wadah pelajar ipg_ kepemimpinan guru besar dalam organisasi sekolah

8/23/2014 WADAH PELAJAR IPG: KEPEMIMPINAN GURU BESAR DALAM ORGANISASI SEKOLAH

http://pengajian-ipg.blogspot.com/2013/02/kepemimpinan-guru-besar-dalam.html 1/5

WADAH PELAJAR IPG

Thursday, February 14, 2013

Guru besar merupakan orang yang terutama di peringkat sekolah untuk

menyokong dan memastikan kejayaan pelaksanaan teras yang berkaitan di

peringkat sekolah. Kualiti kepimpinan yang tinggi adalah sangat diperlukan untuk

mengurus dan mentadbir sekolah bagi melahirkan generasi berkualiti. Guru besar

haruslah berpandangan jauh, proaktif dan berani melakukan perubahan demi

kepentingan dan masa depan pelajar mengikut perkembangan dan kesesuaian

zaman, dan seterusnya membimbing dan berusaha untuk melonjakkan

pencapaianan sekolahnya ke peringkat yang lebih cemerlang. Dalam kajian yang

dijalankan oleh Fiedler, beliau merumuskan keberkesanan kepemimpinan tertakluk

kepada kesepadanan di antara dua variable iaitu gaya kepimpinan dan tahap

sokongan persekitaran. Tingkahlaku pemimpin mungkin digerakkan oleh tugasan

ataupun perhubungan antara manusia dan diperjelaskan dalam tiga dimensi kritikal

iaitu,hubungan pemimpin-ahli, struktur tugasan, dan kedudukan kuasa.

Selain itu, guru besar perlu menjaga hubungan pemimpin-ahli yang baik

bagi memperolehi kerjasama yang erat daripada guru-guru dan seluruh warga

sekolah. Apabila hubungan guru besar dan guru berada dalam keadaan baik, guru

KEPEMIMPINAN GURU BESAR DALAMORGANISASI SEKOLAH

analisis artikel (1)

BAHASA MELAYU (9)

BI (1)

BMM 3103 (4)

cetakan (1)

FONOLOGI (3)

GERKO (4)

HAK ASASI KANAK-KANAK (2)

Jadual Spesifikasi Ujian (1)

KAEDAH DAN TEKNIKPENGAJARAN PENDIDIKANJASMANI (1)

KAEDAH PENGAJARAN (3)

KAJIAN BUNYI (1)

kempimpinan guru (3)

kempinan guru (1)

kepelbagaian pelajar (1)

Konsep Pentaksiran (1)

lukisan (1)

Lukisan Tamadun China (1)

Membina Item Ujian (1)

motivation (1)

PENDIDIKAN (15)

PENDIDIKAN JASMANI DANKESIHATAN (7)

PENDIDIKAN SENI VISUAL (11)

Pengantar Pendidikan (2)

Pengujian dan Penilaian (1)

Pengurusan PJ (2)

PENTAKSIRAN BAHASA MELAYUSR (4)

penyelidikan tindakan (1)

APA ANDA INGIN TAHU..

0 More Next Blog Create Blog Sign In



akan berasa lebih mudah untuk menjalankan tugas dan meningkatkan motivasi guru

untuk mengajar murid-murid. Guru juga akan berusaha untuk mewujudkan suasana

pembelajaran yang kondusif di dalam kelas. Seterusnya, murid-murid juga akan

berasa seronok untuk belajar di dalam kelas yang kondusif bersama guru yang

bersemangat dan inovatif. Mengikut kajian Arfah (1994) ke atas 85 orang guru dan

5 orang guru besar sekolah rendah di Kedah didapati faktor-faktor motivasi yang

tinggi dikalangan guru ialah kesefahaman dengan guru besar, sokongan dari guru

besar, persekitaran kerja yang sihat dan hubungan baik dengan rakan sekerja.

Oleh itu, hubungan interpersonal dengan guru besar dan rakan sejawat merupakan

faktor motivasi yang tinggi di kalangan para guru. Guru besar dan pengetua perlu

sedar bahawa merekalah yang menentukan budaya persekitaran dan

kecemerlangan sekolah. Jika seseorang pemimpin diterima ahli, pemimpin akan

berasa dirinya dihormati dan diinspirasikan untuk memimpin ahli ke tahap lebih

berkesan.

Dalam penentuan keberkesanan dan kejayaan sesebuah sekolah,

kepimpinan guru besarlah yang selalu dijadikan fokus utama oleh masyarakat. Kita

tidak dapat melarikan diri daripada hakikat bahawa ibubapa menaruhkan

kepercayaan yang tinggi kepada sesebuah sekolah jika mereka mempunyai

kepercayaan yang tinggi pada kepimpinan guru besar. Selain itu, guru besar juga

perlu merancang dengan teliti struktur tugasan dalam organisasi di sekolah. Selain

daripada menjaga hubungan pemimpin-ahli yang baik, guru besar juga perlu

menumpukan kepada aspek-aspek berkaitan dengan struktur tugasan seperti

penyusunan serta pembahagian tugas, penekanan terhadap pencapaian matlamat

sekolah, menghayati dan mengamalkan peraturan-peraturan atau arahan yang

ditetapkan, penghasilan berkualiti dan budaya kerja cemerlang. Ini bersesuaian

dengan Hussien (1997) yang berpandangan untuk menjadi guru besar yang

mempunyai kepimpinan yang berkesan perlulah menyatakan matlamat sekolah

dengan jelas kepada semua guru, staf sokongan, ibu bapa, masyarakat serta

pelajar yang mempunyai kepentingan bersama. Sebagai pemimpin, guru besar

perlu memastikan segala pembahagian tugasan dilakukan secara adil dan saksama

tanpa ada rasa ketidakpuasan hati dari mana-mana pihak. Guru besar perlu

memahami masalah yang dihadapi oleh guru-guru mereka dan perlu memikirkan

cara untuk mengatasi masalah tersebut dengan berhemah.

