rph week 1-8 2010

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

1/81

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan kea rah lebih memperkembangkan potensiindividu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insane yang seimbang dan harmonisdari segi intelek,rohani,emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepadaTuhan.Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu

pengetahuan,berketerampilan,berakhlak mulia,bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapaikesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluargamasyarakat dan negara.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

2/81

FOKUS PENGURUSAN PENDIDIKAN PEN ETU! "!N U#U $E%!# &!N $E#'E%!N %E'()!* &!N $E#'E%!N

U#U &!N P#(+E% (N!) 'U# 'U)UM &!N #E)E-!N % %TEM PEN )! !N "!N PEPE# '%!!N PEM$ N!!N N+#!N%T#U'TU# %('(N !N PEN ! !#!N "!N PEM$E)! !#!N PEM$ N!!N N%T TU% PE#!N/!N !N "!N PEN&E) " '!N PEM$ N!!N % %TEM N%T TU% PE#)!'%!N!!N "!N PEM!NT!U!N &!N $E#'E%!N % %TEM

PENT!"$ #!N PEM$!N UN!N %T!+ &!N '(MP#E*EN% + PEM$ N!!N *U$UN !N )U!# "!N M!%&!#!'!T

PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN(PIPP)

0 TE#!% %T#!TE ' 1.MEM$ N! NE !#! $!N %!

2.MEM$!N UN'!N M("!) N%!N

3.MEMPE#'!%!'!N %E'()!* 'E$!N %!!N

4.ME#!P!T'!N U#!N PEN" " '!N

5.MEM!#T!$!T'!N P#(+E% (N PE# U#U!N

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

3/81

0.ME)(N !''!N 'E/EME#)!N !N N%T TU% PEN" " '!N

'ETE#!N !N PE# $!" N!M!6777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

!8!T!N677777777777777777777777777777777777!N '! PE !$!T677777777777777777777777777777777777777777777

!)!M!T#!%M 677777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

TE)E+(N677777777777777777777777777777777777777 E9M! )67777777777777777777777777777777777777777777777777777

N( ':P $!#U67777777777777777777777777777777777 N(.':P67777777777777777777777777777777777777777777777777777

T!# '* )!* #6777777777777777777777777777777777 N(./U'! PEN"!P!T!N677777777777777777777777777777777777

T!# '* )!NT '!N PE#T!M!67777777777777777777 T!# '* PE# E#!'!N ! 6777777777777777777777777777777777

T!# '* " %!*'!N "!)!M !8!T!N67777777777777777777777777777777777777N(. ! 67777777777777777777777777

T!# '* M!%U' 'E !8!T!N $E#PEN/EN6777777777777777777777777777777777N(.'8%P6777777777777777777777777

T!# '* %&T *!# *!#T!67777777777777777777777777777777777777777777777777N(.P!%P(#T677777777777777777777

$!N'6777777777777777777777777777777777777777777N(.!'!UN6777777777777777777777777777777777777777777777777

$!N'6777777777777777777777777777777777777777777N(.!'!UN6777777777777777777777777777777777777777777777777

'(PE#!% 677777777777777777777777777777777777777N(.!*) 677777777777777777777777777777777777777777777777777

'(PE#!% 677777777777777777777777777777777777777N(.!*) 677777777777777777777777777777777777777777777777777

N(.!*) & M$6777777777777777777777777777777777N(.!*) T!$UN *! 67777777777777777777777777777777777777

N(.!*) 'E%!TU!N U#U67777777777777777777777777'UMPU)!N "!#!*67777777777777777777777777777777777777777

T!# '* T!M!T )E%EN MEM!N"U6777777777777777777N(.'EN"E#!!N67777777777777777777777777777777777777777777

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

4/81

(#!N &!N $()E* " *U$UN !P!$ )! $E#)!'U 'E/EM!%!N

N!M!677777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

TE)E+(N677777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

!)!M!T6777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

T!'8 M %E'()!*PEN !) 1

%E% PE#T!M!67777777777777777777777777777777* N !7777777777777777777772;77777777777

%E% 'E"U!67777777777777777777777777777777777* N !7777777777777777777772;77777777777

PEN !) 2

%E% PE#T!M!677777777777777777777777777777777* N !777777777777777777772;777777777777

%E% 'E"U!67777777777777777777777777777777777* N !777777777777777777772;77777777777777

777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

/UT !M " TU) % MEN 'UT TU#UT!N T!# '*

1. T!*UN $!#U / N! 77777777777777777777777777777777777777777777777 2. *!# #!&! PU!%! 77777777777777777777777777777777777777777777777 3. *!# #!&! *! 77777777777777777777777777777777777777777777777 4. *!# 'EPUTE#!!N 77777777777777777777777777777777777777777777777 5. !8!) MU*!##!M

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

5/81

@. *!# 'EPUTE#!!N N!$ MU*!MM!" 77777777777777777777777777777777777777777777777 1;. *!# 'E$!N %!!N 77777777777777777777777777777777777777777777777 11. *!# "EEP!-!) 77777777777777777777777777777777777777777777777 12. *!# 8 )!&!* 77777777777777777777777777777777777777777777777 13. !8!) #!M!"*!N 77777777777777777777777777777777777777777777777 14. *!# '# %M!% 77777777777777777777777777777777777777777777777

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

6/81

MINGGU : 1 HARI : AHAD

TEMA : MINGGU ORIENTASI TARIKH: 3 JANUARI 2010

M!%! PE#'!#! !'T - T

?.;;9?.1;9 P!

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

7/81

MINGGU : 1 HARI : ISNIN


M!%! PE#'!#! !'T - T

?.;;9?.1;9 P!

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

8/81

M!%! PE#'!#! !'T - T

?.;;9?.1;9 P!

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

9/81

M!%! PE#'!#! !'T - T

?.;;9?.1;9 P!

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

10/81

?.;;9?.1;9 P!

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

11/81

M!%! PE#'!#! !'T - T

?.;;9?.1;9 P!

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

12/81


M!%! PE#'!#! !'T - T

?.;;9?.1;9 P!

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

13/81

MINGGU : 2 HARI :SELASA


M!%! PE#'!#! !'T - T

?.;;9?.1;9 P!

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

14/81

MINGGU : 2 HARI :RABU


M!%! PE#'!#! !'T - T

?.;;9?.1;9 P!

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

15/81

MINGGU : 2 HARI :KHAMIS


M!%! PE#'!#! !'T - T

?.;;9?.1;9 P!

