RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang Hari: SELASA

Ke Tarikh: 7 JANUARI 2014

KELAS:MASA:MATA PELAJARAN:

KANDUNGAN REFLEKSI/ IMPAK DAN KERJA RUMAH

6G0730-0830

P. JASMANI(1 JAM)

TAJUK:KECERGASAN

PdP telah dilaksanakan dengan mencapai tahap:

Cemerlang ( )

Sederhana ( )

Lemah ( )

murid telah mencapai objektif pembelajaran.

/26 murid menjalankan aktiviti pemulihan.

Murid pemulihan:

Cadangan penambahbaikan:

Tidak Hadir:

BIDANG PEMBELAJARAN:1.1 Daya tahan kardiovaskular

a) Fartlek (Pelbagai kelajuan)b) Larian berjalan 1200m

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:Murid akan diajar:

1) Larian pecut2) Berjalan3) Lari anak

HASIL PEMBELAJARAN:Di akhir pembelajaran, murid dapat:

1) Psikomotor : meningkatkan daya tahan kardiovaskular2) Kognitif : mengira kadar denyutan nadi

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK):toleransi, bekerjasamaBAHAN BANTU MENGAJAR:Peralatan PJAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:

- Membuat senaman ringan atau pemanasan badan.- Berjalan kaki sebanyak 3 pusiangan padang.- Berlari sebanyak 2 pusingan padang.- Lari anak.- Mengira denyutan nadi ketika rehat.- Mengira denyutan nadi selepas berjalan, berlari dan lari

anak.- Mengadakan ujian Cooper (larian selama 2 minit)

SK BAKO_SAJIDIN BIN JAIS 2014

2

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang Hari: SELASA

Ke Tarikh: 13 JANUARI 2014

KELAS:MASA:MATA PELAJARAN:

KANDUNGAN REFLEKSI/ IMPAK DAN KERJA RUMAH

6G0730-0830

P. JASMANI(1 JAM)

TAJUK:2. KEMAHIRAN

PdP telah dilaksanakan dengan mencapai tahap:

Cemerlang ( )

Sederhana ( )

Lemah ( )

murid telah mencapai objektif pembelajaran.

/26 murid menjalankan aktiviti pemulihan.

Murid pemulihan:

Cadangan penambahbaikan:

Tidak Hadir:

BIDANG PEMBELAJARAN:2.1 Permainan

a) Bola Keranjang- Menangkap bola- Menghantar bola

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:Murid akan diajar:

1) Cara statik, menggolek, melompat, berlari, melantun2) Menghantar bola dengan paras dada, hayun bawah, atas

kepala, lantun, voli dan lain-lain

HASIL PEMBELAJARAN:Di akhir pembelajaran, murid dapat:

1) Psikomotor : Menguasai kemahiran permainan bola keranjang.

2) Kognitif : Memahami kemahiran-kemahiran dalam permainan bola keranjang.

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK):toleransi, bekerjasamaBAHAN BANTU MENGAJAR:Peralatan PJAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:

- Membuat senaman ringan atau pemanasan badan.- Berjalan kaki sebanyak 3 pusiangan padang.- Berlari sebanyak 2 pusingan padang.- Lari anak.- Mengira denyutan nadi ketika rehat.- Mengira denyutan nadi selepas berjalan, berlari dan lari

anak.- Mengadakan ujian Cooper (larian selama 2 minit)

SK BAKO_SAJIDIN BIN JAIS 2014

3

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang Hari: SELASA

Ke Tarikh: 20 JANUARI 2014

KELAS:MASA:MATA PELAJARAN:

KANDUNGAN REFLEKSI/ IMPAK DAN KERJA RUMAH

6G0730-0830

P. JASMANI(1 JAM)

TAJUK:1. KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA

PdP telah dilaksanakan dengan mencapai tahap:

Cemerlang ( )

Sederhana ( )

Lemah ( )

murid telah mencapai objektif pembelajaran.

/26 murid menjalankan aktiviti pemulihan.

Murid pemulihan:

Cadangan penambahbaikan:

Tidak Hadir:

BIDANG PEMBELAJARAN:1.1 Menyayangi diri sendiri1.1.1 Seksualiti

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:Murid akan diajar:

1. Perubahan fizikal yang dialami remaja2. Perbincangan3. Menyenaraikan masalah remaja

HASIL PEMBELAJARAN:Di akhir pembelajaran, murid dapat:

1) Kognitif : Menyenaraikan perubahan fizikal yang dialami oleh remaja.

2) Membincangkan kebersihan diri.ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK):toleransi, bekerjasamaBAHAN BANTU MENGAJAR:Buku teks dan majalahAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:

- Membuat carian dalam internet berkenaan topik- Mengumpulkan bahan-bahan yang diperolehi secara

berkumpulan.- Membuat perbincangan dan banding beza- Menyenaraikan masalah remaja tentang penjagaan

kebersihan.- Menyenaraikan perubahan fizikal remaja.

