10 soalan sains upsr 2016 sk raja muda musa (repaired).pdf

9
1 SULIT No Kad Pengenalan No Sijil Kelahiran Angka Giliran UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2016 018/2 Sains Kertas 2 April 1 Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nombor kad pengenalan atau nombor sijil kelahiran dan angka giliran kamu pada petak-petak yang disediakan. 2. Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. 3. Kertas ini mengandungi 8 soalan. 4. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan. 5. Jika kamu hendak menukar jawapan, padam jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan yang baru. Untuk Kegunaan Pemeriksa Kod Pemeriksa : Soalan Markah Penuh Markah Diperolehi 1 4 2 4 3 5 4 5 5 5 6 5 7 6 8 6 Jumlah _____________________________________________________________________________ Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak SULIT 1. Terdapat pelbagai alat yang dicipta dan digunakan untuk mengatasi had keupayaan manusia. a. Namakan alat yang dicipta untuk membantu had keupayaan deria penglihatan manusia. _______________________________________________________________________ _ ( 1 markah ) b. Gambar di bawah menunjukkan teknologi pengangkutan air. Susun perkembangan teknologi pengangkutan ini mengikut dari mundur ke maju. ( 1 markah ) c. Gambar di bawah menunjukkan jenis-jenis baja yang digunakan dalam teknologi pertanian. Tuliskan kebaikan dan keburukan baja dalam teknologi pertanian. Kebaikan : __________________________________________________________ ( 1 markah ) kapal enjim stim kapal layar rakit sampan

Upload: nor0775

Post on 12-Jul-2016

40 views

Category:

Documents


10 download

TRANSCRIPT

Page 1: 10 SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA (Repaired).pdf

1

SULIT

No Kad Pengenalan

No Sijil Kelahiran

Angka Giliran

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2016 018/2

Sains

Kertas 2

April

1 Jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nombor kad pengenalan atau

nombor sijil kelahiran dan angka

giliran kamu pada petak-petak yang

disediakan.

2. Jawapan kamu hendaklah ditulis pada

ruang yang disediakan dalam kertas

soalan ini.

3. Kertas ini mengandungi 8 soalan.

4. Kamu dikehendaki menjawab semua

soalan.

5. Jika kamu hendak menukar jawapan,

padam jawapan yang telah dibuat.

Kemudian tulis jawapan yang baru.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa :

Soalan Markah

Penuh

Markah

Diperolehi

1 4 2 4 3 5 4 5 5 5 6 5 7 6 8 6

Jumlah

_____________________________________________________________________________

Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak

SULIT

1. Terdapat pelbagai alat yang dicipta dan digunakan untuk mengatasi had keupayaan

manusia.

a. Namakan alat yang dicipta untuk membantu had keupayaan deria penglihatan manusia.

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

b. Gambar di bawah menunjukkan teknologi pengangkutan air.

Susun perkembangan teknologi pengangkutan ini mengikut dari mundur ke maju.

( 1 markah )

c. Gambar di bawah menunjukkan jenis-jenis baja yang digunakan dalam teknologi

pertanian.

Tuliskan kebaikan dan keburukan baja dalam teknologi pertanian.

Kebaikan : __________________________________________________________

( 1 markah )

kapal enjim stim kapal layar rakit sampan

Page 2: 10 SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA (Repaired).pdf

2

Keburukan : __________________________________________________________

( 1 markah )

2. Proses pencaran biji benih membolehkan biji benih disebarkan ke tempat yang lain dan

jauh dari induknya.

a. Berikan satu contoh bagaimana biji benih boleh dipencarkan jauh daripada induknya?

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

b. Berikan satu contoh biji benih berdasarkan jawapan kamu di (a) di atas.

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

c. Tumbuhan mempunyai cara yang tertentu untuk melindungi diri daripada gangguan

musuh.

Tuliskan nama sejenis tumbuhan dan cara tumbuhan tersebut melindungi dirinya.

Nama tumbuhan :

__________________________________________

Cara tumbuhan melindungi

diri : __________________________________________

( 1 markah )

d. Gambar di bawah menunjukkan sebatang pokok kelapa.

Rupabentuk daun pokok kelapa berpecah-pecah. Jelaskan mengapa?

_______________________________________________________________________

_

______________________________________________________________________

( 1 markah )

3. Setiap haiwan mempunyai tabiat makan karnivor, herbivor dan omnivor.

a. Pilih dan tuliskan nama satu tabiat makan haiwan dan tuliskan definisinya.

