rpt edit 18sept

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 1BAHAGIAN TERAS: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

MINGGU TAJUK/KANDUNGAN OBJEKTIF ISTILAH/KONSEP KAEDAH CATATANMinggu 13

(30 Mac 15 –3 April 15)

1.4 Elektrika. Sumber dan kegunaan elektrik

Sumber elektrik Kemagnetan Tindakan kimia Cahaya

Kegunaan elektrik Haba → seterika Kinetik → kipas angin Bunyi → radio Cahaya → mentol

Murid boleh:i. Menyatakan ketiga-tiga

sumber elektrik dengan tepat.

ii. Menyenaraikan keempat-empat kegunaan elektrik dengan betul.

Sumber tenaga elektrikKemagnetan - Digunakan untuk

menghasilkan tenaga elektrik dengan menggerakkan sebatang magnet di dalam gegelung wayar.

- Apabila putaran magnet dilajukan atau bilangan lilitan gegelung wayar ditambah arus elektrik yang lebih kuat akan terhasil.

Tindakan kimiai.Sel kering- Tindak balas kimia

berlaku antara elektrolik dan bekas zink dapat hasilkan arus elektrik tetapi tidak dapat dicas semula.

ii. Sel basah- Tindak balas kimia

berlaku antara elektrod positif, elektrod negtif dan elektrolit dapat hasilkan arus elektrik dan ia boleh dicas semula apabila kuasanya semakin berkurang.

Cahaya- Bahan kimia seperti

Berpusatkan guru:- Penerangan

BBB:- Slaid (Microsoft

Power Point)- Lembaran kerja

NILAI:- Bersyukur

KBKK:- Menganalisis

selenium, natrium dan kalium ditukarkan kepada tenaga elektrik apabila menerima pancaran matahari.

Tenaga kinetik - ialah tenaga yang

dimiliki oleh jasad yang bergerak yang bergantung pada jisim dan halaju.

b. Jenis wayar dan kerja pendawaianAlatan tangan- Pena ujian- Pemotong sisi- Playar muncung tirus- Playar gabung- Penjalur wayar

Jenis wayar- Kuprum beranamel- Lembar tunggal- Teras tunggal- Teras kembar- Tiga teras

Jenis plag- Plag 2 pin 2 ampere- Plag 3 pin 13 ampere- Plag 3 pin 15 ampere

Tamatan plag 3pin- Tamatan hidup (L)

: wayar perang/merah- Tamatan neutral (N)

: wayar biru/hijau- Tamatan bumi (E)

: wayar hijau berjalur kuning

Murid boleh:i. Menyatakan nama dan

fungsi bagi lima jenis alatan tangan, lima jenis wayar dan ketiga-tiga jenis plag dengan tepat.

ii. Mengetahui cara menyenggara alat tangan dengan betul.

iii. Membuat pendawaian plag 3 pin 13 A dengan betul.

Alatan tangan- Peralatan yang

digunakan dalam kerja pendawaian seperti untuk memotong wayar dan menguji penyambugan litar.

Penyenggaraan - ialah kerja-kerja yang

perlu dibuat mengikut tempoh atau jangka masa tertentu bagi memastikan sesuatu aset itu berfungsi dengan baik sepanjang tempoh penggunaannya.

Wayar - digunakan untuk

membuat pendawaian litar pada kelengkapan elektrik

Plag- digunakan untuk

menyambungkan

Berpusatkan guru:- Penerangan- Demonstrasi- Soal jawab

Berpusatkan pelajar:- Koperatif

(secara berpasangan)


Power Point)- Model

penyambungan litar

- Buku teks- Lembaran kerja

NILAI:- Kerjasama- Keberanian

KBKK:- Mengklasifikasi - Membuat

urutan

peralatan elektrik dengan soket alir keluar.

Plag 3pin- mempunyai 3 tamatan.- Tamatan hidup

membawa arus, tamata neutral melengkapkan litar dan tamatan bumi mengalirkan arus elektrik.