SK BAKO_SAJIDIN BIN JAIS 2014

4

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang Hari: SELASA

Ke Tarikh: 27 JANUARI 2014

KELAS:MASA:MATA PELAJARAN:

KANDUNGAN REFLEKSI/ IMPAK DAN KERJA RUMAH

6G0730-0830

P. JASMANI(1 JAM)

TAJUK:PJ: 2. Kemahiran

PdP telah dilaksanakan dengan mencapai tahap:

Cemerlang ( )

Sederhana ( )

Lemah ( )

murid telah mencapai objektif pembelajaran.

/26 murid menjalankan aktiviti pemulihan.

Murid pemulihan:

Cadangan penambahbaikan:

Tidak Hadir:

BIDANG PEMBELAJARAN:1.2 Menyayangi diri sendiri1.2.1 Seksualiti

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:Murid akan diajar:

1. Perubahan fizikal yang dialami remaja2. Perbincangan3. Menyenaraikan masalah remaja

HASIL PEMBELAJARAN:Di akhir pembelajaran, murid dapat:

1) Kognitif : Menyenaraikan perubahan fizikal yang dialami oleh remaja.

2) Membincangkan kebersihan diri.ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK):toleransi, bekerjasamaBAHAN BANTU MENGAJAR:Buku teks dan majalahAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:

- Membuat carian dalam internet berkenaan topik- Mengumpulkan bahan-bahan yang diperolehi secara

berkumpulan.- Membuat perbincangan dan banding beza- Menyenaraikan masalah remaja tentang penjagaan

kebersihan.- Menyenaraikan perubahan fizikal remaja.

SK BAKO_SAJIDIN BIN JAIS 2014

5

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang Hari: SELASA

Ke Tarikh: 4 FEBRUARI 2014

KELAS:MASA:MATA PELAJARAN:

KANDUNGAN REFLEKSI/ IMPAK DAN KERJA RUMAH

6G0730-0830

P. JASMANI(1 JAM)

TAJUK:1. KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA

PdP telah dilaksanakan dengan mencapai tahap:

Cemerlang ( )

Sederhana ( )

Lemah ( )

murid telah mencapai objektif pembelajaran.

/26 murid menjalankan aktiviti pemulihan.

Murid pemulihan:

Cadangan penambahbaikan:

Tidak Hadir:

BIDANG PEMBELAJARAN:1.3 Menyayangi diri sendiri1.3.1 Seksualiti

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:Murid akan diajar:

1. Perubahan fizikal yang dialami remaja2. Perbincangan3. Menyenaraikan masalah remaja

HASIL PEMBELAJARAN:Di akhir pembelajaran, murid dapat:

1) Kognitif : Menyenaraikan perubahan fizikal yang dialami oleh remaja.

2) Membincangkan kebersihan diri.ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK):toleransi, bekerjasamaBAHAN BANTU MENGAJAR:Buku teks dan majalahAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:

- Membuat carian dalam internet berkenaan topik- Mengumpulkan bahan-bahan yang diperolehi secara

berkumpulan.- Membuat perbincangan dan banding beza- Menyenaraikan masalah remaja tentang penjagaan

kebersihan.- Menyenaraikan perubahan fizikal remaja.

SK BAKO_SAJIDIN BIN JAIS 2014

6

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang Hari: SELASA

Ke Tarikh: 11 FEBRUARI 2014

KELAS:MASA:MATA PELAJARAN:

KANDUNGAN REFLEKSI/ IMPAK DAN KERJA RUMAH

6G0730-0830

P. JASMANI(1 JAM)

TAJUK:1. KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA

PdP telah dilaksanakan dengan mencapai tahap:

Cemerlang ( )

Sederhana ( )

Lemah ( )

murid telah mencapai objektif pembelajaran.

/26 murid menjalankan aktiviti pemulihan.

Murid pemulihan:

Cadangan penambahbaikan:

Tidak Hadir:

BIDANG PEMBELAJARAN:1.4 Menyayangi diri sendiri1.4.1 Seksualiti

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:Murid akan diajar:

4. Perubahan fizikal yang dialami remaja5. Perbincangan6. Menyenaraikan masalah remaja

HASIL PEMBELAJARAN:Di akhir pembelajaran, murid dapat:

3) Kognitif : Menyenaraikan perubahan fizikal yang dialami oleh remaja.

4) Membincangkan kebersihan diri.ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK):toleransi, bekerjasamaBAHAN BANTU MENGAJAR:Buku teks dan majalahAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:

- Membuat carian dalam internet berkenaan topik- Mengumpulkan bahan-bahan yang diperolehi secara

berkumpulan.- Membuat perbincangan dan banding beza- Menyenaraikan masalah remaja tentang penjagaan

kebersihan.- Menyenaraikan perubahan fizikal remaja.

SK BAKO_SAJIDIN BIN JAIS 2014

7