rpt pendidikan muzik tahun 4 2013.pdf

7/29/2019 RPT PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4 2013.pdf

1/24

| Panitia Pendidikan Muzik : SK Merlimau Satu

1

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4

MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM

HASIL PEMBELAJARAN CATATAN

CADANGAN AKTIVITI/LAGU

1 1. PERSEPSI ESTETIK1.1IRAMA

1.1.1DetikDetik Berkala

1.1.2Tekanan4an

2. PENGALAMAN MUZIKAL2.1NYANYIAN

2.1.1Teknik Nyanyian- Postur

- Sebutan

1.1.1(a) Aras 1Mengecam detik berkala dalam lagu

yang diperdengarkan dengan betul.

1.1.2(a) Aras 1Mengecam tekanan detik pertama

dalam lagu yang diperdengarkan

dengan betul.

2.1.1 (a) Aras 1

Mengamalkan 2 teknik nyanyian

dengan baik ketika menyanyi (postur

dan sebutan)

1. Mengesan detik berkala pada lagu2. Memainkan detik berkala dengan

alat perkusi/perkusi badan.

3. Memainkan detik pertama(tekanan) dengan alat perkusi.

4. Menyanyi secara solo / kumpulanLagu : Negaraku

Melaka Maju Jaya

Lagu Sekolah


1.1.1DetikDetik Berkala

1.1.2Tekanan3an

1.1.3Meter3

4





dengan betul.

1.1.3 (a) Aras 1Mengenalpasti meter lagu-lagu yang

diperdengar dengan betul.

1. Mengesan detik berkala pada lagu2. Memainkan detik berkala dengan



4. Memainkan detik dan tekanan lagudengan alat perkusi.

Lagu : Layang-layangku


2/24


2


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



3 1. PERSEPSI ESTETIK1.4SISTEM NOTASI

1.4.1SimbolKrocet, minim, minim

bertitik, tanda rehat

krocet.

1.4.2Tanda isyarat dan istilahBaluk, garis bar, garis bar

penamat, klef trebel.

2. PENGALAMAN MUZIKAL2.2PENGALAMAN MUZIK

2.2.2 Memainkan alat perkusi

- Kemahiran bermain alat

perkusi

1.4.1 (a) Aras 2Mengenal pasti lambang not muzik

dalam skor dengan betul.

1.4.2 (a) Aras 2

Mengenal pasti tanda isyarat dan

istilah dalam skor dengan betul.

2.2.2 (a) Aras 1

Memainkan corak irama yang

menggunakan krocet, minim, minim

bertitik dan tanda rehat krocet

dengan betul dari segi detik, tekanan

dan tempo.

1. Membaca dan menulis notasimuzik

2. Membaca, menyanyi danmemainkan corak irama mudah.

3. Menyatakan maksud istilah

4. Memainkan alat perkusi ringanmengikut skor.

Lagu : Layang-layangku

Skor Perkusi

4 3. PENGALAMAN MUZIKAL2.1 PENGETAHUAN TEKNIK

2.1.3 Teknik dalam permainan

rekorder

Aplikasi teknik :Postur, penjarian,

penglidahan, pernafasan.

2.2.3 (a) Aras 1

Menunjukkan cara teknik yang betul

bermain rekorder.

1. Latihan teknik bermain rekorder.


3/24


3


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



2.2.3 Bermain rekorder secaramuzikal

- Kemahiran bermain dan

membaca notasi.

2.2.3 (a) Aras 1Membunyikan 2 pic yang dipelajari

dengan tepat mengikut notasi dengan

menggunakan penjarian yang betul.

2.

Membaca notasi dan membuatlatihan penjarian.

Lagu : Latihan rekorder yang

mempunyai not B & A



rekorder

Aplikasi teknikpostur, penjarian,

penglidahan, pernafasan.

2.2 PENGALAMAN MUZIK

2.2.3 Bermain rekorder secara

muzikal


membaca notasi

2.1.3 (a) Aras 1

Menunjukkan cara teknik yang betul

bermain rekorder.

2.2.3 (a) Aras 1

Membunyikan 3 pic yang dipelajari

dengan tepat mengikut notasi dengan

menggunakan penjarian yang betul.

1. Latihan teknik bermain rekorder.

2. Membaca notasi dan membuatlatihan penjarian not BAG

Lagu : Latihan rekorder yang

mempunyai not BAG.