Minggu 14(6 April 15 – 10 April 15)

b. Jenis wayar dan kerja pendawaian- Fius- Bahagian lampu pendarfluor- Suis penghidup

i. Menyatakan fungsi fius dengan tepat.

ii. Mengetahui nama dan fungsi sekurang-kurangnya empat dari enam bahagian lampu pendarfluor dengan betul.

iii. Mengetahui cara menggantikan tiub dan suis penghidup dengan betul.

Fius- Digunakan untuk

melindungi litar dan perkakas elektrik

Suis penghidup- Untuk menghidupkan

lampu.

Berpusatkan guru:- Penerangan- Demonstrasi


Power Point)- Video - Buku teks - Lembaran kerja

NILAI:- Kerjasama

KBKK:- Mengklasifikasi

b. Jenis wayar dan kerja pendawaian- Kerosakan lampu pendarfluor

(cok, suis penghidup, tiub)- Menterjemah litar- Membuat pendawaian

i. Menyatakan kesemua empat kerosakan yang biasa berlaku pada lampu pendarfluor dengan tepat.

ii. Menterjemah litar pendawaian lampu pendarfluor dengan tepat dan jelas.

iii. Membuat pendawaian lampu pendarfluor dengan menggunakan alatan tangan dengan betul.



(4orang/ kumpulan)

BBB:- Buku teks - Lembaran kerja

NILAI:- Kerjasama

KBKK:- Menyelesaikan

masalah

Minggu 15 (13 April 15 – 17 April 15)

1.6 Kerja Paipa. Pengenalan sistem bekalan air di

rumah.Sistem bekalan air

i. Sistem terusii. Sistem tidak terus

Fungsi paip- Paip perhubungan- Paip perkhidmatan- Paip cuci- Paip agihan- Paip limpah- Tangki simpanan air

Murid boleh:i. Mengetahui kedua-dua

jenis sistem bekalan air di rumah dengan betul.

ii. Menyatakan sekurang-kurangnya empat daripada enam fungsi paip dalam sistem bekalan air yang disambungkan ke tangki simpanan air dengan tepat.

Sistem terus- Membekalkan air terus

dari meter air melalui paip perkhidmatan ke tangki simpanan air dan pili dapur sahaja.

Sistem tidak terus- Membekalkan air dari

tangki simpanan air ke semua pili bilik air dan tandas.

Paip perhubungan- Untuk

menghubungkan paip uatama dengan meter air

Paip perkhidmatan- Menghubungkan meter

air ke tangki simpanan air dan pili dapur.

Paip agihan- Mengagihkan air dari

tangki simpanan air ke kelengkapan perpaipan di rumah.

Paip cuci- Menyalurkan air

keluar dari tangki semasa kerja pembersihan dilakukan.

Paip limpah- Untuk membenarkan

air melimpah dari


Berpusatkan guru dan pelajar

- Soal jawab

BBB:- Carta sistem

bekalan air di rumah (sistem terus dan sistem tidak terus)

- Lembaran kerja

NILAI:- Kerjasama

KBKK:- Menganalisis- Membanding

beza

tangki simpanan ke luar kawasan rumah sekiranya injap bebola yang mengawal paras air tangki rosak.

Tangki simpanan air- Menakung air sebelum

diagihkan ke kelengkapan perpaipan lain.

b. Jenis paip, penyambungan paip dan bahan pemasangan paipJenis paip- Paip besi sergalvani (BG)- Paip PVC- Paip poliJenis penyambung- Soket sama- Soket pengecil- Siku 90° sama- Siku 90° pengecil- Tee sama- Tee pengecil- Putting heksagon- Penyuai soket injap- Penyuai soket PT- Soket penjodoh- Palam- Nat pengunciBahan pemasangan paip- Pita PTFE- Glu paip PVC

Murid boleh:i. Menyenaraikan kesemua

tiga jenis paip dengan tepat.

ii. Membanding bezakan fungsi ketiga-tiga penyambung paip dengan betul.

iii. Menyatakan kedua-dua jenis bahan pemasangan paip dengan betul.

Penyambung paip-Digunakan untuk mencantumkan batang paip dan alatan kelengkapan perpaipan.

