rpt sains ting 4 2014.doc

Rancangan Pengajaran Tahunan Sains Tingkatan 5

Rancangan Pengajaran Tahunan Sains Tingkatan 42014

SEKOLAH

:SMK TAMAN MUTIARA RINI 2TINGKATAN:4 PA 2MINGGUOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANKPSKBKKNILAI SAINTIFIKCATATAN

TEMA

:PENGENALAN KEPADA SAINSBIDANG PEMBELAJARAN:1. PENYIASATAN SAINTIFIK

Minggu 1-21 9 Jan

1.1 Menganalisis kaedah penyiasatan saintifikMurid dapat :

Menerangkan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik Menjalankan penyiasatan saintifik Menulis satu laporan tentang penyiasatan saintifik Menerangkan kepentingan penyiasatan saintifik

Memerhati

Membuat inferens

Mengawal pembolehubah Menyusun mengikut urutan

Menunjukkan minat dan sifat ingin tahu Berfikir secara kritis dan analitis

Minggu 2

5 9 Jan

1.2 Menyedari keperluan untuk mengamalkan sikap saintifik dan nilai-nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik.Murid dapat :

Mengenal pasti sikap saintifik dan nilai-nilai murni yang diamalkan oleh ahli-ahli sains Menerangkan keperluan untuk mengamalkan sikap saintifik dan nilai-nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik Mengamalkan sikap saintifik dan nilai-nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik

Berkomunikasi

Menjana idea Ketepatan Bekerjasama

Berfikiran rasional Kejujuran

TEMA

:PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUPBIDANG PEMBELAJARAN:2. PENYELARASAN BADAN

Minggu 3

12 16 Jan

2.1 Memahami koordinasi badan

Murid dapat :

Memerihalkan maksud koordinasi badan

Mengenal pasti sistem dalam badan yang mengawal dan menyelaras koordinasi badan Menyatakan kepentingan koordinasi badan

Berkomunikasi

Menghubungkaitkan

Menjana idea

Bersyukur kepada Tuhan

2.2 Memahami sistem saraf manusiaMurid dapat :

Mengenal pasti bahagian dalam sistem saraf manusia Menyatakan fungsi setiap bahagian dalam sistem saraf Menyatakan maksud neuron Mengenal pasti bahagian neuron Menyatakan fungsi bahagian dalam neuron Mengenal pasti perbezaan jenis neuron Menyatakan fungsi setiap jenis neuron Membandingkan dan membezakan jenis-jenis neuron

Mengelaskan Menjana idea

Menghubungkaitkan Bersyukur kepada Tuhan

Minggu 4

-

Minggu 5

19 30 Jan2.3 Menganalisis koordinasi sarafMurid dapat :

Menyatakan maksud reseptor dan efektor

Menyatakan fungsi reseptor dan efektor Menerangkan dengan contoh tindakan refleksi Memerihalkan tindakan refleks Mengilustrasikan pengaliran impuls dalam arka refleks

Mengelaskan Menjana idea

Menghubungkaitkan

Mencirikan

Menyusun mengikut urutan

Menghargai sumbangan sains dan teknologi Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan sihat

2.4 Memahami peranan proprioreseptor dalam mengekalkan keseimbangan dan

koordinasiMurid dapat :

Menerangkan maksud proprioreseptor Menerangkan kepentingan proprioreseptor Memerhati

Mengawal pembolehubah

Membuat inferens

Meramalkan

Membuat hipotesis Sistematik

Bekerjasama Berfikiran rasional

2.5 Memahami otak manusia dan kerencamannya

Murid dapat :

Mengenal pasti bahagian utama dalam otak manusia

Menyatakan fungsi setiap bahagian dalam otak manusia

Menerangkan maksud tindakan terkawal

Memberi contoh tindakan terkawal

Menerangkan maksud tindakan luar kawal Menerangkan tindakan luar kawal Menerangkan kesan kecederaan pada bahagian tertentu dalam otak manusia

Berkomunikasi Mengelaskan

Menjana idea

Membanding dan membezakan


Minggu 5

26 Jan

-

30 Feb2.6 Memahami koordinasi kimia di dalam badan mengamalkan tabiat pemakanan yang sihat

Murid dapat :

