rph sains tingkatan 5

8/15/2019 RPH Sains Tingkatan 5

1/15

Tarikh 5 Januari 2016

Kelas 5RJP

Waktu 1120-1240

Subjek Sains

Tajuk Baba 1 Mikroorganisma dan Kesannya ke atas benda Hidu

Objektif

Pembelajaran

Mema!ami Penge"asan Mikroorganisma

Hasil

Pembelajaran

#i ak!ir roses enga$aran dan embe"a$aran% murid- murid di!arakan daat

1& menyenaraikan 'iri-'iri e"bagai $enis mikroorganisma2& menge"askan e"bagai kumu"an mikroorganisma keada bakteria% (ungi%

roto)oa% *irus dan a"ga+& memeri!a"kan 'iri-'iri bagi setia kumu"anmikroorganisma

Pengetahuan

Sedia Ada

Mengingatkan e"a$ar mikroorganisma bo"e! menyebabkan enyakit&

Mikroorganisma $uga dikena"i sebagai mikrob

ABM S"aid% buku ker$a% buku ama"i dan aan tu"is

Aktiviti Memer!ati s"aid yang disediakan terdiri dariada e"bagai $enis

mikroorganisma,

a. menyenaraikan 'iri-'iri e"bagai $enis mikroorganisma%

b. menge"askan mikroorganisma mengikut kumu"an iaitu bakteria% (ungi%

roto)oa% *irus dan a"ga berdasarkan 'iri- 'iri seerti sai)% bentuk atau 'iri-'iri "ain&

Membin'angkan tentang erkara yang berikut,

a. e"bagai kumu"an mikroorganisma &/onto!, bakteria% (ungi% roto)oa% *irus

dan a"ga%b. 'iri-'iri setia kumu"an mikroorganisma berdasarkan ruabentuk% sai)% 'ara

embiakan% nutrisi dan !abitat&

Refleksi


2/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

arik! 12012016

Hari Se"asa

Masa 1120-1240a$uk Mikroorganisma dan kesannya ter!ada benda !idu

b$ekti( Penge"asan Mikroorganisma

Hasi" Pembe"a$aran Sete"a! tamat embe"a$aran ini% murid akan daat,

1. Menyenaraikan 'iri 3 'iri e"bagai $enis mikroorganisma

2. Menge"askan e"bagai kumu"an mikroorganisma keada bakteria%

ku"at% roto)oa% *irus dan a"ga

kti*iti 1. uru menerangkan se'ara ringkas si"ibus untuk tingkatan 5

2. Perbin'angan antara guru dan murid mengenai 'iri 3 'iri mikroorganisma

+. Penerangan setia kumu"an mikroorganisma o"e! guru

i"ai mora" 1. er"ibat se'ara "angsung da"am erbin'angan

2. Meneati masa

Ba!an menga$ar 1. Buku teks sains% 7/#

2.

Re("eksi


3/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

arik! 14012016

Hari K!amis

Masa 1000-1120a$uk Mikroorganisma dan kesannya ter!ada benda !idu






kti*iti 1. uru mengu$i engeta!uan murid tentang toik semasa di tingkatan 4

2. uru menerangkan se'ara ringkas si"ibus untuk tingkatan 5

+. Perbin'angan antara guru dan murid mengenai 'iri 3'iri mikroorganisma

4. Penerangan setia kumu"an mikroorganisma o"e! guru

i"ai mora" 1. er"ibat se'ara "angsung da"am erbin'angan

2. Meneati masa

Ba!an menga$ar 1. Buku teks sains

2. S"aid HP

Re("eksi &


4/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

Hari Jumaatarik! 15012014

Masa 11&20 g 3 12&00 g

a$uk Mikroorganisma dan kesannya ter!ada benda !idu






kti*iti 1. uru menerangkan se'ara ringkas si"ibus untuk tingkatan 5

2. Perbin'angan antara guru dan murid mengenai 'iri 3 'iri mikroorganisma

+. Penerangan setia kumu"an mikroorganisma o"e! guru

i"ai mora" 1. er"ibat se'ara "angsung da"am erbin'angan&

2. Meneati masa

Ba!an menga$ar 1. Buku teks sains S"aid HP

Re("eksi


5/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

Hari Se"asa

arik! 18012014Masa 11&20 g 3 12&40 m


b$ekti( 1&2 Mensintesis idea tentang (aktor yang memengaru!i ertumbu!anmikroorganisma

