor tahun ,*14 tentang -paratur 'Ipil Negara#

,# Undang – Undang Nomor ,5 +ahun ,*14 +entang %emerintahan daerah#

5# %eraturan %emerintah Nomor 1*1 +ahun ,*** tentang %endidikan dan

%elatihan 6abatan %egawai Negeri sipil#

4# .eputusan .epala 7embaga -dministrasi Negara Nomor 58 +ahun ,*14

tentang %edoman %en"elenggaraan %endidikan Dan %elatihan calon %egawai

negeri 'ipil 3olongan III#

# .eputusan .epala 7embaga -dministrasi Negara Nomor 59 +ahun ,*14

tentang %edoman %en"elenggaraan %endidikan dan %elatihan %rajabatan calon

%egawai Negeri 'ipil 3olaongan I dan II#

II# AKTUALISASI NILAI DASAR PNS PADA SMK NEGERI '

KABUPATEN TEBO


5/23

A# 7o!m,.!1# Kee!ka.a+ N.a. Daa! De+a+ Ke.aa+

N

O

Ke.aa+< S,*

Ke.aa+ <

Ta3aa+Ke.aa+

N.a. Daa!U!a.a+ Peaka+aa+

Ke.aa+

1 'ebagai sekretaris dalam

panitia ujian nasional di

'.N .abupaten +ebo

-kuntabilitas

.omitmen utu

:tika %ublik

-nti .orupsi

Nasionalisme

elaksanakan tugas "ang

dilaksanakan dengan

penuh rasa tanggung

jawab me"elesaikan

semua pekerjaan "ang di

berikan#

Dengan mengandalkan

kemampuan "ang sa"a

miliki berusaha untuk

membantu didalammen"elesaikan dokumen –

dokumen "ang diperlukan

didalam ujian nasional

pada '.N

.abupaten+ebo! contoh

pembuatan kartu ujian#

'a"a akan berkoordinasi

dengan .etua panitia

beserta panitia "ang lain

dengan komunikasi "ange$ekti$ untuk

memepermudah dan

mempercepat pen"usunan

dokumen dokumen ujian

nasional pada '.N

.abupaten tebo#

Didalam pembuatan

dokumen – dokumen ujian

nasional sa"a akan

men"elesaikan laporann"a

tepat waktu deadline n"a

berdasarkan hasil

mus"awarah bersama

pada '.N

.abupaten+ebo#

'a"a akan membantu

men"elesaikan pekerjaan

teman – teman panitia

"ang belum selesai jika itumemang diperukan#


6/23

2 embuat Rencana

%elaksanaan %embelajaran

.elas ;I ultimedia

-kuntabilitas

:tika publik

-nti .orupsi

Dalam pembuatan rencana

pelaksanaan pembelajaran

akan sa"a laksanakan

dengan rasa penuhtanggung jawab#


dengan kepala sekolah

selaku %embina di dalam

pembuatan rencana


& R%%(#

'a"a akan membuat

rencana pelaksanaan pembelajaran sesuai

dengan waktu "ang telah

ditentukan berdasarkan

jadwal mengajar guru

"ang telah dibuat oleh

wakilkurikulum#

( embuat program

semester kelas ;I

ultimedia

-kuntabilitas

:tika %ublik

.omitmen mutu

-nti korupsi

'a"a akan men"usun

program semester dengan

penuh tanggung jawab#


dengan kepala sekolah

selaku %embina di dalam

pembuatan program

semester agar tidak terjadi

kesalahan didalam

implementasi "ang akan

sa"a terapkan didalam

mengajar#

'a"a akan menjalankan

tugas mengajar didalam

satu semester itu sesuai

dengan apa "ang di

instruksikan oleh kepala

sekolah dan sesuai dengan

program semester "ang

telah sa"a buat#

'a"a akan menolak ajakan

anak< anak untuk pulangcepat dan akan keluar


7/23

sesuai dengan jam

pelajaran "ang telah

ditentukan#

) embuat penilaian

didalam belajar mengajar dikelas ;I ultimedia

-kuntabilitas

.omitmen mutu

-nti korupsi

:tika %ublik

%enilaian sa"a laksanakan

dengan penuh tanggung jawab berdasarkan hasil

ujian ataupun ulangan

"ang telah dilakukan anak

– anak#

Dalam pembuatan

penilaian akan sa"a buat

dalam bentuk table dan

rincian nilai dari nilai rata

– rata tugas! ulangan

harian! ulangan midsemester! ulangan akhir

semester serta penilaian

terhadap sikap dan

perilaku anak – anak baik

dilingkungan sekolah

maupun diluar sekolah#

'a"a akan memberikan

nilai sesuai dengan jerih

pa"ah mereka didalam

belajar dan sa"a tidak

akan menerima grati$ikasi

dalam bentuk apapun#


dengan walimurid!