Memerihalkan maksud hormon

Memerihalkan maksud kelenjar endokrin

Mengenal pasti kelenjar endokrin utama dan kedudukan masing-masing dalam tubuh Menyatakan fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar endokrin Memerihalkan kesan ketidakseimbangan hormon ke atas kesihatan Menerangkan hormon dan kelenjar endokrin Mengenal pasti kelenjar endokrin utama dan lokasi masing-masing di dalam badan Menerangkan fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar endokrin utama Meramalkan kesan ketidakseimbangan hormon terhadap kesihatan

Berkomunikasi Meramalkan

Menjana idea

Menghubungkaitkan

Menunjukkan minat dan sifat ingin tahu Bersyukur kepada Tuhan

31 4 Feb

CUTI TAHUN BARU CINA

Minggu 6-

Minggu 7

5 13 Feb

2.7 Menganalisis koordinasi antara sistem saraf dengan sistem endokrinMurid dapat :

Membandingkan dan membezakan koordinasi saraf dengan koordinasi kimia Menerangkan dengan contoh koordinasi di antara sistem saraf dan sistem endokrin dalam gerak balas

terhadap sesuatu rangsangan Menerangkan kepentingan koordinasi antara sistem saraf dengan sistem endokrin dalam penyelarasan gerak balas terhadap sesuatu rangsangan

Berkomunikasi

Menjana idea Menghubungkaitkan Sistematik


2.8 Menilai kesan penyalahgunaan dadah terhadap koordinasi badan dan kesihatan

Murid dapat :

Mentakrifkan maksud dadah,

Menyenaraikan contoh contoh dadah Menerangkan maksud penyalahgunaan dadah,

Memerihalkan kesan penyalahgunaan dadah terhadap koordinasi badan Memerihalkan kesan penyalahgunaan dadah terhadap kesihatan

Berkomunikasi

Meramalkan

Menjana idea

Menghubungkaitkan Menghargai dan mengamalkan gaya hidup sihat

2.9 Menganalisa kesan pengambilan

alkohol berlebihan terhadap koordinasi badan dan kesihatan

Murid dapat :

Menyenaraikan contoh-contoh minuman beralkohol Memerihalkan kesan pengambilan alkohol secara berlebihan terhadap koordinasi badan Memerihalkan kesan pengambilan alkohol secara berlebihan terhadap kesihatan Mewajarkan kepentingan mengelakkan diri daripada pengambilan alkohol secara berlebihan

Berkomunikasi

Meramalkan

Menjana idea


2.10 Menyedari kepentingan minda

yang sihat dan baikMurid dapat :

Menyatakan maksud minda

Mengenalpasti faktor-faktor yang memberi kesan terhadap minda Menerangkan bagaimana penyalahgunaan bahan boleh memberi kesan terhadap minda Mewajarkan kepentingan minda yang sihat dan baik

Berkomunikasi

Meramalkan

Menjana idea


TEMA

:PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUPBIDANG PEMBELAJARAN:3. KETURUNAN DAN VARIASI

Minggu 816 20 Feb3.1 Memahami proses pembahagian selMurid dapat :

Menyatakan maksud gen, asid deoksiribonukleik (DNA) dan kromosom Memerihalkan hubungkait antara gen, DNA dan kromosom Menyatakan maksud mitosis Memerihalkan proses mitosis Menyatakan maksud meiosis Memerihalkan proses meiosis Membanding dan membezakan antara mitosis dan meiosis Menerangkan kepentingan mitosis dan meiosis

Memerhati

Menyusun mengikut urutan Menjana idea

Menghubungkaitkan

Mencirikan


Menunjukkan minat dan sifat ingin tahu Bersyukur kepada Tuhan

Minggu 8

18 21 Feb

PENILAIAN KURIKULUM 1

Minggu 9

-

Minggu 10

23 Feb

6 Mac3.2 Memahami prinsip dan mekanisme pewarisan sifat

Murid dapat :