6 1. PERSEPSI ESTETIK1.1IRAMA1.1.1Detik

- Detik berkala1.1.1(a) Aras 1Mengecam detik berkala dalam lagu

yang diperdengarkan dengan betul,

1. Mengesan detik berkala padalagu .2. Memainkan detik berkala dengan



4/24


4


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



1.1.2Tekanan- 2an

2. PENGALAMAN MUZIKAL2.1PENGETAHUAN TEKNIK

2.1.1Teknik Nyanyian- Postur, sebutan

2.2PENGALAMAN MUZIKAL2.2.2 Memainkan alat perkusi

- Kemahiran bermain alat

perkusi dan membaca

skor : perkusi ringan



dengan betul.

2.1.1(a) Aras 1Mengamalkan 2 teknik nyanyian

dengan baik ketika menyanyi (postur &

sebutan)

2.2.2(a) Aras 1Memainkan corak irama dengan betulmengikut skor berdasarkan nilai not

krocet, minim, minim bertitik, tanda

rehat krocet.


4. Menyanyi secara solo/kumpulan

5. Membaca dan memainkan alatperkusi ringan dengan mengikutskor.

6. Menggabungjalinkan aktivitinyanyian dengan permainan alat

perkusi.

Lagu : Pengakap Muda

Mengulang tiup latihanrekordernot BAG



rekoder

Aplikasi teknik: postur,

penjarian, emboucher

2.1.3 (a) Aras 1

Memainkan rekorder dengan

mempraktikkan teknik yang betul

Secara berpandu

1. Latihan teknik bermain rekorder.2. Latihan penjarian tanpa tiupan.3. Membaca notasi dan membuat

latihan penjarian.


5/24


5


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



2.2PENGALAMAN MUZIK2.2.3 Bermain Rekorder Secara

Muzikal


membaca notasi

2.2.3 (a) Aras 1Membunyikan 3 pic yang dipelajari

dengan tepat mengikut notasi

menggunakan penjarian yang

ditetapkan.

4. Meniup KLN Pengakap Mudadengan iringan kibod.

Lagu : Latihan rekorder not BAG

KLN Pengakap Muda


2.2.3 Bermain Rekorder Secara

Muzikal

- Kemahiran bermain danmembaca notasi

2.2.2 Memainkan Alat Perkusi


membaca notasi

2.2.3 (a) Aras 1




ditetapkan.

2.2.2 (a) Aras 2

Memainkan corak irama dengan betul

mengikut skor berdasarkan nilai not

krocet dan minim.

1. Meniup KLN Pengakap Mudadengan iringan kibod.

2. Bermain alat kastanet dankerincing dengan mengikut skor.

Lagu : Pengakap Muda

KLN Pengakap Muda


1.1.1Detik- Detik Berkala



1. Memainkan detik berkala denganalat perkusi

2. Mendegar dan mengesan detikpertama dalam lagu yang

diperdengarkan


6/24


6


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



1.1.2Tekanan- 4an

1.1.6 Corak Irama

- Rentak Mac


2.1.1Teknik dalam nyanyian- Kemahiran menyanyi



dengan betul.

1.1.6(a) Aras 2Mengecam rentak Mac dari

sekumpulan lagu yang

diperdengarkan

2.1.1(a) Aras 1Mengamalkan 2 teknik nyanyiandengan baik ketika menyanyi (postur &

sebutan)

3. Memainkan detik pertamadengan alat perkusi (tekanan)

4. Memainkan rentak Mac untukmengiringi lagu Kemegahan

Negaraku

Lagu : Kemegahan Negaraku

- Mengulang meniup latihanrekorder not BAG / KLN

Pengakap Muda

10 1. PENGALAMAN MUZIKAL2.1PENGETAHUAN TEKNIK

2.1.3Teknik dalam permainanrekorder

- Aplikasi Teknik : penjarian2.2.3Bermain Rekorder Secara

Muzikal

Kemahiran bermain dan

membaca notasi.

2.1.3(a) Aras 2Memainkan rekorder dengan


secara berpandu.

2.2.3(a) Aras 1Membunyikan 3 pic yang dipelajari



ditetapkan.

