TARIKH : 09.JANUARI 2013

TINGKATAN : 2 BAIHAQI

MASA : 11.50 am – 12.30 pm

SUBJEK : SAINS

BILANGAN PELAJAR : /

TAJUK : ORGAN MELALUI DERIA KITA

SUB TAJUK : 1.2 DERIA SENTUHAN

1.3 DERIA BAU

HASIL PEMBELAJARAN : Pada akhir bahagian ini pelajar akan dapat: Mengenal pasti struktur kulit manusia yang terlibat dalam pengesanan

rangsangan Menyatakan fungsi reseptor yang berbeza- tekanan,haba dan sakit Membuat kesimpulan tentang kepekaan kulit pada bahagian badan yang

berlainan terhadap rangsangan. Mengenal pasti struktur hidung Mengenal pasti kedudukan sel deria bau dalam pengesanan bau

AKTIVITI : 1. Guru menerangkan struktur kulit manusia yang terlibat dalam

pengesanan2. Guru menerangkan 5 reseptor penting dan fungsinya.3. Guru menyuruh pelajar melakukan beberapa aktiviti yang dapat

merangsang reseptor yang terdapat pada kulit4. Guru menerangkan struktur hidung manusia5. Guru memberi latihan kepada pelajar.

REFLEKSI : Sesi pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan kerana guru Menghadiri Bengkel Pengisian Borang Buku Teks Lebih Kurang (BTLK) Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) SMAN/SMAR/ SRAB Johor Tahun 2013 di Dewan

Seminar, Pusat Kegiatan Guru, Pejabat Pendidikan Agama Daerah Muar.

TARIKH : 09.JANUARI 2013

TINGKATAN : 3 QURTUBI

MASA : 12.30 pm – 1.10 pm

SUBJEK : SAINS

BILANGAN PELAJAR : /

TAJUK : RESPIRASI

SUB TAJUK : 1.2 PENGANGKUTAN OKSIGEN DI DALAM BADAN MANUSIA

HASIL PEMBELAJARAN : Pada akhir bahagian ini pelajar akan dapat: Memerihalkan resapan oksigen dari alveolus ke dalam kapilari darah Memerihalkan pengangkutan oksigen oleh darah Memerihalkan resapan oksigen dari kapilari darah ke dalam sel

AKTIVITI : 1. Guru menerangkan resapan oksigen dari alveolus ke dalam kapilari

darah2. Guru menerangkan cara pengangkutan oksigen oleh darah3. Guru memberi latihan kepada pelajar.

REFLEKSI : Sesi pengajaran dan pembelajaran dapat berjalan dengan lancar

TARIKH : 10.JANUARI 2013

TINGKATAN : 3 QURTUBI

MASA : 11.10 am – 12.30 pm

SUBJEK : SAINS

BILANGAN PELAJAR : /

TAJUK : RESPIRASI

SUB TAJUK : 1.2 PENGANGKUTAN OKSIGEN DI DALAM BADAN MANUSIA

HASIL PEMBELAJARAN : Pada akhir bahagian ini pelajar akan dapat: Memerihalkan resapan oksigen dari alveolus ke dalam kapilari darah Memerihalkan pengangkutan oksigen oleh darah Memerihalkan resapan oksigen dari kapilari darah ke dalam sel

AKTIVITI : 4. Guru menerangkan resapan oksigen dari alveolus ke dalam kapilari

darah5. Guru menerangkan cara pengangkutan oksigen oleh darah6. Guru memberi latihan kepada pelajar.

REFLEKSI : Sesi pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan kerana guru Menghadiri Bengkel Pengumpulan Data Sekolah Menengah Agama Rakyat dan Elaun Guru (MAIJ) Tahun 2013 di SMA A-Tarbiah Islamiah, Batu Pahat

TARIKH : 10.JANUARI 2013

TINGKATAN : 3 ALUSI

MASA : 12.30 am – 1.50 pm

SUBJEK : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

BILANGAN PELAJAR : /

TAJUK : ELEKTRIK

SUB TAJUK : 2.2 PENGENALAN MOTOR ARUS TERUS (MOTOR DC)

HASIL PEMBELAJARAN : Pada akhir bahagian ini pelajar akan dapat: Dapat membaca maklumat pada plat perincian motor Mengenali jenis motor Menyatakan arah pusingan motor DC

Mengenal pasti mekanisme penghantaran kuasa motor DC

AKTIVITI : 1. Guru menerangkan cara membaca maklumat pada plat perincian

motor2. Guru menerangkan jenis-jenis motor elektrik3. Guru menerangkan bahagian utama motor arus terus (motor DC)4. Guru menunjukkan arah pusingan motor DC5. Guru menerangkan mekanisme penghantaran kuasa motor DC6. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar

REFLEKSI : Sesi pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan kerana guru Menghadiri Bengkel Pengumpulan Data Sekolah Menengah Agama Rakyat dan Elaun Guru (MAIJ) Tahun 2013 di SMA A-Tarbiah Islamiah, Batu Pahat

TARIKH : 11.JANUARI 2013

TINGKATAN : 3 ALUSI

MASA : 09.30 am – 10.10 pm

SUBJEK : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

BILANGAN PELAJAR : /

TAJUK : ELEKTRIK

SUB TAJUK : 2.2 PENGENALAN MOTOR ARUS TERUS (MOTOR DC)

HASIL PEMBELAJARAN : Pada akhir bahagian ini pelajar akan dapat: Dapat membaca maklumat pada plat perincian motor Mengenali jenis motor Menyatakan arah pusingan motor DC Mengenal pasti mekanisme penghantaran kuasa motor DC

AKTIVITI : 7. Guru menerangkan cara membaca maklumat pada plat perincian

motor8. Guru menerangkan jenis-jenis motor elektrik9. Guru menerangkan bahagian utama motor arus terus (motor DC)10. Guru menunjukkan arah pusingan motor DC11. Guru menerangkan mekanisme penghantaran kuasa motor DC12. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar

REFLEKSI : Sesi pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan kerana sekolah Mengadakan program penutup orentasi pelajar baru 2013.