Menerangkan maksud gen dominan dan gen resesif

Mengenal pasti sifat-sifat dominan dan resesif pada manusia

Mengilustrasi mekanisme pewarisan sifat menggunakan rajah skema

Meramalkan nisbah genotip dan fenotip bagi kacukan monohybrid

Meramalkan Menjana idea

Mencirikan

Membanding dan membezakan Bersyukur kepada Tuhan

Menghargai sumbangan sains dan teknologi

3.3 Memahami penentuan seks

anak dan kejadian kembar pada

manusiaMurid dapat :

Menerangkan maksud kromosom seks

Menerangkan mekanisme penentuan seks anak

Menerangkan kejadian kembar seiras dan kembar tak seiras Membanding dan membezakan kembar seiras dengan kembar tak seiras Menerangkan mengenai kembar siam Meramalkan

Mencirikan


Minggu 10-

Minggu 11

2 13 Mac

3.4 Memahami mutasi Murid dapat :

Menyatakan maksud mutasi Menyatakan jenis mutasi Menyenaraikan contoh mutasi

Mengenalpasti faktor yang menyebabkan mutasi Menyatakan kebaikan dan keburukan mutasi

Meramalkan Menjana idea

Mencirikan


3.5 Menilai kesan penyelidikan

genetik terhadap kehidupan manusia Murid dapat :

Menyenaraikan sumbangan penyelidikan genetik dalam pelbagai bidang Menerangkan pembiakbakaan ke atas tanaman dan ternakan Menyatakan kepentingan pembiakbakaan dalam tanaman dan ternakan Memerihalkan teknologi digunakan dalam pembiakbakaan Mengemukakan hujah mengenai kebaikan dan keburukan penyelidikan genetik Berkomunikasi Menjana idea

Menganalisis

Membuat penilaian

Mednghargai sumbangan sains dan teknologi

Minggu 1 2

17 20 Feb


21 29

Mac

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

Minggu 1330 Mac

3 April

3.6 Menganalisis variasi di kalangan hidupanMurid dapat :

Menyatakan maksud variasi,

Menyenaraikan variasi dalam manusia, Mengelaskan variasi kepada variasi selanjar dan variasi tak selanjar,

Membanding dan membezakan variasi selanjar dan variasi tak selanjar,

Mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan variasi,

Menerangkan kepentingan variasi

Berkomunikasi Mengelaskan

Menjana idea

Mencirikan



3.7 Menyedari kepentingan mematuhi etika dalam penyelidikan genetikMurid dapat :

Menerangkan penyalahgunaan ilmu pengetahuan dalam penyelididkan genetik boleh mengancam kehidupan

Memerihalkan kepentingan mewujudkan dan mematuhi etika dalam penyelidikan saintifik untuk kebaikan manusia sejagat Berkomunikasi

Menjana idea

Bertanggung jawab terhadap keselamatan sejagat

TEMA

:JIRIM DALAM ALAMBIDANG PEMBELAJARAN:4. JIRIM DAN BAHAN

Minggu 146 10April

4.1 Menganalisa

perubahan

keadaan jirim

Murid dapat :

Menerangkan teori kinetik jirim

Menghubungkaitkan perubahan haba dengan perubahan tenaga kinetik zarah dalam jirim Menerangkan perubahan bagi ketiga-tiga keadaan jirim berdasarkan teori kinetik jirim Mengeksperimen

Memerhati

Membuat inferens Mencirikan

Membuat hipotesis

Menghubungkaitkan Menunjukkan minat dan sifat ingin tahu Sistematik

Bekerjasama

4.2 Memahami struktur atomMurid dapat :

Memerihalkan struktur atom

Mengenalpasti zarah-zarah subatom

Membanding dan membezakan zarah-zarah subatom

Mengelaskan

Mencirikan

Membanding dan membezakan Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara untuk memahami alam

Minggu 1513 17 April

4.3 Mengaplikasi idea tentang nombor proton dan nombor nukleon dalam unsur

Murid dapat :

Menyatakan tentang nombor proton

Menyatakan tentang nombor nukleon Menghubungkait bilangan proton, neutron dan elektron bagi satu atom dengan nombor proton dan nombor nukleon Membuat kesimpulan tentang bilangan proton,elektron dan neutron dalam atom bagi unsur-unsur yang berlainan Mengitlakkan bilangan proton dan elektron dalam atom bagi unsur-unsur yang berlainan Menyatakan tentang isotop Memberikan contoh-contoh isotop

