PengenalanUntuktugasankali ini, sayaakanmembawaandauntukmengenali serbasedikit berkenaan muzik tradisional yang terdapat di Malaysia dan perkembangannya.Muziktradisional Malaysiaadalahsangat unikdimanaiaterhasil daripadagabunganpelgai muzikdarietnik-etnikdari seluruhSemenanjungMalaysia, sabahdan sarawak. Melalui gabungan ini maka terhasilah satu rumpun muzik yang digelarmuzik Nusantara.Secara amnya muzik tradisional digunakan sebagai lambang sesuatu budayaatausesuatubangsaselaindaripadatujuanuntukhiburandanmengiringi upacara-upacaraadat tertentu samada dalam masyarakatbiasamahupungolongan-golonganbangsawan.Alat Muzik TradisionalAlat muzik yang digunakan dalam muzik-muzik nusantara adalah begitu kayasehinggakan mampu membezakan sesuatu budaya dengan budaya yang lain.Antaranya seperti gambus, seruling, serunai, gong, sompoton, sape dan banyak lagialat muziklaindari keluargaairophone,indiophone,strings,membranophonedanjugakeyboard.Alat muziktersebut dapat sayatunjukanserbasedikit seperti padagambar rajah di bawah dan beberapa lagi pada lampiran A. Rajah 1: Gong Rajah 2: Kompang Rajah 3: Gambang KauKategori Muzik TradisionalMenurut tokoh-tokohpengkaji, ro!esorMadya"anSooi #eng$atriciaMatusky %&''()*, muzik diMalaysiadikategorikan kepada lima kategori antaranyayangakansaya kongsikandisini ialahMuzik+lasik, Muzik,akyat danMuzikSinkretik.Muzik KlasikMuzik +lasik melibatkan muzik yang berkait dengan kawasan bandar atauistanapadaawal-awal tamadunmelayudanditurunanhinggakehari ini. "radisimuzik klasik itu biasanya diketahui oleh sebahagian sahaja komuniti tertentu. -ontohmuzik ini seperti joget gamelan, gamelan .awa dan nobat.Antara peranan muzik klasik yang dapat kita lihat dengan jelas adalah, untukmewujudkanperbezaanantaramasyarakat biasadengangolonganbangsawanataukerabat diraja. Sebagai contoh, pada zaman melayu klasik, muzik nobat tidak bolehdimainkan oleh masyarakat bawahan dan jika didapati mereka ingkar maka merekaboleh dihukum. Antara perananlainmuzikklasikistana ialahuntukmenunjukansesuatuperistiwa contohnya dimainkan semasa pertabalan, keberangkatan, kemangkatan,persembahan silat atau tarian dan sebagainya dengan melodi-melodi atau irama-iramakhas bagi setiap situasi.-ontoh bunyi lagu klasik dapat dirujuk pada /ideo yang bertajuk 01endangSilat-Nobat ribumi 2irajaendang+edah% 1endang+eling3*4dan0warisangamelan melayu- 1eliong%"urun 1ambang*4.Muzik RakatMuzik ,akyat terdapat di kalangan masyarakat desa dan komuniti petani padamulanya. 5amerupakanpengucapanbiasadantidakmudahberubah-ubahkeranadipercayai bahawa muzik rakyat mencerminkan dengan tepat nilai dan dasarkebudayan di mana ianya wujud. -ontohnya muzik seperti dikir barat yang popular di+elantan, rodat % "erengganu *, cak lempung % Negeri Sembilan * dan sebagainya.eranan muzik rakyat juga begitu penting dalam masyarakat yang berbilangkaum dan bagsa. Antara peranan muzik rakyat adalah untuk menyampaikan sesebuahmesej dalam nyanyian. Sebagai contohnya lagu-lagu atau syair berkisah pengajarandan cerita contohnya lagu 0puteri santubong4 mengisahkan cerita puteri santubong.Selain itu, muzik rakyat juga berperanan untuk membezakan sesuatu budaya bangsadenganbudayabangsalain. Sebagai contoh, dikir barat menunjukanmasyarakat+elantanmanakalasumazaupulaadalahmasyarakat di Sabah. Selainitu, muzikrakyat juga berperanan sebagai media hiburan pada masa dahulu."erdapt juga!aktayangmengatakansesetengahmuzikrakyat seperti ulikmayang dan kuda kepang berasal dari lagu yang digunakan untuk upacara ritual. 