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

16/81

TEMA : DIRI SA A TARIKH: 17 JANUARI2010

SUBTEMA : PERIHAL DIRI SA A

TUNJANG! MASA STANDARD PEMBELAJARAN AKTI"ITI BAHAN!#ATATAN

RUTIN (BI)

$%00&$%10 PG

(10 MIN)

Menanda kedatangan murid,bertanya khabar,mengucap syahadah,membaca doa belajar,menyatakan cara datang kesekolah.

PERBUALAN PAGI

KETRAMPILAN(BI!T)

$%10&$%30 PG

(20 MIN)

P%E 1.1.4 = Menceritakan pengalamanemosi yang melibatkan perasaanseperti gembira,sedih,takut,marah

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

17/81

bahan yang boleh mendatangkan bahaya di lokasi berikut6

a. rumah

Menyatakan objek berbahaya berdasarkangambar.

ambar

TUNJANGKEROHANIAN SIKAP

DAN NILAI

(PENDIDIKAN ISLAMA)

%00&10%00 PAGI

60 MINIT

P 1.1.19Menyebut enam rukun imandengan bimbingan

P 1.1.29Menyatakan enam rukun iman

P 5.2.19Menyebut huruB9huruB jawidengan bimbingan

9MelaBaCkan #ukun man,kaitkan dengankejadian manusia.

9Nasyid rukun iman

9$ersoal jawab dengan murid mengenai huruB jawi.

9Menyanyi laguDMari $elajar awiD

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

18/81

KREATI"ITI(T)

10%30 &11%00 PAGI

(30 MINIT)

diperlukan untuk menghasilkan sesuatukarya contohnya berus.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

19/81

11%50&12%00 TENGAHHARI

pembelajaran yang telah dilalui hari ini.Melihat hasil kerja yang ditunjukkan.Mendengar nasihat dan pesananguru.$erdoa dan bersalaman.

R =8 ,.*+,-:>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

R =8 ,*+*:>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

MINGGU : 3 HARI : ISNIN

TEMA : DIRI SA A TARIKH: 1$ JANUARI 2010


8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

20/81

TUNJANG! MASA STANDARDPEMBELAJARAN

AKTI"ITI BAHAN!#ATATAN

RUTIN (BI)

$%00&$%10 PG

(10 MIN)

Menanda kedatangan murid,bertanya khabar,mengucap syahadah,membaca doa belajar,menyatakan caradatang ke sekolah.

PERBUALAN PAGI(TEMA)

SAINS DAN TEKNOLOGI(BI)

$%10&$%30 PAGI

(20 MINIT)

(S.T 1.1.2) Menunjukkan sikapsistematik, bekerjasama,bertanggungjawab.

(S.T 6.4.3) Mengecam corakberulang i persekitaran.

(S.T 6.4.4) Melengkapkan corakberulang !ang iberi.

Menerapkan sikap sistematik,bekerjasama,bertanggungjawabketika bermain.

Menunjukkan conto" corakberulang seperti susunan mo#ek

i in ing bilik air an lantai alamkelas.

Muri memili" gambar !angsesuai untuk melengkapkan corak.

$gambar muka

$gambar organ

PERMAINAN LUAR

TUNJANG FI'IKAL DAN

PENJAGAANKESIHATAN(BI)

$%30& %00 PAGI

(30 MINIT)

(%&' 1.1. ) menggunakan jari

untuk mengo!ak ba"an mengikut

rupa

(%&' 2.2. ) erjalan mengun ur

engan lurus

Mengo!ak kertas untuk membina

kolaj.

erjalan mengikut ara"an secara

kelas, kumpulan atau in i*i u.

+akaran gambar

'ertas

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

21/81

(%&' 3.1. ) Menggosok gigi

engan cara !ang betul

(%&' .1.3) Mengenal pasti objek

atau ba"an !ang bole"

men atangkan ba"a!a i lokasi

berikut-

b. ruma"

+ati"an menggosok gigi.

Men!atakan objek berba"a!a

ber asarkan gambar.

erus gigi

ambar

TUNJANG SAINS DANTEKNOLOGI

MATEMATIK

( %00& %30 PAGI)

(30 MINIT)







Muri memili" gambar !ang

$gambar muka

$gambar organ

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

22/81

sesuai untuk melengkapkan corak.

TUNJANG KOMUNIKASI

BAHASA INGGERIS(A)

%30&10%00 PAGI

(30 MINIT)

( / 1.1.1)

+isten to an i enti0! commonsoun s aroun t"em

( / 1.1.2)

+ isten to an i enti0! soun s int"e en*ironment

( / 2.1.2)

S"ow awareness t"at printcon*e!s meaning b! oing%reten ea ing

( / 3.1.1)

ecogni#e letters o0 t"e alp"abetb! t"eir s"apes

( / 3.1.2)

ecogni#e letters o0 t"e alp"abet

un!i tepukan (guru an muribertepuk tangan sekali,2 ,3 anseterusn!a.

un!i loceng atau alat mu#ik !anglain.guru meminta muri menekabun!i.

uru0 5 i baca engan bun!iaaaa

uru0 5 i baca engan bun!ioooo

Se iakan buku kecil ataulembaran kerja

uru0 5 bentuk segitiga

uru0 $ bentuk bulatan

7ari "uru0 alam nama muri $muri

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

23/81

b! t"eir name

/ 4.1.1)

8ngage in acti*ities re9uiring e!e"an coor ination

( / 4.1.2)

:raw lines, circles an patternsusing gross motor an 0ine motormo*ements

+embaran kerja -

bc an 123 muri menulismengikut titik$titik

ambar $ muri meneka gambarapa engan men!ambung titik$titik.

REHAT

10%00&10%30 PAGI

(30 MINIT)

M*+,-&.*+,- / + *+ . ./ + , %M ,- - . -,.*8 , - -9 --, *- , - -9 8 . %M . - . ./ + , %M 9 9 , , -. *+* -,+,%

TUNJANG KOMUNIKASI

BAHASA MALA SIA (A)

10%30&11%00 PAGI

(30 MINIT)

( M 1.1.6) Men engar ucapselamat an memberi respons!ang bertatasusila enganbimbingan(conto"-Selamatpagi,Selamat %etang)

( M 2.1.3) erbual menggunakana!at !ang mu a" engan sebutan!ang betul

( M 3.1.3) Me!ebut "uru0 secararawak

9 men engar ucap selamat9 membalas ucapan !ang

iterima

9 men!atakan nama sen iri9 bertan!akan nama rakan

9 n!an!ian9 men!ebut "uru0 pa a ka

nama

9 menulis "uru0 *okalpelbagai jenis permulaan

$ka a!at

$ka nama

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

24/81

( M 4.2.4)Menulis "uru0 kecilengan cara !ang betul


$ra io,c ;kaset

$komputer

$ka nama

$kanji berwarna

$pasir

$w"iteboar

TUNJANG KOMUNIKASI

BAHASA MALA SIA (T)

11%00&11%30 PAGI

(30 MINIT)

( M 1.1.6) Men engar ucapselamat an memberi respons!ang bertatasusila enganbimbingan(conto"-Selamatpagi,Selamat %etang)




iterima


9 n!an!ian9 men!ebut "uru0 pa a ka

nama

9 menulis "uru0 *okalpelbagai jenis permulaan


$ka a!at

$ka nama

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

25/81


$ra io,c ;kaset

$komputer

$ka nama

$kanji berwarna

$pasir

$w"iteboar

TUNJANG FI'IKAL DANESTETIKA

KRETI"ITI(BI!T)

11%30&11%50 PAGI

(20 MINIT)

('T/ 1.1.2) Mengenal ba"an !ang

iperlukan untuk meng"asilkan

sesuatu kar!a conto"n!a berus.