Berkomunikasi Menghubungkaitkan Berfikiran kritikal dan analitikal

4.4 Memahami pengelasan unsur dalam jadual berkala Murid dapat :

Memerihalkan tentang penyusunan unsur-unsur dalam Jadual Berkala Memerihalkan kumpulan dan kala dalam Jadual Berkala Mengenal pasti kedudukan unsur-unsur logam, bukan logam dan separa logam dalam Jadual Berkala Menyatakan kepentingan Jadual Berkala

Memerhati

Mengelaskan

Meramalkan

Menghubungkaitkan Menghargai sumbangan sains dan teknologi

Minggu 16

-

Minggu 17

20 April

1 Mei

4.5 Memahami sifat bahan

berdasarkan

zarah yang

terdapat di

dalamnya

Murid dapat :

Memerihalkan atom, molekul dan ion Mengenalpasti zarah-zarah dalam bahan seperti atom, molekul dan ion Menyatakan contoh bahan yang terdiri daripada atom, molekul dan ion Membanding dan membezakan bahan-bahan yang terdiri daripada atom, molekul dan ion berdasarkan sifat fizikal bahan Menghubungkaitkan sifat fizikal logam dan bukan logam dengan kegunaannya dalam kehidupan harian

Mengeksperimen

Memerhati


Membuat inferens

Meramalkan

Membuat hipotesis Menghubungkaitkan Sistematik


4.6 Memahami logam dan bukan logam

Murid dapat :

Menyenaraikan contoh logam dan bukan logam

Menyenaraikan sifat-sifat logam dan bukan logam Menyenaraikan kegunaan logam dan bukan logam dalam kehidupan harian

Membanding dan membezakan logam dan bukan logam berdasarkan sifat-sifat fizikal

Menghubungkaitkan sifat fizikal logam dan bukan logam dengan kegunaannya dalam kehidupan harian

Mengeksperimen

Memerhati


Membuat inferens

Meramalkan



Minggu

18 20

4 22 Mei

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Minggu 21

25 26 Mei

PERBINCANGAN JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

27 Mei

-

14 Jun

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

Minggu 22-

Minggu 23

15 - 26Jun

4.7 Menganalisis kaedah penulenan bahan dalam kehidupan Murid dapat :

Menyatakan sifat-sifat bahan tulen

Menerangkan kesan bendasing ke atas takat didih bahan tulen

Memerihalkan pelbagai kaedah penulenan bahan

Menghubung kait sifat-sifat bahan dengan kaedah penulenan yang digunakan

Menerangkan menggunakan contoh kaedah penulenan yang digunakan untuk menghasilkan bahan kegunaan harian

Mengeksperimen

Memerhati


Membuat inferens

Meramalkan



4.8 Menghargai kepelbagaian sifat dan keadaan bahan memberi manfaat kepada manusia

Murid dapat :

Memerihalkan kehidupan manusia jika tiada kepelbagaian sifat dan keadaan bahan dalam alam

Mewajarkan kepentingan menggunakan akal fikiran dalam usaha memanfaatkan kepelbagaian sifat dan keadaan pelbagai bahan kurniaan Tuhan dalam alam Berkomunikasi Menjana idea Menghargai sains dan teknologi

TEMA

:TENAGA DALAM KEHIDUPANBIDANG PEMBELAJARAN:5. TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

Minggu 23

-

Minggu 24

22 Jun

3 Julai

5.1 Memahami perubahan fizik dan kimiaMurid dapat :

Menerangkan maksud perubahan fizik

Menerangkan maksud perubahan kimia Memberi contoh perubahan fizik dalam kehidupan harian Memberi contoh perubahan kimia dalam kehidupan harian

Mengeksperimen

Memerhati


Membuat inferens

Meramalkan

Membuat hipotesis Menghubungkaitkan Menunjukkan minat dan sifat ingin tahu Sistematik