Hasi" Pembe"a$aran Sete"a! tamat embe"a$aran ini% murid akan daat,1. mengena"asti (aktor yang memengaru!i ertumbu!anmikroorganisma%

kti*iti 1 Memer!atikan sesimen seerti roti segar% roti berku"at% sususegar dan susu basi& Kemudian membin'angkan erkara berikut,

a. mengaa roti dan susu men$adi rosak%b. (aktor-(aktor yang memengaru!i ertumbu!an mikroorganisma&

i"ai mora" 1. er"ibat se'ara "angsung da"am erbin'angan& Meneati masa


2.

Re("eksi


6/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

Hari K!amis

arik! 21012014Masa 1000-1120



Hasi" Pembe"a$aran Sete"a! tamat embe"a$aran ini% murid akan daat,1. meran'ang ekserimen yang memengaru!i ertumbu!anmikroorganisma%

kti*iti Meran'ang dan men$a"ankan ekserimen untuk mengka$ibagaimana (aktor-(aktor berikut memengaru!i ertumbu!an

mikroorganisma,

a.nutrisi%b.ke"embaan%'.'a!aya%

d.su!u%

e.ni"ai H&

i"ai mora" 1. Beker$asama% Ju$ur da"am men$a"ankan ekserimen& Sistematik


2.

Re("eksi


7/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

Hari Jumaat

arik! 22012014Masa 1120-1200




1. meran'ang ekserimen yang memengaru!i ertumbu!anmikroorganisma%

kti*iti

Membin'angkan bagaimana setia (aktor tersebut memengaru!iertumbu!an mikroorganisma&

i"ai mora" Beker$asama% Ju$ur da"am men$a"ankan ekserimen& Sistematik


2.

Re("eksi


8/15


9/15

Ke"as 5RJP

Hari Se"asa

arik! 02022016

Masa 1120-1240

a$uk Bab 1 Mikroorganisma dan kesannya ter!ada benda !idu

b$ekti( 1&5 Mengana"isa 'ara- 'ara men'ega! $angkitan enyakit yangdisebabkan mikroorganisma

Hasi" Pembe"a$aran Sete"a! tamat embe"a$aran ini% murid akan daat,1& menyenaraikan "angka!- "angka! untuk men'ega! $angkitan%

2& meng!ubungkaitkan ka;a"an *ektor dengan tabiat dan kitaran

!idu *ektor%

+& menerangkan dengan 'onto! e"bagai kaeda! ensteri"an%

kti*iti Men$a"ankan akti*iti-akti*iti seerti , me"ukis kitaran !idu *ektor seerti

nyamuk dan "a"at%a& memeri!a"kan tabiat *ektor%b& meng!ubungkaitkan kitaran !idu dan tabiat *e'tor dengan

enga;a"an dan en'ega!an $angkitan enyakit&

Membin'angkan e"bagai kaeda! ensteri"an seerti berikut,a& enggunaan !aba iaitu me"a"ui endidi!an dan autok"a(%b& enggunaan ba!an kimia iaitu antisetik dan disin(ektan%'& enggunaan sinaran iaitu sinaran gama dan sinaran u"tra ungu&

Re("eksi


10/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

Hari Se"asa

arik! 16022016

Masa 1120-1240a$uk Bab 2 utrisis dan Penge"uaran Makanan

b$ekti( 2&1 Meni"ai keentingan mengambi" makanan bernutrisi danmengama"kantabiat emakanan yang si!at


