rpt muzik tahun 5 edit 23 dis 2014 mariam janis

10

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2014

PENGGAL MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTF PELAJARANKEMAHIRAN PENERAPAN

NILAI

1 12.1.2014 hingga

3.1.2014

ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik

1.1 IRAMA1.1.1 Detik

Detik berkala

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang enam bar, lapan bar, dua belas bar dalam meter 3 dan 4 4 4

BekerjasamaPerihatin

10




NILAI

1 26.1.2014 hingga

10.1.2014

ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL

2.1 NYANYIAN2.1.1 Teknik dalam nyanyian:

Aplikasi teknik :Postur ;

Mempraktikkan teknik nyanyian yang betul ketika menyanyi.

DisplinTolong menolong

10




NILAI

1 313.1.2014

hingga 17.1.2014

ASPEK 3EKSPRESI KREATIF

3.1 PENEROKAAN

Pengalaman menemui Meneroka pelbagai bunyi :Perkusi badan ;

Menghasilkan lebih daripada satu gubahan kreatif daripada pelbagai kesan bunyi menggunakan sumber bunyi yang ditetapkan secara berkumpulan atau bersendirian.

Hormat menghormati

10




NILAI

1 420.1.2014

hingga 24.1.2014

ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK

4.1 NYANYIAN

Memberi responWarna tonTekstur

Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi tiga buah lagu yang diperdengar.

JujurMendengar arahan guru

10




NILAI

1 527.1.2014

hingga 30.1.2014


1.1 IRAMA1.1.2 Meter

2 ; 3 ; 44 4 4

Mengenal pasti jenis meter pada lagu-lagu yang diperdengar dengan betul.Mendengar dan menyanyikan lagu dalam meter 2 , 4 , 3. 4 4 4


10




NILAI

1 63.2.2014 hingga

7.2.2014


2.2 PERMAINAN ALAT PERKUSI2.2.1 Teknik dalam permainan perkusi:

Memegang Mengendalikan

Memainkan dram getar, dram tenor dan alat perkusi lain dengan betul mengikut skor lengkap secaraberpandu.


10




NILAI

1 710.2.2014

hingga 14.2.2014


3.2 IMPROVISASI

Pengalaman kreatif mengimprovisasi corak irama

Mengimprovisasi corak irama sepanjang dua bar, empat bar dan 8 bar yang betul dari segi nilai not dan meter.

Hormat menghormati

10




NILAI

1 817.2.2014

hingga 21.2.2014


4.2 MUZIK INSTRUMENTAL

Memberi responWarna tonTekstur

Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi empat buah atau lebih karya muzik instrumental yang diperdengar.


10




NILAI

1 924.2.2014

hingga 28.2.2014


1.1 IRAMA1.1.3 Tempo

Lambat ; Cepat ;

Mengenal pasti jenis tempo pada lagu-lagu yang diperdengar dengan betul. Mendengar dan menyanyikan lagu dalam pelbagai tempo.


10




NILAI

1 103.3.2014 hingga

7.3.2014


2.1 NYANYIAN2.1.3 Menyanyi Solfa – do ; re ; mi ; fa ; so ; la ; ti ; do’.

Menyanyikan pic do ; re ; mi ; fa ; so ; la ; ti ; do’ secara berpandu dengan tepat.


10




NILAI

1 1110.3.2014

hingga 14.3.2014


1.4 SISTEM NOTASI1.4.1 Lambang not muzik dan tanda rehat

Mengenal pasti simbol notasi muzik tanpa baluk dengan betul.

Hormat menghormati

10




NILAI

1 1217.3.2014

hingga 21.3.2014


3.2 IMPROVISASI

- Melodi

Mengimprovisasi satu melodi yang muzikal menggunakan pic yang ditetapkan dengan bimbingan guru.


10




NILAI

1 1331.3.2014

hingga 4.4.2014


1.4 SISTEM NOTASI1.4.1 Lambang not muzik dan tanda rehat

Mengenal pasti simbol notasi muzit pada baluk dengan betul.