Bekerjasama

5.2 Menganalisis perubahan haba dalam tindak balas kimiaMurid dapat :

Menyatakan tindak balas kimia melibatkan perubahan haba

Mengenal pasti tindak balas yang melibatkan pembebasan haba Mengenal pasti tindak balas yang melibatkan penyerapan haba Menghubungkaitkan perubahan suhu bahan tindak balas dengan tindak balas eksotermik Menghubungkaitkan perubahan suhu bahan tindak balas dengan tindak balas endotermik Menerangkan melalui contoh perubahan haba yang berlaku semasa tindak balas kimia dalam industri

Mengeksperimen

Memerhati


Membuat inferens

Meramalkan



Minggu 24-

Minggu 25

1 - 10Julai

5.3 Mensintesiskan siri kereaktifan logamMurid dapat :

Memerihalkan kecergasan tindak balas logam dengan air

Memerihalkan kecergasan tindak balas logam dengan asid

Memerihalkan kecergasan tindak balas logam dengan oksigen

Membanding dan membezakan kecergasan tindak balas logam dengan air, asid dan oksigen Membuat urutan kecergasan tindak balas logam Membina siri kereaktifan logam berdasarkan kecergasan tindak balas logam terhadap oksigen Mengenal pasti kedudukan karbon dalam siri kereaktifan logam

Mengeksperimen

Memerhati

Mengawal pemboleh ubah

Membuat inferens Membuat hipotesis

Menghubungkaitkan Bekerjasama

Berfikir secara kritis dan kreatif

Minggu 25

6 10

Julai

5.4 Mengaplikasikan siri kereaktifan logam Murid dapat :

Menghubungkaitkan kedudukan logam dalam siri kereaktifan logam dengan kaedah pengekstrakan logam daripada bijihnya

Menerangkan dengan contoh proses pengekstrakan logam daripada bijihnya dengan menggunakan karbon Menyatakan kepentingan siri kereaktifan logam

Berkomunikasi Menjana idea



Minggu 26

13 17 Feb


Minggu 27

20 - 24

Julai5.5 Memahami elektrolisisMurid dapat :

Menyatakan maksud anod,katod, anion, kation dan elektrolit Memerihalkan proses elektrolisis suatu elektrolit menggunakan elektrod karbon Menerangkan penggunaan elektrolisis dalam industri

Mengeksperimen

Memerhati





5.6 Memahami

penghasilan

tenaga elektrik

daripada tindak

balas kimiaMurid dapat :

Memerihalkan cara sel ringkas beroperasi

Menyenaraikan pelbagai jenis sel dan kegunaannya

Menyatakan kelebihan dan kekruangan pelbagai jenis sel

Mengeksperimen

Memerhati





Minggu 28

25 Julai -

2 Ogos

CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI

Minggu 29

3 7 Ogos5.7 Memahami tindak balas kimia yang berlaku dengan adanya cahayaMurid dapat :

Memberi contoh tindak balas kimia yang memerlukan tenaga cahaya Menerangkan kesan cahayaterhadap bahan kimia yang peka cahaya Menerangkan mengapa bahan kimia tertentu disimpan di dalam botol gelap

Mengeksperimen

Memerhati





5.8 Menghargai sumbangan inovatif kebijaksanaan manusia memanfaatkan tindak balas kimia sebagai sumber tenaga

Murid dapat :

Memerihalkan bagaimana penggunaan tenaga daripada tindak balas kimia secara berkesan untuk mengelakkan pembaziran Menerangkan bagaimana melupuskan alat yang menggunakan tindak balas kimia sebagai sumber tenaga untuk mengurangkan pencemaran alam sekitar memberi cadangan tentang cara baharu penggunaan tindak balas kimia dalam peralatan sebagai sumber tenaga Mempraktikkan tabiat baik dalam penggunaan dan pelupusan alat yang menggunakan tindak balas kimia sebagai sumber tenaga



TEMA

:TENAGA DALAM KEHIDUPANBIDANG PEMBELAJARAN:6. TENAGA NUKLEAR

Minggu 29-

Minggu 30

3 - 14 Ogos

6.1 Memahami bahan radioaktifMurid dapat :

Menyatakan maksud radioaktif

Memberi contoh bahan radioaktif

Memerihalkan proses pereputan radioaktif Menamakan tiga jenis sinaran radioaktif Memerihalkan sifat setiap sinaran radioaktif Membanding dan membezakan sinaran radioaktif Menerangkan maksud radioisotop Memberi contoh radioisotop Berkomunikasi