walikelas! wakilkesiswaan

beserta guru – guru "ang

lain untuk melakukan

penilaian terhadap anak –

anak#

5 engajarkan anak – anak

kelas ;I ultimedia

tentang aplikasi

macromedia $lash 8

-kuntabilitas 'a"a akan mengajarkan

anak – anak kelas ;I

ultimedia tentang

aplikasi macromedia $lash

8 dengan rasa penuh

tanggung jawab hingga

mereka bisa

mengoperasikan aplikasi

tersebut#


8/23

:tika publik

.omitmen mutu

-nti korupsi

Dalam berkoordinasi

dengan anak – anak

bersikap sopan dan santun

adalah hal "ang sangat

penting diterapkan

didalam belajar danmengajar dilingkungan

kelas#

'a"a akan mengajarkan

materi tersebut sampai

mereka bisa membuat

animasi ataupun contoh

buku elektronik "ang

dibuat dengan

menggunakan aplikasi

macromedia $lash 8#

'a"a akan menanamkan

jiwa anti korupsi kepada

anak – anak agar

mengerjakan tugas mereka

sendiri dan tidak

mencontek pekerjaan "ang

telah dibuat oleh

temann"a#

' elakukan Remedial dan

%enga"aan terhadap hasil

ulangan harian kelas ;I

ultimedia

-kuntabilitas

-nti korupsi

.omitmen utu

'a"a akan melakukan

remedial dan penga"aan

terhadap hasil ulangan

harian anak – anak dengan

rasa penuh tanggung

jawab#

enolak permintaan

merubah nilai langsung

"ang di ajukan anak – anak tanpa adan"a ujian

remedial#

Didalam melaksanakan


akan sa"a buat dalam

bentuk soal tertulis

ataupun dalam bentuk

ujian praktek#


9/23

:tika %ublik Didalam melakukan

penilaian terhadap hasil


terhadap anak – anak sa"a

selaku guru harus bersikap

sopan dan santun untuk memberikan contoh etika

"ang baik dalam

mengikuti ujian remedial

supa"a mereka

mempun"ai etika didalam

mengikut iujian remedial#

& engajarkan anak – anak

cara berorganisasi didalam

kegiatan organisasi siswa

intra sekolah &='I'( dalam

kapasitas sa"a sebagai%embina ='I'#

-kuntabilitas

:tika publik

.omitmen utu

-nti .orupsi

'a"a akan mengajarkan

anak – anak cara

berogranisasi "ang baik di

dalam kegiatan ogranisasi

siswa intra sekolah contohmengajarkan anak – anak

membuat struktur

organisasi ='I' dengan

rasa penuh tanggung

jawab#

Didalam lingkungan

organisasi berlaku adil!

jujur dan sopan sangat

diperlukan untuk

meningkatkan kinerja

didalam kegiatan ='I'

tersebut#

'a"a berkomitmen untuk

membuat anak – anak

='I' menjadi anak – anak

"ang kreati$ dan penuh

da"a imajinasi dan bisa

melakukan inovasi

terhadap kegiatan ='I'"ang akan mereka

jalankan dengan

memberikan materi –

materi "ang berguna bagi

perkembangan mereka#

'a"a akan menanamkan

kejujuran kepada anak –

anak ='I' agar mereka

menjadi manusia "ang

jujur dan tidak korupsiterhadap organisasi "ang


10/23

Nasionalisme

mereka jalankan#

'a"a akan menamkan

dibenak mereka jiwa

nasionalisme "aitu denganmembentuk pribadi

mereka "ang mau

bekerjasama baik

dilingkungan sekolah

maupun di luar sekolah

"ang berhubungan

langsung dengan

mas"arakat dan negara#

B# 7o!m,.! 2# Tek+.k Ak,a.a. N.a. Daa!

