Upload File

student learning time : garis panduan menganggarkan beban pembelajaran

  • Home
  • Documents
  • Student Learning Time : Garis Panduan Menganggarkan Beban Pembelajaran
1
GARIS PANDUAN MENGANGGARKAN BEBAN PEMBELAJARAN 1. Jam yang dicadangkan hanyalah sebagai garis panduan dan ia amat bergantung kepada kompleksiti disiplin/mata pelajaran atau aktiviti. Rujukan juga perlu dibuat ke atas keperluan atau syarat disiplin/matapelajaran. 2. Bagi setiap jam kuliah, tambah 1‐2 jam waktu belajar sendiri. Mata pelajaran yang lebih kompleks mungkin memerlukan 3 jam atau lebih waktu belajar sendiri. 3. Bagi setiap jam tutorial (biasanya antara 1‐2 jam) tambah 1‐2 jam untuk masa persediaan. 4. Bagi setiap 3 jam waktu makmal biasanya termasuk masa untuk menulis laporan. Namun bagi disiplin tertentu, biasanya Bioperubatan, Sains kesihatan dan Kejuruteraan 2 jam waktu makmal mungkin memerlukan 2‐3 jam untuk menyediakan laporan. 5. Projek tahun akhir pada peringkat kepujian memerlukan kira‐kira 240‐400 jam untuk tugasan(6‐10 kredit) dengan 1‐2 jam pertemuan per minggu dengan penyeliaan, samada berdasarkan makmal, kerja amali atau kajian literature atau kedua‐duanya. 6. Pengiraan kredit untuk latihan industri seharusnya berdasarkan bilangan jam pembelajaran berkesan (effective learning) per hari didarab dengan bilangan hari per minggu dan minggu latihan industri. 7. Bagi kursus studio, tambah 2 jam untuk kerja‐kerja sendiri bagi setiap 2 jam kerja studio. 8. Program yang lebih banyak berasaskan “ hands –on” atau kerja amali memerlukan lebih masa untuk membina kemahiran spesifik melalui amalan berulang‐ulang. Contohnya program Perubatan, Kejururawatan, Kursus bahasa, Juru bina dan Seni lakon, masa untuk aktiviti seperti lawatan ke ward dan menghadiri pengajaran klinikal, kajian ,tunjukcara dan praktik seharusnya diperuntukkan masa secukupnya dalam pengiraan kredit. Tiada masa tambahan diperlukan untuk pembelajaran sendiri. Harus diingat bahawa kredit untuk kursus‐kursus yang tersebut itu pada tahap diploma mungkin melebihi kredit minimum kursus pada tahap sarjana muda (kepujian). 9. Bagi setiap sesi (kira‐kira 2 jam) pembelajaran berasaskan masalah (PBL) tambah 2‐3 jam untuk pembelajaran arah‐kendiri, disusuli dengan 2 jam lagi untuk diskusi kumpulan. 10. Bagi diskusi kumpulan kecil yang biasanya berakhir dalam 1‐2 jam, tambah 1 jam untuk masa persediaan. 11. Bagi pembelajaran modul yang masanya ditetapkan(a fixed learning modul‐FLM) dalam program perubatan atau e‐ pembelajaran mungkin memerlukan 3 jam masa pelajar, tetapi ia hendaklah dianggap sebagai waktu belajar sendiri. 12. Bagi setiap 1 jam sesi pembentangan, peruntukan3‐4 jam masa untuk persediaan. 13. Bagi menyiapkan kerja kursus bertulis sebanyak 2000 perkataan, peruntukkan kira‐kira 10‐12 jam 14. Bagi penulisan kreatif ( contoh: novel 100‐150 halaman atau skrip 50‐70 halaman) peruntukkan kira‐kira 8‐ 10 jam per hari sepanjang tempoh satu semester 15. Bagi membuat rumusan kes, peruntukkan 3 jam ke atas setiap kes. (Zainai Mohamed, 2006, Garispanduan Menganggarkan Beban Pembelajaran – Bengkel ‘Learning Outcomes’ dan Sistem Kredit, MQA)

Upload: ahmad-rodzli-hashim

Post on 06-Nov-2015

25 views

Category:

