rph minggu m1 (4-8 januari 2016)

16
Tarikh 9 November 2015 Masa 8.00 – 9.00 Pagi Hari Isnin Kelas 5 Mahathir Mata Pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi Bilangan Murid 18 Orang Tajuk 5.0 Teknologi Pertanian Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid dapat ; 1. Menyatakan ciri-ciri biji benih yang baik. 2. Memberi maksud setiap ciri tersebut dengan ringkas. 3. Mmemilih biji benih yang baik dengan betul. Standard Kandungan 5.1 Menana, biji benih dalam bekas Standard Pembelajaran Murid boleh: 5.1.1 Memilih biji benih yang baik berdasarkan ciri-ciri seperti cukup matang, bernas, berbentuk normal dan tidak diserang perosak. Aktiviti 1. Guru menunjukkan beberapa specimen biji benih. 2. Murid mengenalpasti pasti ciri-ciri biji benih yang baik dan rosak. 3. Guru menunjuk cara memilih biji benih yang baik. 4. Murid memilih biji benih yang baik secara berkumpulan 5. Murid menyatakan aktiviti yang telah mereka lakukan. Penilaian Murid dinilai melalui aktiviti memilih biji benih yang baik dengan betul. Impak/ Refleksi Tarikh 9 November 2015 Masa 9.00 – 10.00 Pagi Hari Isnin Kelas 6 Razak Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Bilangan Murid 29 Orang Tema Reka Bentuk dan Teknologi Tajuk Baik Pulih dan Penyelenggaraan Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid dapat ; 1. Menamakan bahagian basikal yang perlu dibaiki. Hasil Pembelajaran 1. Mengenalpasti bahagian yang perlu dibaik pulih.

Upload: baimochelas

Post on 12-Feb-2016

33 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

dfgd

TRANSCRIPT

Page 1: Rph Minggu m1 (4-8 Januari 2016)

Tarikh 9 November 2015 Masa 8.00 – 9.00 PagiHari Isnin Kelas 5 MahathirMata Pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi Bilangan Murid 18 OrangTajuk 5.0 Teknologi Pertanian

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat ;1. Menyatakan ciri-ciri biji benih yang baik.2. Memberi maksud setiap ciri tersebut dengan ringkas.3. Mmemilih biji benih yang baik dengan betul.

Standard Kandungan 5.1 Menana, biji benih dalam bekas

Standard PembelajaranMurid boleh: 5.1.1 Memilih biji benih yang baik berdasarkan ciri-ciri seperti cukup matang, bernas, berbentuk normal dan tidak diserang perosak.

Aktiviti

1. Guru menunjukkan beberapa specimen biji benih.2. Murid mengenalpasti pasti ciri-ciri biji benih yang baik dan rosak.3. Guru menunjuk cara memilih biji benih yang baik.4. Murid memilih biji benih yang baik secara berkumpulan5. Murid menyatakan aktiviti yang telah mereka lakukan.

Penilaian Murid dinilai melalui aktiviti memilih biji benih yang baik dengan betul.

Impak/Refleksi

Tarikh 9 November 2015 Masa 9.00 – 10.00 PagiHari Isnin Kelas 6 RazakMata Pelajaran Kemahiran Hidup Bilangan Murid 29 OrangTema Reka Bentuk dan TeknologiTajuk Baik Pulih dan PenyelenggaraanObjektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat ;1. Menamakan bahagian basikal yang perlu dibaiki.

Hasil Pembelajaran 1. Mengenalpasti bahagian yang perlu dibaik pulih.2. Memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai untuk kerja membaik

pulih.Sumber Carta,basikal dan lembaran kerja 2.

Aktiviti

1. Murid melukis basikal dan alatan tangan yang digunakan.2. Murid menyenggara dan baik pulih pam bahagian basikal seperti loceng

dan brek basikal.3. Murid menegangkan rantai basikal yang longgar

Penilaian Murid menjawab latihan pengukuhan pada lembaran kerja 2.

