TUGASAN PENTAKSIRAN PUSAT

PERINGKAT MENENGAH RENDAH

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

KOHORT 2012

ARAHAN KEPADA MURID

Tugasan:Anda dikehendaki menghasilkan sebuah buku skrap berdasarkan tema/tajuk yang telah disediakan.

Panduan melaksanakan tugasan:

1. Tema/tajuk yang diberikan adalah:

Tema: Warisan Kepelbagaian Budaya MalaysiaTajuk: Kompilasi Cerita Rakyat Pelbagai Kaum di Malaysia

1. Buku skrap hendaklah mengandungi 2 buah buku cerita rakyat daripada kaum yang berbeza di Malaysia.

2. Buku skrap hendaklah mengandungi 10 helaian dengan menggunakan kertas saiz A4.3. Hasil kerja mesti menggunakan tulisan tangan.

(Panduan saiz: Font Arial saiz 12; saiz 10 < Font Arial < saiz 15)4. Buku skrap hendaklah dihasilkan secara individu.5. Setiap item dalam bahagian pelaksanaan perlu disokong oleh bahan sokongan yang asli seperti

lukisan, penulisan, ambar, keratin akhbar, carta dan petikan.6. Bahan sokongan grafik perlu disertakan dengan huraian.7. Evidens yang diperoleh adalah asli dan berfokuskan kepada kreativiti pelajar.8. Buku skrap perlu dijilid dengan baik.9. Borang Refleksi hendaklah dilengkapkan dan dilampirkan di dalam buku skrap.

2. Format Buku Skrap1. Tema dan tajuk2. Penghargaan3. Pengenalan

i. Isi Kandunganii. Objektif

4. Pendahuluani. Definisi

ii. Jenis cerita rakyatiii. Tujuan cerita rakyat disampaikan

5. Kandungan cerita rakyati. Bahagian A

1. Cerita 12. Lukisan, penulisan, gambar, ilustrasi atau karikatur3. Pengajaran dan nilai

ii. Bahangian B1. Cerita 22. Lukisan, penulisan, gambar, ilustrasi atau karikatur3. Pengajaran dan nilai

6. Penutupi. Refleksi

ii. Lampiraniii. Rumusaniv. Rujukan (APA)

Borang Refleksi

Projek Buku SkrapPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama :

Tingkatan :

Tajuk :

1. Apakah faedah dan kesan yang diperolehi daripada cerita rakyat?

2. Apakah cadangan untuk mengekalkan warisan cerita rakyat?

3. Bagaimanakah anda menunjukkan apresiasi terhadap cerita rakyat pelbagai kaum?

GARIS PANDUAN JADUAL PELAKSANAAN PENTAKSIRAN PUSAT 2012

Minggu/Tarikh Tugasan Catatan

Minggu 1 Taklimat guru kepada murid-murid:o Arahan tugasano Menerangkan format buku skrapo Merancang isi kandungan

Tema/Tajuk Penghargaan Pendahuluan

o Isi Kandungano Objektif

Pelaksanaano Definisio Jenis-Jeniso Tujuan cerita rakyat disampaikan

Minggu 2 Kandungan cerita rakyat:Bahagian A

o Cerita 1o Lukisan, penulisan, gambar, ilustrasi atau

karikaturo Pengajaran dan nilai

Menyediakan penulisan cerita, gambar, ilustrasi atau karikatur

Minggu 3 Kandungan cerita rakyat:Bahagian B

o Cerita 1o Lukisan, penulisan, gambar, ilustrasi atau

karikaturo Pengajaran dan nilai

Menyediakan penulisan cerita, gambar, ilustrasi atau karikatur

Minggu 4 Penutup:o Refleksio Lampirano Rumusano Rujukan (APA)

Menyusun atau bahan-bahan mengikut format yang dikehendaki.

Mengemaskini isi kandungan/bahan Dokumentasi peringkat akhir

Memastikan jadual kerja lengkap

Tarikh Penyerahan 27 April 2012

MINGGU1 2 3 4

Taklimat dan Arahan Tugasan

Pelaksanaan Kandungan Kandungan Penutup Penyerahan Buku Skrap

Perancangan isi dan

kandungan

Tema/

Tajuk

Penghargaan

Pendahuluan

Definisi

Jenis

Tujuan

Cerita 1

Pengajaran

Nilai

Cerita 2

Pengajaran

Nilai

Refleksi

Lampiran

Rumusan

Rujuka

nPenerangan

Format

NAMA PELAJAR

BIL.

Rumusan Penskoran

NAMA CALON :

NO KAD PENGENALAN :

ARAHAN:

Anda dikehendaki menggunakan skor berikut dalam memberikan penilaian kepada setiap pernyataan yang dikemukakan berdasarkan kriteria yang ditetapkan.

Elemen AspekSkor

4 3 2 1

1.0Penampilan Buku Skrap

2.0 Mengorganisasi

3.0Paparan dan Mutu Grafik

4.0Dokumen Sokongan

5.0Kreativiti dan

kekemasan

6.0 Nilai

Deskripsi penskoran

0 – 5 Memuaskan6 – 12 Baik13 – 19 Kepujian20 – 24 Cemerlang

Skor diperolehi calon

Tandatangan Guru: ……………………………… Tarikh: ….……………………

24

TUGASAN

ARAHAN KEPADA PENTAKSIR

1. Pentaksir hendaklah memberitahu murid arahan melaksanakan Tugasan Pentaksiran Pusat.

2. Kerja kursus ini wajib dilaksanakan oleh semua murid yang mengambil Pendidikan Sivik Dan

Kewarganegaraan pada tarikh ditetapkan.

3. Pentaksir hendaklah merancang dan melaksanakan penilaian kerja kursus ini bagi semua murid pada

tarikh yang ditetapkan.

4. Pentaksir hendaklah memberi taklimat dan membimbing murid mengenai pelaksanaan Tugasan

Pentaksiran Pusat.

5. Pentaksir hendaklah memaklumkan kepada murid mengenai aspek dan kriteria penskoran yang

terdapat dalam panduan Pelaksanaan dan Penilaian Tugasan Pentaksiran Pusat.

6. Pentaksir hendaklah memastikan murid melaksanakan kesemua aspek Tugasan Pentaksiran Pusat.

7. Pentaksir hendaklah membimbing murid untuk menghasilkan kerja yang terbaik supaya mereka

mencapai Tahap 4.

8. Penilaian Tugasan Pentaksiran Pusat ini merupakan sebahagian daripada proses pengajaran dan

pembelajaran yang berterusan.

9. Borang Rumusan Penskoran hendaklah diisi untuk merekod pencapaian murid.