rpt bm ting 3 2012

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012

RANCANGAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3

MAJLIS GURU CEMERLANG DAERAH KUANTAN 2012

1

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012

MINGGU/ TARIKH MINGGU 1 (4/1- 6/1)

TAJUK / ISI

OBJEKTIF

FU/ FS/ARAS

PENERAPAN DAN PENGABUNGJALINAN Sistem Bahasa Kata nama: Kata nana am Kata nama khas Kata nama terbitan Kosa kata Penanda wacana Ilmu Pendidikan moral Sastera Nilai Mencintai ilmu Kerjasama Tekun Menghargai KBT KBKKMenjana idea Konstruktivisme

CATATAN/BB M/ ABM

LATIHAN K1 K2

Karangan Bahan Rangsangan Tema: Laman Ilmu sekolah selamat (9)

1. Berbual tentang kepentingan ilmu pengetahuan.. 2. Menulis ayat huraian berdasarkan ayat topik. 3. Menulis perenggan yang kohesif dengan menggunakan penanda wacana yang betul. 4.Memahami maksud perkataan berdasarkan konteks ayat.

MINGGU 2 (9/1-13/1)

Ringkasan dan pemahaman

FU: 12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif. Aras 1 (i)-Memilih kata dan rangkai kata utk membina ayat yang gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan FS: 12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren Aras 1(ii)-Memilih serta menyusun kata dan rangkai kata utk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yg menarik berdasarkan tema dan persoalan FS: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain Aras 2 (ii)-Menghujah secara sopan tentang pernyataan atau isu yaang bersifat sensitif dan berupa tuduhan FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)-Memilih isi penting yang relevan dengan topik yang diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii)- menjelaskan idea dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun FU: 7.5 Memahami dan meneliti maksud tersirat dan

Keratan akhbar Gambar tunggal Kamus Teks petikan Lembaran kerja Novel

Antologi: a- Syair Syair liAttar Gaib b. Sajak Fragmen sebuah kehidupan c. Petikan Umum

5. Menyenaraikan isi penting yang terdapat dalam petikan. 6. Mengenal pasti konsep kata nama. 7. Mengesan kata

Kecerdasan pelbagai


2

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012nama dalam petikan. Komsas (Novel) Pengenalan Novel:penuli s, ciri-ciri novel mewakili zaman, sinopsis Bab 1 dan 2 8. Membina ayat menggunakan kata nama. 9. Menyatakan ciri-ciri novel mewakili zaman. 10. Mengenali penulispenulis mengikut zaman. tersurat daripada sesuatu bahan Aras 1 (i)-Mendengar dan menyatakan gambaran keseluruhan dan idea utama FU: 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi Aras 1 (i)-Menyatakan semula cerita dalam karya prosa dan menghuraikan maksud puisi dengan perkataan sendiri FS: 2.5 Berbincang dan membuat penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara terhadap isu yang dikemukakan Aras 2 (ii)-Mengambil giliran dan mengemukakan respons yang sesuai dlm perbincangan yg aktif FU: 10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara menyeluruh. Aras 1 (i)-Menyatakan semula cerita dlm karya prosa dan menghuraikan maksud puisi dgn perkataan sendiri FS: 8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi Aras 1 (iii)Memindahkan maklumat kepada pelbagai bentuk MINGGU 3 (16/120/1) Karangan jenis fakta Tema: Di sini kasihku tertumpah (47) 1. Memahami kehendak soalam 2. Menyatakan 4 isi 3. Menulis pendahuluan karangan yang lengkap 4. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan. 5. Menghuraikan makna kata dan istilah dengan tepat. MINGGU 5 (30/1-3/2) Antologi a-cerpen Budi 6. Menjawab soalan pemahaman secara bertulis. FU: 12.2 Mengemukakan isi yg bernas dan membina kerangka penulisan Aras 1 (ii)-Memilih serta menyusun kata dan rangkai kata utk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yg menarik berdasarkan tema dan persoalan FU: 8.4 Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FS: 2.1 Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan. Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) . FU: 8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FU: 7.5-Memahami dan meneliti maksud tersurat dan Sistem Bahasa Tatabahasa: Kata kerja: Transitif Tak transitif Kosa kata Penanda wacana Ilmu Pendidikan Moral Sastera Pengajian Am Nilai Bersyukur Bekerjasama Tanggungjawab Kasih Sayang Kebijaksanaan KBT KBKK Kecerdasan Pelbagai Lembaran edaran Petikan Cerpen Kamus Lembaran kerja Teks novel Ekspedisi Teks antologi

