sop sekolah comdev

7/25/2019 Sop Sekolah Comdev

1/10

Standar Operasional Community Development

Ikatan Senat Mahasiswa Kedokteran Indonesia 2014

1. Latar belakang

Dewasa ini, angka masyarakat Indonesia yang sakit, triple burden disease

(NCD, CD dan new disease) semakin meningkat dan membahayakan, terutama NCD.

Indonesia berada pada pertengahan transisi epidemiologi, yaitu penyakit tidak

menular meningkat drastis sementara penyakit menular masih menjadi penyebab

penyakit yang utama. Non Communicable Disease (NCD) telah menjadi masalah

kesehatan besar tidak hanya di negara maju, tetapi juga di negara-negara berkembang.Pada tahun !! ("#$), NCD akan menyebabkan %&' kematian dan !' kesakitan

di dunia. Proporsi penyebab kematian oleh penyakit menular di Indonesia telah

menurun sepertiganya dari ' menjadi *', sedangkan proporsi kematian akibat

penyakit tidak menular mengalami peningkatan yang +ukup tinggi dari ' menjadi

!' (Depkes !!*). e+enderungan peningkatan ini merupakan konsekuensi dari

demograi dan transisi makanan, juga globalisasi dari proses ekonomi.

Peran pemerintah untuk menangani permasalahan kesehatan di Indonesia

masih +enderung lemah dan lambat. #al ini dapat terlihat dari usaha penurunan angka

kematian pada Ibu dan nak, walaupun angka kesehatan Ibu dan nak sempat

mengalami kenaikan, namun hal ini belum dapat men+apai target /D0s bahkan

angka kematian ibu dan anak kini tampak statis dan kembali meningkat. 1edangkan di

lain pihak, penyakit menular tetap menjadi masalah berat. Universal health coverage

yang terbentuk juga masih baru dan belum dapat melayani sepenuhnya. #al ini

menyebabkan +ita-+ita menuju Indonesia sehat sangat sulit ter+apai dan selalu

tertunda. /aka I1/I mengajak seluruh mahasiswa kedokteran untuk terjun ke

masyarakat dan membantu mengembangkan masyarakat.

2. Tujuan

2ujuan 3mum

/embina insan pengabdi (mahasiswa kedokteran) untuk mewujudkan

Indonesia sehat.

2ujuan husus

i. /embentuk karakter peduli terhadap kesehatan masyarakat.ii. /engetahui kondisi kesehatan Indonesia terkini.


2/10

iii. /engetahui +ara mengembangkan riset.

i4. /engetahui karakteristik masyarakat Indonesia.

4. /engetahui teknik pengembangan masyarakat untuk Indonesia.

. Man!aat

/ahasiswa kedokteran akan memiliki karakter yang peduli terhadap kesehatan

dan perkembangan masyarakat di Indonesia.

/ahasiswa kedokteran dapat memiliki edukasi dan pengalaman terkini tentang

kesehatan.

/ahasiswa kedokteran mengetahui +ara mengembangkan riset.

/ahasiswa kedokteran dapat mengetahui karakteristik masyarakat di

Indonesia sehingga dapat mengetahui teknik pengembangan masyarakat.

4. Target untuk peserta

/ahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan pergerakan dalam

pengembangan masyarakat

/ahasiswa mampu membuat konsep sistem pengembangan masyarakat dan

sebagai e4aluator serta peran+ang ren+ana strategis pengembangan masyarakat

/enghasilkan seorang akti4is yang siap berkontribusi di tingkat wilayah,

nasional dalam hal meningkatkan kesejahteraan masyarakat khususnya pada

bidang kesehatan

". #u$lah hari

& (tiga) hari pada bulan /ei !5

%. Standar $ateri &'in(ian Materi dan Indikator Keberhasilan Terla$pir)

1esuai dengan Isu esehatan Ibu dan nak danNon Communicable Disease.

Dapat dipahami oleh mahasiswa dan diimplementasikan sesuai kondisi di

Indonesia.

Dapat dijadikan landasan untuk bekerja se+ara nyata dalam masyarakat.

/ateri lebih ditekankan pada pengembangan masyarakat yang berhubungan

dengan kesehatan nasional.

emampuan untuk menyatukan pergerakan dalam mengembangkan

masyarakat dan dalam hal ini diharapkan output 6 seorang konseptor yang

mampu men+iptakan suatu sistem pengembangan masyarakat se+ara lokal dan

nasional.

Penyampaian materi dan penugasan tetap dalam konteks kesehatan,

katakteristik, sistem pengembangan masyarakat Indonesia. /etode yang ter+antum merupakan garis besar penyampaian materi.


3/10

Disarankan untuk alokasi waktu penyampaian materi minimal 7! menit.