('T/ 2.1.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

26/81

('T/ 3.1. ) Main peranan

mengikut imaginasi.

+ati"an memain peranan.

AKTI"ITI PENAMAT

11%20&12%00TGH

(10 MINIT)

Murid mengemas tempat kumpulan masing9masing.berkumpul di ruamg pembelajaran.Menyatakan pengalaman pembelajaran yang telah dilalui hari ini.Melihat hasil kerja yang ditunjukkan.Mendengar nasihatdan pesanan guru.$erdoa dan bersalaman.

R =8 ,

.*+,-:>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

R =8 ,*+*:>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

27/81

MINGGU : 3 HARI : SELASA

TEMA : DIRI SA A TARIKH: 1 JANUARI 2010




RUTIN (BI)

$%00&$%10 PG

(10 MIN)



BAHASA INGGERIS

$%10&$%30 PAGI

( / 1.1.1)


un!i tepukan (guru an muribertepuk tangan sekali,2 ,3 anseterusn!a.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

28/81

(20 MINIT)

( / 1.1.2)


( / 2.1.2)


( / 3.1.1)


( / 3.1.2)

ecogni#e letters o0 t"e alp"abetb! t"eir name

/ 4.1.1)

8ngage in acti*ities re9uiring e!e








+embaran kerja -

bc an 123 muri menulis

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

29/81

"an coor ination

( / 4.1.2)

:raw lines, circles an patternsusing gross motor an 0ine motor

mo*ements

mengikut titik$titik


TUNJANG KEROHANIAN

SIKAP DAN NILAI

$%30& %30 PAGI

(60 MINIT)

%/ 1.1.1$Men!ebut enam rukuniman engan bimbingan

%/1.1.2$Men!atakan enam rukuniman

%/ .2.1$Men!ebut "uru0$"uru0 jawiengan bimbingan

$Mela0a#kan ukun /man,kaitkanengan keja ian manusia.

$>as!i rukun iman

$ ersoal jawab engan murimengenai "uru0 jawi.

$Men!an!i lagu?Mari elajar@awi?(lirik air pasang pagi)

Mari belajar jawi

'enal "ru0$"uru0 n!a

Sebut berkali$kali

Mesti ingat bentukn!a

$carta rukun iman

$kaset lagu nas!i

$ka imbasan

$7: n!an!ian lagu ali0,ba,ta

TUNJANG SAINS DANTEKNOLOGI

MATEMATIK

( %30&10%00 PAGI)



$gambar muka

$gambar organ

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

30/81

(30 MINIT) (S.T 6.4.3) Mengecam corakberulang i persekitaran.





REHAT

10%00&10%30 PAGI

(30 MINIT)

M*+,-&.*+,- / + *+ . ./ + , %M ,- - . -,.*8 , - -9 --, *- , - -9 8 . %M . - . ./ + , %M 9 9 , , -. *+* -,+,%

TUNJANG SAINS DANTEKNOLOGI(T)

MATEMATIK (T)

(S.T 1.1.2) Menunjukkan sikap

sistematik, bekerjasama,bertanggungjawab.


(S.T 6.4.4) Melengkapkan corak

berulang !ang iberi.

( M 1.1.6) Men engar ucap

selamat an memberi respons

Menerapkan sikap sistematik,

bekerjasama,bertanggungjawabketika bermain.





iterima

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

31/81

BAHASA MALA SIA(A)

10%30 &11%30 PAGI

(60 MINIT)

AKTI"ITI KUMPULAN

!ang bertatasusila enganbimbingan(conto"-Selamatpagi,Selamat %etang)





9 n!an!ian9 men!ebut "uru0 pa a kanama

menulis "uru0 *okal pelbagai jenispermulaan engan cara !angbetul

TUNJANG KOMUNIKASIBAHASA INGGERIS(T)

9 $

$

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

32/81

AKTI"ITI PENAMAT

11%20&12%00TGH

(10 MINIT)


R =8 ,.*+,-:>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

R =8 ,*+*:>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

33/81

MINGGU : 3 HARI : RABUTEMA : DIRI SA A TARIKH: 20 JANUARI 2010




RUTIN (BI)

$%00&$%10 PG

(10 MIN)



SAINS DAN TEKNOLOGI(BI)

$%10&$%30 PAGI

(20 MINIT)


(S.T 6.4.3) Mengecam corak


Menunjukkan conto" corak

$gambar muka

$gambar organ

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

34/81

berulang i persekitaran.


berulang seperti susunan mo#eki in ing bilik air an lantai alam

kelas.


PERMAINAN LUAR

TUNJANG FI'IKAL DANPENJAGAANKESIHATAN(BI)

PERMAINAN LUAR

$%30& %00 PAGI

(30 MINIT)

(%&' 1.1. ) menggunakan jari

untuk mengo!ak ba"an mengikut

rupa

(%&' 2.2. ) erjalan mengun ur

engan lurus

(%&' 3.1. ) Menggosok gigi





Mengo!ak kertas untuk membina

kolaj.

erjalan mengikut ara"an secara

kelas, kumpulan atau in i*i u.

+ati"an menggosok gigi.

Men!atakan objek berba"a!a

ber asarkan gambar.

+akaran gambar

'ertas

erus gigi

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

35/81

berikut-

c. ruma"

ambar

BAHASA MALA SIA (A)

%00&10%30 PAGI

(30 MINIT)








$gambar muka

$gambar organ

TUNJANG KOMUNIKASI

BAHASA INGGERIS(A)

%30&10%00 PAGI

(30 MINIT)

( / 1.1.1)


( / 1.1.2)


un!i tepukan (guru an muri

bertepuk tangan sekali,2 ,3 anseterusn!a.


