rph sains 2015.doc
TRANSCRIPT
hKELAS/SUBJEK
MasaMinggu/
Tarikh/ Hari
TEMA/TAJUK
STANDARDPEMBELAJARANOBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir PDP, murid dapat:
BAHAN BANTU BELAJAR
Buku teks Gambar/Carta Visualizer OHP Internet/Komputer
Radas
Power Point Modul Cd Papan Tulis kecil Lain-Lain
Lembaran Kerja LCD Projektor Model Spesimen/Bahan
KEMAHIRAN PROSES SAINS (KPS)
Memerhati Meramal Mendefinisi Secara OperasiMengelas Berkomunikasi Mengawal PembolehubahMengukur & Menggunakan Nombor
Menggunakan Hubungan Ruang & Masa
Membuat Hipotesis
Membuat Inferens Mentafsir Data Mengeksperimen
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM(EMK)
KBAT KAEDAH PdP
Kreativiti & Inovasi ALAT BERFIKIR ARAS SOALAN PERBINCANGAN SIMULASI
TMK I-THINK(Bulatan)I-THINK BuihITHINK(BuihBerganda)I-THINK PokokI-THINK DakapI-THINK AlirI-THINK Pelbagai AlirI-THINK TitiPeta Minda
AnalisisPenilaianAplikasiSintesis
Keusahawanan PROJEK EKSPERIMEN
Bekerjasama
KAJIAN MASA DEPAN
LAWATAN & PENGGUNAAN SUMBER LUAR BILIK DARJAH
PENYELESAIAN MASALAH
Aktiviti
1)INDUKSI-
2)PENCETUSAN IDEA-
3)PENSTRUKTURAN SEMULA IDEA-
4)APLIKASI IDEA-
5)PENUTUP-
PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN REFLEKSI
Pemerhatian Hasil Kerja KEHADIRAN :___/____
Se Semua murid menguasai objektifLisan Kuiz
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana______________________________________________
Tugasan Drama
Projek