1. Latihan teknik bermain rekorder.2. Latihan penjarian (not BAG)

3. Membaca notasi dan membuatlatihan penjarian.

4. Meniup KLN Saya Suka Hatidengan iringan kibod.

Lagu : KLN Saya Suka Hati


7/24


8/24


8


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



CUTI PERTENGAHAN PENGGAL


1.1.5Nilai not dan tanda rehat- Nilai not dan tanda

rehat

2. PENGALAMAN MUZIKAL2.1PENGETAHUAN TEKNIK2.1.3Teknik dalam permainan

rekorder

- Aplikasi teknik :Postur, penjarian,

emboucher, penghasilan

ton

2.2PENGALAMAN MUZIK2.2.3 Bermain rekorder

- Kemahiran bermain danmembaca notasi

1.1.5(a) Aras 1Mengecam nilai not dan tanda rehat

yang dimainkan dengan betul.

2.1.3 (a) Aras 2Memainkan rekorder dengan


secara berpandu.

2.2.3 (a) Aras 1


dengan tepat mengikut notasimenggunakan penjarian yang

ditetapkan.

1. Memadankan corak irama yangdiperdengarkan / ditepuk

dengan corak irama di kad

imbasan/skrin.

2. Latihan teknik

3. Meniup lagu yang mempunyai 3pic

Lagu : MoonlightHello My Kids

- Mengulang menyanyi lagu yangtelah dipelajari.


9/24


9


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM




1.1.2Tempo- Lambat

1.2MELODI1.2.1Pic

Pergerakan pic :

Pic menaik

Pic menurun

1.3EKSPRESI1.3.2Mud

- Sedih2. PENGALAMAN MUZIKAL

1.1PENGETAHUAN TEKNIK2.1.2Teknik dalam permainan

perkusi

- Teknik bermain dram :Postur, penghasilan ton,

cara mengendali dan

memainkan dram tenordan dram getar.

1.1.2(a) Aras 1Mengenalpasti tempo lagu yang

diperdengarkan dengan betul.

1.2.1 (b) Aras 1

Mengecam pergerakan pic dengan

betul berdasarkan keratan lagu yang

diperdengar

1.3.2 (a) Aras 1Menyatakan mud lagu yang


2.1.2(a) Aras 3Mengamalkan teknik bermain dram

dan dram tenor dengan baik bagi

mengiringi nyanyian dan instrumental.

1. Mendengar dan menyanyi lagudalam tempo lambat

2. Mengecam pic menaik danmenurun dalam lagu yang

diperdengar/dinyanyikan.

3. Mendengar dan menyanyidengan mud sedih.

4. Memainkan alat muzik mengiringinyanyian

Lagu : Untuk Ayah dan Ibu


- Tempo ; cepat1.1.4(a) Aras 1

Mengenalpasti tempo lagu yang


1. Menyanyi lagu dengan tompoyang sesuai lalu menyatakan

tempo yang dipilih.


10/24


10


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



1.3EKSPRESI1.3.2 Mud

- Riang



muzikal

- harmoni : melodi kaunter

1.3.2 (a) Aras 2

Membandingbeza mud pada lagu yang

diperdengar dengan pernyataan yang

sesuai.

2.2.3 (a) Aras 1

Memainkan melodi kaunter dengan betul

mengikut skor secara ensembel.

2. Membandingbeza mud laguyang diperdengarkan.

3. Memilih mud yang sesuaiuntuk lagu yang akan

dinyanyikan.

4. Meniup lagu Hello My Kidsdalam 2 suara.

Lagu : Sing A Ling A Ling

Rekorder : Hello My Kids ( 2 suara)

16 1. PERSEPSI ESTETIK1.2MELODI

1.2.6 Bentuk

- Frasa

- Struktur AB

1.1.6Corak Irama- Rentak Inang

1.2.6 (a) Aras 1

Mengenalpasti frasa dalam lagu yang

diperdengar dengan betul.

1.2.6 (a) Aras 1

Mengenal seksyen A dan B dalam lagu

dengan betul.

1.1.6(a) Aras 2Mengecam rentak inang daripada

sekumpulan lagu yang diperdengar.

1. Membuat gerakan kreatifberdasarkan unit-unit frasa

dalam lagu yang

diperdnegarkan/dinyanyikan

2. Membuat gerakan kreatifberdasarkan lagu berbentuk

AB.