8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

36/81

( / 2.1.2)

S"ow awareness t"at printcon*e!s meaning b! oing

%reten ea ing

( / 3.1.1)


( / 3.1.2)

ecogni#e letters o0 t"e alp"abetb! t"eir name

/ 4.1.1)

8ngage in acti*ities re9uiring e!e"an coor ination

( / 4.1.2)

:raw lines, circles an patterns







+embaran kerja -

bc an 123 muri menulismengikut titik$titik


8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

37/81

using gross motor an 0ine motormo*ements

REHAT

10%00&10%30 PAGI

(30 MINIT)

M*+,-&.*+,- / + *+ . ./ + , %M ,- - . -,.*8 , - -9 --, *- , - -9 8 . %M . - . ./ + , %M 9 9 , , -. *+* -,+,%

FI'IKAL DANKESIHATAN(T)

BAHASA MALA SIA(A)

SAINS DAN TEKNOLOGI(T)

10%30&11%30 PAGI

(60 MINIT)

AKTI"ITI KUMPULAN

9

TUNJANG FI'IKAL DANESTETIKA

KRETI"ITI(BI!T)

11%30&11%50 PAGI

(20 MINIT)

('T/ 1.1.2) Mengenal ba"an !ang

iperlukan untuk meng"asilkan

sesuatu kar!a conto"n!a berus.

('T/ 2.1.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

38/81


mengikut imaginasi.

+ati"an memain peranan.

AKTI"ITI PENAMAT

11%20&12%00TGH

(10 MINIT)


R =8 ,.*+,-:>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

R =8 ,*+*:>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

39/81

MINGGU : 3 HARI : KHAMIS

TEMA : DIRI SA A TARIKH: 21 JANUARI 2010

SUBTEMA : PERIHAL DIRI SA ATUNJANG! MASA STANDARD PEMBELAJARAN AKTI"ITI BAHAN!#ATATAN

RUTIN (BI)

$%00&$%10 PG

(10 MIN)

Menanda kedatangan murid,bertanya khabar,mengucap syahadah,membaca doa belajar,menyatakan cara datang kesekolah.

PERBUALAN PAGI

KEMANUSIAAN(BI)

$%10&$%30 PG

(20 MIN)

'M1.1.1 Menceritakan iri sen iriengan bimbingan ( conto" - nama,

umur, jantina, bangsa, "obi

'M 1.1.3 Menceritakan pertumbu"anan keperluan iri sejak la"ir

$ ercerita tentang iri sen iri seperti nama,umur, jantina, bangsa an "obi

$ uru menceritakan tentang pertumbu"anan keperluan iri sejak la"ir

ambar mimic muka

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

40/81

'M 2.1.1 Menceritakan salasila"keluarga !ang ter ekat

$ ersoal jawab secara sopan

$Main peranan suasana alam kelas iaitumuri membantu guru an rakan

$Muri bercerita ten!ang keluarga masing$masing engan bimbingan

TUNJANGKOMUNIKASI

BAHASA

INGGERIS(A)$%30& %00 PAGI

(30 MINIT)

TUNJANGKOMUNIKASI

BAHASA MALA SIA(A)

%00& %30 PAGI

(30 MINIT)

TUNJANG SAINS DAN

TEKNOLOGI(T)

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

41/81

%30&10%00 PAGI

(30 MINIT)

REHAT(BI)

10%00& 10%30 PAGI

30 MINIT

M*+,-&.*+,- / + *+ . ./ + , %M ,- - . -,.*8 , - -9 - -, *- ,- -9 8 . %M . - . ./ + , %M 9 9 , , - . *+* -,+,%

TUNJANG FI'IKALDAN ESTETIKA

KREATI"ITI(T)

10%30 &11%00 PAGI

(30 MINIT)

= Menyanyikan melodi.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

42/81

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

43/81

>7 > > T A> > 'A /'A+AM ST >: : % S8' + '8 > S >

M/> A - 4

T8M - :/ / S B

SA T8M - + T TA+/S :/ '8+ S S B

TUNJANG STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI CADANGAN

BAHAN

Tunjang 'omunikasia"asa Mela!u ( M)

( M 1.1) Men engarengan penu"

per"atian

( M 2.1) erinteraksi

( M 1.1.6) Men engarucap selamat anmemberi respons !angbertatasusila enganbimbingan(conto"-Selamat pagi,Selamat %etang)

( M 2.1.3) erbualmenggunakan a!at !angmu a" engan sebutan!ang betul

9 men engar ucapselamat

9 membalas ucapan!ang iterima

$ men!ebut perkataanbuku,pembaris,pema am,

pensel,pengasa"

$ka a!at

$ka gambar

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

44/81

engan mesra

( M 3.1) Mengenalbentuk "uru0 $C

( M 4.2)Menguasaikema"iran menulis

( M 3.1.3) Me!ebut "uru0secara rawak

( M 4.2.4)Menulis "uru0kecil engan cara !angbetul

pense",beg.

9 >!an!ian9 men!ebut "uru0 pa a

ka perkataan

9 menulis "uru0 *okalpa a pelbagai jenispermukaan engancara !ang betul

$komputer$ka perkataan

$ka "uru0aripa a kertas

pasir

$w"iteboar

Tunjang a"asa/nggeris

( / 1.1)

+isten to aniscriminate soun s

( / 1.2)

+isten to anun erstan meaning o0simple wor s

( / 1.1.2)

+ isten to an i enti0!soun s in t"e en*ironment

( / 1.2.1)

+isten to an repeatsimple greetings

$ uru meminta murimeneka bun!i apa D samaa a engan menggunakanperalatan alam kelas atau

engan c computer.

$ uru mengajar muri $murimen!ebut Egoo morning?

an Egoo b!e?

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

45/81

( / 2.1)

An erstan t"at printematerials containmeaning

( / 3.1)

/ enti0! letters o0 t"ealp"abet

( / 4.1)

%rewriting skills

( / 2.1.2)

S"ow awareness t"at printcon*e!s meaning b!

oing %reten ea ing

( / 3.1.1)

ecogni#e letters o0 t"ealp"abet b! t"eir s"apes

( / 3.1.2)

ecogni#e letters o0 t"ealp"abet b! t"eir name

( / 4.1.1)8ngage in acti*itiesre9uiring e!e "ancoor ination

( / 4.1.2)

:raw lines, circles an

patterns using gross

$Se iakan se"elai kertasatau buku kecil an ajarmuri baca-

ambar muri lelaki 5 bo!

ambar muri p?puan 5 girl

uru0 @ 5 kaki pa!ing

uru0 / 5 li i

$Muri men!ebut nama

mereka an men!ebut "uru0awal alam nama masing$masing

+embaran kerja-

bc an 123 muri menulis

mengikut titik$titik

ambar $ muri menekagambar apa enganmen!ambung titik$titik.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

46/81

motor an 0ine motormo*ements

Tunjang %en i ikan/slam

%/ 1.1$Mengeta"uirukun iman

%/ 1.2$Mengeta"uirukun iman !angpertama

%/ .3$Meng"a0a#beberapa sura" ari

ju#u? amma

%/ 1.1.2$Men!atakn enamrukun iman

%/ 1..2.1$Men!ebut si0at wajib lla"

%/ 1.2.2$Men!atakan si0at wajib lla"

%/ .3.1$Meng"a0a# sura"l$Furan an l$&ati"a"

$Mela0a#kan rukun iman

$ ercerita tentang keja ian

alam an mak"luk lla"

$Men!ebut si0at wajib llla"

$Memper engarkan bacaan

l$&ati"a"

$ba"an i alaman luar bilikarja"

$c ,pitaperakam;ra io

Tunjang ketrampilan:iri$ %erkembanganSosioemosi.

