rpt ekonomi ting 6 bawah 1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KERTAS 1 MIKROEKONOMI DAN MAKROEKONOMI TINGKATAN 6 RENDAH 2011

MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARANKEMAHIRAN

BERFIKIRNILAI

AKTIVITIDICADANGKAN

18

19

20

Minggu Orientasi

A) BAHAGIAN PENGENALAN

1. Definisi Ilmu Ekonomi

2. Sumber ekonomi

3. Kehendak manusia

4. Masalah asas ekonomi

5. Keluk kemungkinan pengeluaran (PPC)

6. Sistem ekonomi6.1 Ekonomi pasaran bebas,

perancangan pusat dan ekonomi campuran

6.2 Bagaimana menyelesaikan masalah asas ekonomi

6.3 Ekonomi Islam

Pelajar dapat:

1. Mendefinisikan ilmu ekonomi 2. Menghuraikan konsep sumber

ekonomi3. Menerangkan kehendak

manusia dengan kelas-kelas barang.

4. Menerangkan konsep kekurangan, pilihan dan kos lepas serta masalah asas ekonomi

5. Menjelaskan konsep PPC

6. Mendefinisikan setiap sistem eknomi

Menghuraikan ciri, kebaikan dan kelemahannya Membandingkan cara penyelesaian masalah asas ekonomi Menghuraikan ciri ekon Islam

1. Mendefinisikan

2. Menghuraikan

3. Menerangkan

4.Menghubungkait pelajaran dengan persekitaran.

5. Menjelaskan

6.Membandingkan

Rasional

Bersyukur

Rajin

Berbakti

Adil

Rasional

Bersyukur

Rajin

Berbakti

Adil

Tunjukcara

Pelajar membuatpeta konsep

pelajar membuatnota ringkas(power point)

melukiskan gambar rajah

Mastery design

Pelajar membuat peta konsep

Pelajar membuat nota ringkas( power point)

MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KEMAHIRAN NILAI AKTIVITI

1

BERFIKIR DICADANGKAN

21 7 Aliran pusingan pendapatan.

8 Analisis ekonomi

9 Pengkaedahan analisis dalam ilmu ekonomi

7. Menghuraikan carta aliran pusingan pendapatan dan menjelaskan pelaku ekonomi

8. Menerangkan tajuk dalam analisis mikro, makro dan ekonomi Malaysia

9. Membina jadual, rajah dan menggunakan persamaan matematik bagi menyelesaikan masalah ekonomi


2. Melukis carta

3. Menyelesaikan masalah.

1. Rasional

2. Patriotik

3. Kekemasan

1. Tunjukcara

2. Melukis gambar rajah

3. Pembentangan hasil kerja kumpulan

BAHAGIAN 2 :MULAI 21.6.2010 SEHINGGA 03.09.2010

2


BERFIKIRNILAI

AKTIVITIDICADANGKAN

22

23

1. PERMINTAAN DAN PENAWARAN1.1 Permintaan1.1.1 Hukum permintaan

a. Persamaan permintaan

b. Jadual permintaan

c. Keluk permintaan

c. Permintaan individu dan permintaan pasaran

1.1.2 Faktor permintaan

1.1.3 Perubahan kuantiti diminta dan perubahan permintaan

Pelajar dapat:1. Mendefinasikan & menerang -kan hukum permintaan serta

dalam bentuk persamaan.

2. Menggunakan rumus untuk menerangkan permintaan.

3. Menerangkan hubungan harga dengan kuantiti melalui jadual

4. Membina keluk permintaan dan menerangkan faktor keluk negatif

5. Membezakan antara permintaan individu dan permintaan pasaran. Menerbitkan keluk permintaan pasaran daripada keluk permintann individu

6. Menghuraikan faktor permintaan

7. Membezakan perubahan kuntiti diminta dengan perubahan permintaan


2. Melukis carta

3. Menyelesaikan masalah

4. Membezakan

5. Menghuraikan

1. Rasional

2. Kekemasan

3. Sederhana

1. Pembelajaran Aktif

2. Persembahan Hasil Kerja

2. Membuat nota poket

3. Membuat peta konsep


BERFIKIRNILAI

AKTIVITI DICADANGKAN

3

24/25

3.2 Penawaran

3.2.1 Hukum penawaran

a. Persamaan penawaranb. Jadual penawaran

c. Keluk penawaran d. Penawaran firma dan

penawaran pasaran

1.1.2 Faktor penawaran

1.3 Keseimbangan pasaran

1. Mendefinasikan dan menerang-kan hukum penawaran serta dalam bentuk persamaan.

2. Menggunakan rumus untuk menerangkan penawaran3. Menerangkan hubungan harga

dengan kuantiti melalui jadual4. Membina keluk penawaran 5. Membezakan antara penawaran

firma dan penawaran pasaran6. Menerbitkan keluk pasaran

daripada keluk penawaran firma7. Menghuraikan faktor

penawaran dan membezakan perubahan kuantiti ditawarkan dengan perubahan penawaran

