cara memberi markah kepada sajak

Upload: teesagan

Post on 06-Jul-2018

262 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/16/2019 Cara Memberi Markah Kepada Sajak

    1/7

    Vokal

    Suara - Bagi mendeklamasikan puisi kemerdekaan, suara memainkan peranan

    yang penting. Aspek ni adalah untuk menaikkan semangat patriotik dalam

    kalangan audiens. Calon mesti memastikan mempunyai suara yang besar,

    lantang, dan parau. Keseluruhan markah ditentukan oleh kesesuaian suara bagipuisi jenis ini.

    Intonasi

     Turun naik suara. eserta dapat menga!al tinggi rendah"panjang pendek suara

    berdasarkan maksud puisi. Kebolehan dan ke#erdikan peserta menga!al intonasi

    menentukan markah baik atau sebaliknya. Kebolehan menggunakan jeda, patah-

    patah kata, dan hentian yang betul diambil kira.

    $ada

    Bunyi suara yang melahirkan atau membayangkan sesuatu perasaan, sikap,

    aliran atau rentak puisi. $ada dalam deklamasi mengikut %mood% sesebuah puisi.

    eserta yang dapat mengikut %mood% dan nada bagi setiap baris, bait atau

    rangkap mampu memperoleh markah yang tinggi.

    Kelan#aran"Artikulasi

    Kelan#aran bererti peserta dapat mendeklamasi sajak dari a!al tanpa tersekat-

    sekat atau terhenti atau terlupa. Sekiranya peserta tertinggal lebih dua

    perkataan, markah bagi bahagian ini akan kurang kerana kesilapan ini mungkin

    akan mengubah maksud puisi tersebut. Artikulasi bererti dapat menyebut bunyi

    atau mengujarkan kata dengan jelas. Sebutan dapat di&ahami dan menggunakan

    sebutan bahasa 'elayu baku.

    'imik 'uka

    eserta berjaya meniru, mengajuk gaya, #ara setiap si&at dan perasaan dalam

    puisi.

    Contoh(

    Kalau terdapat perkataan yang memba!a maksud marah, sudah pasti peserta

    memperlihatkan !ajah yang marah bukannya tersenyum. 'imik muka amat

    penting bagi peserta berkomunikasi dengan audiens untuk menyuarakan

    maksud puisi.

  • 8/16/2019 Cara Memberi Markah Kepada Sajak

    2/7

    enghayatan

    eserta dapat mengalami dan merasai mesej sajak dalam batin, mengalami dan

    merasai, dan meresap ke dalam ji!a. Kesimpulannya, peserta mesti berada

    dalam puisi tersebut. enghayatan dapat dirasai oleh audiens daripada

    keseluruhan sajak yang dideklamasikan.

    Bahasa Tubuh")esture

    enggunaan anggota badan bagi menyokong, menguatkan maksud kata lagi bait

    dalam deklamasi. enggunaan anggota betul dan tepat amat penting untuk

    menarik minat audiens.

    Contoh(

    Ayuh mari kita bestarikan tanah hitam putih tanah hadhari milik kita yang pasti.

    'ungkin penggunaan tangan sebagai bahasa badan untuk melambangkan tanah

    air. Kalau tangan menunjuk ke langit adalah salah tetapi kalau tangan menunjuk

    ke ba!ah atau mendasar adalah tepat. *leh itu, peserta mesti berhati-hati.

    enampilan

    enampilan diri sebenar amat penting selain kostum, alat sea!a +kalau adasesuai, #ara deklamasi, berdiri dan bergerak amat penting juga.

    akim turut mengambil kira sea!al langkah pertama peserta berjalan di pentas.

    i sini, disiplin pentas, disiplin diri, penga!alan pentas dan penga!alan

    pembesar suara dianggap penting.