• mengena"asti ni"ai ka"ori untuk ke"as makanan yang ber"ainan%

• menganggarkan ni"ai ka"ori untuk makanan yang dimakan%

• menerangkan (aktor yang memengaru!i keer"uan ka"ori

indi*idu%

• meng!ubungkaitkan masa"a! kesi!atan dengan ama"an

engambi"an nutrisi dan tabiat emakanan%

• me;a$arkan keentingan engambi"an makanan bernutrisi dan

mengama"kan tabiat emakanan yang baik

kti*itiMen$a"ankan akti*iti menentukanerkara berikut ,a. ni"ai ka"ori bagi ke"as makanan yang berbe)a seerti rotein%

karbo!idrat dan "emak%b. ni"ai ka"ori bagi makanan yang diambi" semasa saraan agi% makantenga! !ari dan makan ma"am

Perbin'angan da"am kumu"an dan embentangan tentangkeentinganengambi"an nutrisi yang seimbang dan tabiat emakanan yang baik

Re("eksi


11/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

Hari K!amis

arik! 19022016

Masa 1000-1120

a$uk Bab 2 utrisis dan Penge"uaran Makanan

b$ekti( 2&1 Mengana"isa keer"uan nutrien o"e! tumbu!an


• menyatakan maksud makronutrien%

• menyenaraikan makronutrien%

•menyatakan maksud mikronutrien%

• menyenaraikan mikronutrien%

• menyatakan kesan kekurangan nitrogen% (os(orus dan

ka"ium da"am roses ertumbu!an tumbu!an%

• menyatakan (ungsi utama nitrogen% (os(orus dan ka"ium

da"am roses ertumbu!an tumbu!an&

Re("eksi


12/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

Hari Jumaat

arik! 1


13/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

Hari Se"asa

arik! 2+022016

Masa 1120-1240a$uk Bab 4 Peme"i!araan dan Pemu"i!araan "am Sekitar

b$ekti( 4&1 Mengana"isa kee"bagaian sebatian karbon


• menyatakan maksud sebatian karbon%

• menyatakan maksud sebatian organik%

• memberikan 'onto! sebatian organik%

• menyatakan maksud sebatian bukan organik%

• memberikan 'onto! sebatian bukan organik%

•

membanding dan membe)akan sebatian organik dengansebatian bukan organik%

kti*itiMemer!atikan e"bagai same" sebatian karbon dan bukan sebatiankarbon&

Membin'angkan maksud sebatian karbon& Menonton tayangan *ideoatau simu"asi komuter dan membin'angkan sebatian organik dansebatian bukan organik dari segi,a. sumber%b. 'iri-'iri iaitu,i. unsur-unsur%

ii. "ogam atau bukan "ogam%iii. eruba!an semasa dianaskan&

Re("eksi


14/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

Hari K!amis

arik! 25022016

Masa 1000-1120

a$uk Bab 4 Peme"i!araan dan Pemu"i!araan "am Sekitar



• menyatakan maksud sebatian karbon%

• menyatakan maksud sebatian organik%

• memberikan 'onto! sebatian organik%

• menyatakan maksud sebatian bukan organik%

• memberikan 'onto! sebatian bukan organik%

• membanding dan membe)akan sebatian organik dengan

sebatian bukan organik%

kti*itiMen$a"ankan akti*iti untukmembanding dan membe)akan antara sebatian organik dansebatian bukan organik&

Memersemba!kan ersamaan dan erbe)aan da"am bentuk aarangra(ik

Re("eksi


15/15

Sub$ek Sains

Ke"as 5RJP

Hari Jumaat

arik! 26022016

Masa 1120-1200

a$uk Bab 4 Peme"i!araan dan Pemu"i!araan "am Sekitar



• menyatakan maksud !idrokarbon%

• menyenaraikan sumber !idrokarbon&%

kti*itiMen$a"ankan akti*iti untuk membanding dan membe)akan antarasebatian organik dan sebatian bukan organik&

Memersemba!kan ersamaan dan erbe)aan da"am bentuk aarangra(ik

Re("eksi

rph sains tingkatan 5

Documents