Mengelaskan Membanding dan membezakan

Membuat inferens

Mencirikan Menunjukkan minat dan sifat ingin tahu Menghargai sumbangan sains dan teknologi

Minggu 3010 14 Ogos

6.2 Memahami penggunaan tenaga

nuklear dan kegunaanya

Murid dapat :

Memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melalui pembelahan nuklear Memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melalui pelakuran Menyatakan kegunaan tenaga nuklear Memerihalkan penjanaan tenaga elektrik daripada tenaga nuklear


Membuat urutan Berfikiran terbuka

6.3 Menyedari keperluan mengendalikan bahan radioaktif

dengan cara yang betul

Murid dapat :

Menyatakan kesan radioaktif terhadap hidupan Memerihalkan langkah yang betul dalam pengendalian bahan radioaktif dan sisa bahan radioaktif Menerangkan keperluan mengendalikan bahan radioaktif dan sisa radioaktif dengan cara yang betul Meramalkan menjana idea Menghargai dan mengamalkan gaya hidup sihat

TEMA

:TENAGA DALAM KEHIDUPANBIDANG PEMBELAJARAN:7. CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN

Minggu 30-

Minggu 31

10 21Ogos

7.1 Mensintesiskan pembentukan imej oleh cermin satah

dan kantaMurid dapat :

Menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh cermin satah Menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh kanta cembung Menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh kanta cekung Membanding dan membezakan imej yang dibentuk oleh kanta cembung dengan imej yang dibentuk oleh kanta cekung bagi objek jauh Melukis dan melabel gambarajah sinar bagi sinar cahaya yang melalui kanta cembung Melukis dan melabel gambarajah sinar untuk menerangkan ciri-ciri imej yang terbentuk oleh kanta cembung

Mengelaskan

Mengeksperimen

Memerhati

Membuat inferesn

Mengawal pembolehubah Membanding dan membezakan

Membuat inferens

Mencirikan Menunjukkan minat dan sifat ingin tahu Menghargai sumbangan sains dan teknologi

Minggu 3117 - 21Ogos

7.2 Mensintesiskan pembentukan imej oleh alatan optikMurid dapat :

Mengenal pasti bahagian alatan optik yang terlibat dalam pembentukan imej

Melukis gambarajah sinar bagi sinar cahaya yang melalui alatan optik

Membanding dan membezakan mekanisme memfokus dan mengawal jumlah cahaya yang masuk ke dalam mata manusia dan kamera Menerangkan struktur dan fungsi bahagian mata menggunakan kamera sebagai pembandingan

Mengelaskan

Meramalkan

Memerhati

Membuat inferens Membanding dan membezakan

Mencirikan


Minggu 31-

Minggu 3217 - 28 Ogos

7.3 Menganalisa penyebaran cahayaMurid dapat :

Menyatakan maksud penyebaran cahaya

Menerangkan melalui contoh penyebaran cahaya dalam fenomena alam

Berkomunikasi Menjana idea Menunjukkan minat dan sifat ingin tahu

7.4 Menganalisia penyerakan cahayaMurid dapat :

Menyatakan maksud penyerakan cahaya

Memberi contoh fenomena alam yang berkaitan penyerakan cahaya

Menerangkan melalui contoh penyerakan cahaya dalam fenomena alam

Berkomunikasi Menjana idea Menunjukkan minat dan sifat ingin tahu

Minggu 337 - 11 Sept

7.5 Menganalisa penambahan dan

penolakan cahaya berwarnaMurid dapat :

Mengenalpasti warna primer dan warna sekunder

Menerangkan percampuran warna primer menghasilkan warna sekunder Menerangkan penolakan cahaya berwarna oleh penapis warna

Mengelaskan

Memerhati


Mencirikan


7.6 Mengaplikasi prinsip penolakan cahaya berwarna

untuk menerangkan kehadiran objek berwarnaMurid dapat :

Menerangkan penolakan cahaya berwarna oleh objek berwarna Menerangkan penglihatan objek berwarna dibawah cahaya putih Menerangkan penglihatan objek berwarna dibawah cahaya berwarna Menyatakan fungsi sel rod dan sel kon pada mata

