SENI DALAM PENDIDIKAN 1403

Melukis dan membuat gambarMembuat rekaan corakKraf tangan tradisionalMembentuk dan membuat binaan.

Konsep Seni VisualMenjurus kepada seni tampak dan tidak kepada seni muzik, seni teater, seni sastera, seni mempertahankan diri, seni fotografi.

lukisan

MozekCatan

CapanKolaj

Melukis dan membuat gambar

Montaj

Gurisan

PercikanCetakan

StensilanGosokanResis

Lukisan Titisan

Catan

Renjisan

Cetakan

Ikatan dan Celup

Capan Membuat rekaan corak

Corak Terancang Corak Tidak Terancang

Lipatan dan Guntingan Tiupan

Pualaman

Resis

Lipatan

Kolaj Kaligrafi Tarikan

Arca StabailModel

Arca MobailDiorama

Arca AssemblajMembentuk dan membuat binaan.

Boneka

Aliran dan tema sejagatTopeng

Origami

Arca timbul

Alam semulajadiTema dan Subjek

Keperluan dan pengalaman harian

Perasaan dalaman, khayalan dan imaginasi si pelukis.

Alat Dosmetik

Ukiran Alat permainan

Alat mempertahankan dirikelarai

Kraf tangan tradisional

Anyaman

Batik

Tembikar

Seni Tekat

Irama

Melodi

Ekspresi

Konsep Seni MuzikMuzik ialah bunyian yang disusun secara sistematik dan mempunyai kualiti tersendiri.

HarmoniBentuk

Tekstur

Warna Ton

Triad Pic

Harmoni Arpeggio Skel

Pergerakan kodJeda

Melodi

Kontur

Ekspresi

Solfa

Dinamiks Istilah Tanda Isyarat Rangkai Lagu

Corak Irama

Detik

Rentak

Irama

Tempo

Meter

Ekspresi

PolifoniHomofoni Monofoni

Apabila satu atau dua melodi dibunyikan berterusan dengan menggunakan alat iringan.Apabila melodi diiringi oleh alat muzikal yang berharmoni yang mempunyai kod kod seperti gitar, piano, organ dan sebagainya.Apabila muzik itu hanya pada melodi sahaja iaitu tanpa ada alat iringan atau hanya mempunyai satu bunyi sahaja. Tiada iringan (no accompaniment). Penggunaan satu alat muzik sahaja.

Konsep Asas Dalam PergerakanProses yang memandu pelajar untuk memperolehi kecekapan pergerakan menerusi teknik-teknik menyelesaikan masalah dan improvisasi menekankan kegiatan penerokaan, penemuan dan kreativiti.

Gimnastik Pergerakan kreatif

Bukan Lokomotor Lokomotor

Membongkok Meregang Memulas Berpusing Mengangkat Badan Merebah Menghayun

Berjalan Berlari Meloncat Melompat Lari skip Galop Meluncur

MenyambutMembaling

Kemahiran Manipulatif

Memukul

Menggelecek

Menendang @ Menyepak

Gulingan Pengalaman Lantai

Gimnastik IramaGimnastik Pergerakan

Pendidikan Pergerakan

Imbangan Pengalaman Peralatan

Jenis Peralatan : BolaBelantanGelung Tali Reben Gimnastik Irama

Reben BeriramaGelang Berirama Bola Berirama

Rumusan Melalui pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu yang disertakan dengan elemen seni , murid dapat memahami dengan lebih mudah. Pengajaran dan pembelajaran akan menjadi lebih baik dan menyeronokkan apabila elemen seni dalam pendidikan dapat diterapkan kepada murid-murid. Selain itu juga , pengajaran dan pembelajaran akan menjadi lebih kondusif dan interaksi dua hala akan menjadi lebih menarik. Dalam bidang seni pula, murid akan mendapat pelbagai teknik yang terkini dan baharu. Dengan mempelajari seni visual, murid akan dapat membezakan antara lukisan dan catan. Dalam asas dalam muzik pula, murid akan dapat mengembangkan potensi dan kualiti dari segi nilai estetika. Murid akan dapat pelbagai pengalaman muzik yang boleh diaplikasikan di luar bilik darjah. Dalam asas pergerakan pula, murid akan dapat menguasai elemen elemen pergerakan dengan baik. Murid murid juga akan mempelajari pergerakan yang baru ketika pengajaran dan pembelajaran pendidikan jasmani dan kesihatan. Secara kesimpulannya , ketiga-tiga elemen amat berkait rapat dan dengan menggunakan ketiga-tiga elemen ini akan menjadikan sesi pengajaran dan pembelajaran akan lebih kondusif dan menarik minat murid-murid.

13