(%S8 1.1 ) Mengenaliemosi sen iri.

(%S8 2.1 ) Membinakonsep ken iri.

(%S8 1.1.6) Men!atakanemosi mengikut situasi.

(%S8 2.1.3 ) ersikappositi0 tentang kebole"an

an kekurangan ken iri.

98akil murid menunjukkanmimic muka berdasarkan

beberapa situasi yangditerangkan oleh guru.

9Menceritakan tentangkeluarga masing9masing./th Fkematianibu:bapa dsbnya.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

47/81

FIZIKAL DAN

PENJAGAAN

KESIHATAN

(%&' 1.1) Melakukankema"iran motor "alus

(%&' 2.1) Melakukan

kema"iran motor kasar

lokomotor

(%&' 3.1) Menjaga

kebersi"an iri

(%&' .1) Mengenali

sumber !ang

men!ebabkan

kemalangan an

ba"a!a

(%&' 1.1. ) Menggunakan jari untuk mengo!ak

ba"an mengikut rupa.

(%&' 2.1.1G) erjalan an

mengimbang ba an i

atas bangku panjang !ang

ren a".

(%&' 3.1.6) Men!atakan

kepentingan menjaga

kebersi"an iri

(%&' .1.3) Mengenal

pasti objek atau ba"an

!ang bole" men atangkan

ba"a!a i lokasi berikut-

b. sekola"

$Mengo!ak kertas membuatkolaj.

$Meli"at cara an melakukan

pergerakan engan

peraturan !ang betul.

Tunjuk cara 5 men!an!ikan

cara menjaga kebersi"an.

Melukis gambar

+awatan

'ertas

angku panjang

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

48/81

KREATIVITI

('T/ 1.1) Menggunakan

pengeta"uan tentang

ba"an an teknik alam

meng"asilkan kar!a

seni ( plikasi seni)

('T/ 2.1) Mengambil

ba"agian alam akti*iti

men!an!i.

('T/ 3.1) Mengambil

ba"agian alam rama

an gerakan kreati0.

('T/ 1.1.2) Mengenal

ba"an !ang iperlukan

untuk meng"asilkan

sesuatu kar!a conto"n!a

berus.

('T/ 2.1.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

49/81

Tunjang Sains anTeknologi 5 wal Sains

an wal Matematik

(S.T 2.1) Membuatpemer"atian ke atasobjek an 0enomenaalam i persekitaran.

(S.T 6.4) Mengecamcorak berulang an

membina pola.

(S.T 2.1. ) Memer"atiperuba"an warna$warna

i persekitaran (7onto"-peruba"an warna aun

pa a musim berlainanHperuba"an warna awanpa a cuaca berlainan).

(S.T 6.4. ) Membinacorak berulang mengikutkreati*iti sen irimenggunakan ba"an

!ang ise iakan anmen!atakan corakn!a.

Muri i bawa keluar kelasuntuk memer"ati awan an

aun pa a pokok.Murimenceritakan peruba"an

warna !ang berlaku.

Menggunakan cap jari untukmeng"asilakn corak berulang

engan menggunakan warnaair.

Tunjang 'emanusiaan 'M1.1 mengeta"uitentang latar belakang ;sejara" iri sen iri

'M1.1.1 Menceritakan irisen iri engan bimbingan( conto" - nama, umur,

jantina, bangsa, "obi

'M 1.1.3 Menceritakanpertumbu"an ankeperluan iri sejak la"ir

ercerita tentang irisen iri seperti nama,umur, jantina, bangsa

an "obi

uru menceritakanten!ang pertumbu"an

an keperluan iri sejakla"ir

ersoal jaawab secara

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

50/81

sopan

>7 > > T A> > 'A /'A+AM ST >: : % S8' + '8 > S >

M/> A -

T8M - :/ / S B

SA T8M -%8 T : + M '8+ S S B

TUNJANG STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BAHAN



per"atian

( M 1.1.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

51/81

( M 2.1) erinteraksiengan mesra



( M 2.1.4) erinteraksisecara sopan anbertatasusila

( M 3.1.3) Me!ebut "uru0secara rawak


$Men!ebut perabot!ang ter apat i alamkelas.ct"-meje,

'erusi,almari,bakul

Sampa".

9 men!ebut "uru0pa a ka "uru0

9 menulis "uru0konsonan pa apelbagai jenispermukaan engancara !ang betul

$gambar

$ka "uru0

$ka "uru0 aripa akertas pasir

$w"iteboar

Tunjang a"asa

/nggeris

( / 1.2) ( / 1.2.1) ello,assalamualaikum

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

52/81


( / 2.1)

An erstan t"at printe

materials containmeaning

( / 3.1)


+isten to an repeatsimple greetings

( / 1.2.2)

+isten to an respon

*erball! to simpl!greetings wit" gui ance

( / 2.1.2)

S"ow awareness t"atprint con*e!s meaning b!

oing %reten ea ing

( / 3.1.1)

ecogni#e letters o0 t"e

alp"abet b! t"eir s"apes

( / 3.1.2)

ecogni#e letters o0 t"ealp"abet b! t"eir name

oo morning

oo b!e

Muri bersalaman sambilmengucapkan goomorning kepa akawann!a

Muri membaca -

ambar muri lelakiibawa"n!a tertulis 5 ali isa bo!

ambar muri p?puan 5siti is a girl

$Mengenali "uru0$"uru0!an0 ter apat

$:i alam nama masing$masing

$Membaca "uru besaran kecil i alam buku

bacaan.Setela" murimengenali "uru0 ,maka

bole" membaca "uru0

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

53/81

( / 4.1)

%rewriting skills

( / 4.1.2)

:raw lines, circles anpatterns using grossmotor an 0ine motormo*ements

seterusn!a

Muri $muri melukisgambar iri masing$masing an menulis namamereka


%/ 1.1$Mengeta"uirukun iman

%/ 1.2.1$Men!ebut si0at wajib lla"

%/ .1$Mengeta"ui

%/ 1.1.2$Men!atakn enamrukun iman


%/ 1.2.3$Men!ebut nama$nama lla"( sma Eul"usna)

%/ .1.1$Men!ebut "uru0"ijai!a" engan

bimbingan.

