PowerPoint Presentation

REFLEKSI PENGAJARANSEJARAH TAHUN 4ZAMAN AIR BATUKomen KeseluruhanGuru kurang bersediaGuru masih baru Ada langkah dalam RPH yang tertinggalKekeliruan arahan kepada murid Set induksi sesuai untuk menarik minat muridMurid bekerjasamaAktiviti menarikGuru bersungguh-sungguh mengajar

Aktiviti gallery walk terkawal dan berdisiplinAktiviti gallery walk bagus tetapi ubah cara murid jawab tanpa perlu hadkan masa murid. Guru perlu beri masa dalam 5 minit untuk menyiapkan gallery walk.Guru kurang menguasai maklumat yang ingin diajarGuru perlu anggap tiada pemerhati di belakangPengurusan masa perlu diuruskan dengan baik

RefleksiAspekKomen1. Rancangan MengajarRPH baik dan mengikut urutan langkah yang betulNamun perlu sedikit penambahbaikan2. Isi KandunganSesuai mengikut standard kandungan dan standard pembelajaranBertepatan dengan tajukMenarik minat muridSesuai dengan aras penguasaan muridMurid dapat input yang banyak daripada kandungan pengajaran

3. Soalan yang dikemukakan : Aras dan KesesuaianMurid dapat jawab soalan dengan baikSoalan yang dikemukakan tersusun dan bersesuaian dengan tahap muridSoalan pelbagai iaitu soalan KBAT mengikut aras murid RefleksiAspekKomenKeberkesanan Bahan Bantu Mengajar

BBM menarik dan pelbagaiBanyak membantu dan murid lebih minat untuk belajar sejarahBBM yang sesuai dengan muridTMK baik tetapi tidak boleh selalu digunakanPenggunaan video perlu dioptimumkanLembaran kerja yang baik sebagai aktiviti pengukuhan

5. Penglibatan MuridMurid terlibat aktif di dalam kelas walaupun terdapat beberapa murid yang pasifPenglibatan murid baik dan berlaku interaksi dua hala

RefleksiAspekKomen6. Respon / Jawapan MuridBerlaku interaksi dua hala antara guru dan muridMurid dapat jawab soalan dengan baikMurid ingin jawab soalan yang dikemukakanRespon baik dan memberi jawapan yang betul

7. Teknik Pengajaran dan Hasil Pembelajaran MuridTeknik sesuai dengan aras muridTeknik berpusatkan muridGallery walk sesuai dengan aras muridPenggunaan TMK dan pembelajaran koperatifPerlu penambahbaikan dengan melibatkan pendekatan abad 21, i-Think, KBAT