MINGGU 4 (23/127/1) Ringkasan dan pemahaman


3

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012semangkuk daging, b-Prosa klasik Kuda janggi Gerdana CUTI TAHUN BARU CINA (23/1 27/1) 25/1 (cuti ganti) 7. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan. 8. Mengenal pasti proses Konsep kata kerja 9. Mencari makna kata dasar yang sama tetapi berlainan imbuhan. 10. Menyatakan persoalan novel yang dikaji 11. Membina urutan isi penting mengikut bab 12. Menyenaraikan nilai-nilai. tersirat daripada sesuatu bahan Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FS : 1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dgn menggunakan soalan pelbagai aras Aras 1 (iii)-Mengisahkan dan menceritakan semula sesuatu perkara dgn teratur dan menarik perkara FU: 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, dan persoalan, pemikiran, nilai, dan pengajaran. Aras 2 (i)-Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisi dan prosa Aras 2(ii)-Menghuraikan nilai dan pengajaran dlm teks FU: 1.3 Menyampaikan maksud yg tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yg dikemukakan dgn menggunakan ungkapan yg sesuai Aras 1(iii)- Mengisahkan dan menceritakan semula sesuatu perkara dgn teratur dan menarik perkara FS: 9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat utk sesuatu pembentangan Aras 3 (i)-Menentukan hujah yg mantap berdasarkan rujukan dan bukti Konstruktivisme

Komsas (Novel) a-Persoalan b-sinopsis bab 3,4 dan bab 5 c- nilai

. MINGGU 6 (6/2- 10/2) 6/2 (cutiganti)

Karangan Bahan rangsangan Tema: Selaut budi dalam ingatan Gambar bersiri 1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan. 2. Mengembangkan isiisi penting berserta dengan contoh yang sesuai dalam perenggan. Ringkasan

MINGGU 7 (13/217/2)

FU: 9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa dan ayat yg tepat serta indah utk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif Aras 1 (i)-Menyusun kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa, ayat tunggal dan ayat majmuk yg tepat utk menyampaikan maklumat FU: 11.1 Mengenal pasti gaya bahasa dlm karya bukan sastera serta menggunakannya dlm penulisan bukan kreatif Aras 1 (i)-Mengenal pasti diksi,istilah dan pelbagai jenis ayat utk digunakan dlm penulisan karya bukan sastera FS: 3.1-Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yg betul semasa berunding Aras 1 (i)-Bertukar-tukar pendapat dgn menggunakan sebutan, nada, tekanan suara dan gaya pengucapan yg sesuai ketika berunding FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)

Sistem Bahasa Sintaksis Penanda wacana Kosa kata Kata adjektif Jenis-jenis kata adjektif Pembentukan kata adjektif

Ilmu Ilmu pengetahuan Isu semasa Sastera Gambar bersiri Lembaran kerja Teks Novel


4

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012dan pemahaman 3. Menggunakan kosa kata yang tepat dan ayat yang gramatis untuk menghasilkan karangan 4. Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut. 5. Mengesan 6 isi penting dalam petikan. 6. Menjawab soalan pemahaman. 7. Menyatakan maksud kata yang sama tetapi berlainan imbuhan 8. Membina urutan kata ikut bab 9. Menyenaraikan watak dan perwatakan. FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi Aras 1 (ii)Menghuraian aspek perkara yg menarik dlm karya prosa dan puisi FS : 1.1 Berbual dan berbicara dgn intonasi dan nada yg sesuai tentang tajuk dlm kehidupan harian berkaitan keperihalan diri, keluarga, rakan dan mesyarakat Aras 1 (i)-Berbual, menambah dan menyambung bicara tentang masyarakat dgn menggunakan ungkapan yg sesuai dan ayat yg gramatis FU: 8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FS : 1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dgn menggunakan soalan pelbagai aras Aras 1 (iii)-Mengisahkan dan menceritakan semula sesuatu perkara dgn teratur dan menarik perhatian FU: 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, watak plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan. Aras 1 (iv)-Mengenal pasti idea utama, peristiwa penting utk membuat sinopsis karya prosa dan drama FS: 9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat utk sesuatu pembentangan Aras 3 (i)- Menentukan hujah yg mantap berdasarkan rujukan dan bukti Nilai Teks antologi Menghormati Tanggungjawab Semangat bermasyarakat Tolong-menolong Kasih sayang Lembaran edaran

Antologi a-Pantun Pantun nasihat b-cerpen Mutiara Bonda

KBT Kontektual Kajian Masa Depan KBKK Kecerdasan pelbagai

KOMSAS (Novel) a-Watak dan Perwataka n b-Sinopsis bab 6 dan 7

MINGGU 8 (20/224/2)

Karangan (Surat Kiriman Tidak rasmi ) Tema: selagi nadi berdenyut

1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Mengembangkan isi- isi penting berserta dengan contoh yang sesuai dalam perenggan.