8. Menentukan dan menghuraikan kesimbangan pasaran serta menggunakan rumus


2. Melukis carta

3. Menyelesaikan masalah

4. Membezakan

5. Menghuraikan

1. Rasional

4. Bijak

5. Rajin

1. PembelajaranAktif

2. Persembahan Hasil Kerja

3. Perbincangan

4. Nota poket

5. Peta konsep

26/27

2. KEANJALAN PERMINTAAN DAN PENAWARAN

2.1 Keanjalan permintaan

2.1.1 Keanjalan permintaan harga

2.1.2 Faktor keanjalan permintaan harga

2.1.3 Hubungan keanjalan permintaan harga dengan jumlah hasil

Pelajar dapat:

1. Mendefinisikan keanjalan permintaan harga

2. Menghitung dan mentafsirkan nilai keanjalan

3. Membezakan cara menghitung keanjalan titik dan lengkuk.

4. Menghitung darjah kelima-lima jenis keanjalan

5. Membezakan darjah keanjalan

1. Mendefinisi

2. Menghitung

3. Membeza

4. Menghuraikan

6. Mengelaskan

1. Amanah2. Bersih3. Cekap

1.Amanah2.BersihCekap

1. Kerja kumpulan2.Analisis perubahan harga berdasarkan laporan suratkhabar dan majalah

1.Kerja kumpulan2.Analisis

4

2.1.4 Keanjalan permintaan silang

2.1.5 Keanjalan permintaan pendapatan

2.2. Keanjalan penawaran (ss)

2.2.1 Keanjalan penawaran harga

2.2.2 Faktor keanjalan penawaran

untuk kelima-lima jenis keanjalan.

6. Mengelaskan barang mengikut keanjalan.

7. Membezakan tiga jenis bentuk keanjalan permintaan.

8. Mendefinasikan keanjalan penawaran

9. Merumus, menghitung dan mentafsirkan nilai keanjalan ss

10. Menentukan darjah keanjalan ss11. Menguraikan faktor penawaran

perubahan harga berdasarkan laporan suratkhabar dan majalah3. Nota Poket4. Pota Konsep

28 UJIAN SELARAS BERFOKUS 2MULAI 03.06.10 HINGGA 06.08.10

29

30

31

MAKROEKONOMI:9. Pengenalan9.1 Definisi dan skop analisis

makroekonomi9.2 Petunjuk makroekonomi

9.3 Dasar makroekonomi9.3.1 Matlamat dasar makroekonomi9.3.2 Bentuk dasar makroekonomi

10. Perakaunan Pendapatan Negara10.1 Konsep pendapatan negara10.2 Kaedah penghitungan pendapatan Negara

Pelajar dapat:1. Menerangkan konsep

makroekonomi dan membezakan daripada mikroekonomi

2. Menerangkan petunjuk makroekonomi dan kepentinggannya

3. Menerangkan definisi, matlamat dan bentuk dasar makroekonomi

4. Menjelaskan beberapa konsep pendapatan negara

5. Menghitung pendapatan negara mengikut 3 kaedah

1.Mendefinisikan

2. Menerangkan

11. Menjelaskan

12. Menghitung

5. Menghuraikan

1. Rasional

2. Rajin

3. Berbakti

4. Jujur

5. Patriotik

1. Tunjukcara

2. Aktiviti Kumpulan

*Mencari maklumat

- data pendapatan

- data keluaran- data

perbelanjaan

Mencari: Data :Pendapatan Negara

5

32

10.3 Data Keluaran Negara Malaysia

10.4 Masalah dalam penghitungan pendapatan negara10.5 Kelemahan dalam menggunakan data pendapatan negara10.6 Kegunaan data pendapatan negara