3. Mendengar dan menyanyilagu rentak inang.

Lagu : Ciptaan Tuhan


11/24


11


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM




1.1.1 Teknik dalam nyanyian- Aplikasi teknik:

Postur, sebutan,

pernafasan, ekspresi

2.2PENGALAMAN MUZIK2.2.3 Bermain rekorder secara

muzikal


membaca notasi

1. PERSEPSI ESTETIK1.4SISTEM NOTASI

1.4.1 Simbol- Kedudukan not pada

baluk BAGC

1.1.1(a) Aras 3Mengamalkan 3 teknik nyanyian dengan

baik ketika menyanyi

2.2.3 (a) Aras 1


dengan tepat mengikut notasi dan

dengan menggunakan penjarian yang

tepat.

1.4.1 (b) Aras 1

Menyatakan nama pic dengan betul

mengikut kedudukan not pada baluk.

1. Mengulang menyanyi lagu-lagu yang telah dipelajari

2. Meniup latihan / lagu-laguyang telah dipelajari : Not

BAGC

3. Membaca dan menulis notasipada baluk

Lagu : In a Circle / Snow


1.1.6 Corak irama- Rentak inang

1.1.6(a) Aras 2Mengenalpasti rentak inang daripada

sekumpulan lagu yang diperdengarkan.

1. Mendengar dan menyanyilagu rentak inang.


12/24


12


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM




2.1.2Teknik dalam permainanperkusi

- Teknik bermain dram:Aplikasi penghasilan ton,

postur.

2.1.2 (a) Aras 3Mengamalkan teknik bermain dram getar

dan dram tenor dengan baik bagi

mengiringi muzik nyanyian.

2. Bermain alat perkusi dalamrentak inang

Lagu : Wau Bulan


1.4.1Simbol- Kedudukan not pada

baluk not D



muzikal

- Memainkan rekorder bagi

mengiringi nyanyian atau

muzik instrumental

2.1.3Kriteria PersembahanKesepaduan,

keseimbangan

1.4.1 (a) Aras 1



2.2.3 (a) Aras 3

Memainkan melodi sepanjang 4 bar

dengan betul daripada lagu dalam meter

4an

2.1.3(a) Aras 1Mengawal keseimbangan dan menjaga

kesepaduan muzik dengan baik ketika

bermain alat muzik secara berpandu.

1. Memberikan nama piclatihan rekorder (Not

BAGCD)

2. Meniup lagu Wau Bulan

3. Menggabungjalinkanpermainan rekoder dengan

permainan alat perkusi

rentak inang.

Lagu : Wau Bulan


13/24


13


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013

CUTI PERTENGAHAN TAHUN


2.1.3Teknik dalam permainanrekoder

Aplikasi teknik postur,

penjarian, penglidahan,penghasilan ton.

2.2PENGALAMAN MUZIK2.2.3Bermain rekoder secara

muzikal

Kemahiran bermain dan

membaca notasi.

3.1PENEROKAANPengalaman menemui

- Meneroka pelbagai bunyirekoder

2.1.3(a) Aras 2Memainkan rekoder dengan

mempraktikkan teknik yang betul secara

berpandu.

2.2.3(a) Aras 2Membunyikan 4 pic yang dipelajari


menggunakan penjarian yang ditetapkan.

3.1(a) Aras 2Menghasilkan gabungan bunyi daripada

alat tiup rekoder.

1. Meniup latihan rekoder notBAGCD.

2. Meniup lagu Cuckoo

3. Menghasilkan bunyi kicauanburung.

Lagu : Cuckoo


14/24


14


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



22 1. EKSPRESI KREATIF1.3EKSPRESI

1.3.2 Mud

Bersemangat

1.4SISTEM NOTASI1.4.2Tanda Isyarat dan Istilah

Tanda piano, forte,

andante.

4. PENGHARGAAN ESTETIK4.1NYANYIAN

Memberi respon :

Warna ton, tekstur, tempo, mud

1.3.2 (a) Aras 1Menyatakan mud lagu yang diperdengar

1.4.2(a) Aras 3Mencerakin skor muzik dengan betul

secara berpandu.

4.1(a) Aras 1Mengenalpasti warna ton, tekstur, tempo,mud dengan betul berdasarkan lagu yang

dinyanyikan.

1. Mendengar lalu menyanyilagu dengan mud yang

sesuai.

2. Menganalisis skor denganmemberi fokus kepada

tempo, dinamik, frasa, jenis

not.