N

ONILAI DASAR

TEKNIK

AKTUALISASI

URAIAN TEKNIK

AKTUALISASI NILAI

DASAR DAN

MAN7AAT BAGI

PIHAK LAIN SERTA

PER=UJUDAN 8ISI

ORGANISASI

1 'ebagai sekretarisdalam panitia ujian

nasional di '.N

.abupaten tebo

-kuntabilitas denganteknik bertindak

pro$essional#

'ebagai sekretaris dalam panitia ujian nasional di

'.N .abupaten tebo

sa"a harus bertindak

pro$essional dalam

mengerjakan data – data

"ang akan dibuat di '.

negeri kabupaten tebo

untuk keperluan anak –

anak ujian nasional

tersebut dengan

menimalisir kesalahan – kesalahan "ang terjadi

dalam pengetikan maupun

penginputan data#

Ma+/aa :

6ika seorang sekretaris

men"elesaikan tugasn"a

dengan tepat waktu maka

ujian tersebut bisa

terlaksana dengan baik

tentun"a dengan kerjasama


11/23

tim "ang baik pula#

Damak :

6ika kita tidak tidak

melaksanakan

akuntabilitas dengan bertindak pro$essional

terhadap kepanitian ujian

semester maka ujian itu

tidak akan terlaksana

dengan baik#

.omitmen mutu

dengan teknik

berpikir kreati$

Dengan mengerjakan tugas

– "ang ada tersebut sa"a

harus bisa men"elesaikan

tugas tersebut dengan

waktu "ang telah

ditentukan oleh

pen"elenggara ujian

nasional "a tentun"a

dengan ber$ikir kreati$

salah satu contohn"a misal

dalam pembuatan laporan

data –data anak ujian

tersebut dilakukan denganmenggunakan

komputerisasi tidak

dengan manual agar

pekerjaan "ang dilakukan

bisa lebih cepat#

Ma+/aa :

6ika kita sebagai sekretaris

dapat ber$ikir kreati$ maka

man$aat n"a bagi

terlaksanan"a ujiannasional itu adalah ujian

akan terlaksana dengan

baik dan dapat

dilaksanakan dengan tepat

waktu#

Damak :

6ika tidak ber$ikir kreati$

didalam melaksanakan

tugas kita sebagai

sekretaris pada ujiannasional maka untuk


12/23

selanjutn"a kita bisa

digantikan oleh orang lain

di dalam penugasan

tersebut karna tidak

adan"a perkembangan#

:tika publik dengan

teknik komunikasi

e$ekti$

'ebagai seorang sekretaris

sa"a dituntut untuk

berkomunikasi dengan

panitia atau siapa saja

"ang terlibat didalam

pen"elenggaraan ujian

nasional tersebut tentun"a

dengan cara beretika "ang

baik terhadap atasan

maupun reka kerja#

Ma+/aa :

an$aat beretika public

dalam menjadi sekretaris

pada kepanitian ujian

nasional salah satun"a

menambah wawasan untuk

pekerjaan kedepan n"a#

Damak :

6ika kita tidak mempun"ai

etika publik di dalam

kepanitian ujian nasional

maka rekan kerja "ang lain

bisa menimbulkan

kurangn"a kerjasama di

dalam pelaksanaan ujian

nasional tersebut#

2 embuat Rencana

%elaksanaan

%embelajaran .elas;I ultimedia

-kuntabilitas dengan

teknik bertindak

pro$essional#

'ebagai seorang guru "ang

baik didalam

melaksanakan pembelajaran sa"a harus

bertindak pro$essional

tentun"a dengan membuat

rencana pelaksanaan

pembelajaran terlebih

dahulu sebelum mengajar

di kelas ;I multimedia#

Ma+/aa :

an$aat didalam membuatRencana pelaksanaan


13/23

pembelajaran bagi sa"a

seorang guru adalah

sebagai panduan di dalam

mengajar "aitu tentun"a

dengan bertindak

pro$essional#

Damak :