$Minta muri men!ebutenam ukun iman

$ ersoal jawab mengenaisi0at lla"

$Men!ebut nama$namalla"

$Men engar nas!i asmaul$"usna

$tunjuk ka imbasan "uru0"ijai!a" an sebut 1G kali

setiap "uru0 !ang "en ak

$ka perkataan

$7: asma ul "usna

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

54/81

ba"asa l$Furan i ajar$ali0,ba.ta $ka imbasan "uru0"ijai!a" berwarna$

warni

Tunjang 'etrampilan:iri$ %erkembanganSosioemosi

(%S8 1.1 ) Mengenaliemosi sen iri

(%S8 1.2 ) Mengurusemosi sen iri.

(%S8 1.1.4 )Menceritakanpengalaman emosi !angmelibatkan perasaansepertigembira,se i",takut,mara"

(%S8 1.2.3 ) Melua"kan

an men!atakanperasaan sen iri kepa aorang lain mengenaisesuatu perkara atauperistiwa !ang tela"berlaku melalui pelbagaicara sepertilisan,lukisan,tingka" laku.

$erbual dan bersoaljawab denganmurid mengenai rumahyang disukai olehmereka.

Memilih rumah yangdiminati danmewarnakannya.

Menyatakan situasi yangdialami oleh murid sertamenyatakan perasaanmereka seperti semasa

membantu ibu didapurD mengemas

bilik tidurD

ambar ruma"

(%&' 1.1) Melakukan

kema"iran motor "alus

(%&' 2.1) Melakukan


lokomotor

(%&' 1.1.1G)

Menggunakan tangan

untuk memintal.


mengimbang ba an i

atas bangku panjang

!ang ren a".

Memintal tali.

Meli"at, tunjuk cara an

lati"an berjalan.

Tali

angku panjang

( ) k

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

55/81

FIZIKAL DAN

PENJAGAAN

KESIHATAN

(%&' 3.1) Menjaga

kebersi"an iri

(%&' .1) Mengenalisumber !ang

men!ebabkan

kemalangan an

ba"a!a

(%&' 3.1.6) Men!atakan

kepentingan menjaga

kebersi"an iri

(%&' .1.3) Mengenal

pasti objek atau ba"an

!ang bole"men atangkan ba"a!a i

lokasi berikut-

c. taman permainan

%erbincangan atau

mewarna gambar.

Melukis ben a$ben a

berba"a!a.

ambar


pengeta"uan tentang

ba"an an teknik

alam meng"asilkan

kar!a seni ( plikasi

('T/ 1.1.3) Memili"

pelbagai ba"an !ang

sesuai alam peng"asilan

kar!a.

Membentuk gambar

engan celupan (batang

pisang)

atang pisang

i)

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

56/81

KREATIVITI

seni)

('T/ 2.1) Mengambil


men!an!i.

('T/ 3.1) Mengambil

ba"agian alam rama

an gerakan kreati0.

('T/ 2.1.I) Men!an!ikan

lagu engan irama mi#ik.


mengikut imaginasi.

Men!an!i lagu secara

kelas.

Main pon ok$pon ok.

Tunjang Sains anTeknologi 5 walSains an walMatematik


(S.T

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

57/81

menurun 1G$1. 1$1G an 1G$1.

Tunjang 'emanusiaan 'M1.1 mengeta"uitentang latar belakang ;

sejara" iri sen iri

'M 1.2 Mengeta"uikebole"an iri

'M1.1.1 Menceritakaniri sen iri engan

bimbingan ( conto" -nama, umur, jantina,bangsa, "obi

'M 1.1.3 Menceritakanpertumbu"an ankeperluan iri sejak la"ir

'M 1.2.2 Men!atakankebole"an iri sen iri

ercerita tentang irisen iri seperti nama,umur, jantina, bangsa

an "obi

uru menceritakanten!ang pertumbu"an

an keperluan irisejak la"ir

ersoal jaawab secarasopan

ercerita tentangperkara$ perkara !ang

isukai ole" muri

ercerita tentangbatas "ubungan

Menceritakankebole"an ankekurangan iri

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

58/81

>7 > > T A> > 'A /'A+AM ST >: : % S8' + '8 > S >

M/> A - 6

T8M - :/ / S B

SA T8M - > T : >

TUNJANG STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN

BAHAN

Tunjang 'omunikasia"asa Mela!u

( M)


per"atian


( M 1.1.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

59/81





9 men!ebut "uru0!ang gurupamerkan

9 menulis "uru0kecil pa apelbagai jenispermukaan

engan cara!ang betul $ka "uru0

$ka "uru0 aripa akertas pasir

$w"iteboar


( / 1.2)

+isten to anun erstan meaningo0 simple wor s

( / 1.2.2)

+isten to an respon *erball! tosimpl! greetings wit" gui ance

( / 1.2.3)

+isten to an i enti0! objects int"e classroom

ello,assalamualaikum

oo morning an goob!e

uru men!ebut namaben a alam kelassambil menunjukkangambar atau ben amauju

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

60/81

( / 2.1)

An erstan t"atprinte materialscontain meaning

( / 3.1)

/ enti0! letters o0 t"e

alp"abet

( / 4.2)

=riting skills

( / 2.1.2)


( / 3.1.3)

ecogni#e letters o0 t"e alp"abet

( / 3.1.4)

ecogni#e big letters o0 t"ealp"abet

( / 4.2.1)

7op! letters o0 t"e alp"abetcorrectl! in neat,legible print

Tunjukkan buku ataugambar peralatan alamkelas. uru men!ebut

an muri turutmen!ebut seperti !ang

iajar ole" guru

Se iakan lembaran kerjaan muri iminta

menulis a b 7csambil men!ebutn!a

Muri iminta menulisi alam lembaran kerja

!ang iberikan enganbetul an kemas


%/ 2.1$ ersuci arinajis

%/ 2.1.1$Men!ebut cara bersuciaripa a "a as

%/ 2.1.2$Men!atakan caar bersuci

$Men!ebut cara bersuciari "a as kecil an

besar

$ka imbasan

aripa a "a as-

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

61/81

%/ 4.1$Menconto"iak"lak asululla"

%/ .1$Mengeta"uiba"asa l$Furan

aripa a a as-

$buang air kecil

$buang air nesar

%/ 4.1.1$Men!ebut ak"lakasululla"

%/ .1.6$Mengenal pasti "uru0"ijai!a"

$simulasi si0at amana"

$bercerita tentang si0atamana"

asululla",bersoal jawabengan muri

$Mengenal "uru0 "ijai!a"melalui ka imbasan

$sebut "uru0 1G kalisecara in i*i u atauberkumpulan(jim,"a,k"o)


(%S8 2.1 ) Membinakonsep ken iri.