3. Menyanyi lagu MalaysiaBerjaya

Lagu : Malaysia Berjaya


1.4.1Simbol- Not krocet, kuaver,

minim

- Kedudukan notBAGCD pada baluk.


2.2.3Bermain rekoder secaramuzikal

- Harmoni : 2 suara

1.4.1(a) Aras 2Mengenalpasti lambang not muzik dalam

skor.

1.4.1 (b) Aras 2



2.2.3(a) Aras 1Memainkan melodi kaunter dengan betul

mengikut skor secara ensemble.

1. Membaca corak irama lalumemainkan melodi mudah.

2. Membaca, memainkanrekoder berdasarkan skor.

3. Meniup rekoder dalam 2suara.

Lagu : Farewell (2 suara)


15/24


15


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



24 4. PENGHARGAAN ESTETIK4.2MUZIK INSTRUMENTALMemberi respon :

Warna ton, tekstur, tempo,

rentak, dinamik.

4.2MUZIK MASYARAKAT MALAYSIAMeneliti fungsi

4.3(a) Aras 3Membandingbeza konsep muzik dalam 3atau lebih muzik instrumental yang

diperdengar secara berpandu dengan

betul.

4.3(a) Aras 2Menyatakan oerbezaan fungsi lagu-lagu

masyarakat Malaysia yang

diperdengarkan dengan pernyataan yang

sesuai.

1. Membincang tentang warnaton, tekstur, tempo, rentak,dinamik lagu muzik

instrumental.

2. Mendengar lagu-lagumasyarakat Malaysia lalu

membuat folio muzik tentang

muzik masyarakat Malaysia.

Lagu :Dondang Sayang, Kuda Kepang,

Nobat, Tarian Singa, muzik

instrumental cina dll.


1.1.6Corak Irama- Rentak inang- Ostinato Irama


2.2.3 Menyanyi Solfa:La, so, fa, mi, re, do

-

1.1.6(a) Aras 2Mengecam rentak inang daripada

sekumpulan lagu yang diperdengar

dengan betul.

2.2.2(a) Aras 2Menyanyi melodi mudah yang

mengandungi pic slolfa la, so, fa, mi, re, do

dengan betul.

1. Mendengar dan menyanyilagu / bermain alat perkusi

berentak inang.

2. Menyanyi melodi mudahdengan menggunakan solfa.


16/24


16


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



2.2.3 Memainkan Alat PerkusiKemahiran bermain danmembaca notasi:

- Corak irama2.2.2(a) Aras 1Memainkan corak irama dengan betulmengikut skor berdasarkan nilai not krocet,

kuaver, tanda rehat krocet dan kuaver.

1. Membaca dan memainkancorak irama inang denganmengikut skor untuk

mengiringi lagu.

Lagu : Jiran Tetangga

26 2. PENGALAMAN MUZIKAL2.2PENGALAMAN MUZIK

2.2.1Menyanyi secara muzikalKemahiran menyanyi

3. EKSPRESI KREATIF1.3REKA CIPTA

Pengalaman Kreatif:

Mereka cipta corak irama

2.2.1(a) Aras 1Menyanyi 2 buah lagu bermainan meter,

tempo dan ekspresi dengan baik dari segi

pic, tempo dan ekspresi.

3.3(a) Aras 2Mencipta 2 corak irama sepanjang 2 bar

mengikut meter yang ditetapkan.

1. Menyanyi lagu 4an, dan 3ansecara solo atau kumpulan.

2. Permainan menjawab corakirama yang diberi.

3. Menyusun kad untukmencipta corak irama.

4. Mengiringi lagu dengancorak irama yang dicipta

dengan alat perkusi atau

perkusi badan.

Lagu : Untuk MuUntuk Ayah dan Ibu


17/24


17


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



27 1. PERSEPSI ESTETIK1.4SISTEM NOTASI1.4.1Simbol

- Not kuaver, krocet,minim

- Kedudukan notBAGCD pada baluk


2.1.3Kriteria PersembahanKesepaduan.Keseimbangan

1.4.1 (a) Aras 2Mengenalpasti lambang not muzik dalam

skor lagu dengan betul.

1.4.1 (a) Aras 1





bermain alat muzik.