FU: 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yg sesuai utk menyampaikan maklumat Aras 2 (ii)-Memetakan kerangka isi penyampaian pidato dan bahas dlm bentuk grafik FU: 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yg tepat, indah dan menarik Aras 1 (i)-Memilih kata dan rangkai kata utk membina ayat yg gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa

Sistem Bahasa Kata Tugas: Kata Hubung Kata sendi nama Kosa kata Makna perkataan Sastera Ilmu Kesihatan

Lembaran edaran Lembaran kerja Contoh petikan


5

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik Ringkasan dan pemahaman MINGGU 9 (27/2-3/3) 3/3 (sekolah ganti) 3. Menggunakan kosa kata yang tepat dan ayat yang gramatis untuk menghasilkan karangan 4. Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut. Antologi: a-Cerpen Mencari nafas baru b-Sajak kata-kata c-Drama sebuah perjuangan 5. Mengesan 6 isi penting dalam petikan. 6. Menjawab soalan pemahaman. 7. Menyatakan jenisjenis kata tugas. 8. Membina urutan kata ikut bab KOMSAS (Novel ) a- Tema b- Plot c- Sinopsis bab 8 9. Menghuraikan perkembangan plot. 10. Menyatakan tema FU: 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan. Aras 2 (ii)-Menghuraikan nilai dan pengajaran yg terdapat dlm teks Aras 3 (ii)-Mengenal pasti penggunaan sinkof, pengulangan, simile, personifikasi dan unsur bunyi dlm teks puisi dan prosa FU: 10.4 Menyatakan jenis, ciri,tema dan persoalan pemikiran , nilai dan pengajaran Aras 2 (i)-Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisi dan prosa FS: 2.3-Memperkukuh hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FU: 11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dlm pelbagai genre Aras 2 (ii)-Menjelaskan penggunaan laras perdagangan dan iklan FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan Pendidikan Moral Ilmu pengetahuan Sastera Kamus Teks novel Teks antologi

Nilai Kesyukuran Kebersihan fizikal dan mental Kerjasama Keberanian Hormat-menghormati

KBT Kajian Masa Depan KBKK Kecerdasan pelbagai Kontekstual

MINGGU 10 UJIAN 1 (5/3-9/3


6

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (10/3 18/3)

MINGGU 11 (19/323/3)

Karangan Bahan rangsangan Tema: Cemerlang di mata dunia (71) Gambar bersiri Karangan Laporan

1. Menyenaraikan isi-isi penting berkaitan dengan tajuk 2. Menyusun isi mengikut keutamaan. 3. Menulis karangan lengkap. 4. Menyatakan 6 isi penting 5. Mengolah ayat untuk menjelaskan isi 6. Membuat ringkasan penuh. 7. Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah serta memberikan jawapan yang tepat 8. Merujuk kamus untuk Mencari makna perkataan makna perkataan

MINGGU 12 (26/330/3)

FU: 2.2Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun FU: 12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren FS: 8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yg telah disusun Aras 1 (v)-Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FU:12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan FS: 3.3 Menyatakan pendirian yg jelas dgn mengemukakan maklumat yg relevan Aras 1 (ii)-Menyatakan pendapat utk menerima atau menolak pandangan orang lain dgn merujuk tujuan rundingan FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 7.7Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan utk memperoleh maklumat Aras 1 (vi)-Menghuraikan maksud tersurat dan tersirat frasa,ayat dan perenggan dlm teks FU: 10.2 Mengenal pasti perkara menarik dalam karya Aras 1 (ii)-Menghuraikan aspek perkara yg menarik dlm karya prosa dan puisi FU: 7.7- Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan utk memperoleh maklumat Aras 1(vi) Menghuraikan maksud tersurat dan tersirat frasa,ayat dan perenggan dlm teks FS: 2.1 Mencetuskan idea dengan teliti semasa

Sistem Bahasa Kosa kata: Bahasa klasik Kata tugas: Partikel Penguat Penanda wacana Ilmu Kebudayaan Moral Sastera Disiplin Kenegaraan Nilai Bertolak ansur Bertanggungjawab Kerjasama Keberanian Patriotik KBT KBKK Kecerdasan pelbagai Kontekstual Kajian Masa Depan

MINGGU 13 (2/4-6/4)