Documents


12 download

Report

DESCRIPTION

Bagaimana menentukan Student Learning Time

TRANSCRIPT

  • GARISPANDUANMENGANGGARKANBEBANPEMBELAJARAN1.Jamyangdicadangkanhanyalahsebagaigarispanduandaniaamatbergantungkepadakompleksitidisiplin/matapelajaranatauaktiviti.Rujukanjugaperludibuatkeataskeperluanatausyaratdisiplin/matapelajaran.2.Bagisetiapjamkuliah,tambah12jamwaktubelajarsendiri.Matapelajaranyanglebihkompleksmungkinmemerlukan3jamataulebihwaktubelajarsendiri.3.Bagisetiapjamtutorial(biasanyaantara12jam)tambah12jamuntukmasapersediaan.4.Bagisetiap3jamwaktumakmalbiasanyatermasukmasauntukmenulislaporan.Namunbagidisiplintertentu,biasanyaBioperubatan,SainskesihatandanKejuruteraan2jamwaktumakmalmungkinmemerlukan23jamuntukmenyediakanlaporan.5.Projektahunakhirpadaperingkatkepujianmemerlukankirakira240400jamuntuktugasan(610kredit)dengan12jampertemuanperminggudenganpenyeliaan,samadaberdasarkanmakmal,kerjaamaliataukajianliteratureataukeduaduanya.6.Pengiraankredituntuklatihanindustriseharusnyaberdasarkanbilanganjampembelajaranberkesan(effectivelearning)perharididarabdenganbilanganhariperminggudanminggulatihanindustri.7.Bagikursusstudio,tambah2jamuntukkerjakerjasendiribagisetiap2jamkerjastudio.8.Programyanglebihbanyakberasaskanhandsonataukerjaamalimemerlukanlebihmasauntukmembinakemahiranspesifikmelaluiamalanberulangulang.ContohnyaprogramPerubatan,Kejururawatan,Kursusbahasa,JurubinadanSenilakon,masauntukaktivitisepertilawatankewarddanmenghadiripengajaranklinikal,kajian,tunjukcaradanpraktikseharusnyadiperuntukkanmasasecukupnyadalampengiraankredit.Tiadamasatambahandiperlukanuntukpembelajaransendiri.Harusdiingatbahawakredituntukkursuskursusyangtersebutitupadatahapdiplomamungkinmelebihikreditminimumkursuspadatahapsarjanamuda(kepujian).9.Bagisetiapsesi(kirakira2jam)pembelajaranberasaskanmasalah(PBL)tambah23jamuntukpembelajaranarahkendiri,disusulidengan2jamlagiuntukdiskusikumpulan.10.Bagidiskusikumpulankecilyangbiasanyaberakhirdalam12jam,tambah1jamuntukmasapersediaan.11.Bagipembelajaranmodulyangmasanyaditetapkan(afixedlearningmodulFLM)dalamprogramperubatanatauepembelajaranmungkinmemerlukan3jammasapelajar,tetapiiahendaklahdianggapsebagaiwaktubelajarsendiri.12.Bagisetiap1jamsesipembentangan,peruntukan34jammasauntukpersediaan.13.Bagimenyiapkankerjakursusbertulissebanyak2000perkataan,peruntukkankirakira1012jam14.Bagipenulisankreatif(contoh:novel100150halamanatauskrip5070halaman)peruntukkankirakira810jamperharisepanjangtempohsatusemester15.Bagimembuatrumusankes,peruntukkan3jamkeatassetiapkes.(ZainaiMohamed,2006,GarispanduanMenganggarkanBebanPembelajaranBengkelLearningOutcomesdanSistemKredit,MQA)


Time Series Libre

Stat 2_Stasioneritas Time Series

Ukm student learning journey

Safinah Ali - Student Portfolio

Time-Stamp Policy and Time-Stamp Practise Statement

PENTADBIRAN-Nota Utk Student

L6 PRM student handout.pdf

Garis Panduan Menganggarkan Beban Pembelajaran 1. Jam yang

Maksud Just in Time

Student Portal Manual

Kes Stealing Time

STUDENT ACTIVITY SYSTEM - saffad.ump.edu.my

GARIS PANDUAN PEMBANGUNAN PROGRAM AKADEMIK …€¦ · Kementerian Pendidikan Malaysia 4 ... 1.2.1 Penjajaran Konstruktif 1.2.2 Jam Pembelajaran Pelajar (Student Learning Time, SLT)

BAB 1 Mpu2163 Student

Pengenalan Kepada Dashboard Student

Pencernaan(for student)

Time based AKS

BAB1 Student

Mila - Student Handbook

Time Series Analysis

stealing time!!

Prospectus 2016 - Student Guide

© 2011 Terma A/S 1 VDM-RT: Distributed Real-time Modeling Industrial PhD Student, Sune Wolff Terma A/S ([email protected])[email protected] Engineering College of

List Of Student Name

Malaysia Student Guide 1.5

Student learning time

Stealing Time-iLMU PENDIDIKAN

Rahsia Part Time

OBE Student Learning Time (SLT) & Assessment

Student Hdbk Spr2011web

Kajian Kes Stealing Time

Unit 6 time

Time Line Internet

Teacher time management

UTM JOHOR BAHRU · ± Offered at UTM Johor Bahru campus & City Campus (selected prog.) during normal working hours ± Student may enroll as full-time or part-time Special Programme