Tabiat makan :

________________________________________________

Definisi :

________________________________________________

( 1 markah )

b. Gambar di bawah menunjukkan sejenis gigi haiwan.

i. Apakah tabiat makan bagi haiwan yang mempunyai jenis gigi seperti di atas?

_________________________________________________________________

_

( 1 markah )

ii. Apakah fungsi jenis gigi di atas kepada haiwan tersebut?

_________________________________________________________________

_

Page 3: 10 SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA (Repaired).pdf

3

( 1 markah )

c. Namakan satu contoh haiwan mengikut tabiat makan haiwan tersebut.

i. Herbivor :

________________________________________________

( 1 markah )

ii. Omnivor :

________________________________________________

(1 markah )

4. Dalam satu penyiasatan yang dijalankan, Ahmad telah menolak 3 biji bola logam yang

berbeza saiznya dengan menggunakan daya yang sama. Jarak yang dilalui oleh ketiga-

tiga biji bola logam tersebut adalah seperti berikut:

Jisim bola logam/g Jarak yang dilalui/cm

300 150

200 200

100 350

a. Bola logam yang manakah menghasilkan geseran yang paling tinggi?

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

b. Berikan satu inferens untuk menyokong jawapan kamu di (a).

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

c. Pindahkan semua data di atas ke dalam bentuk carta palang.

( 2 markah )

d. Cadangkan satu cara untuk mengurangkan daya geseran.

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

5. Buruj ialah gugusan bintang yang kelihatan membentuk corak tertentu di langit pada

waktu malam. Terdapat pelbagai jenis buruj yang dapat membantu manusia untuk

menunjuk arah.

a. Namakan salah satu daripada bentuk buruj tersebut.

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

b. Lukiskan bentuk buruj seperti dalam jawapan kamu di (a).

( 1 markah )

c. Maklumat di bawah merujuk kepada sejenis buruj.

Terdiri daripada 7 bintang. Boleh dilihat dilangit utara.

Kelihatan seperti sebatang senduk

Namakan buruj yang tersebut.

Page 4: 10 SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA (Repaired).pdf

4

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

d. Rajah di bawah menunjukkan sebahagian peta Semenanjung Malaysia.

Jika seorang pelayar belayar dari Pulau Langkawi ke Pulau Pinang

i. Buruj manakah yang boleh membantu pelayar belayar kearah yang betul?

__________________________________________________________________

( 1 markah )

ii. Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan kamu di d (ii) di atas.

__________________________________________________________________

( 1 markah )

6. Setiap bahan mempunyai sifat khas sebagai konduktor haba atau penebat haba.

a. Apakah yang dimaksudkan dengan konduktor haba?

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

b. Perhatikan objek di bawah.

Tandakan bahan yang merupakan penebat haba pada objek di bawah.

( 1 markah )

c. Namakan satu bahan yang sesuai untuk berfungsi sebagai bahan penebat haba.

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

d. Dalam satu eksperimen, Adam telah merendamkan rod kaca dan rod logam ke dalam

gelas yang mengandungi air panas.

i. Ramalkan apa yang akan berlaku pada rod kaca dan rod logam selepas 1 minit

direndam dalam air panas tersebut?

_________________________________________________________________

_

_________________________________________________________________

_

( 1 markah )

ii. Nyatakan inferens (sebab) berdasarkan jawapan kamu di (i) di atas.

_________________________________________________________________

_

_________________________________________________________________

_

( 1 markah

air panas

rod kaca rod logam

Page 5: 10 SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA (Repaired).pdf

5

7. Bahan makanan dan bahan kegunaan harian mengandungi kimianya yang berbeza-beza

iaitu bersifat asid, alkali dan neutral.

a. Sabun mempunyai sifat kimia alkali. Sifat kimia sabun boleh menukarkan warna kertas

litmus merah kepada biru.

Nyatakan satu sifat kimia lain bagi alkali.

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

b (i). Gambar di bawah menunjukkan jus limau dalam sebiji gelas.

Apakah perubahan warna yang akan berlaku pada kertas litmus jika dititiskan dengan jus

limau tersebut?

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

(ii) Tuliskan satu inferens (sebab) berdasarkan jawapan kamu di b (i) di atas.

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

c. Sekumpulan murid Tahun 5 Adil telah menjalankan satu penyiasatan. Jadual di bawah

menunjukkan dapatan yang mereka perolehi daripada penyiasatan yang dijalankan.