Seterusnya ialah kedudukan kuasa yang ada pada seorang guru besar atau

pengetua. Seorang guru besar mempunyai kuasa rasmi yang kuat untuk melantik,

mendisiplin, menukar, dan menentukan naik pangkat seseorang guru. Disini

menunjukkan, situasi menyokong proses kepimpinan. Kedudukan kuasa yang ada

pada seseorang guru besar telah membantunya untuk meneruskan proses

kepimpinan di sesebuah sekolah. Guru besar perlu bijak menggunakan kedudukan

kuasa yang ada untuk mengawal guru-guru dengan baik dan seterusnya

mewujudkan situasi kepemimpinan yang menyenangkan dalam organisasi di

sekolah.

perkembangan teknologimultimedia di dalam internet daridahulu sehingga kini. (1)

PING PONG (4)

RPH PJ TAHUN 1 (1)

Sejarah tamadun islam (1)

SOALAN (1)

sukan massa (1)

Taksonomi Bloom (1)

Teknologi Pendidikan (2)

TITAS (3)

TMK (1)

Tokoh Seni (1)

TOP SPORT Knowledge andunderstanding of fitness and health(1)

Join this sitew ith Google Friend Connect

Members (41) More

Already a member? Sign in

Followers

2013 (11)

May (4)

April (2)

February (5)

MASALAH SEMASAMEJALANKANKERJA-KERJAPENTADBIRAN ...

KEPEMIMPINAN GURUBESAR DALAMORGANISASISEKOLAH

KEBENARAN GURUDG41 HINGGADG48 BERPOLITIKSEJAJAR...

KONSEP ASASKEPEMIMPINANGURU

TOPIK 7 : PenyelidikanTindakan : Kaedah

Blog Archive



Newer Post Older PostHome

Subscribe to: Post Comments (Atom)

Posted by intan_isna at 11:25 AM

Labels: kempimpinan guru, PENDIDIKAN

Recommend this on Google

Enter your comment...

Comment as: Google Account

Publish

Preview

No comments:

Post a Comment

Pengumpul...

2012 (9)

2011 (34)

MASALAH SEMASAMEJALANKAN KERJA-KERJA

PENTADBIRAN SEKOLAH(14 Feb 2013)(0 comments)

EDU 3109 - HAK ASASIKANAK-KANAK(04 Apr 2013)(0 comments)

EMOSI GURU DANMURID

(04 Apr 2013)(0 comments)get this widget here

recent post

BRAINSTORMING...(21 May 2013)(0 comments)

1 Feb 14, 12:37 PM

Ros: Jom Lansing !

13 Jan 14, 04:03 PM

Domain: Buy cheap domain and get

free add-ons w ith every domain

14 Dec 13, 12:44 AM

Zine: Hi, nice blog, blogw alking

here.. w ant make ur face

beauty? visit mine

1 Dec 13, 12:06 PM

LuX: luxury life, luxury self, jom

blogw alk

5 Nov 13, 09:57 PM

suraya: OMG! is it proof that aliens

exists??

2 Nov 13, 04:11 AM

Maya Karin: helloo tuan tanah

..w at ape tu? hehe..

1 Nov 13, 05:29 AM

Serina: Hello, nice w eb! visit mine

[Get a Cbox] refresh

name e-mail / url

message Go

help smilies cbox

ADA NAK CAKAP

SESUATU???

sila KLIK disini..



Taksonomi Bloom

Taksonomi Bloom Taksonomi ialah kajian tentang prinsip, peraturan, dan amalan dalam pengelasan organismaberdasarkan persamaan...

SOALAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

SOALAN UJIAN BULANAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TAHUN 5 SEKOLAH RENDAH Arahan : Jawabsemua soalan yang disediakan. BAHAGIAN A ...

Konsep Pentaksiran, Pengujian dan Penilaian

Konsep Pentaksiran, Pengujian dan Penilaian Secara menyeluruh, penilaian pendidikan mencakupi aspek-aspek hasil pengajarandan pembela...

PENGENALAN KEPADA PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN

1.0 PENGENALAN Pengelolaan dan pentadbiran pendidikan jasmani dengan sukan adalah bidang yang berlainan sama sekali.Pengelolaan pend...

KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU - kemahiran mendengar....

Sebelum guru ditugaskan mengajar di sekolah-sekolah, mereka perlu mendapatkan latihan yang mencukupi sebagaipersediaan agar dapat mengat...

Popular Posts



Ethereal template. Powered by Blogger.

wadah pelajar ipg_ kepemimpinan guru besar dalam organisasi sekolah

Documents