rpp korosi kelas xii

5
Mata Pelajaran Kimia Kelas/semester XII/1 Materi Korosi A.RITTA ARLOY SMA XAVERIUS AMBON SKENARIO PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui metode discovery learning, peserta didik dapat menganalisis faktor yang mempengaruhi korosi dan mengajukan gagasan cara mengatasinya dalam bentuk karya kreatif Alokasi Waktu 4 Jp Moda Mengajar Daring Asesmen Kuis wordwall Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup memutarkan lagu rohani sambil menunggu siswa login di google meet. serta menyapah siswa yang masuk meet doa secara bergiliran menyiapkan siswa belajar, dengan melihat perasaan mereka yang dijaring lewat mentimeter dan memberikan penguatan untuk emosi positif yang muncul Apersepsi dan motivasi Sebelumnya Guru telah melakukan asesmen diagnostik non kognitif untuk memetaakan kemampuan, bakat minat siswa. Sehari sebelumnya, siswa telah memperoleh materi di classroom. Kompetensi Dasar 3.3 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi dan cara mengatasinya 4.3 Mengajukan gagasan untuk mencegah dan mengatasi terjadinya korosi Game awal di wordwall Menayangkan video tentang korosi. Guru melakukan tanya jawab Dalam kelompok siswa mendiskusikan LKPD presentasi hasil diskusi kelompok penguatan oleh guru Bersama dengan siswa menyimpulkan PJJ hari ini Refleksi pelajaran dengan mengajukan pertanyaan seperti: informasi pembelajaran minggu depan Quiz akhir Apakah sudah memahami materi? Bagian mana yang paling menarik dari PJJ kita? Adakah yang harus dirubah ? https://wordwall.net/play/12152/711/729

Upload: others

Post on 28-Oct-2021

13 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: RPP Korosi Kelas XII

Mata PelajaranKimia

Kelas/semesterXII/1

MateriKorosi

A . R I T T A A R L O YS M A X A V E R I U S A M B O N

S K E N A R I O P E M B E L A J A R A N

RPP KOROSI

T U J U A N P E M B E L A J A R A N

Melalui metode discovery learning, peserta didik dapatmenganalisis faktor yang mempengaruhi korosi danmengajukan gagasan cara mengatasinya dalam bentukkarya kreatif

Alokasi Waktu4 Jp

Moda MengajarDaring

AsesmenKuis wordwall

Pendahuluan

Kegiatan Inti

Penutup

memutarkan lagu rohani sambil menunggu siswa login digoogle meet. serta menyapah siswa yang masuk meetdoa secara bergiliranmenyiapkan siswa belajar, dengan melihat perasaan merekayang dijaring lewat mentimeter dan memberikan penguatanuntuk emosi positif yang munculApersepsi dan motivasi

Sebelumnya Guru telah melakukan asesmen diagnostik nonkognitif untuk memetaakan kemampuan, bakat minat siswa.Sehari sebelumnya, siswa telah memperoleh materi di classroom.

Kompetensi Dasar3.3 Menganalisis faktor-faktoryang mempengaruhiterjadinya korosi dan caramengatasinya

4.3 Mengajukan gagasan untukmencegah dan mengatasiterjadinya korosi

Game awal di wordwallMenayangkan video tentang korosi. Guru melakukan tanyajawabDalam kelompok siswa mendiskusikan LKPDpresentasi hasil diskusi kelompokpenguatan oleh guru

Bersama dengan siswa menyimpulkan PJJ hari iniRefleksi pelajaran dengan mengajukan pertanyaan seperti:

informasi pembelajaran minggu depanQuiz akhir

Apakah sudah memahami materi? Bagian mana yang paling menarik dari PJJ kita? Adakah yang harus dirubah ?

https://wordwall.net/play/12152/711/729

Page 2: RPP Korosi Kelas XII

Penilaian Sikap

PenilaianKetrampilan

[email protected]

Athe Kuhurima Arloy

Ritta Arloy

anchor.fm/ritta-arloy8

Page 3: RPP Korosi Kelas XII

Mengetahui

Kepala SMA Xaverius Amboni Guru Mata Pelajaran

RD. I.Pius Titirloloby, SSi A. Ritta Arloy

Page 4: RPP Korosi Kelas XII

LKPD KOROSI 1

Kompetensi Dasar3.3 Menganalisis faktor-faktoryang mempengaruhi terjadinyakorosi dan cara mengatasinya

4.3 Mengajukan gagasan untukmencegah dan mengatasiterjadinya korosi

Nama Kelompok : 1.2.3.4.

menganalisis faktor yangmempengaruhi korosi mengajukan gagasan caramengatasi korosiMembuat karya kreatif tentangmateri korosi

Indikator Pencapaian Kompetensi:1.

2.

3.

baca dengan seksama LKPD inidiskusikan dalam kelompok.Silahkan gunakan platformdiskusi seperti WA,padlet,Linoit,Hangout/lainnyaSC saat diskusi kelompok(sebagai absen)Gunakan berbagai sumberinformasi yang dapatdipertanggungjawabkankebenarannyaTanyakan kepada guru jika adayang belum dipahami

Petunjuk Penggunaan:1.2.

3.

4.

5.

Perhatikan Gambar disamping ini dan jawablah pertanyaan berikut :

A B

Paku pada gambar di atas adalah logam yangterbuat dari besi. Tembaga juga logam dan tidakmudah berkarat sehingga digunakan pada kabel.Mengapa kedua logam tersebut berbeda? Apapenyebabnya? Berapa E Selnya?Temukanjawabannya dalam tabel berikut :

Kesimpulan yang di dapat :

Page 5: RPP Korosi Kelas XII

LKPD KOROSI 2

Nama Kelompok : 1.2.3.4.

Kompetensi Dasar3.3 Menganalisis faktor-faktoryang mempengaruhi terjadinyakorosi dan cara mengatasinya

4.3 Mengajukan gagasan untukmencegah dan mengatasiterjadinya korosi

menganalisis faktor yangmempengaruhi korosi mengajukan gagasan caramengatasi korosiMembuat karya kreatif tentangmateri korosi

Indikator Pencapaian Kompetensi:1.

2.

3.

baca dengan seksama LKPD inidiskusikan dalam kelompok.Silahkan gunakan platformdiskusi seperti WA,padlet,Linoit,Hangout/lainnyaSreenshoot gambar saatdiskusi kelompok (sebagaiabsen)Gunakan berbagai sumberinformasi yang dapatdipertanggungjawabkankebenarannyaTanyakan kepada guru jika adayang belum dipahamiMinggu depan, mengumpulkankarya kreatif terkait materikorosi sesuai bakat minatkalian.

Petunjuk Penggunaan:1.2.

3.

4.

5.

6.

Cara Mencegah dan mengatasi Korosi

Selain contoh diatas, adakah cara lain mencegah korosi? Jelaskan............................................................................................................................................................................................................................................................................................:

Gambar disamping adalah pagar sebuahrumah. Bagaimana mencegah korosi pagartersebut?.........................................................................................................................................................................Gambar disamping adalah keran air.Bagaimana mencegah korosi pada keranair?...........................................................................................................................................................................................................................................................

Kaleng makanan terbuat dari logam.Bagaimana hingga tidak berkarat?...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Besi penopang konstruksi jembatan jugamenggunakan logam. Bagaimana caramencegah korosinya ?............................................................................................................................................................................................................................................................

Hanger pakaian terbuat dari besi.Bagaimana cara mencegah korosinya ?..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Mesin mobil rentan mengalami perkaratanBagaimana cara mencegah korosinya ?..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Kesimpulan:........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................