Antologi a-Syair Panduan untuk para remaja b-cerpen Harga sebuah lukisan

9. Menyenaraikan latar daripada novel.


7

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012c-Prosa Klasik Hikayat Patani memberikan pendapat dalam perbincangan Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun

KOMSAS (Novel) a-Latar i- Masa ii-Tempat iiiMasyarakat

FU: 10.6- Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan. Aras 2(vi)-Menganalisis watak dan perwatakan, serta latar FS: 3.3- Menyatakan pendirian yg jelas dgn mengemukakan maklumat yg relevan Aras 1 (ii)-Menyatakan pendapat utk menerima atau menolak pandangan orang lain dgn merujuk tujuan rundingan 1. Menyatakan ideaidea bernas. 2. Menyusun isi mengikut keutamaan isi. 3. Menghasilkan sebuah karangan pendapat 4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan FU: 12.2 Mengemukakan isi yg bernas dan membina kerangka penulisan Aras 1 (ii)-Memilih serta menyusun kata dan rangkai kata utk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yg menarik berdasarkan tema dan persoalan FU: 8.4 Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FS: 2.1 Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan. Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata , ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan. FU: 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, dan personal, pemikiran, nilai, dan pengajaran. Aras 1 (i)-Menyatakan semula cerita dlm karya prosa dan Sistem Bahasa Kosa kata Kata tugas: Penegas Sintaksis Ilmu Sejarah Pendidikan moral Sastera Sosial Nilai Cinta akan alam sekitar Bersyukur Kasih sayang Tanggungjawab KBT KBKK Konstruktivisme Menjana idea Kecerdasan pelbagai Lembaran edaran Lembaran kerja Teks Antologi - Anak Bumi Tercinta. Teks novel Petikan

MINGGU 14 (9/4- 14/4) 14/4 (sekolah ganti) UJIAN 2 (10/414/4)

Karangan Pendapat Tema: Khazanah milik kita (93,94,99)

MINGGU 15 (16/420/4) Ringkasan dan pemahaman

5. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan ringkasan 5. Menyatakan sinopsis mengikut urutan cerita

MINGGU 16 (23/427/4) Antologi: a- Pantun

6. Memberikan maksud tersurat dan tersirat bagi setiap rangkap pantun


8

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012Pantun empat kerat (muafakat) b- Cerpen Segala yang tercinta ada di sini 7. Menyenaraikan gaya bahasa yang ada dalam karya 8. Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam novel . Komsas (Novel) aPengajaran b-Gaya bahasa menghuraikan maksud puisi dgn perkataan sendiri FS: 1.4-Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dgn menggunakan soalan pelbagai aras Aras 1 (v)-Mengemukakan soalan dlm bentuk ayat tanya tanpa kata tanya dan menggunakan soalan pengikat utk mengundang respons FU: 12.2 Mengemukakan isi yg bernas dan membina kerangka penulisan Aras 1 (i)-Memilih kata dan rangkai kata utk membina ayat yg gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan FU: 12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iii)-Menyatakan idea dan isi yg relevan dgn tajuk FS: 5.1- Berbicara dan merayu dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg dpt memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu Aras 1 (i)-Menentukan dan menggunakan kata, ungkapan dan ayat utk memberikan kesedaran kpd seseorang HARI PEKERJA ( 1 MEI ) MINGGU 17 (30/4- 4/5) Karangan ucapan/ syarahan/ ceramah Tema: Pengorbana n melangkaui sempadan 2. Menyenaraikan isi-isi karangan yang logik. 3. Membina ayatayat pendek hingga membentuk sebuah karangan. 4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan 5. Menyusun isi-isi penting untuk 1. Menyatakan pengalaman dan memberi gambaran berdasarkan situasi.. FU: 12.3-Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FU 12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iv)-Menyunting teks dari aspek mekanis,kosa kata dan tatabahasa utk menghasilkan karya yg gramatis dan kemas olahannya FS: 7.6 Membezakan fakta dgn pandangan dlm bahan yg dirujuk Aras 1 (v)-Membaca secara imbasan dan luncuran utk mengenal pasti kesesuaian sumber dan bahan penerbitan yg dirujuk FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii)

Sistem Bahasa Kosa kata Penanda wacana Kata banyak makna Ilmu Pendidikan moral Sastera Sivik Nilai Kerajinan Kasih sayang Baik hati Belas kasihan Pengorbanan KBT Teks antologi Teks novel Lembaran kerja Lembarab edaran