1. Membaca dan memainkanmelodi mudah

2. Memainkan rekoderberdasarkan skor.

3. Meniup rekoder secarakumpulan

Lagu : Marionette


2.1.1Teknik dalam nyanyianAplikasi teknik :

Postur, sebutan,

pernafasan dan ekspresi.

2.2PENGALAMAN MUZIK2.2.2Memainkan alat perkusi

Kemahiran bermain alat

perkusi ringan.

2.1.1(a) Aras 3Mengemalkan lebih daripada 3 teknik

menyanyi dengan baik ketika menyanyi.

2.2.2(a) Aras 3Mengiringi muzik nyanyian dengan corak

irama yang mengandungi nilai not krocet,

kuaver, minim, tanda rehat krocet dan

kuaver.

1. Latihan postur, sebutan,pernafasan dan penghasilan

ton.

2. Mengiringi nyanyian denganrentak masri

Lagu : Melawat Musim Menuai


18/24


18


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



29 2. PENGALAMAN MUZIKAL2.2PENGALAMAN MUZIK2.2.3Bermain rekoder secara

muzikal

Memainkan rekoder bagi

mengiringi nyanyian :

- Harmoni, kauntermelodi

4. PENGHARGAAN ESTETIK4.2MUZIK INSTRUMENTAL

Memberi respon :Warna ton, tekstur, tempo,

mud.

2.2.3 (b) Aras 1Memainkan melodi kaunter dengan betulmengikut skor secara ensemble.

4.2 (a) Aras 1Mengenalpasti warna ton, tekstur, tempo

dan mud lagu berdasarkan lagu yangdiperdengarkan.

1. Meniup kaunter laguMelawat Musim menuai.2. Member reaksi secara lisan

terhadap lagu yang

diperdengarkan / dimainkan

secara ensemble

(menggabungjalinkan aktiviti

nyanyian, perkusi dan

rekoder)

Lagu : Melawat Musim Menuai

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II



Postur, sebutan,pernafasan dan ekspresi.


Kemahiran bermain

perkusi ringan.

2.1.1(a) Aras 3Mengamalkan lebih daripada 3 teknik

menyanyi dengan baik ketika menyanyi

2.2.2 (a) Aras 3

Mengiringi muzik nyanyian dengan corak


kuaver, minim, tanda rehat krocet.


ton.

2. Mengiringi nyanyian denganrentak masri.

Lagu: Katak Lompat


19/24


19


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM




- Not kuaver, krocet,minim.

- Kedudukan notBAGCD pada baluk


2.1.3Kriteria PersembahanKesepaduan,keseimbangan

1.4.1 (a) Aras 2Mengenalpasti lambang not muzik dalam


1.4.1 (a) Aras 1



2.1.3 (a) Aras 1Mengawal keseimbangan dan menjaga

kesepaduan muzik dengan baik ketikabermain alat muzik,

1. Membaca dan memainkanmelodi mudah.

2. Memainkan rekoderberdasarkan skor


Lagu : Woods



Postur, sebutan,

pernafasan dan ekspresi.


Kemahiran bermain

perkusi ringan

2.1.1 (a) Aras 3Mengamalkan lebih daripada 3 teknik


2.2.2 (a) Aras 3



kuaver, minim, tanda rehat krocet dan

kuaver.


ton.

1. Mengiringi nyanyian denganrentak masri.

Lagu : Suriram


20/24


20


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



33 1. PERSEPSI ESTETIK1.1IRAMA1.1.3Meter

1.3 EKSPRESI

1.3.2 Mud

Riang, sedih, cemas,

takut, tenang

1.1.3 (a) Aras 1Mengenal lagu yang diperdengarkandengan betul.

1.3.2 (a) Aras 1

Menyatakan mud lagu yang diperdengar

dengan betul.

1. Mendengar danmenyanyikan lagu meter

2. Mendengar dan menyanyilagu pelbagai jenis mud.



Postur, sebutan,

pernafasan

3. EKSPRESI KREATIF3.2IMPROVISASI

Mengimprovisasi corak irama

2.1.1 (a) Aras 1Mengamalkan lebih 3 teknik nyanyian

dengan baik ketika menyanyi.

3.2 (a) Aras 2Membina satu corak irama balas

sepanjang yang sesuai sebagai jawapankepada corak irama yang diperdengar.

1. Menyanyi lagu If YoureHappy

2. Permainan menjawab corakirama yang diberi.

3. Membina satu corak iramatepukan yang sesuai sebagai

jawapan kepada nyanyian.