6ika kita tidak membuat

rencana pembelajaran

maka tujuan kita mengajar

bisa lari dari konsep atau

keluar jalur dari indicator

"ang sudah dibuat berarti

secara langsung kita tidak

bersikap pro$essional#

:tika publik dengan

teknik komunikasi

e$ekti$#

Didalam membuat

Rencana pelaksanaan

pembelajaran sa"a sebagai

selaku guru produkti$

multimedia harus memiliki

sikap etika public "ang

baik "aitu dengan

men"elesaikan rencana


sama dengan teman –

teman guru lain lakukan

dan juga

mengkomunikasikan hal

tersebut dengan atasan

sa"a selaku pembimbing

didalam pembuatan

rencana pelaksanaan

pembelajaran itu#

Ma+/aa :

an$aat membuat rencana pelaksanaan pembelajaran

dengan teknik komunikasi

e$ekti$ kita bisa bertukar

ilmu dengan orang lain#

Damak :

6ika kita tidak melakukan

etika public dengan

komunikasi e$ekti$ di$alam

membuat rencana

pelaksanaan pembelajaranmaka kita akan kesulitan


14/23

karena tidak adan"a saling

tukar $ikiran diantara

sesama rekan kerja di

dalam membuat rencana

pelaksanaan pembelajaran#

.omitmen mutu

dengan teknik secara

e$ekti$ dan e$isien#

Untuk membuat rencana


sa"a harus berpatokan

kepada silabus "ang sudah

diberikan oleh sekolah

sebagai acuan sa"a di

dalam mengajar dikelas

supa"a materi "ang

disampaikan tidak rancu

dengan adan"a acuan

tersebut#

Ma+/aa :

embuat rencana

pembelajaran secara

e$ekti$ dan e$isien

menjadikan tujuan

pembelajaran dikelas bisa

tercapai#

Damak :

6ika kita tidak membuat

rencana pembelajaran

dengan cara e$ekti$ dan

e$isien maka rencana

pembelajaran itu tidak

akan selesai pada

waktun"a#

( embuat program

semester kelas ;I

ultimedia


metode bertindak

pro$essional#

'ebagai seorang guru "ang

baik didalam

melaksanakan

pembelajaran sa"a harus bertindak pro$essional

tentun"a dengan membuat

program semester terlebih

dahulu sebelum mengajar

di kelas ;I multimedia#

Ma+/aa :

-pabila seorang guru

membuat program

semester man$aat "ang di

dapat adalah sebagai acuan belajar dan mengajar siswa


15/23

di kelas#

Damak :

6ika seorang guru tidak

membuat program

semester tujuan mengajar "ang akan dicapain"a

dalam satu semester itu

bisa berkurang atau

bahkan lebih dari jadwal

"ang telah dibuat#

:tika publik dengan

teknik komunikasi

e$ekti$#

Didalam membuat

Rencana pelaksanaan

pembelajaran sa"a sebagai

selaku guru produkti$ multimedia harus memiliki

sikap etika public "ang

baik "aitu dengan

men"elesaikan program

semester sama dengan

teman – teman guru lain

lakukan dan juga

mengkomunikasikan hal

tersebut dengan atasan

sa"a selaku pembimbing

didalam pembuatan

program semester itu#

Ma+/aa :

elakukan komunikasi

e$ekti$ di dalam membuat

program semester sangat

membantu perkembangan

ilmu pengetahuan "ang

dimiliki oleh guru tersebut#

Damak :

6ika menjadi guru tidak

bisa berkomunikasi secara

e$ekti$ membuat guru

tersebut susah didalam

mengembangkan ilmu

pengetahunn"a#

.omitmen mutu

dengan teknik secara

e$ekti$ dan e$isien#

Untuk membuat program

semester sa"a harus

berpatokan kepada silabus"ang sudah diberikan oleh


16/23

sekolah sebagai acuan sa"a

di dalam mengajar dikelas

supa"a materi "ang

disampaikan tidak rancu

dengan adan"a acuan

tersebut#

Ma+/aa :

3uru harus berkomitmen

didalam membuat program

semester "ang akan ia

rancang supa"a digunakan

secara e$ekti$ dan se


17/23

Didalam membuat

penilaian didalam belajar

mengajar dikelas

man$aatn"a sebagai

penunjang kenaikan kelas

siswa dan siswi#

Damak :


memiliki komitmen

didalam penilaian maka

akan terjadi penilaian "ang

tidak sesuai dengan aturan

penilaian "ang dibuat oleh

sekolah khususn"a dari

kurikulum sekolah

tersebut#

-nti korupsi dengan

teknik prinsip

kejujuran#

'a"a selaku guru

menanamkan pada diri

sa"a dan anak – anak

berperilaku jujur di dalam

melakukan tugas supa"a

mereka mengerti dengan

arti kejujuran tersebut#

Ma+/aa :