    +Sumber( Brosur Sayembara eklamasi uisi Bulan Kemerdekaan eringkat

    Kebangsaan Ke-/0, )A1$A - 2SI, Tg. 'alim - 'AK2'

    3 Cikgu Chai 4oon )uan, )C B' dan 'unsyi e!an B( /5 6ebruari /789.

    :.8 Vokal " suara +57;

    :./ enghayatan +97;

    :.9 Kelan#aran sebutan " kejelasan dan intonasi +/7;

    :.5 )aya dan kreati

  • 8/16/2019 Cara Memberi Markah Kepada Sajak

    3/7

    +Catatan( Sila rujuk Borang emarkahan yang disediakan

     

    B*=A$) 1'A=KAA$ 1=TA$I$)A$ 1K4A'ASI SA>AK KA=$IVA4 BAASA

    'A4A?SIA 1=I$)KAT K) *K*K S1$A

     TA2$ /78/

    $A'A 1S1=TA(@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@$*.1S1=TA(@@@@@@@ 

     TA>2K SA>AK (--------------------------------------------------

     

    'A=KA

    K=IT1=IA

    S11=A$A

    +8-

    BAIK 

    +:-85

    C1'1=4A$)

    +80-/7

    CATATA$ >2=I

    /7;

  • 8/16/2019 Cara Memberi Markah Kepada Sajak

    4/7

     T1K$IK 1=S1'BAA$

    +'1$A=IK,T1$A$) A$ ?AKI$

     

    /7;

    1$)A?ATA$ SA>AK 

    +4A$CA=

     

    /7;

    1$))2$AA$ BAASA

    +)=A'ATIS ,I$T*$ASI A$ S1B2TA$

     

    87;

    K*$TAK 'ATA A$ KAA4A$ S2A=A

    +B1=K1SA$"TIAK

     

    87;

  • 8/16/2019 Cara Memberi Markah Kepada Sajak

    5/7

     T1'* 'ASA

    +: 'I$IT

     

    /7;

    K=1ATIVITI

    +K*STI2' ?A$) B1=S1S2AIA$

     

    $A'A AKI'(@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

     >2'4A 'A=KA(

     TA$ATA$)A$(@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 

     

    SA>AK 

    'erupakan satu bentuk puisi lisan moden .

  • 8/16/2019 Cara Memberi Markah Kepada Sajak

    6/7

    4ebih bebas berbanding dengan puisi tradisional+pantun dan syair

    Tema dan rangkap tidak terhad dan bebas

    Baris dan rentak tidak terhad juga

    enggunaan kata dan ungkapan saling berkait dan terjalin erat berdasarkan

    makna dan irama

    1$))2$AA$ BAASA

    D 'eta&ora- gaya bahasa kiasan atau perbandingan.Si&at gaya bahasa ini

    ringkas, padat, tersusun rapi. Contoh( Kamar Cinta, erahu aktu

    D ersonaEkasi F gaya bahasa yang memberikan keadaan ,suasana dan benda

    bersi&at manusia.

    Contoh ( Sepi menggigit, atinya menangis

    D erulangan F gaya bahasa dalam puisi yang terdapat pengulangan perkataan

    , ungkapan baris dan rangkap.

    D Ana&ora F gaya bahasa yang mengulang satu perkataan atau lebih pada a!al

    baris puisi. Ini menimbulkan kesan keindahan bunyi dan bertujuan untukmenguatkan pernyataan maksud.

    D 1pi&ora F gaya bahasa yang mengulang perkataan pada akhir baris puisi yang

    bertujuan untuk menegaskan maksud dan menimbulkan keseragaman rima

    D In

  • 8/16/2019 Cara Memberi Markah Kepada Sajak

    7/7

    D Asonansi F pengulangan bunyi eda F roses pemba#aan sama asa senyap atau kuat terutama semasa

    deklamasi sajak

    D Simili F )aya bahasa yang membandingkan sesuatu benda, keadaan atau

    suasana dengan jelas

    D iperbola F )aya bahasa puisi yang pemilihan perkataannya memba!akan

    penyataan yang berlebih-lebihan