MINGGU:HARI:KHAMISTARIKH:5.2.2015

MATA PELAJARAN:Rekabentuk dan TeknologiTAHUN6MTARIKH23.1.2015HARIJUMAATMASA10.50-11.20KEHADIRAN/

TEMA / TAJUK:Sumber Negara

STANDARD KANDUNGAN:9.1 Sumber semulajadia. Jenis sumber

STANDARD PEMBELAJARAN:i.Sumber Mineral

ii.Sumber Hutan

iii.Sumber Laut

AKTIVITI PEMBELAJARAN:1. Murid memberi sumbangsaran berdasarkan bahan yang dipaparkan / dipamerkan oleh guru atau maklumat dalam buku teks.2. Aktiviti secara berpasangan atau berkumpulan.3. Murid menyebut / menyatakan / menyenaraikan kembali isi penting pembelajaran yang dibincangkan sebagai penutup kognitif.4. Murid diminta menyiapkan tugasan dengan mengikuti arahan dalam VLE.

EMK:KPS:TiadaKBAT:T1 T3 T4

KEUSAHAWANAN:EK1.2, EK1.1i-THINK:P1 P4

BAHAN BANTU / PENILAIAN:PENILAIAN:E1 E3BBM:B1 B4

LATIHAN:Rujuk Buku Rekod Pemberian Tugas Murid.

IMPAK:/Murid boleh mengklasifikasikan jenis-jenis sumber dgn. betul

/Murid boleh menyenaraikan contoh-contoh setiap sumber dengan betul.

/Murid memerlukan bimbingan / pemulihan.

MATA PELAJARAN:SejarahTAHUN5MTARIKH23.1.2015HARIJUMAATMASA11.20-11.50KEHADIRAN/

TEMA / TAJUK:Warisan Negara Kita

STANDARD KANDUNGAN:6.1 Institusi Raja

STANDARD PEMBELAJARAN:6.1.1Menyatakan maksud raja dan kerajaan

6.1.2Menyatakan konsep daulat dan derhaka

K6.1.5Menyatakan kepentingan taat setia kepada raja.

AKTIVITI PEMBELAJARAN:1. Murid memberi sumbangsaran berdasarkan bahan yang dipaparkan / dipamerkan oleh guru atau maklumat dalam buku teks.2. Aktiviti secara berpasangan atau berkumpulan.3. Murid menyebut / menyatakan / menyenaraikan kembali isi penting pembelajaran yang dibincangkan sebagai penutup kognitif.4. Murid diminta menyiapkan tugasan dengan mengikuti arahan dalam VLE.

EMK:KPS:S3KBAT:T1 T2 T3

KEUSAHAWANAN:EK2.1i-THINK:P1 P3

BAHAN BANTU / PENILAIAN:PENILAIAN:E1 E3BBM:B1 B4

LATIHAN:Rujuk Buku Rekod Pemberian Tugas Murid.

IMPAK:/Murid boleh menyatakan maksud raja dan kerajaan dengan betul.

/Murid boleh menyatakan konsep daulat dan derhaka dengan betul.

/Murid memerlukan bimbingan / pemulihan.

MINGGU:2HARI:JUMAATTARIKH:23.1.2015

MATA PELAJARAN:Kajian TempatanTAHUN6MTARIKH23.1.2015HARIJUMAATMASA10.50-11.20KEHADIRAN/

TEMA / TAJUK:Sumber Negara

STANDARD KANDUNGAN:9.1 Sumber semulajadib. Jenis sumber

STANDARD PEMBELAJARAN:i.Sumber Mineral

ii.Sumber Hutan

iii.Sumber Laut

AKTIVITI PEMBELAJARAN:5. Murid memberi sumbangsaran berdasarkan bahan yang dipaparkan / dipamerkan oleh guru atau maklumat dalam buku teks.6. Aktiviti secara berpasangan atau berkumpulan.7. Murid menyebut / menyatakan / menyenaraikan kembali isi penting pembelajaran yang dibincangkan sebagai penutup kognitif.8. Murid diminta menyiapkan tugasan dengan mengikuti arahan dalam VLE.

EMK:KPS:TiadaKBAT:T1 T3 T4

KEUSAHAWANAN:EK1.2, EK1.1i-THINK:P1 P4

BAHAN BANTU / PENILAIAN:PENILAIAN:E1 E3BBM:B1 B4

LATIHAN:Rujuk Buku Rekod Pemberian Tugas Murid.

IMPAK:/Murid boleh mengklasifikasikan jenis-jenis sumber dgn. betul

/Murid boleh menyenaraikan contoh-contoh setiap sumber dengan betul.

/Murid memerlukan bimbingan / pemulihan.

MATA PELAJARAN:SejarahTAHUN5MTARIKH23.1.2015HARIJUMAATMASA11.20-11.50KEHADIRAN/

TEMA / TAJUK:Warisan Negara Kita

STANDARD KANDUNGAN:6.1 Institusi Raja

STANDARD PEMBELAJARAN:6.1.1Menyatakan maksud raja dan kerajaan

6.1.2Menyatakan konsep daulat dan derhaka

K6.1.5Menyatakan kepentingan taat setia kepada raja.

AKTIVITI PEMBELAJARAN:5. Murid memberi sumbangsaran berdasarkan bahan yang dipaparkan / dipamerkan oleh guru atau maklumat dalam buku teks.6. Aktiviti secara berpasangan atau berkumpulan.7. Murid menyebut / menyatakan / menyenaraikan kembali isi penting pembelajaran yang dibincangkan sebagai penutup kognitif.8. Murid diminta menyiapkan tugasan dengan mengikuti arahan dalam VLE.

EMK:KPS:S3KBAT:T1 T2 T3

KEUSAHAWANAN:EK2.1i-THINK:P1 P3

BAHAN BANTU / PENILAIAN:PENILAIAN:E1 E3BBM:B1 B4

LATIHAN:Rujuk Buku Rekod Pemberian Tugas Murid.

IMPAK:/Murid boleh menyatakan maksud raja dan kerajaan dengan betul.

/Murid boleh menyatakan konsep daulat dan derhaka dengan betul.

/Murid memerlukan bimbingan / pemulihan.