(%S8 2.1.3 ) ersikap positi0tentang kebole"an ankekurangan ken iri.

(%S8 3.2. ) erkomunikasi

secara bersopan an ber"ema".

9$erbual tentang perlunya mematuhinasihat guru dan

peraturan sekolah.9%imulasi muridmenghormati gurudan ibu bapa.

Menerangkan cara bercakap secarasopan dengan gurudan rakan9rakan.9%imulasi cara untuk

berkomunikasi.

(%S8 3 2 )

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

62/81

(%S8 3.2 )Menggunakankema"iran social

alam interaksi.

FIZIKAL DAN

PENJAGAAN

KESIHATAN

(%&' 1.1) Melakukan

kema"iran motor

"alus

(%&' 2.1) Melakukan

kema"iran motor

kasar lokomotor

(%&' 3.1) Menjaga

kebersi"an iri

(%&' .1) Mengenali

sumber !ang

men!ebabkan

kemalangan an

ba"a!a

(%&' 1.1.1G) Menggunakan

tangan untuk memintal.


mengimbang ba an i atas

bangku panjang !ang ren a".

(%&' 3.1.6) Men!atakankepentingan menjaga kebersi"an

iri




berikut-

c. tempat awam

+ati"an memintal tali

ra0ia.

+ati"an berjalan engan

betul sambil membuat

bentuk (bunga kembang)

%erbincangan ataulakonan.

Melawat tempat awam

an melukis gambar

ba"a!a.

Tali ra00ia

angku panjang

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

63/81

KREATIVITI

('T/ 1.1)

Menggunakan

pengeta"uan tentang

ba"an an teknik

alam meng"asilkan

kar!a seni ( plikasi

seni)

('T/ 2.1) Mengambil

ba"agian alam

akti*iti men!an!i.

('T/ 3.1) Mengambil

ba"agian alam

rama an gerakan

kreati0.

('T/ 1.1.3) Memili" pelbagai

ba"an !ang sesuai alam

peng"asilan kar!a.

('T/ 2.1.I) Men!an!ikan laguengan irama mi#ik.


mengikut imaginasi.

Membentuk gambar

engan pelepa" pisang

Men!an!i lagu mengikut

kumpulan

Main pon ok$pon ok.

%elepa" pisang

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

64/81

Tunjang Sains anTeknologi 5 walSains an walMatematik


(S.T

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

65/81

>7 > > T A> > 'A /'A+AM ST >: : % S8' + '8 > S >

M/> A - T : >(T > > : > ' '/)

TUNJANG STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN




per"atian

( M 1.1.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

66/81




( M 2.1.4) erinteraksisecara sopan anbertatasusila

( M 3.1.3) Me!ebut "uru0mengikut urutan


9 Men!ebutkegunaantangan an kaki

9 men!ebut "uru0mengikut urutan

9 menulis "uru0kecil mengikuturutan

$ka "uru0


( / 1.2)


( / 2.1)

An erstan t"at printe

( / 1.2.3)

+isten to an i enti0!objects in t"e classroom

( / 1.2.4)

>ame common objects int"e classroom

( / 2.1.2)

S"ow awareness t"at print

Muri imintamenamakan ben a$ben a i alam kelas

uru menunjukkan

gambar an muriiminta men!ebut nama

ben a !ang itunjukkan

uru mengajar murimemegang buku ; 0las"car !ang itunjukkan

materials contain con*e!s meaning b! oing engan betul an

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

67/81

meaning ( / 2.2)

c9uire knowle ge o0print an et"ics inrea ing

( / 3.1)


( / 4.2)

=riting skills

g g%reten ea ing

( / 2.2.1)

an le books care0ull!

( / 3.1.3)

ecogni#e letters o0 t"ealp"abet

( / 3.1.4)

ecogni#e big letters o0t"e alp"abet

( / 4.2.1)

7op! letters o0 t"ealp"abet correctl! inneat,legible print

gmembaca "uru0 7 i

alam buku;0las" car

aca buku ; 0las" car -

0or apple

0or apron

Muri iminta menulisi alam lembaran kerja

!ang iberikan enganbetul an kemas


%/ 1.2$Men!ebut si0at wajib llla"


$wuju

$basar

$ ercerita tentang si0at wajib lla" (wuju )

$ ersoaljawab tentangpencipta bagi mak"luksepertimanusia(anggotaba an manusia)

engan pembuat objek

alam kelas

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

68/81

%/ 3.1$Mengeta"ui sira"asululla"

%/ .2$Mengata"ui "uru0 jawi

%/ 3.1.1$Mengeta"ui namaasululla"

%/ .2.3$Mengenal pastibentuk "uru0

%/ .2.4$Mengenal pastisetiap bentuk "uru0 jawi

$Men!ebut namaasululla" engan betul

$Tunjuk an kaitkan ka

"uru0 engan kagambar

li0$a!am

a$bola

Ta$telinga

T"a$salji

Tunjang 'etrampilan:iri$ %erkembanganSosioemosi


(%S8 1.1.4 ) Menceritakanpengalaman emosi !angmelibatkan perasaansepertigembira,se i",takut,mara".

(%S8 1.1. )Mengenalpasti anbercerita tentang jenis$

jenis emosigembira,se i",takut,mara".

9Menyatakansesuatu peristiwadan pengalamanyang menyentuh

perasaan.$Men!esuaikangambar mimic muka

engan gambarperistiwa.

$Muri meneka jenis$jenis emosiber asarkan mimicmuka guru semasabercerita

9Menyatakan denganyakin persamaan dan

perbeCaan antara dirimurid dengan rakan

$+embaran kerja

$buku cerita

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

69/81

(%S8 2.3 ) Membinake!akinan untuk

berkomunikasi.

(%S8 2.3.4 ) ertuturengan penu" ke!akinan

FIZIKAL DAN

PENJAGAANKESIHATAN

(%&' 1.1) Melakukan

kema"iran motor "alus

(%&' 2.1) Melakukan


lokomotor

(%&' 3.1) Menjaga

kebersi"an iri

(%&' 1.1.11)

Menggunakan jari untuk

merenjis.