'ebagai seorang guru bila

mengadakan penilaian

"ang baik disertai dengan

kejujuran akan diperca"ai

oleh siswa – siswi dan

mereka bisa menirukan hal

positi$ "ang guru lakukantersebut#

Damak :


men"ertakan prinsip

kejujuran dan anti korupsi

didalam penilaian terhadap

anak didik akan merugikan

anak – anak tersebut

apabila penilaian itu tidak

transparan#


18/23

5 engajarkan anak –

anak kelas ;I

ultimedia tentang

aplikasi macromedia

$lash 8

:tika publik dengan

teknik komunikasi

e$ekti$#

'ebagai seorang guru sa"a

harus memiliki

penampilan "ang menarik

dan rapi mengecek

kehadiran siswa sebelummemulai pembelajaran#

Ma+/aa :

Didalam mengajar materi

macromedia $lash 8

dikelas etika publik sangat

diperlukan untuk

membentuk karakter siswa

dan siswi agar

berkomunikasi secara

e$ekti$#

Damak :

6ika seorang guru

mengajar dikelas tidak

memiliki etika publik

dampakn"a akan

menimbulkan kesenjangan

sosial terhadap siswa –

siswi ditambah lagi tidak

ada komunikasi "ang

e$ekti$ membuat siswa dan

siswi menjadi malas di

dalam menerima pelajaran

"ang diberikan oleh guru

tersebut#

.omitmen mutu

dengan teknik e$ekti$

dan e$isien#

-nti korupsi dengan

'ebagai guru sa"a harus

bisa men"elesaikan materi

bahan ajar dan penggunaan

media pembelajaran sesuai

dengan bahan ajar tentun"a tidak lari dari

R%% "ang telah dibuat#

Ma+/aa :

Didalam pembelajaran

materi macromedia $lash 8

guru harus berkomitmen

dengan baik sehingga

waktu "ang digunakan se<

e$ekti$ dan se


19/23

teknik disiplin# Damak :

6ika guru tidak

berkomitmen didalam

mengajar serta tidak

e$ekti$ dan e$isien didalam

men"ampaikan materimaka hasil "ang dicapai

tidak akan baik#


harus menunjukkan sikap

disiplin di dalam kelas

Ma+/aa :

6iwa anti korupsi harus

dihilangkan dari pemikiran

siswa – siswi denganmenggunakan teknik

disiplin didalam belajar

agar siswa – siswi dapat

menerima pelajaran n"a

dengan baik#

Damak :

6ika siswa dan siswi tidak

diajarkan si$at anti korupsi

dan jiwa disiplin maka

masa depan generasi kita

tidak akan baik#


teknik $leksibilitas


harus bisa bertanggung

jawab dengan $leksibel di

dalam menjawab

pertan"aan – pertan"aan

"ang disampaikan oleh

anak – anak sehingga tidak

menimbulkan pertan"aan – pertan"an "ang ambigu#

Ma+/aa :

-kuntabilitas "ang tinggi

membuat seorang guru

memiliki kewibawaan

"ang tinggi pula didalam

mengajar materi pelajaran

guru juga harus $leksibel

didalam mengajar tidak

membeda – bedakan siswa – siswi "ang akan belajar#


20/23

Damak :

6ika guru tidak memiliki

jiwa akuntabilitas maka

pengajaran terhadap anak

didik akan menjadi kacauapalagi dengan tindakan

"ang tidak $leksibel siswa

– siswi menjadi malas

belajar dan tidak suka

terhadap guru tersebut#

' elakukan Remedial

dan %enga"aan


harian kelas ;I

ultimedia

:tika publik dengan

teknik koordinasi#


melakukan koordinasi

dengan siswa – siswi

untuk melakukan remedial

dan penga"aan terhadaphasil ulangan "ang telah

mereka lakukan di kelas

;I ultimedia#

Ma+/aa :

-gar hasil "ang

diharapkan agar lebih baik

dari pada sebelumn"a#

Damak :

Nilai "ang di dapat lebih

baik setelah mengikuti

remedial dan penga"aan#

-nti korupsi dengan

prinsip kejujuran

'eorang siswa didalam

melakukan pekerjaan soal

– soal remedialn"a tidak

boleh mencontek#

Ma+/aa :