5nibermaksudmuzikitujugaberperanansebagai perantaraandalamsesuatuupacaratradisional danadat-adat tertentupadaketikadahuluseperti lagu0ulekmayang4dimana lagu ini digunakan untuk upacara pemujaan semangat laut.-ontohlagurakyat yangsayasempat muat turunialahsebuahlagurakyatkelantaniaitudikirbaratyangbertajuk0ak+uShadat-2iSekolah6ari5ni %5nSchool "oday*4. 7agu ini memberi nasihat berkaitan persekolahan dan pembelajaran.Muzik !inkretikMuzik Sinkretik, kerap kali terdapat dalam budaya bandar atau budaya masakini. Muzikini dapat jugadidengar di kawasandesayangmanaunsur-unsuraslidaripada muzik rakyat dan klasik digabungkan dengan unsur-unsur luar seperti muzikArab, 5ndia, -ina, ortugal dan lain-lain negara barat. 5a juga juga bersi!at !leksibaldari segi perubahan dan penyerapan unsur-unsur seperti alat muzik, melodi, tekstur,skel, tema dan bahasa senikata. -ara persembahan pula berasal dari pelbagai sumberseperti rentak zapin, inang, masri, joget, muzik dondang sayang, ghazal dankeroncong.+ategori muzik ini pula, adalah sangat terkenal hingga ke hari ini. 5ni keranasi!atnya yang sangat !leksibal. Muzik ini boleh menerima gabungan atau impro/isasidengan muzik-muzik masa kini. +ebisannya muzik kategori ini dimainkan bagi tujuan hiburan dan kepuasanserta menunjukan sesuatu pengaruh dalamsesebuah kelompok masyarakat itu.Misalnya muzik inang yang berasal dari "hai dimana dulunya hanya menggunakanalat-alat asassahaja, kini menjadi begitumenarikdenganpenambahanalat muzikmoden dan kini telah dimainkan di MalaysiaSelainitu, padamasakini kategori muzikini telahberkembangdari segikekayaanteksturnyasertaperanannyakepadamasyarakat yanglebihbesar. 7agurakyat yang dulunya kini telah digabungkan dengan unsur-unsur luar dan menjadikanlagu ini sebagai lagu madah menaikkan semangat patriotisme dan nationalismedengan kehadiran alat-alat muzik barat seperti alat perkusi, alat brass dan lain-lain.7agu seperti ini kini dikenali sebagai lagu patriotik.Untukkategori ini, saya juga sempat memberi contohbagaimana bentuksesebuah lagu inang tersebut dari segi tekstur lagu serta keunikannya selepasbergabung dengan alat-alat muzik dan unsur muzik lain seperti piano, gitar dan !lut.8ail lagu tersebut bertajuk 0Selendang Mak 5nang"###$%&'()*+ ,###$-.*+ "###&/01Malay"raditional Song4.2adanganUsaha memelihara alat muzik tradisional secara amnya terletak di bahu kitasemua sebagai rakyat Malaysia. 2alam usaha menggalakkan rakyat menghargai danmempelajari muzik tradisional iaitu dengan menganjurkan temasya sempenamenghargai muzik tradisional yang terdapat diMalaysia.+ementerian enerangan,+omunikasi dan+ebudayaanmisalnyaharuslahsentiasamenyiarkanunsur muzikseperti gamelan, inang, dantarian-tariantradisional, serta sentiasa menganjurkanpesta kebudayaan dan kesenian di peringkat negeri atau negara. Sebagai contohnya,!esti/al muziksepertiRainforest MusicFestivalyangdiadakandi negeri Sarawaksetiaptahun. 