(%&' 2.1.11) erjalan

engan pun it kacang i

atas kepala.

(%&' 3.1.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

70/81

sumber !ang

men!ebabkan

kemalangan an

ba"a!a

lantai licin, banjir,

kebakaran, jalan ra!a.+akonan

KREATIVITI


pengeta"uan tentang


meng"asilkan kar!a


('T/ 2.1) Mengambil


men!an!i.

('T/ 3.1) Mengambil

ba"agian alam rama

an gerakan kreati0.

('T/ 1.1.4) Memanipulasi

ba"an secara kreati0 untuk

peng"asilan kar!a engan

bimbingan.

('T/ 2.1.I) Men!an!ikan

lagu engan irama mi#ik.


mengikut imaginasi.

Membentuk kar!a

engan celupan.

Men!an!i engan irama

mu#ik.

Main pon ok 5 pon ok.

Tunjang Sains an (S.T 2.1) Membuat (S.T 2.1.I) Memer"ati an Memer"ati bentuk$

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

71/81

Teknologi 5 wal Sainsan wal Matematik

pemer"atian ke atasobjek an 0enomenaalam i persekitaran.

(S.T

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

72/81

>7 > > T A> > 'A /'A+AM ST >: : % S8' + '8 > S >

M/> A - I

T8M - :/ / S B

SA T8M -'8+A S B

TUNJANG STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN




( M 1.1.I) Mengecampelbagai bun!i i

9 Meneka bun!i!ang

$ra io

per"atian persekitaran muri . iper engarkan ii

$kaset

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

73/81


( M 3.1) Mengenal

bentuk "uru0 $C


( M 2.1. ) Men!atakanpermintaan engan

sopan.

( M 3.1. )Mengenalpasti bentuk"uru0 kecil.

( M 4.2.4)Menulis "uru0kecil mengikut cara!ang betul.

ra io

9 Melakonkansituasi anakmeminta i#in

engan ibu untukkeluar ruma".

9 Memili" anmempamerkanka "uru0 !angguru sebut

9 Menulis "uru0kecil !ang gurusebut

$ka "uru0


( / 1.2)


( / 1.2. )

+isten to an repeatgreetings

( / 1.2.6)

+isten to an respon

oo morning teac"er

oo a0ternoon teac"er

uru men!ebut namaanggota ba an sambilmenunjukkan gambar

*erball! to greetings

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

74/81

( / 2.2)

c9uire knowle ge o0print an et"ics inrea ing

( / 3.1)


( / 2.2.1)

an le books care0ull!

( / 3.1. )

>ame letter o0 t"ealp"abet wit" gui ance

( / 3.1.6)

>ame letters o0 t"ealp"abet

uru mengajar murimemegang buku ; 0las"car !ang itunjukkan

engan betul anmembaca "uru0 7 i

alam buku;0las" car

aca buku ; 0las" car -

0or ball

0or ballon

Muri iminta menulisi l l b k j

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

75/81

( / 4.2)

=riting skills ( / 4.2.1)

7op! letters o0 t"ealp"abet correctl! inneat, legible print

( / 4.2.2)

=rite recogni#e letters wit" gui ance

i alam lembaran kerja!ang iberikan enganbetul an kemas


%/ 1.2$Mengeta"uirukun iman !angpertama

$beriman kepa a lla"

%/ 2.2$Melakukan wu uk

%/ .1$Mengeta"uiba"asa l$Furan

%/ 1.2.1$Men!ebut si0at wajib lla"

$basar(meli"at)

$sama?(men engar)

%/ 2.2.1$Mengenalanggota wu uk

%/ .1.2$Mengenal pasti"uru0 "ijai!a"

$ ersoal jawab engankanak$kanak tentangbagaimana merekameli"at an men engar

$kaitkan lla" jugameli"at an men engartanpa menggunakanpancain era

$men!ebut anggota

wu uk kepa a muri

$Mengenal an men!ebut"uru0 "ijai!a"( a)

$menekap anmembentuk "uru0 "ijai!a"

$gambar mata an telinga

$gambartangan,kepala,kaki,lengan

$carta

$ka imbasan

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

76/81



(%S8 2.4 )

Membina kebole"anmengawal iri

(%S8 3.1 ) Mema"amikeperluan,perasaan

an pan angan oranglain.

(%S8 1.1.6 )Men!atakan emosimengikut situasi

(%S8 2.4.2 ) Mengawalemosi alam situasi!ang ti akmen!enangkan.

(%S8 3.1.4 )Men!atakan keperluanorang lain mengikutsituasi an bertin aksewajarn!a.

Menyatakan pakaian yangdisukai dan tidak disukai.

$erlatih mencuci bajusendiri dengan bimbinganguru.

$ersoaljawab tentangkeperluan memakai

pakaian.Murid memadankan

pakaian dengan pasangannya.

$7onto" pakaian bajukurung,skirt

$sabun,baju,

erus.

$lembaran kerja

(%&' 1.1) Melakukan

kema"iran motor "alus(%&' 1.1.11)

Menggunakan jari untuk

merenjis.

+ati"an atau lakonan.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

77/81

FIZIKAL DAN

PENJAGAAN

KESIHATAN

(%&' 2.1) Melakukan


lokomotor

(%&' 3.1) Menjaga

kebersi"an iri

(%&' .1) Mengenali

sumber !ang

men!ebabkan

kemalangan an

ba"a!a

(%&' 2.1.12) erlari

engan lakuan !ang

betul alam jarak

tertentu.

(%&' 3.1.

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

78/81

KREATIVITI


pengeta"uan tentang


meng"asilkan kar!a


('T/ 2.1) Mengambil


men!an!i.

('T/ 1.1.4)

Memanipulasi ba"an

secara kreati0 untuk

peng"asilan kar!a

engan bimbingan.

('T/ 2.1. ) Men!an!ikan

lagu mengikut tempo.

('T/ 3.1. ) Main

Membentuk kar!a.

+ati"an men!an!i

mengikut tempo

'ar!a

('T/ 3.1) Mengambil peranan mengikut

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

79/81

ba"agian alam rama

an gerakan kreati0.

imaginasi.

Main pon ok 5 pon ok.

Tunjang Sains anTeknologi 5 wal Sains

an wal Matematik


(S.T

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

80/81

kelurga ter ekat( atuk , nenek, ibu,bapa,a ik bera ik

ter ekat perlu ilakukan

Main peranansuasana alam kelasiaitu muri membantuguru an rakan

Muri berceritaten!ang keluargamasing$ masing

engan bimbingan

8/12/2019 RPH WEEK 1-8 2010

81/81

rph week 1-8 2010

Documents