6.7.2015 isnin
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 6.7.2015 isnin
1/2
-
7/25/2019 6.7.2015 isnin
2/2
RANCANGAN PELAJARAN HARIANMINGGU HARI TARIKH
23 ISNIN 6 JULAI 2015
Tema : Satu Malaysia Masa : 10.'5-11.'5
Tajuk : Budaya Memba$a
Fokus Utama :
Standard Pembelajaran 1.'.3 Berbual tentang sesuatu "erkara menggunakan kata
ganti nama diri "ertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak #rmal se$ara
bertatasusila.Fokus Sampingan :
Standard Pembelajaran %.%.3 Memba$a dan memahami ayat tunggal dari"ada
"elbagai bahan ba$aan dengan sebutan yang betul.
'inus :
*#nstruk '.0 Memba$a dan memahami "erkataan yang mengandungi sukukata *+*.
Objektif Pada akhir "engajaran! murid da"at!
Muri( Menguasai
i. Berbual tentang sesuatu "erkara menggunakan kata ganti nama diri "ertama dan kedua dengan betul dalam
situasi tidak #rmal se$ara bertatasusila.ii. Memba$a dan memahami ayat tunggal dari"ada "elbagai bahan ba$aan dengan sebutan yang betul.
Muri( !elum Menguasai
i) Memba$a dan memahami "erkataan yang mengandungi sukukata *+*
Aktiviti
1. &uru meminta murid "erbualan dengan sebutan dan int#nasi yang betul.
%. &uru membimbing murid berbual mengikut dial#g yang diba$a.
3. Murid di"erkenalkan kata ganti nama diri "ertama dan kedua serta menerangkan "enggunaannya.
'. Murid diminta melak#nkan "erbualan dengan menggunakan kata ganti nama diri "ertama dan kedua.
5. Murid menja(ab latihan susulan dalam buku akti)iti.
Muri( !elum Menguasai
1. Mengeja dan memba$a "erkataan yang dibina berdasarkan kad "erkataan dan kad gambar%. Murid memba$a "erkataan yang telah di$antum dari"ada kad sukukata
3. Murid memahami makna "erkataan tersebut melalui gambar.
Pengisian Ilmu : Pendidikan M#ral
Kurikulum ilai : emah tinggi
K!T : *#ntekstual K!: +erbal linguistik
Sistem !ahasa Tatabahasa :
Kosakata
Penilaian P#P Murid da"at menulis imlak "erkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutu" dengan
te"at
$efleksi Menguasai
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
$efleksi !elum Menguasai
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
%atatan ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,