MINGGU 18 (7/5-11/5) CUTI HARI HOL 7/5



9

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012MINGGU 19 (14/518/5) Antologi: a- Syair Syair berbuat jasa b- Prosa Klasik Hikayat Marakarama c- Sajak Keusangan budaya menghasilkan ringkasan 6. Menjawab soalan pemahaman 7. Menyatakan sinopsis mengikut urutan cerita 8. Menjawan soalan pemahaman berdasarkan karya. 9. Menyebut tema dan persoalan yang ada dalam novel. FU: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dlm pelbagai genre Aras 2 (ii)-Menjelaskan penggunaan laras perdagangan dan iklan FS: 7.6-Membezakan fakta dgn pandangan dlm bahan yg dirujuk Aras 1 (v)-Membaca secara imbasan dan luncuran utk mengenal pasti kesesuaian sumber dan bahan penerbitan yg dirujuk Kontekstual KBKK Kecerdasan pelbagai Kajian masa depan Kamus

Komsas (Novel) a-Tema b-Persoalan ( pengukuha n)

FU: 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan. Aras 2 (ii)-Menghuraikan nilai dan pengajaran yg terdapat dlm teks Aras 3 (ii)-Mengecam teknik plot(penceritaan terus dialog,monolog, monolog dalaman,imbas kembali dan imbas muka) FU: 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan,pemikiran,nilai dan pengajaran Aras 2 (i)-Menjelaskan tema,pemikiran dan persoalan puisi dan prosa FS: 2.3-Memperkuat hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun

MINGGU 20

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (23/5 27/5 )

CUTI PERTENGAHAN TAHUN ( 28/8 12/6 )

MINGGU 21

Karangan Bahan Rangsangan

1. Mengembangkan isi-isi penting

FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dgn

Sistem Bahasa Kosa kata

MAJLIS GURU CEMERLANG DAERAH KUANTAN 2012 10

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012(13/617/6) Tema: Menuju ke puncak Jaya 2. Mengolah karanagan dengan menggunakan ayat yang gramatis 3. Membina ayatayat pendek hingga membentuk sebuah karangan. 4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan 5. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan ringkasan 6. Menjawab soalan pemahaman 7. Memberikan maksud bagai setiap rangkap sajak. 8. Menyenaraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam drama 9. Menyatakan gaya bahasa yang digunakan dalam novel 10. Mengenal pasti latar-latar yang beserta contoh yang sesuia dalam perenggan menggunakan penanda wacana FS: 8.4-Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk Kata pemeri Sinonim dan antonim Ilmu Pendidikan Moral Sejarah Sastera Lembaran edaran Nilai Kesyukuran Keberanian Kerjasama Tolong- menolong Kasih sayang KBT KBKK Kecerdasan pelbagai Kontekstual Lembaran kerja Teks Antologi Teks novel

MINGGU 22 (20/624/6)


FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 10.1-Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan Aras 1 (i)-Menyatakan semula cerita dlm karya prosa dan menghuraikan maksud puisi dgn perkataan sendiri FS: 7.5-Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan Aras 1(iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FS: 4.1- Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)- Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan

Antologi: a- Sajak Seorang insan istimewa b- Drama Cabaran

Komsas (Novel) a-Latar b-Gaya Bahasa ( pengukuha n)

FU: 10.6-Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar,plot, gaya bahasa dan sudut pandangan Aras 2 (iii)-Mengenal pasti penggunaan sinkof, pengulangan,simile,personifikasi dan unsur bunyi dlm teks puisi dan prosa Aras1 (ii)-Menghuraikan aspek perkara yg menarik dlm karya prosa dan puisi FS: 4.2-Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi menyakinkan pihak yg terlibat Aras 2 (ii)-Menjelaskan pertimbangan yang dibuat tentang keperluan kritikal utk menyelesaikan masalah


RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012terdapat dalam novel

LATIHAN MINGGU/ TARIKH TAJUK / ISI OBJEKTIF FU FS / ARAS PENERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN Sistem Bahasa Sintaksis Kosa kata Penanda wacana Peribahasa Bahasa klasik Ilmu Pendidikan Moral FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 10.1-Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan Aras 1 (ii)-Menghuraikan aspek perkara yg menarik dlm karya prosa dan puisi FS: 1.3-Menyampaikan maksud yg tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yg dikemukakan dgn menggunakan ungkapan yg sesuai Aras 1 (iii)-Mengisahkan dan menceritakan semula sesuatu perkara dgn teratur dan menarik perhatian FU: 10.4-Menyatakan jenis,ciri,tema dan persoalan, pemikiran,nilai dan pengajaran Aras 2 (ii)Menghuraikan nilai dan pengajaran yg terdapat Sastera Geografi Nilai Tolak ansur Kasih sayang Prihatin Kesyukuran Kebersihan KBT KBKK Kecerdasan pelbagai Kontesktual Kamus Lembaran edaran Teks novel Teks antologi Lembaran kerja CATATAN/ ABM / BBM K1 K2

MINGGU 23 (27/6- 1/7)

Karangan Fakta Tema: Permata di bumi bertuah

1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Menyatakan lima isi penting berdasarkan tajuk 3. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis.