Impak/Refleksi

Page 2: Rph Minggu m1 (4-8 Januari 2016)

Tarikh 9 November 2015 Masa 10.30 – 11.30 PagiHari Isnin Kelas 5 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat ;2. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan

tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi

Standard Pembelajaran

Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.2 Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.11.1.3 Menunjukcara kejadian sian dan malam melalui simulasi

KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1

Aktiviti

1. Murid dikehendaki membuat pemerhatian dari sebuah tayangan video2. Murid menyatakan bumi berputar dan beredar.3. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.4. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.5. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya6. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari

Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihanImpak/Refleksi

Tarikh 9 November 2015 Masa 12.30 – 1.30 petangHari Isnin Kelas 4 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 orangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Sistem Suria

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Menyenaraikan 8 planet yang terdapat dalam sistem suria.2. Menyenaraikan urutan 8 planet dalam sistem suria dengan tepat.

Standard Kandungan 9.1 Sistem Suria

Standard PembelajaranMurid boleh :9.2.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteorid dan komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.

KPS Memerhati, mengelas, berkomunikasi Sumber Carta, Buku teks

Aktiviti

1. Pengenalan kepada tajuk “Planet-planet dalam sistem suria”2. Pengenalan kedudukan setiap planet dalam sistem suria.3. Menyatakan ahli dalam sistem suria.4. Memerihalkan ahli dalam sistem suria.5. Menyusun mengikut urutan planet dalam sistem suria

Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 145)Impak/Refleksi

Page 3: Rph Minggu m1 (4-8 Januari 2016)

Tarikh 26 Oktober 2015 Masa 10.30 – 11.30 PagiHari Isnin Kelas 5 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat ;3. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan

tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi

Standard Pembelajaran

Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.2 Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.11.1.3 Menunjukcara kejadian sian dan malam melalui simulasi

KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1

Aktiviti

7. Murid dikehendaki membuat pemerhatian dari sebuah tayangan video8. Murid menyatakan bumi berputar dan beredar.9. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.10. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.11. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya12. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari

Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihanImpak/Refleksi

Tarikh 28 Oktober 2015 Masa 12.30 – 1.30 petangHari Rabu Kelas 4 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 orangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Sistem Suria

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Menyenaraikan 8 planet yang terdapat dalam sistem suria.2. Menyenaraikan urutan 8 planet dalam sistem suria dengan tepat.

Standard Kandungan 9.1 Sistem Suria

Standard PembelajaranMurid boleh :9.2.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteorid dan komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.

KPS Memerhati, mengelas, berkomunikasi Sumber Carta, Buku teks

Aktiviti

1. Pengenalan kepada tajuk “Planet-planet dalam sistem suria”2. Pengenalan kedudukan setiap planet dalam sistem suria.3. Menyatakan ahli dalam sistem suria.4. Memerihalkan ahli dalam sistem suria.5. Menyusun mengikut urutan planet dalam sistem suria

Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 145)

Impak/Refleksi

Page 4: Rph Minggu m1 (4-8 Januari 2016)

Tarikh 26 Oktober 2015 Masa 12.30 – 1.30 petangHari Isnin Kelas 4 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 38 orangTema Sains BahanTajuk Sifat Bahan

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Memberi contoh sumber asas bagi bahan yang digunakan untuk

membuat projek.Standard Kandungan 7.1 Sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu projek

Standard PembelajaranMurid boleh :7.2.1 Menjelaskan melalui contoh sumber asas bagi bahan yang

digunakan untuk membuat projek.7.2.2 Mengelaskan objek berdasarkan sumber asasnya

KPS Memerhati, mengelasSumber Carta

Aktiviti

1. Murid menyatakan sumber asas.2. Murid memerihalkan sumber asas bahan bagi satu objek

a) Mengelaskan objek berdasarkan bahan.b) Mengelaskan objek berdasarkan sumber asas.