Bahan Perubahan warna kertas litmus

Biru kepada merah Merah kepada biru

Cuka

Page 6: 10 SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA (Repaired).pdf

6

Soda Bikabonat

Ubat gigi

Nenas

i. Berdasarkan dapatan yang mereka perolehi, apakah sifat kimia bahan yang telah

diuji?

Bahan Sifat kimia bahan

Cuka dan nenas

Soda bikarbonat dan ubat gigi

( 2 markah )

ii. Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan dapatan yang murid Tahun 5

Adil perolehi?

_________________________________________________________________

_

__________________________________________________________________

( 1 markah )

8. Dalam suatu penyiasatan, kereta mainan P dilepaskan menuruni satu landasan condong

sepanjang 3 meter. Penyiasatan ini diulangi dengan kereta mainan Q dan kereta mainan

R. Masa untuk ketiga-tiga buah kereta mainan itu sampai ke hujung landasan direkodkan

dalam carta palang di bawah.

a. Apakah pemerhatian kamu daripada penyiasatan yang dijalankan ini?

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

b. Nyatakan satu inferens untuk menerangkan jawapan kamu di (a).

_______________________________________________________________________

_

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

c. Dalam penyiasatan ini, tuliskan pembolehubah-pembolehubah dalam penyiasatan ini.

i. dimalarkan :

__________________________________________

( 1 markah )

ii. bergerakbalas :

__________________________________________

( 1 markah )

d. Tuliskan satu hubungan yang berdasarkan maklumat yang diperolehi dari penyiasatan ini.

0

10

20

30

40

50

60

70

P Q R

Masa yang diambil/saat

Kereta mainan

Page 7: 10 SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA (Repaired).pdf

7

_______________________________________________________________________

_

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

e. Kereta mainan manakah bergerak paling laju. Kirakan kelajuan kereta mainan tersebut.

_______________________________________________________________________

_

_______________________________________________________________________

_

( 1 markah )

9. Gambar di bawah menunjukkan dua jenis kenderaan yang digunakan oleh dua lelaki untuk

perjalanan dari Kuching ke Serian.

Motosikal kereta Keputusan:

Jenis kenderaan

Masa untuk perjalanan (jam)

Motosikal

3

Car

1

( a ) Apakah tujuan penyiasatan ini? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [ 1 mark ] ( b ) Nyatakan apa yang dimanipulasi dan dimalarkan. ____________________________________________________________________________ [ 1 mark ] ( c ) Nyatakan hubungan di antara apa yang dimanipulasi dengan apa yang diukur. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [ 1 mark ] ( d ) Beri satu sebab (inferens) tentang perbezaan masa perjalanan menggunakan motosikal dan kereta. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [ 1 mark ] ( e ) Nyatakan apa yang dimalarkan dalam penyiasatan ini. ____________________________________________________________________________

Page 8: 10 SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA (Repaired).pdf

8

10. Rajah 6 menunjukkan orgam-organ perkumuhan manusia.

Diagram 6 shows human excretory organs

P

Rajah 6

Rajah 6

a. Namakan organ-organ perkumuhan yang bertanda P,Q dan R.

Name the excretory organs are labeled P, Q and R.

( i ). P

:____________________________________________________________

( ii ). Q :

____________________________________________________________

( iii ). R :

___________________________________________________________

(3

markah / 3 marks)

b. Nyatakan hasil perkumuhan daripada organ-organ berikut.

Specify the excretion of these organs.

( i ). P

:____________________________________________________________

( ii ). Q :

____________________________________________________________

( iii ). R :

___________________________________________________________

(3 markah / 3 marks)

11. a) Lengkapkan peta buih tentang tabiat buruk yang boleh mengganggu proses hidup

manusia.

.Complete The Bubble Map about the bad habits that can interfere with the process of

human life.

Q R

Page 9: 10 SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA (Repaired).pdf

9

Tabiat Buruk

Bad Habit

(4 markah / 4 marks)

b) Apakah yang akan berlaku sekiranya kita mengamalkan tabiat-tabiat buruk diatas?

What will happen to us if we always do all the bad habits above?

c) Bagaimanakah kita dapat mengelakkan diri kita daripada melakukan tabiat- tabiat buruk

diatas?

How can we avoid doing all the bad habits stated above?

_____________________________________________________________________________