%. Standar *e$ateria. Indonesia #ari Ini

Para pakar yang memiliki pemahaman di bidang sistem kesehatan dan

kondisi masyarakat di Indonesia pada saat ini, terlebih di tingkat global.

aum muda dengan semangat memajukan, memikirkan kondisi kesehatan

Indonesia dan semangat pergerakan yang tinggi terhadap masalah di

Indonesia.

$rang yang telah melakukan aksi nyata dalam melihat kondisi terkini

kesehatan indonesia baik sebagai jurnalistik dan aktiis dan mendapatkan

apresiasi dari pemerintah.

$rang yang memberikan banyak manaat dalam pembangunan kesehatan

Indonesia.

b. 2eknik Pengembangan /asyarakat 1takeholder8birokrat pemerintahan

$rang yang pernah menjabat sebagai ketua bidang pengembangan

masyarakat

Pakar komunikasi

9erpengalaman dalam bidang jurnalistik dan pengembangan masyarakat

ritis dan kemampuan publik speaking yang baik

d4okat

kti4is nasional

+. arakteristik /asyarakat Indonesia

1takeholder8birokrat pemerintahan


4/10

Pakar yang berpengalaman tentang siat, budaya dan kemasyarakatan di

Indonesia

1eorang sosiolog atau antropolog

/emiliki pemahaman mengenai karakteristik masyarakat indonesia

kti4is nasional

Pernah ikut dalam pergerakan dan pengembangan atau sejenisnya dalam

hal kemasyarakatan

ritis dan kemampuan publik speaking yang baik

d. :iset

Dokter 8dosen8stakeholder yang berpengalaman dalam hal pengembangan

masyarakat

/emiliki riset mengenai pengambangan masyarakat indonesia

/erupakan pakar mengenai pengembangan masyarakat kti4is pengembangan masyarakat

Dengan syarat pemateri menguasai materi yang diberikan dan pernah memberikan

materi yang sama minimal 5 kali.

+. Standar *eserta

Peserta adalah seluruh mahasiswa kedokteran. Peserta akan menjalani mekanisme

yang ditentukan olehsteering committee Pengurus #arian Pengembangan /asyarakat

Nasional.

,. Standar -asilitator

a. riteria 3mum

/ahasiswa ;akultas edokteran.

/emiliki potensi diri komunikasi yang eekti dan mampu membawakan

suasana keterbukaan dan menyenangkan.

9erjiwa kreati dan ino4ati serta berwawasan luas khususnya dibidang

manajemen organisasi kemahasiswaan.

/enguasai dan memahami materi-materi pelatihan serta mampumenyajikannya dalam segala konteks pembelajaran.


5/10

9erperilaku rapi dan senantiasa berperilaku simpatik serta sopan.

9ersedia, siap, dan berkomitmen menjadi asilitator yang mendampingi

dan membimbing peserta setiap waktu dan kesempatan.b. riteria husus

kti atau pernah akti dalam organisasi kemahasiswaan, minimal 9umlah ;asilitator

2iap kelompok terdiri dari *-5! peserta yang ditangani oleh 5 asiliator dan setiap

hari kelompok dia+ak.

10. Standar *e$biaaan

Dalam hal pembiayaan kondisional tapi diusahakan antara :p!!.!!!,- s.d.

:p?!!.!!!,- dan disarankan standar pembiayaan tiap wilayah berbeda karena biaya

transportasi (jarak) yang berbeda.

11. Te$pat *elaksanaan sekolah /OM nasional

2empat untuk pelaksanaan sekolah C$/D


6/10

oMateri TI6 TIK Sub $ateri Metode

Indikator

Keberhasilan

3aktu

Indonesia

hari ini

/ahasiswa

memahami

kondisi

kekinian

indonesia

khususnya

terkait

kesehatan.

5 /embentu

k karakter

peduli

kepada

permasala

han

bangsa

untuk

indonesia

yang lebih

sehat

/ahasisw

a mampu

memberik

an tawaran

solusi

problemati

ka

kesehatan

dan

kebangsaan.

& Peran

mahasiswa

; terhadap

pengembanga

n kesehatan

dan

5 Permasalahan

9angsa

(kesehatan

nasional).

Permasalahan

kesehatan

internasional.

& Peranan

jejaring

mahasiswa ;

dalam akti4itas

dalam skala

lokal, wilayah,dan nasional

membantu

menyelesaikan

permasalahan

kesehatan

nasional

/ateri

dalam

bentuk

1eminar

atau

Diskusi

Panel atau

udiensi

2ugas

mandiri

-erja

kelompok

-3lasan

ahli (Pakar

:ujuk)

;o+us

0roup

Dis+ussion

plikasi8ga

mes

;ield

study8integ

rasi dengan

masyarakat

/etode

lainnya

%?' Peserta

memahami

kondisi

kekinian

indonesia

dalam

kesehatan dan

penyelesaian

permasalahan

bangsa

Peserta

mampu

membuat

arahan kerja

terkait kondisi

indonesia

sebagai solusi

permasalahan

yang ada

5!A


7/10

penuntasan

masalah

kesehatan.