Bahan pemasangan paip-Digunakan sebagai bahan tambahan pada penyambung supaya pemasangan menjadi kukuh dan tidak bocor



(3orang/ kumpulan)



NILAI:- Berdikari

KBKK:- Menganalisis- Membanding

beza

Minggu 16(20 April 15 – 24 April 15)

c. Jenis dan kelengkapan paip Alatan tangan

- Pita pengukur- Pemotong paip beroda- Gergaji besi- Spana boleh laras- Kikir rata

Murid boleh:i. Membanding beza

fungsi sekurang-kurangnya tujuh daripada sepuluh alatan tangan dengan betul.

ii. Menerangkan kedua-dua

Tangki simbah- Kelengkapan yang

terdapat di tandas- Digunakan untuk

menyimpan air pada aras tertentu untuk mencuci mangkuk

Berpusatkan guru:- Penerangan- Soal jawab



NILAI:- Berdikari

- Kikir bulat- Perengkuh paip- Ragum paip yoke- Pemotong paip PVC- Playar cengkam seribu

Tangki simbah

jenis tangki simbah dengan tepat.

tandas dengan cara menyimbah. KBKK:

- Menganalisis- Membanding

beza

c. Jenis dan kelengkapan paip Bahagian tangki simbah

- Paip air masuk- Paip alur keluar- Paip limpah- Injap bebola- Pelambung/lengan

pelampung- Injap gegendang- Tiub sifon

Operasi tangki simbah Mengawal aras air dalam

tangki simbah

Murid boleh:i. Menyatakan fungsi

sekurang-kurangnya 5 daripada 7 bahagian pada tangki simbah dengan tepat.

ii. Menjelaskan operasi tangki simbah dengan betul.

iii. Menunjukkan cara mengawal aras air dalam tangki simbah dengan betul.



(4orang/ kumpulan)



NILAI:- Kerjasama

KBKK:- Membanding

beza

Minggu 17(27 April 15 - 30 April 15)

c. Jenis dan kelengkapan paip- Pili

- Pili berbibir- Pili bertiang

Murid boleh:i. Membanding beza

kedua-dua jenis pili dengan tepat.

ii. Mengetahui cara mengganti sesendal pili dengan langkah yang betul.

Pili- Alat yang befungsi

mengawal pengaliran air keluar di hujung batang paip.

Pili berbibir- Pili yang mempunyai

alur air masuk melintang

Pili bertiang- Pili yang mempunyai

alur air masuk menegak




NILAI:- Berdikari

KBKK:Membanding beza

d. Kerja penyenggaraan Murid boleh:i. Menyenaraikan ketiga-

tiga jenis perangkap dengan tepat.


Berpusatkan pelajar:


Power Point)- Video

ii. Membuat sekurang-kurangnya dua daripada tiga cara melakukan penyenggaraan kedap dengan betul

- Koperatif. - Lembaran kerja- Buku teks

NILAI:- Kerjasama - Keberanian

KBKK:- Membanding

beza - Menyelesaikan

masalah

Minggu 18( 4 Mei 15 – 8 Mei 15)

1.8 Jahitana. Mesin jahit

Jenis mesin jahit- Mesin jahit kaki- Mesin jahit tangan- Mesin jahit elektrik- Mesin jahit elektronik

Bahagian mesin jahit- Tiang benang- Tuas pemegang benang- Tuas angkat- Ceper penegang benang- Spring penegang benang- Penekan jahitan- Gigi penolak- Pemegang jarum- Pelaras mata jahitan- Skru pemberhenti- Pemusing gelendung- Roda imbang

Murid boleh:i. Menyenaraikan

keempat-empat jenis mesin jahit dengan tepat.

ii. Menerangkan sekurang-kurangnya 9 daripada 12 fungsi bahagian pada mesin jahit dengan tepat dan jelas.

Mesin jahit- Ialah alat jahitan yang

penting kerana alat ini memudahkan dan mempercepat kerja menjahit pakaian dan artikel rumah tangga.




NILAI:- Berdikari- Keberanian

KBKK:- Membanding

beza- Menyelesaikan

masalah

a. Mesin Jahit Murid boleh:i. Memasang benang atas

dan bawah mengikut urutan dengan betul

ii. Menggunakan mesin jahit dengan betul dan




Power Point)- Lembaran kerja- Buku teks

selamat.iii. Menjahit kertas tanpa

benang dengan baik.