Lagu : If Youre Happy

2 3 4

4 4 4

2 3 4

4 4 4


21/24


21


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM




- Not kuaver, krocet,minim


2. PENGALAMAN MUZIKAL2.1PENGETAHUAN TEKNIK2.1.3Kriteria Persembahan

Kesepaduan,

keseimbangan

1.4.1 (a) Aras 2Mengenalpasti lambang not muzik dalamskor lagu dengan betul.

1.4.1 (a) Aras 1



2.1.3 (a) Aras 3Mengawal keseimbangan dan menjagakesepaduan muzik dengan baik ketika

bermain alat muzik.


2. Memainkan rekoderberdasarkan skor.

3. Meniup rekoder secarakumpulan.

Lagu : Hansel dan Gretel



Postur, sebutan.

Pernafasan dan ekspresi

2.2PENGALAMAN MUZIK2.2.2 Memainkan alat perkusi

Kemahiran bermain

perkusi ringan.

2.1.1(a) Aras 3Mengamalkan lebih daripada 3 teknik


2.2.2 (a) Aras 3



kuaver, minim, tanda rehat krocet.


ton.

2. Mengiringi nyanyian denganalat perkusi mengikut skor.

Lagu : Majukan Diri


22/24


22


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



37 2. PENGALAMAN MUZIKAL2.2PENGALAMAN MUZIK2.2.3Bermain rekoder secara

muzikal

Memainkan rekoder

bagi mengiringi

nyanyian :

Harmoni, kaunter

melodi

4. PENGHARGAAN ESTETIK4.2MUZIK INSTRUMENTALMemberi respon :

Warna ton, tekstur, tempo,

mud.

2.2.3(a) Aras 1Memainkan melodi kaunter dengan betulmengikut skor secara ensemble

4.2(a) Aras 1Mengenalpasti warna ton, tekstur, tempodan mud lagu berdasarkan lagu yang

diperdengarkan.

1. Meniup kaunter laguMajukan Diri

1. Memberi reaksi secara lisanterhadap lagu yangdiperdengarkan/dimainkan

secara ensemble

(menggabungjalinkan aktiviti

nyanyian, perkusi dan

rekoder)

Lagu : Majukan Diri

38 2. PENGALAMAN MUZIKAL2.1

PENGETAHUAN TEKNIK2.1.1Teknik dalam nyanyian

Aplikasi teknik :

Postur, sebutan,

pernafasan

2.1.1(a) Aras 1Mengamalkan lebih 3 teknik nyanyiandengan baik ketika menyanyi.

1. Menyanyi lagu Ikan Kekek


23/24


23


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



3.

EKSPRESI KREATIF3.2IMPROVISASIMengimprovisasi lirik.

3.2(a) Aras 2Melengkapkan lirik lagu yang diberi dengan

perkataan yang sesuai.

1.

Memadankan perkataanbagi melengkapkan lirik lagu

yang diberi

Lagu : Ikan Kekek

39 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2013


1.4.1Simbol- Not kuaver, krocet,

minim



2.1.3Kriteria PersembahanKeseimbangan,kesepaduan

1.4.1(a) Aras 2Mengenal pasti lambang not muzik dalam


1.4.1 (a) Aras 1


mengikut kedudukan not pada baluk



bermain alat muzik.


2. Memainkan rekoderberdasarkan skor


Lagu : Dance


24/24


24


MINGGU TAJUK/BIDANG

ITEM



41 1.

EKSPRESI KREATIF1.3EKSPRESI1.3.2 Mud

Bersemangat

4. PENGHARGAAN ESTETIK4.1NYANYIAN

Member respon :

Warna ton. tekstur, tempo,

mud

1.3.2 (a) Aras 1Menyatakan mud lagu yang diperdengar

4.1(a) Aras 1Mengenalpasti warna ton, tekstur, tempo,

mud dengan betul berdasarkan lagu yang

dinyanyikan.

1.

Mendengar lalumenyanyikan lagu dengan

mud yang sesuai.

2. Menyanyikan lagu HujanEmas

Lagu : Hujan Emas


2.1.3Kriteria PersembahanKeseimbangan,

kesepaduan



bermain alat muzik.


rpt pendidikan muzik tahun 4 2013.pdf

Documents