/ahasiswa

dapat

mengidentiik

asi masalah

Negara saat

ini (ruanglingkup6

kesehatan)

? /ahasiswa

mampu

menganalisis

dan

menawarkan

solusi

problematika

kesehatan

indonesia

Tekhnik

penge$bang

an

$asarakat

/embentuk

mahasiswa

menjadi

insan

pengabdi

yang

memiliki

paradigma

se+ara

objekti

5 /ahasiswa

mengetahui

tekhnik

pengembanga

n masyarakat

/ahasiswa

mampu

menyusun isu

strategis

5 2ekhnik-

tekhnik

pengembangan

masyarakat

i 1trategi

pengembang

an

masyarakat

ii Isu terkait

/ateri

dalam

bentuk

1eminar

atau

Diskusi

Panel atau

udiensi

2ugas

%?'

mahasiswa

mampu

menyusun

strategi dalam

pengembanga

n masyarakat

dan

memanaatan

tekhnik

5!A


8/10

terhadat

pengemban

gan

masyarakat

dan mampu

melakukan

perubahan

penyadaran

bagi

masyarakat

dan

lingkungan

ya sebagai

agent of

change dan

pelaku

dalam

pengemban

gan

masyarakat.

terkait dengan

pengembangat

masyarakat.

& /ahasiswa

mampu

menggunakan

teknik

pengembanga

n masyarakatke publik

dalam hal

meningkatkan

derajat

kesehatan

indonesia.

masalah

pengembang

an

masyarakat

iii Pengemban

gan

masyarakat

indonesia

mandiri

-erja

kelompok

-3lasan

ahli (Pakar

:ujuk)

;o+us

0roupDis+ussion

plikasi8ga

mes

;ield

study8integ

rasi dengan

masyarakat

/etode

lainnya

pengembanga

n masyarakat

yang

bertujuan

peningkatan

kualitas

masyarakat

Karakteristi

k

$asarakat

indonesia

/ahasiswa

dapat

mengetahui,

dan

memahami

pengertian,

dasar-dasar,

mengenai

karakteristik

masyarakat

indonesia

5 /ahasiswa

memahami dan

mengetahi

bagaimana

karakteristik

masyarakat

indonesia

Peserta mampu

menganalisa

kondisimasyarakat

5 arakteristik

masyarakat

indonesia

- Perbedaan

karakteristik

yang ada di

masyarakat

- mekanisme

dalam

memba+a

/ateri

dalam

bentuk

1eminar

atau

Diskusi

Panel atau

udiensi

2ugas

mandiri

%?'

mahasiswa

memahami

karakteristik

masyarakat

indonesia baik

dalam hal

budaya, siat,

dan hubungan

kemasyarakat

an yang ada

5! B


9/10

dan tekhnik-

tekhnik

yang terkait

dengan

karakteristik

masyarakat

indonesia.

& Peserta mampu

menyusun

tahapan

pengembangan

masyrakat

yang dilihat

dari

karakteristik

masyarakat

indonesia

karakteristik

dari

masyarakat

- budaya, siat

dan suku

yang terkait

dengan

karakteristik

masyarakatdan

hubungannya

dengan

kemasyarakat

an indonesia

-erja

kelompok

-3lasan

ahli (Pakar

:ujuk)

;o+us

0roup

Dis+ussion

plikasi8ga

mes

;ield

study8integ

rasi dengan

masyarakat

/etode

lainnya

serta aplikati

sesuai kondisi

masyarakat

indonesia

. 'iset Pemahaman

dan

penerapan

teknik

pembuataanriset

/ahasiswa

memahami akan

sistem dalam

pembuatan riset

mengenaipengembangan

masyarakat

5 Pengertian dan

tujuan dari

riset mengenai

pengembangan

masyarakat Prinsip-prinsip

dan langkah-

langkah dalam

pembuatan

riset mengenai

pengembangan

masyarakat

& ungsi risetmengenai

/ateri

dalam

bentuk

1eminar

atauDiskusi

Panel atau

udiensi

2ugas

mandiri

-erja

%?' Peserta

memahami

dan mampu

mengaplikasi

kan riset yangberhubungan

pada

pengembanga

n masyarakat

5!A


10/10

pengembangan

masyarakat

>enis-jenis riset

kelompok

-3lasan

ahli (Pakar

:ujuk)

;o+us

0roup

Dis+ussion

plikasi8ga

mes

;ield

study8integ

rasi dengan

masyarakat

/etode

lainnya

sop sekolah comdev

Documents