6. Menerangkan kaedah penghitungan dan menunjukkan data Keluaran Negara Malaysia

7. Menghuraikan masalah penghitungan pendapatan

8. Menghuraikan kelemahan membandingkan pendapatan

9. Menjelaskan kegunaan data pendapatan negara

Keluaran Negara

Perbelanjaan Negara

*Membentang data mengikut kaedah mengira pendapatan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2:MULAI 04.09.10 HINGGA 12.09.10BAHAGIAN 3 :MULAI 13.09.10 HINGA 19.11.10

33

34

35

3. Penentuan Keseimbangan Pendapatan Negara3.1 Konsep keseimbangan pendapatan

negara

3.2 Keseimbangan pendapatan negarabagi ekonomi dua sektor

3.2.1 Pengganda

Pelajar dapat:

1. Menerangkan konsep keseimbangan pendapatan Negara

2. Menerangkan maksud ekonomi dua sektor dan menjelaskan aliran pusingan pendapatan, suntikan dan bocoran

3. Menerangkan perbelanjaan penggunaan dan tabungan isi rumah dan pelaburan

4. Menerangkan keseimbangan pendapatan negara tercapai

1.Mendefinisikan

2. Menerangkan

3. Menjelaskan

4. Menghitung

1. Rasional

2. Rajin

3. Berbakti

4. Jujur

5. Patriotik

1. Tunjukcara

2. Aktiviti Kumpulan

Pembelajaran Aktif

* Mencari maklumat

- data pendapatan

- data keluaran- data

perbelanjaan- peta konsep

6

5. Menerangkan maksud, faktor, proses dan rumus pengganda

5.Menghuraikan - nota poket

36/37/38PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KEMAHIRAN BERFIKIR

NILAI AKTIVITI DICADANGKAN

39 3.3 Keseimbangan pendapatan Negara

Bagi ekonomi tiga sektor

6.. Menerangkan maksud ekonomi tiga sektor dan menjelaskan aliran pusingan pendapatan, suntikan dan bocoran

7.Menerangkan maksud dan fungsi serta kesan bagi jenis cukai dan perbelanjaan kerajaan

6. 8. Menerangkan keseimbangan pendapatan dicapai melalui AE=AS dan suntikan = bocoran

7. Menerangkan rumus pengganda tiga sektor dan penggunaannya

1.Mendefinisikan

2.Menerangkan

3.Menjelaskan

4.Menghitung

5menghurakan

Membentang data mengikut kaedah mengira pendapatan

* Membentang jadual pengiraan dan rajah keseimbangan

peta konsep

nota poket

403.4Analisis keseimbangan pendapatan negara dalam keadaan harga berubah

1. Menerangkan kesan perubahan harga ke atas AE

1..Menerangkan Bertanggung- jawab

Pembelajaran Aktif1. Membina rajah secara berwarna

7

MINGGU

TAJUK

2. Mendefinisikan dan menerbitkan keluk AD

3. Membezakan AD dan AE

4. Menerangkan mengapa keluk AD bercerun negatif dan faktor peralihan keluk AD

5. Mendefinisikan keluk AS

6. Menerangkan mengapa keluk AS bercerun positif dan faktor peralihan keluk AS

7. HASIL PEMBELAJAAN

2..Mendefinisikan

3..Membezakan

4. Menjelaskan

KEMAHIRAN BERFIKIR

2..Berjimat- cermat

3..Adil

4..Berdisiplin

NILAI

2. Membuat peta minda faktor peralihan keluk AD dan AS3. .Pembentangan

4.Pelajar menyediakan bahan pembentangan dalam bentuk powerponit mengikut tajuk yang diberikan

AKTIVITI DICADANGKAN

41/425.1 Keseimbangan AD=AS Menerangkan keseimbangan

pendapatan dicapai dengan analisis AD=AS

8. Menjelaskan konsep lebihan AD dan AS

9. Menerangkan perubahan keseimbangan pendapatan negara akibat daripada perubahan AD, perubahan AS dan perubahan serentak AD serta AS

10. Pelajar menyediakan bahan pembentangan Makroekonomi dalam bentuk ‘ Power Point

1..Menerangkan

2..Mendefinisikan

3..Membezakan

4. Menjelaskan

1..Bertanggung- jawab

2..Berjimat- cermat

3..Adil

4..Berdisiplin

Pembelajaran Aktif1. Membina rajah secara berwarna2. Membuat peta minda faktor peralihan keluk AD dan AS3. .Pembentangan

4. Pelajar menyediakan bahan pembentangan dalam bentuk ‘Power Point’ mengikut tajuk yang diberikan.

CUTI AKHIR TAHUNMULAI 20.11.2010

8

rpt ekonomi ting 6 bawah 1

Documents