3. Mencerakinkan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat sesuatu objek bagi menentukan sumber asasnya

Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 115) dan lembaran kerjaImpak/Refleksi

Tarikh 27 Oktober 2015 Masa 10.30 – 11.30 pagiHari Selasa Kelas 5 HussienMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat ;4. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan

tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi

Standard Pembelajaran

Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.2 Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.11.1.3 Menunjukcara kejadian sian dan malam melalui simulasi

KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1

Aktiviti

1. Murid dikehendaki membuat pemerhatian dari sebuah tayangan video2. Murid menyatakan bumi berputar dan beredar.3. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.4. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.5. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya6. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari

Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihan

Page 5: Rph Minggu m1 (4-8 Januari 2016)

Impak/Refleksi

Tarikh 27 Oktober 2015 Masa 12.00 – 1.00 PetangHari Selasa Kelas 5 MahathirMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 18 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat ;5. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan

tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi

Standard Pembelajaran

Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.2 Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.11.1.3 Menunjukcara kejadian sian dan malam melalui simulasi

KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1

Aktiviti

1. Murid dikehendaki membuat pemerhatian dari sebuah tayangan video2. Murid menyatakan bumi berputar dan beredar.3. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.4. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.5. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya6. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari

Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihan

Impak/Refleksi

Page 6: Rph Minggu m1 (4-8 Januari 2016)

Tarikh 27 Oktober 2015 Masa 1.00 – 1.30 petangHari Selasa Kelas 6 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 29 Orang

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran murid dapat :1. Latih Tubi Peperiksaan Akhir Tahun 2015

Hasil Pembelajaran

Murid boleh membuat ulangkaji dan latih tubi sukatan pelajaran Tahun 6 mengikut tajuk :1. Menyiasat benda hidup2. Menyiasat alam fizikal3. Menyiasat bumi dan angkasa4. Menyiasat Dunia Teknologi

Sumber Modul latihan

Aktiviti

1. Murid membuat ulangkaji tajuk sukatan Tahun 6 menggunakan peta minda.2. Murid menjawab latihan ulangkaji secara individu atau berkumpulan.3. Murid berbincang dengan bimbingan guru soalan ulangkaji yang telah

dijawab mengikut kaedah UPSR yang sebenar.4. Murid membuat pembetulan yang difikirkan perlu sebagai pengukuhan

Impak/Refleksi

Tarikh 11 November 2015 Masa 10.30 – 11.30 pagiHari Rabu Kelas 6 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 29 Orang

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran murid dapat :1. Ulangkaji sukatan Sains tahun 6 2015

Hasil Pembelajaran

Murid boleh membuat ulangkaji dan latih tubi sukatan pelajaran Tahun 6 mengikut tajuk :1. Menyiasat benda hidup2. Menyiasat alam fizikal3. Menyiasat bumi dan angkasa4. Menyiasat Dunia Teknologi

Sumber Modul latihan

Aktiviti

1. Murid membuat ulangkaji tajuk sukatan Tahun 6 menggunakan peta minda.2. Murid menjawab latihan ulangkaji secara individu atau berkumpulan.3. Murid berbincang dengan bimbingan guru soalan ulangkaji yang telah

dijawab mengikut kaedah UPSR yang sebenar.4. Murid membuat pembetulan yang difikirkan perlu sebagai pengukuhan

Impak/Refleksi

Tarikh 11 November 2015 Masa 12.30 – 1.30 petangHari Rabu Kelas 4 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 orangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Sistem Suria

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :3. Menyenaraikan 8 planet yang terdapat dalam sistem suria.4. Menyenaraikan urutan 8 planet dalam sistem suria dengan tepat.

Standard Kandungan 9.1 Sistem Suria

Standard Pembelajaran

Murid boleh :9.2.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteorid dan komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.

KPS Memerhati, mengelas, berkomunikasi Sumber Carta, Buku teks

Aktiviti

1. Pengenalan kepada tajuk “Planet-planet dalam sistem suria”2. Pengenalan kedudukan setiap planet dalam sistem suria.3. Menyatakan ahli dalam sistem suria.4. Memerihalkan ahli dalam sistem suria.5. Menyusun mengikut urutan planet dalam sistem suria

Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 145)

Impak/Refleksi

Page 7: Rph Minggu m1 (4-8 Januari 2016)