Memerhati


Mencirikan

Menganalisis Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara untuk memahami alam

Minggu 347 - 11Sept

7.7 Menganalisa kesan pencampuran

pigmenMurid dapat :

Menyatakan maksud pigmen Menyenaraikan penggunaan pigmen Membanding dan membezakan pencampuran pigmen dengan pencampuran cahaya berwarna Menerangkan melalui contoh kesan pigmen terhadap cahaya Membuat kesimpulan tentang pencampuran pigmen

Mengelaskan

Memerhati


Mencirikan


7.8 Menilai kepentingan

warna dalam

kehidupan harianMurid dapat :

Menyenaraikan kepentingan warna dalam kehidupan

Menyatakan dengan contoh kepentingan warna dalam kehidupan Mewajarkan kepentingan warna dalam kehidupan

Berkomunikasi Menilai Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara untuk memahami alam

7.9 Menghargai penciptaan pelbagai

alatan optik dalam memberi manfaat kepada manusia

Murid dapat :

Menghubungkait penciptaan pelbagai alatan optik yang dapat meningkatkan keupayaan deria penglihatan Berkomunikasi Menghubungkaitkan Menghargai sumbangan sains dan teknologi

12 20

September

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

TEMA

:PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN INDUSTRI DALAM MASYARAKATBIDANG PEMBELAJARAN:8. BAHAN KIMIA DALAM INDUSTRI

Minggu 3521 - 25 Sept

8.1 Memahami sifat aloi dan kegunaannya dalam industri

Murid dapat :

Menyatakan maksud aloi

Memberikan contoh aloi Menerangkan bagaimana pengaloian boleh mengubah sifat logam Menghubungkaitkan perubahan sifat logam yang dijadikan aloi dengan susunan zarahnya Menghubungkaitkan sifat aloi dengan kegunaannya dalam kehidupan harianMemerihalkan kepentingan aloi dalam industri

Mendefinisi secara operasi Membanding dan membezakan

Menjana idea Menghubungkaitkan Menunjukkan minat dan sifat ingin tahu Menghargai sumbangan sains dan teknologi

8.2 Menganalisa penghasilan dan

penggunaan ammonia dalam

industri

Muri dapat :

Menyenaraikan kegunaan ammonia dan sebatiannya dalam kehidupan harian Memerihalkan penghasilan ammonia secara industri Menyatakan faktor yang memberi kesan terhadap penghasilan ammonia Mengenalpasti kegunaan ammonia dalam industrI

Memerihalkan bagaimana ammonia digunakan dalam penghasilan baja garam ammonium dan urea

Berkomunikasi

Menjana idea

Menganalisis

Membuat urutan Menghargai sumbangan sains dan teknologi

8.3 Menganalisa kesan pembuangan bahan sisa industri terhadap alam sekitarMurid dapat :

Mengenal pasti aktiviti perkilangan yang menjadi punca pencemaran

Menerangkan kesan pembuangan bahan sisa industri

Menghubungkaitkan kesan pembuangan bahan sisa industri dengan kemandirian hidupan Menyatakan dengan contoh kaedah pengawalan pembuangan sisa industri untuk menghindar pencemaran

Berkomunikasi Menganalisis Menghargai sumbangan sains dan teknologi

8.4 Menyedari kepentingan

pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar dari pencemaran

sisa buangan industri untuk

kepentingan manusia sejagat Murid dapat :

Memerihalkan kesan pelupusan sisa buangan industri yang tidak terkawal dan tidak teratur Menerangkan kepentingan mengamalkan sikap bertanggungjawab dalam melupuskan sisa buangan industri

Berkomunikasi Menganalisis Menghargai sumbangan sains dan teknologi

Minggu 3628 Sept-

2 Okt

ULANGKAJI

Minggu

37 405 30 Okt

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

Minggu 41

2 - 6 NovPERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

DAN PENYELESAIAN TUGAS AKHIR TAHUN

Minggu 42

12 Nov

PEPERIKSAAN SPM BERMULA

23 Nov

-

01 Jan 14

CUTI AKHIR TAHUN

33

rpt sains ting 4 2014.doc

Documents