rpt bm t4

RANCANGAN PENGAJARAN BAHASA MELAYUTAHUN 4

MINGGU/TARIKHTEMA/TAJUKSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN

127 31 JAN 2014Lapor diri kepada Guru Besar dan guru pembimbing.Suai kenal bersama para guru, staf sokongan dan para pelajar.Menyesuaikan diri dengan persekitaraan sekolah.Mengenali para pelajar yang akan diajar.Menyediakan Rancangan Pengajaran Semester dan portfolio.Menyediakan Rancangan Pengajaran Harian.

Tiada

Tiada

Tiada

Tiada

23 7FEB 2014Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:-Amalan Hidup Sihat-Amalan Menjadi Murid Cemerlang-Penjagaan Kesihatan-Fikiran Sihat Wajah Ceria1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.3.2 (k1) Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

2.4.1 (k2) Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.4.1 (k2) Menulis imlak perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.EMK:

Ilmu: PK

Nilai:-Kerajinan-Kebersihan fizikal dan mental

KP:KMD: Meramal

Verbal linguistik

Kontekstual:-Mengalami

BCB:-Mendengar dengan cekap

Strategi PnP:KB-Menghubungkaitkan-Menganalisis-Mengecam-Menjanakan idea

310 14 FEB 2014Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:-Bersih dan Sihat-Kempen Tandas Sekolahku Bersih-Habitat Bersih dan Selamat-Langkah Penyediaan Makanan1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.


3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.3.3 (k1) Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan.

2.4.2 (k2) Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.3.4 (k3) Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

EMK:Nilai Murni:-Kebersihan fizikal dan mental-Berdikari

KP:Kontekstual:-Mengaplikasikan-Memindahkan

Konstruktivisme-Menerangkan dan menjelaskan idea

Strategi PnP:KB:-Membuat urutan-Membuat andaian menganalisis-Menjanakan idea

417 21 FEB 2014Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:-Pendidikan Kesihatan-Penjagaan Gigi-Sengatan Serangga1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.4.1 (k2) Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2.3 (k1) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.5.2 (k3) Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.EMK:

Ilmu = PK

Nilai Murni:-Kebersihan fizikal dan mental

KP:Interpersonal

Kontekstual-Menghubungkaitkan

BCB:-Bacaan intensifStrategi PnP:KB-Menghubungkaitkan-Mengecam

524 28 FEB 2014Tema:Amalan Kesihatan Dan Kebersihan

Tajuk:-Rehat yang Berkualiti-Makanan Seimbang-Piramid Makanan-Penjagaan Kuku1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.


3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.2.6 (k1) Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.4.3 (k2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.9.1 (k3) Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.EMK:Ilmu: PK & Sains dan Teknologi

KP:Konstruktivisme-Menghubungkaitkan

Kontekstual:-Menghubungkaitkan

BCB:-Bacaan intensif-Mencatat nota

Strategi PnP:KB-Menaakul-Menyusun mengikut urutan-Mengitlak-Memadan

63 7 MAC 2014Tema:Selamat Sentiasa

Tajuk:-Datukku Tokoh Silat-Biar Lambat Asal Selamat-Keselamatan Pengguna Lif-Berjalan dengan Berwaspada-Mari Selamatkan Mereka1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.4.2 (k2) Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam pelbagai situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1 (k3) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.4.2 (k2) Menulis imlak frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.EMK:Ilmu: Sains dan Teknologi

Nilai Murni:-Keberanian-Rasional

KP:Interpersonal

Konstruktivisme-Menghubungkaitkan

Kontekstual-Menghubungkaitkan

BCB:-Bacaan intensif-Mendengar aktif

Strategi PnP:-Menghubungkaitkan-Menganalisis-Mengecam-Memadankan

710 14 MAC 2014Tema:Selamat Sentiasa

Tajuk:-Berbasikal dengan Selamat-Ceramah Menangani Kebakaran-Kembara dengan Selamat-Ingat Pesan-Membonceng dengan Selamat1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.



4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.4.3 (k2) Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2 (k3) Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.


4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.EMK:Ilmu: Pendidikan Alam SekitarNilai Murni:-Rasional-Semangat bermasyarakat

KP:Konstruktivisme-Mengembang kan idea dengan persekitaran

Kontekstual-Memindahkan maklumat-Mengaplikasikan

BCB:-Bacaan intensif

Strategi PnP:-Mengenal pasti-Menaakul-Membuat urutan-Menghubungkaitkan

817 21 MAC 2014Tema:Sentiasa Selamat

Tajuk:-Langkah Keselamatan Dalam Acara Lompatan-Keselamatan Wang-Kelab Keselamatan Jalan Raya-Latihan Keselamatan Di Sekolah-Bijak Bertindak1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.4.3 (k2) Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3 (k3) Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

3.6.2 (k3) Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.EMK:Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni:-Keberanian

KP:Interpersonal

Kontekstual-Memindahkan maklumat

Verbal linguistik

Strategi PnP:KB-Menghubungkaitkan-Menaakul-Menjanakan idea

931 Mac 4 April 2014Tema;Sentiasa Selamat

Tajuk:-Keselamatan Wang-Bijak Bertindak-Awasi Pokok Hiasan-Keselamatan di Sekolah1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.4.4 (k2) Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.4.2 (k2) Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.2.7 (k1) Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.EMK:Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni:-Keberanian

KP:Interpersonal


Verbal linguistik

Strategi PnP:KB- Menghubungkait kan- Menaakul- Menjanakan idea

107 11 APRIL 2014Tema:Masyarakat Penyayang

Tajuk:-Program Khidmat Masyarakat-Generasi Negara-Carnival Kokurikulum1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.5.1 (k3) Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.1 (k3) Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.


4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.EMK:Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni:-Kasih sayang-Semangat bermasyarakat

Keusahawanan

KP:Verbal linguistik

Muzik

Kinestatik


Strategi PnP:KB:-Menghubungkaitkan-Membuat gambaran mental-Menjanakan idea


Tajuk:-Aktiviti Kelab Doktor Muda-Sayangi Warga Sekolah-Program Kerjaya-Terima Kasih Rakanku1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.2 (k3) Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

3.6.2 (k4) Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.EMK:Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni:-Kerjasama-Kebersihan fizikal dan mental

KP:Konstruktivisme-Mengaplikasikan


Verbal linguistik


Strategi PnP:KB:-Menilai-Menganalisis-Menjanakan idea-Menghubungkaitkan


Tajuk:-Skuad Prihatin-Aku Perabot Sekolah-Cara Menjaga Kemudahan Awam-Sayangi Binatang1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.1.6.1 (k2) Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.2.3 (k1) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.6.1 (k4) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran an, -kan, -i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.EMK:Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni:-Kerjasama-Kebersihan fizikal-Kasih sayang

KP:Konstruktivisme-Menyampaikan idea baru

Kontekstual-Mengaplikasikan

Verbal linguistik


Strategi PnP:KB:-Menghubungkaitkan-Membuat gambaran mental-Menjanakan idea

Dicatat olehMond Nieldi11:15 PTGE-melkan IniBlogThis!Kongsi ke TwitterKongsi ke FacebookKongsi ke Pinterest

rpt bm t4

Documents