(bepasangan)NILAI:- Bekerjasama- Keberanian

KBKK:- Menjana idea- Menyelesaikan

masalah

Minggu 19(11 Mei 15 – 15 Mei 15)

a. Mesin Jahit Murid boleh:i. Menjahit fabrik

menggunakan benang dengan baik



(berpasangan)

BBB:- Lembaran kerja- Buku teks


KBKK:- Menjana idea

a. Mesin Jahit Murid boleh:i. Mengetahui sekurang-

kurangnya 3 daripada 5 jenis kesilapan memesin dengan betul.

ii. Membuat penyenggaraan mesin jahit dengan betul dan selamat.


BBB:- Buku teks

NILAI:- Berdikari - Keberanian

KBKK:- Menyelesaikan

masalah

Minggu 20(18 Mei 15 – 22 Mei 15)

b. Penghasilan artikel Murid boleh:i. Menjahit artikel mudah

dengan menggunakan mesin jahit dengan betul.


BBB:- Carta - Buku teks



masalahMurid boleh:

i. Menghias artikel dengan jahitan insang pari, suji bilang, silang pangkah dan renda menggunakan mesin jahit dengan baik.


BBB:- Buku teks



masalah

Minggu 21(25 Mei 15 - 29 Mei 15 )

b. Penghasilan artikel Murid boleh:i. Mereka bentuk artikel

dengan kretiviti sendiri dengan baik.

Berpusatkan pelajar:- Sumbang saran



KBKK:- Menjana idea

i. Penghasilan artikel Murid boleh:i. Menghasilkan artikel

dengan menggunakan mesin jahit dengan baik.

ii. Menghias artikel dengan hiasan kun dengan betul.

Berpusatkan pelajar:- Sumbang saran



KBKK:- Menjana idea

Minggu 22 ( 15 Jun 15 –

19 Jun 15)

1.11 Tanaman hiasana. Pembiakan secara keratin

Medium semaian Keratan batang

- Keratan kayu lembut- Keratan kayu sederhana- Keratan kayu keras

Murid boleh:i. Mengetahui cara

menyediakan medium penanaman mengikut nisbah bahan yang tepat.

ii. Menerangkan cara penyediaan keratan batang mengikut jenisnya dengan betul.

Pembiakan tumbuhanDilakukan untuk menambahkan jumlah setiap jenis tumbuhan dan memanjangkan jangka hayatnya.

Medium semaian Campuran tanah loam, bahan organic dan pasir sungai dengan nisbah 2:1:1 untuk tujuan penyemaian biji benih atau keratan batang.


BBB:- Slaid

(Microsoft Power Point)

- Video

NILAI:- Bersyukur

KBKK:- Menganalisis

Murid boleh:i. Mengetahui jenis pokok

yang boleh dibiakkan secara keratan batang.

ii. Menghasilkan keratan batang untuk disemai dalam medium semaian dengan betul.

iii. Menjaga keratan batang dengan baik.



(4 orang/ kumpulan)

BBB:- Buku teks


KBKK:- Mengaplikasi - Membuat urutan

Minggu 23(22 Jun 15 – 26 Jun 15)

b. Penanaman Murid boleh: i. Menyediakan medium

penanaman mengikut nisbah bahan yang betul.

Medium penanamanMerupakan campuran tanah loam, bahan organic dan pasir sungai dengan nisbah 7:3:2 atau 3:2:1 unuk memudahkan penembusan akar dan membekalkan nutrient yang seimbang untuk pertumbuhan pokok.



(4 orang/ kumpulan)

BBB:- Buku teks



i. Mengubah keratan berakar ke beg politena


BBB:- Buku teks

dengan cara yang betul. - Demonstrasi


(4 orang/ kumpulan)



Minggu 24(29 Jun 15 - 3 Julai 15)

c. Penjagaan anak pokok- Merumput- Menggembur tanah- Membaja- Menyiram

Murid boleh: i. Menjaga anak pokok

dengan menggunakan teknik yang betul.

MerumputMembuang rumpai yang tumbuh bersama-asama anak pokok.


Berpusatkan pelajar:- Koperatif(4 orang/ kumpulan)

BBB:- Carta urutan

(flow chart)



rpt edit 18sept

Documents