FU: 12.3-Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FU: 8.7-Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dgn memberikan alasan yg kukuh Aras 2 (ii)-Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yg diperoleh FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukartukar fikiran tentang sesuatu topik

MINGGU 24 (4/7-8/7) Ringkasan dan pemahaman

4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan 5. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan ringkasan

Antologi: a- Sajak Pesan buat anak-anak merdeka b-Prosa Klasik Hikayat Seri Kelantan

6. Menjawab soalan pemahaman 7. Menyatakan maksud sajak dalam bentuk prosa moden 8. Menyenaraikan nilai dan


RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012pengajaran yang ada dalam drama 9.Menganalisis teknik plot yang digunakan dalam novel 10. Mengolah jawapan dengan ayat mengikut format PMR. dlm teks FU: 2.3- Memperkuat hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (iii)-Mengemukakan contoh yg sesuai bagi pandangan yg dikemukakan FS: 8.6-Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan tersebut Aras 2 (i)-Meneliti semula maklumat utk memastikan kesahihannya FU:10.6-Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan,latar,plot,gaya bahasa dan sudut pandangan Aras 3 (ii)-Mengecam teknik plot(penceritaan terus,dialog,monolog,monolog dalaman,imbas kembali dan imbas muka) FS: 8.7-Menilai semula keseluruhan sesuatu maklumat dgn memberikan alasan yg kukuh Aras 2 (ii)-Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuiakan maklumat yg diperoleh Menjana idea

KOMSAS Novel: a-Plot b- Teknik Plot

MINGGU 25 (11/715/7)

Karangan Bahan Rangsangan Tema: Menyingkap Rahsia Alam

1. Mengembangkan isi-isi penting berserta contoh yang sesuai dalam perenggan 2. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis 3. Membina ayatayat pendek hingga membentuk sebuah karangan. 4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan 5. Menyusun isi-isi

FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dgn menggunakan penanda wacana FS: 8.4-Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk

Sistem Bahasa Ayat penyata Kosa kata Ayat majmuk Penanda wacana Ilmu

Ringkasan dan pemahaman MINGGU 26 (18/722/7)

FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii)

Pendidikan moral Sastera Ekonomi Geografi Nilai Keberanian Ketabahan Menghadapi cabaran Kasih sayang

Lembaran kerja Teks antologi Kamus Soalan berformat

Antologi: a- Sajak Rumput

FU: 10.5-Menghuraikan maksud,gaya bahasa dan unsur bunyi dlm pusi Aras 1 (iv)-Mengenal pasti idea utama, peristiwa penting utk membuat sinopsis karya prosa dan drama


RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012b-Cerpen Segalanya yang tercinta ada di sini (pengukuhan ) penting untuk menghasilkan ringkasan 6. Menjawab soalan pemahaman 7. Menyatakan maksud sajak bagi setiap rangkap 8. Menyatakan tema dan persoalan dalam bahan prosa 9. Menyatakan kehendak soalan mengikut format PMR KOMSAS Novel: a- Watak bPerwatakan (pengukuhan ) Karangan Rencana Tema: Impian menjadi kenyataan 10. Mengolah jawapan dengan teknik yang betul dan tepat serta menggunakan ayat yang gramatis. FS: 8.3-Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yg telah disusun Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FU:7.2- Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)- Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 8.1-Menyaring maklumat mengikut klasifikasi Aras 1 (iv)-Menggabungkan dan mengasingkan maklumat berdasarkan ciri dan kandungannya FS:2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukartukar fikiran tentang sesuatu topik PMR Bahan cetak KBT KBKK Menjana idea Kecerdasan pelbagai Kajian masa depan Kontekstual FU:10.6-Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar,plot, gaya bahasa dan sudut pandangan Aras 2 (iv)-Menganalisis watak dan perwatakan serta latar FS: 2.3-Memperkuat hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 2 (i)-Memantapkan hujah dgn mengemukakan bukti