10




NILAI

1 147.4.2014 hingga

11.4.2014


1.1 IRAMA1.1.5 Corak irama

Rentak Zapin

Mengecam lagu berentak zapin daripada sekumpulan lagu yang diperdengar dengan betul.


10




NILAI

1 1514.4.2014

hingga 18.4.2014


2.2 PERMAINAN ALAT PERKUSI2.2.2 Memainkan alat perkusi

Kemahiran bermain perkusi

Memainkan corak irama dengan betul dari segi detik, tekanan, tempo dan dinamik.

Hormat menghormati

10




NILAI

1 1621.4.2014

hingga 25.4.2014


1.1 IRAMA1.1.4 Nilai not dan tanda rehat

Menulis corak irama yang diperdengar dengan betul menggunakan not dan tanda yang telah dipelajari.

Memadankan corak irama yang diperdengar


10




NILAI

1 1728.4.2014

hingga 2.5.2014


2.2 PERMAINAN ALAT PERKUSI2.2.2 Memainkan alat perkusi Kemahiran bermain sambil membaca notasi

Memainkan corak irama sepanjang dua bar dengan betul mengikut notasi.


10




NILAI

1 185.5.2014 hingga

9.5.2014


1.1 IRAMA1.1.5 Corak irama

Ostinato irama

Mengenal pasti corak irama ostinato dalam lagu yang diperdengar dengan betul.


10




NILAI

1 1912.5.2014

hingga 16.5.2014


2.3 PERMAINAN REKODER2.3.1 Memainkan alat perkusiAplikasi teknik –

Postur ; Penjarian;

Menunjukkan teknik yang betul semasa bermain rekoder.

Hormat menghormati

10




NILAI

1 2019.5.2014

hingga23.5.201426.5.2014


1.2 MELODI1.2.1 Pic Aras pic –

Tinggi ; Rendah ;

Mengenal pasti pic tinggi, rendah, tengah, tertinggi dan terendah daripada sekumpulan bunyi yang diperdengar dengan betul.


10




NILAI

2 2116.6.2014

hingga 20.6.2014


4.2 MUZIK INSTRUMENTALMemberi respon

o Warna tono Teksturo Tempo

Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi dua karya muzik instrumental yang diperdengar.


10




NILAI

2 2223.6.2014

hingga 27.6.2014


1.2 MELODI1.2.1 PicPergerakan pic –-

Melompat ; Mendatar ;

Mengecam pergerakan pic dengan betul berdasarkan not-not yang diperdengar.


10




NILAI

2 2330.6.2014

hingga 4.7.2014


2.3 PERMAINAN REKODER2.3.2 Bermain Rekoder Secara Muzikal(a) Kemahiran bermain dan membaca notasi

Memainkan not-not berkaitan dengan penjarian yang betul.

Hormat menghormati

10




NILAI

2 247.7.2014 hingga

11.7.2014


2.3 PERMAINAN REKODER2.3.2 Bermain Rekoder Secara Muzikal(b) Memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental

Memainkan lagu sepanjang lapan bar yang pelbagai corak irama dalam pelbagai meter dengan betul.


10




NILAI

2 2514.7.2014

hingga 18.7.2014


1.2 MELODI1.2.1 PicPergerakan pic –-

Melompat ; Mendatar ;

Mengecam pergerakan pic dengan betul berdasarkan not-not yang diperdengar.


10




NILAI

2 2621.7.2014

hingga 25.7.2014


22.3 PERMAINAN REKODER2.3.2 Bermain Rekoder Secara Muzikal (b) Memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental

Mengiringi lagu dengan melodi kaunter yang pendek dengan betul mengikut skor dengan bimbingan guru.


10




NILAI

2 2730.7.2014

hingga 1.8.2014


1.2 MELODI1.2.2 Harmoni

Lapisan suara - Dron

Mengenal pasti kehadiran lapisan suara dalam muzik nyanyian dengan betul.

Hormat menghormati

10




NILAI

2 284.8.2014 hingga

8.8.2014


3.2 IMPROVISASI - Melodi

Mengimprovisasi satu melodi yang muzikal menggunakan pic yang ditetapkan dengan bimbingan guru.