Tarikh 12 November 2015 Masa 8.30 – 9.30 pagiHari Khamis Kelas 5 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat ;1. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan

tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi

Standard Pembelajaran

Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.2 Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.11.1.3 Menunjukcara kejadian siang dan malam melalui simulasi

KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1

Aktiviti

1. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.2. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.3. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya4. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari

Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihan

Impak/Refleksi

Tarikh 12 November 2015 Masa 10.30 – 11.30 pagiHari Khamis Kelas 5 MahathirMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 18 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat ;2. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan

tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi

Standard Pembelajaran

Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.3 Menunjukcara kejadian siang dan malam melalui simulasi

KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber gambar, lampiran 1

Aktiviti

1. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.2. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan

tempoh.3. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya4. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari

Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihan

Impak/Refleksi

Page 8: Rph Minggu m1 (4-8 Januari 2016)

Tarikh 12 November 2015 Masa 1.00 – 2.00 petangHari Khamis Kelas 5 HussienMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat ;1. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan

tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi

Standard Pembelajaran

Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.3 Menunjukcara kejadian sian dan malam melalui simulasi

KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1

Aktiviti

1. Murid menyatakan bumi berputar dan beredar.2. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.3. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.4. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya5. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari

Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihanImpak/Refleksi

Tarikh 12 November 2015 Masa 12.00 – 1.00 petangHari Khamis Kelas 4 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 orangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Sistem Suria

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :6. Menyenaraikan 8 planet yang terdapat dalam sistem suria.7. Menyenaraikan urutan 8 planet dalam sistem suria dengan tepat.

Standard Kandungan 9.1 Sistem Suria

Standard PembelajaranMurid boleh :9.2.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteorid dan komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.

KPS Memerhati, mengelas, berkomunikasi Sumber Carta, Buku teks

Aktiviti

1. Pengenalan kepada tajuk “Planet-planet dalam sistem suria”2. Pengenalan kedudukan setiap planet dalam sistem suria.3. Menyatakan ahli dalam sistem suria.4. Memerihalkan ahli dalam sistem suria.5. Menyusun mengikut urutan planet dalam sistem suria

Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 145)

Impak/Refleksi

Page 9: Rph Minggu m1 (4-8 Januari 2016)

Tarikh 13 November 2015 Masa 8.00 - 9.00 pagi

Page 10: Rph Minggu m1 (4-8 Januari 2016)

Hari Jumaat Kelas 6 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 29 Orang

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran murid dapat :1. Ulangkaji tajuk keseluruhan Sains Tahun 2015

Hasil Pembelajaran

Murid boleh membuat ulangkaji dan latih tubi sukatan pelajaran Tahun 6 mengikut tajuk :1. Menyiasat benda hidup2. Menyiasat alam fizikal3. Menyiasat bumi dan angkasa4. Menyiasat Dunia Teknologi

Sumber Modul latihan

Aktiviti

1. Murid membuat ulangkaji tajuk sukatan Tahun 6 menggunakan peta minda.2. Murid menjawab latihan ulangkaji secara individu atau berkumpulan.3. Murid berbincang dengan bimbingan guru soalan ulangkaji yang telah dijawab mengikut kaedah UPSR yang sebenar.4. Murid membuat pembetulan yang difikirkan perlu sebagai pengukuhan

Impak/Refleksi

Tarikh 30 Oktober 2015 Masa 9.00 – 10.00 pagiHari Jumaat Kelas 4 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 orangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Sistem Suria

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Menyenaraikan 8 planet yang terdapat dalam sistem suria.2.

Menyenaraikan urutan 8 planet dalam sistem suria dengan tepat.Standard Kandungan 9.1 Sistem Suria

Standard PembelajaranMurid boleh :9.2.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteorid dan komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.

KPS Memerhati, mengelas, berkomunikasi Sumber Carta, Buku teks

Aktiviti

1. Pengenalan kepada tajuk “Planet-planet dalam sistem suria”2. Pengenalan kedudukan setiap planet dalam sistem suria.3. Menyatakan ahli dalam sistem suria.4. Memerihalkan ahli dalam sistem suria.5. Menyusun mengikut urutan planet dalam sistem suria

Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 145)

Impak/Refleksi