Sistem Bahasa MINGGU 27 (25/729/7) 1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Menyoal untuk mendapatkan maklumat tertentu 3. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis. Ringkasan dan pemahaman 4. Menghasilkan karangan berformat rencana. 5. Menyenaraikan 6 FU: 12.3-Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FU: 8.7-Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dgn memberikan alasan yg kukuh Aras 2 (ii)-Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yg diperoleh FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukartukar fikiran tentang sesuatu topik FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Ragam ayat Kosa kata: Bahasa istana Ayat majmuk Penanda wacana Ilmu Sejarah Sastera Pendidikan moral Sivik Bahan cetak Teks Antologi

MINGGU 28 (1/8-5/8)


RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012isi penting berdasarkan petikan Antologi: a- Prosa Klasik Hikayat Patani (pengukuhan ) b-Pantun Pantun berkait (bekerja) 6. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan ringkasan 7. Menjawab soalan pemahaman 8. Membaca puisi dengan nada dan intonasi yang betul 9. Menyatakan maksud perkataan atau rangkai kata yang sukar 10. Menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang gramatis 11. Menyatakan dan menganalisis kehendak soalan 12. Mengolah jawapan dengan teknik yang tepat Aras 1 (ii) Nilai Ketabahan Keyakinan Menghargai Kasih sayang Kesyukuran KBT Menjana idea Kecedasan pelbagai KBKK Kontekstual FU:10.6-Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan Aras 2 (i)-Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisi dan prosa FS: 2.3-Memperkuat hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (iii)-Mengemukakan contoh yg sesuai bagi pandangan yg dikemukakan Kamus Lembaran kerja Soalan berformat PMR

FU: 10.3-Menyatakan bentuk dan nada puisi Aras 1 (iii)-Menjelaskan bentuk dan nada puisi FU: 7.2- Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)- Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FS: 3.2-Berbincang utk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka utk mencapai kata sepakat Aras 1 (ii)- Menyatakan pendapat utk menerima atau menolak pandangan orang lain dgn merujuk tujuan rundingan

KOMSAS Novel: a- Tema b- Persoalan (soalan berformat PMR)

Sistem Bahasa MINGGU 29 (8/8-12/8) Tema: Dalam kehijauan hutan Khatulistiwa Karangan Bahan Rangsangan 1. Mengembangkan isi-isi penting beserta contoh yang sesuai dalam perenggan 2. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dgn menggunakan penanda wacana FS: 8.4-Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk Frasa kerja Peribahasa Kata tugas Ayat majmuk Penanda wacana Ilmu Sastera


RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012MINGGU 30 (15/819/8) Ringkasan dan pemahaman 3. Membina ayatayat pendek hingga membentuk sebuah karangan. 4. Mengenal pasti idea utama dalam petikan Antologi dan Tatabahasa (Soalan berformat PMR) 5. Mengemukakan lima isi penting dengan baik 6. Menghasilkan ringkasan 7. Memberikan rasional jawapan yang tepat. 8. Menyatakan dan menganalisis kehendak soalan 9. Mengolah jawapan dengan teknik yang tepat FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 8.6-Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan tersebut Aras 1 (v)-Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens FS: 4.1- Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)- Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan Pendidikan moral Sosial Sejarah Geografi Nilai Keyakinan Ketabahan Menghadapi cabaran Berdikari Kesungguhan Teliti KBT FU:10.6-Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan Aras 1 (iv)-Mengenal pasti idea utama, peristiwa penting utk membuat sinopsis karya prosa dan drama FS: 2.3-Memperkuat hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (iii)-Mengemukakan contoh yg sesuai bagi pandangan yg dikemukakan KBKK Menjan idea Kecerdasan pelbagai BCB Konstruktivme Lembaran kerja Kamus Soalan format PMR Bahan cetak Gambar

KOMSAS Novel: (soalan berformat PMR)

MINGGU 31 (22/8- 26/8)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR CUTI PERTENGAHAN PENGGAL ( 27/8 4/9 ) FU: 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yg sesuai utk menyampaikan maklumat Aras 2 (ii)-Memetakan kerangka isi penyampaian pidato dan bahas dlm bentuk grafik FU: 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yg tepat,