-gar ilmu "ang diberikan

oleh seorang guru benar –

benar ia dapatkan dan bisa

ia terapkan#

Damak :

6ika tidak dilakukan



harian peserta didik memiliki dampak "ang


21/23

tidak baik bagi kenaikan

kelas peserta didik

tersebut#

.omitmen mutu

dengan teknik

kecermatan danketelitian

Di dalam pengerjaan soal

– soal remedial dan

penga"aan siswa – siswidiharapkan bisa

mencermati soal – soal

"ang telah diberikan oleh

guru tentun"a dengan teliti

menjawab pertan"aan

"ang ada pada poin –

poinn soal tersebut#

Ma+/aa :

an$aat "ang didapat

didalam remedial dan penga"aan adalah siswa –

siswi semakin paham apa

ilmu "ang telah diberikan

oleh seorang guru

Damak :

'iswa – siswi tidak ingin

nilai mereka menjadi jelek

kembali#

& engajarkan anak – anak cara

berorganisasi didalam

kegiatan organisasi

siswa intra sekolah

&='I'( dalam

kapasitas sa"a sebagai

%embina ='I'#

-kuntabilitas denganteknik bertindak

pro$essional

'ebagai seorang gurusekaligus seorang %embina

='I' di '. negeri

kabupaten tebo sa"a harus

menunjukkan sikap

pro$essional sa"a terhadap

pekerjaan "ang sa"a

lakukan#

Ma+/aa :

.alau kita bertindak pro$essional dilingkungan

kerja kita maka pekerjaan

akan selesai dengan tepat

waktu sehingga hasil "ang

diharapkan bisa tercapai

dengan baik#

Damak :

6ika %embina ='I' tidak

memiliki sikap

akuntabilitas dan bertindak pro$essional akan


22/23

berdampak buruk terhadap

organisasi "ang ia kelola

dengan sendirin"a

organisasi tersebut tidak

akan berkembang dengan

baik#:tika publik dengan

teknik komunikasi

e$ekti$#

'eorang %embina ='I'

didalam lingkungan

kerjan"a harus memiliki

etika publik "ang baik dan

juga berkomunikasi secara

e$ekti$ baik kepada atasan

maupun kepada bawahan

didalam organisasi terbut#

Ma+/aa :

enumbuhkan sikapkerjasama "ang baik

dengan adan"a komunikasi

"ang e$ekti$ antara rekan

kerja diorganisasi#

Damak :

6ika seorang %embina

='I' tidak memiliki etika

publik dan tidak

berkomunikasi secara

e$ekti$ bagi organisasin"a

maka hasil "ang

diharapkan dari kemajuan

organisasi itu tidaklah

baik#

-nti korupsi dengan

teknik kejujuran

Diharapkan kepada

seorang guru didalam

membina peserta didikn"a

didalam organisasi ='I'

memiliki si$at anti korupsi

"aitu jujur dalammenjalankan amanah "ang

telah di berikan

kepadan"a#

Ma+/aa :

%embina ='I' "ang

memiliki kejujuran

membuat keuntungan bagi

sekolah#

Damak :6ika 'eorang %embina


23/23

='I' tidak jujur maka

sekolah akan dirugikan

oleh perbuatan – perbuatan

tercelan"a#

NO KEGIATAN TAHAPANKEGIATAN

NILAI – NILAIDASAR DALAM

KEGIATAN

1 Melakukan pelayanan spesialistik dipoliklinik1.1. Anamnesis/wawancara1.2. Pemeriksaan fisik1.3. Pemeriksaan penunjang1.4. Konsultasi antar agian1.!. Penyulu"an1.#. Pemerian resep

Akuntailitas$nasionalisme$ etikapulik.

2 Melakukan pemeriksaan di ruangan rawat inap2.1. Memeriksa pasien yang akan dirawatmelalui %&' atau poliklinik2.2. Memerikan instruksi kepada dokter jagaatau perawat ruangan2.3. Memeriksa

Menerapkantiming waktu agipasien yangmasuk ke (&'dimana waktukurang dari 1 jampasien eda"yang masuk ke(&' suda"mendapatpenangan

sementaraataupunpenanganandefinitif sesuaidengandiagnosanya.

Komitment mutu$ etikapulik.

contoh isi laporan aktualisasi nilai dasar pns 2015

Documents