10




NILAI

2 2911.8.2014

hingga 15.8.2014


1.2 MELODI1.2.2 Harmoni

Lapisan suara - Ostinato Melodi

Mengenal pasti kehadiran lapisan suara dalam muzik nyanyian dengan betul.


10




NILAI

2 3018.8.2014

hingga 22.8.2014


2.4 Kriteria Persembahan Kesepaduan ; Keseimbangan ;

Mengawal kesepaduan, keseimbangan dan koordinasi suara dan bunyi dengan baik semasa persembahan muzik nyanyian dan instrumentaldengan bimbingan guru.


10




NILAI

2 3125.8.2014

hingga 29.8.2014


3.3 REKA CIPTA

Pengalaman Kreatif- mereka cipta ostinato irama

Membina satu ostinato irama yang sesuai untuk mengiringi sebuah lagu menggunakan nilai not dan tanda rehat yang ditetapkan.

Hormat menghormati

10




NILAI

2 321.9.2014 hingga

5.9.2014


1.2 MELODI1.2.3 Tekstur Deskripsi tekstur -

Tebal ;Nipis

Mengenal pasti tekstur muzik nyanyian dan muzik instrumental yang diperdengar dengan betul.


10




NILAI

2 338.9.2014 hingga

12.9.2014


2.4 KRITERIA PERSEMBAHAN Etika persembahan

Mengamalkan disiplin dan tatacara persembahan dengan baik mengikut ingatan dan pesanan guru.


10




NILAI

2 3422.9.2014

hingga 26.9.2014


1.2 MELODI1.2.4 Bentuk

Frasa

Mengenal pasti frasa dalam lagu yang diperdengar dengan betul.


10




NILAI

2 3529.9.2014 HINGGA 3.10.2014


4.1 NYANYIANMemberi respon

TeksturTempoBentuk

Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi dua buah lagu yang diperdengar.

Hormat menghormati

10




NILAI

2 366.10.2014 HINGGA

10.10.2014


1.2 MELODI1.2.4 Bentuk Struktur –

AB ; ABA

Mengecam jenis struktur lagu dengan betul berdasarkan tiga buah lagu yang diperdengar.


10




NILAI

2 3713.10.2014 HINGGA

17.10.2014


4.1 NYANYIANMemberi respon

TeksturBentuk

Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi dua buah lagu yang diperdengar.


10




NILAI

2 3820.10.2014 HINGGA

24.10.2014


1.3 EKSPRESI1.3.1 Dinamik

Lembut ; Kuat ;Beransur lembut ;

Menyatakan jenis dinamik pada lagu-lagu yang diperdengar dengan betul.


10




NILAI

2 3927.10.2014 HINGGA

31.10.2014


4.2 MUZIK INSTRUMENTALMemberi respon

TempoRentakDinamik

Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi dua karya muzik instrumental yang diperdengar.

Hormat menghormati

10




NILAI

2 403.11.2014 HINGGA 7.11.2014


4.1 NYANYIAN Memberi respon

Warna ton Tekstur Tempo

Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi empat buah lagu atau lebih buah lagu yang diperdengar. Mengecam lagu AB dan ABA. Menyatakan ciri-ciri bentuk lagu yang


10




NILAI

2 4110.11.2014 HINGGA

14.11.2014


4.2 MUZIK INSTRUMENTAL Memberi respon

Warna ton Tekstur Tempo

Membanding beza konsep muzik dengan betul bagi empat buah lagu atau lebih buah lagu yang diperdengar. Melukis, melakar, menulis refleksi, pantun, catatan rasa dan fikiran.


10




NILAI

2 4217.11.2014 HINGGA

21.11.2014


4.3 MUZIK MASYARAKAT MALAYSIAMeneliti - Fungsi

Membanding beza fungsi muzik dan konsep muzik dengan betul bagi tiga buah atau lebih lagu masyarakat Malaysia yang diperdengar.

Fungsi lagu seperti - Perayaan - Upacara -


10


DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………………….. …………………………………….. …………………………..KETUA PANITIA MUZIK

rpt muzik tahun 5 edit 23 dis 2014 mariam janis

Documents