Sistem Bahasa Ayat majmuk Kosa kata Makna kata

MINGGU 32

Karangan -Surat Kiriman

1. Membina situasi retorik untuk


RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012(5/9-9/9) Rasmi Tema: Budaya berbilang warisan bersama mengesan kehendak soalan 2. Menjelaskan format surat kiriman rasmi 3. Menyenaraikan isi dan mengolah isi dengan ayat yang gramatis. Antologi: (ulangkaji) 3. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis. 4. Memberikan rasional jawapan yang tepat. 5. Menyatakan dan menganalisis kehendak soalan Novel: (ulangkaji) Gaya bahasa 6. Mengolah jawapan dengan teknik yang tepat indah dan menarik Aras 1 (i)-Memilih kata dan rangkai kata utk membina ayat yg gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukartukar fikiran tentang sesuatu topik Ilmu Sastera Sosial Pendidikan moral Sains Sivik Nilai Kamus Kerjasama Peka Rajin Berusaha KBT KBKK FU:9.2-Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yg sesuai utk menyampaikan maklumat Aras 2 (i)-Menyatakan format penulisan serta persembahan bag pidato dan debat FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FS: 5.1- Berbicara dan merayu dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg dpt memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu Aras 3 (i)- Membina pernyataan yg bersifat propaganda dan meninggalkan kesan mendalam kpd khalayak Konstriktivsme BCB Soalan format PMR Bahan cetak Lembara n kerja

FU: 8.6-Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan tersebut Aras 1 (v)-Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens FS: 4.1- Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)- Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan

MINGGU 33 (12/916/9)

Karangan Bahan Rangsangan Tema : Di sini bermula segalagalanya

Sistem Bahasa 1. Mengembangkan isi-isi penting beserta contoh yang sesuia dalam perenggan 2. Mengolah FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dengan menggunakan penanda wacana FS: 8.4-Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk Sintaksis Kosa kata: Kata tugas Penanda wacana Ilmu Sastera


RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2012Ringkasan (ulangkaji) karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis 3. Membina ayatayat pendek hingga membentuk sebuah karangan. Antologi dan tatabahasa (soalan berformat PMR) 4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan 5. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan ringkasan 6. Menjawab soalan pemahaman Novel (ulangkaji) 7. Memberikan rasional jawapan yang tepat. 8. Menyatakan dan menganalisis kehendak soalan 9. Mengolah jawapan dengan teknik yang tepat FU:9.2- Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yg sesuai utk menyampaikan maklumat Aras 2 (i)- Menyatakan format penulisan serta persembahan bag pidato dan debat FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FS: 5.1-Berbicara dan merayu dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg dpt memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu Aras 3 (i)-Membina pernyataan yg bersifat propaganda dan meninggalkan kesan mendalam kpd khalayak FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 8.6-Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan tersebut Aras 1 (v)- Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens FS: 4.1- Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)- Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan Pendidikan moral Sosial Bahan cetak Nilai Berdikari Tolong -menolong Teliti BertanggungJawab KBT KBKK Kecerdasan pelbagai Menjana idea Lembara n kerja Soalan format PMR Kamus

MINGGU 34 (19/923/9)

MINGGU 35 (26/930/9)

Karangan Respon terbuka (ulangkaji)

1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Menyoal untuk mendapatkan maklumat tertentu

FU: 12.3-Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FU: 8.7-Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dgn memberikan alasan yg kukuh Aras 2 (ii)-Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yg diperolah FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukar-

Sistem Bahasa Kata tugas Penanda wacana Sintaksis Kosa kata


RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 20123. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis. Ringkasan (ulangkaji) 4. Menghasilkan karangan 5. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan 6. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan ringkasan 7. Menjawab soalan pemahaman 8. Memberikan rasional jawapan yang tepat. 9. Menyatakan teknik yang betul menjawab soalan tukar fikiran tentang sesuatu topik FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 8.6-Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan tersebut Aras 1 (v)-Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens FS: 4.1-Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)-Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan FU:8.3-Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yg tlh disusun Aras 1 (i)-Menentukan pengelasan dan mengelaskan maklumat mengikut kriteria tertentu FS: 2.4-Mengemukakan cadangan yg membina utk membantu dlm membuat penyelesaian Aras 1 (3)-Mengemukakan contoh yg sesuai bagi pandangan yg dikemukakan Ilmu Sastera Pendidikan moral Sivik Nilai Rajin Peka Prihatin Kesungguhan Berusaha KBT KBKK Konstruktisvsme Menjana idea Bahan cetak Lembara n kerja

Antologi dan tatabahasa (soalan berformat PMR)

Novel (Rumusan dan penegasan teknik menjawab soalan)

MINGGU 36 (4-11/10) PEPERIKSAAN PMR MINGGU 37 (10-14/10) MINGGU 38 (17-21/10) MINGGU

PEPERIKSAAN PMR

HARI KEPUTERAAN SULTAN PAHANG ( 24/10)


RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 201239 (24-28/10) MINGGU 40-42 (31/1018/11) CUTI DEEPAVALI ( 25 DAN 26/10) PROGRAM SELEPAS PMR


rpt bm ting 3 2012

Documents