8esti/al ini terbukti mendapat sambutandengankehadiranpenontondaripada serata dunia sekaligus berjaya memperkenalkan budaya dan muziktradisional negara kita di peringkat dunia. "idak dina!ikan sekiranya usaha murni iniditeruskan, muzik-muzik tradisional kita turut mendapat tempat bukan sahajadikalangan kita rakyat Malaysia, malahan mungkin juga kepada bangsa asing.Selaindaripadaitu, usahamemartabatkanbolehditanamkankedalamdirigenerasi muda kita sekiranya +ementerian elajaran misalnya, mewujudkan sukatanpelajaran dibawah mata pelajaran pendidikan muzik di sekolah-sekolah rendah, yangmengkhususkanpenggunaanalat muziktradisional sertabahanbantuaudioyangberunsurkanmuziktradisional. erkarasebegini sepatutnyadiambil seriusdenganbermula dari awal usia seseorang itu, bak kata pepatah melentur buluh biarlah darirebungnya. 6al ini kerana, kebanyakan masyarakat kita begitu terdedah dan berminatkepadamuzikbarat sahajadanmelupakantentangindahnyamuziktradisional itusendiri. 6al ini dibuktikan dengan melihat senario sekarang, berpa ramaikah ibu ataubapa yang menghantar anak 9anak mereka ke kelas muzik %gambus* berbanding kelasgitar, piano dan sebagainya. Selain itu, +ementerian enerangan, +omunikasi dan +ebudayaan juga bolehmenganjurkan pertandingan menggubah lagu menggunakan unsur muzik-muziktradisional di peringkat +ebangsaan, sebagai contoh menggubah lagu sempena 6ari+emerdekaanatausebagainyadenganmenggunakanelemenmuziktradisional kedalam gubahan tersebut. Antara lain usaha yang boleh dilakukan ialah menganjurkanorkestra yang menggabungkan pelbagai alat muzik tradisional yang terdapat diMalaysia. Sebenarnya usaha murni ini telah lama dimulakan di peringkat kecilmahupun peringkat yang lebih tinggi, walaubagaimanapun usaha tersebut masihbelum di tahap yang memberangsangkan. :leh hal yang demikian, usaha berterusanperlu dilakukan bukan sahaja kita generasi muda tetapi juga perlu mendapat sokonganpadu daripada pihak berwajib di peringkat kementerian misalnya. "ambahan denganitu, apa juga usaha yang dilakukan oleh kerajaan dan bukan kerajaan perlulahmendapat sokonganpadudalamkalanganrakyat agar /isi memartabatkanmuziktradisional ini mampu dicapai.KesimpulanSebagai kesimpulannya, generasi mudaperlu sentiasa menghargai danterusberusaha untuk memelihara khazanah muzik tradisional yang terdapat di negara inidan rantau Asia "enggara kerana ia mencerminkan identiti masyarakat serantau. Sayasangat bersetuju dengan kata-kata yang dipetik dari majalah +:SM:, 33 No/ember3;&< yang mengatakan, 0engarah.abatan+ebudayaandan+esenianNegara, 2atukNorliza,o!liberkata, walaupun sering didendang dengan kepelbagaian muzik moden, namunadalah penting untuk terus memartabatkan muzik tradisional yang menjadi asal-usulkepadamuzikhari ini. =+itaperlumenghargai danmemeliharamuziktradisionalkerana itulah sebenarnya jati diri bangsa Malaysia yang membuatkan kita berbeza darinegara lain,4..usteru itu, saya simpulkan bahawa tugasan ini sangat rele/an dan bertepatandengankeperluansayasebagai seseoranggurumuzikdemi memartabatkanmuziktradisional negara di peringkat negeri dan antarabangsa khususnya di kalanganmasyarakat muda.RujukanBuku Sumber Guru Pendidikan Muzik KBSR. +ementerian elajaran MalaysiaAlamat laman 3ebhttps)>>www.youtube.com>watch?/@:AU+BrCp/&o http)>>www.kosmo.com.my>kosmo>content.asp?y@3;&3$dt@;D&E$pub@+osmo$sec@"erkini$pg@btF;&.htmGiBzzH.m-d#zh http)>>alunanmustika.blogspot.com