refleksi keseluruhan
DESCRIPTION
Bina Insan GuruTRANSCRIPT
REFLEKSI KESELURUHAN
BINA INSAN GURU FASA V
Oleh: Hairul Azwan Bin Abdul Razak
910318-08-5853
Pendidikan Khas Semester 6
Bismillahirahmanirahim...
Alhamdulilah, bersyukur kami kepada Allah Swt kerana pada akhirnya kami
berjaya melaksanakan program Bina Insan Guru fasa 6 di Sekolah Kebangsaan
Sultan Ibrahim bagi melakukan Bench Marking ataupun penanda aras(Guru
Cemerlang) untuk kami semua. Pelaksanaan Bina Insan Guru (BIG) adalah
berasaskan kepada kesedaran bahawa profesion keguruan adalah mulia dan insan
guru adalah pembina generasi, pembentuk jati diri dan role model kepada
masyarakat, justeru guru harus mampu menyesuaikan diri dalam semua keadaan
dan mampu menangani cabaran era globalisasi. Melalui aktiviti yang dirancang,
pelajar dapat mengenal diri dan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan
pengalaman yang diperoleh ke arah pembangunan diri sebagai insan guru secara
berterusan. Program ini diharap dapat melahirkan guru-guru yang memiliki
kemantapan sahsiah dan kuasa professional yang tinggi dan akan sentiasa bersedia
di samping mampu menangani pelbagai cabaran pendidikan dalam arus globalisasi.
Pada semester ini, kami dikehendaki membuat Program Lawatan Penanda
Aras atau “Benchmarking” ke sebuah sekolah yang merupakan tugasan yang wajib
dilalui oleh guru pelatih PISMP Semester 6 di bawah Program Bina Insan Guru (BIG)
Fasa 6.
Justeru, kami telah menubuhkan satu organisasi untuk menguruskan program
ini. Beberapa siri mesyuarat telah diadakan dalam usaha untuk melicinkan program
ini. Jika terdapat kemusykilan, kami akan merujuk kepada pegawai BIG iaitu Encik
Zainol Abidin Bin Zakaria dan Mentor kami En Halim bin Wan Ibrahim Setelah
mendapat kata putus, kami telah memilih untuk membuat program lawatan penanda
aras di Sekolah Sekolah Kebangsaan Sultan Ibrahim Pasir Mas,Kelantan yang
mempunyai murid kedua paling ramai di negeri Kelantan. Program BIG Fasa 5 ini
telah disertai seramai 20 orang guru pelatih yang terdiri daripada guru pelatih PISMP
Pendidikan Khas ambilan Januari 2011. Lawatan ini juga telah diiringi oleh seorang
pensyarah iaitu Encik Halim Bin Wan Ibrahim.
Program ini dilaksanakan pada hari khamis, 4 Julai 2013 dan kami tiba di Sk
Sultan Ibrahim pada pukul 8.30 pagi untuk lawatan Bench Marking kumpulan kami.
Untuk makluman, program Bina Insan Guru Fasa IV yang dilakukan ini adalah
bersama dengan guru cemerlang untuk mengetahui tips-tips kecemerlangan beliau
dalam menjadi guru cemerlang ini. Untuk pengetahuan juga Cikgu Hussein juga
merupakan Ikon Guru Negeri Kelantan kerana kehebatan dalam bidang pendidikan
beliau
Apabila sampai di SK Sultan Ibrahim , kami telah disambut dengan penuh
mesra oleh warga SK Islah dengan persembahan silat oleh murid-murid yang telah
mendapat johan di peringkat sekolah dan seterusnya dengan persembahan dikir
barat. Seterusnya, kami dibawa ke Bilik Gerakan untuk mendengar taklimat daripada
Guru Besar, Tn.Haji Md. Tahir Bin Hassan. Beliau telah menerangkan tentang
sejarah sekolah, kemudahan yang ada di SK Islah, dan pencapaian SK Islah dalam
bidang akademik mahupun sukan juga bagaimana guru bertindak sebagai tenaga
pengajar yang sangat komitmen terhadap kerjaya sebagai seorang guru yang
mendidik anak bangsa. SK Islah telah mendapat mendapat pelbagai anugerah di
peringkat negeri, kebangsaan dan antarabangsa. Ini dapat menunjukkan betapa
guru-guru di sekolah ini bekerja kuat demi mengharumkan nama sekolah.
Selain itu, Tn Haji Md.tahir memperjelaskan strategi bagaimana untuk
memikat hati para ibubapa untuk memberi komitmen dan kepercayaan kepada
pihak sekolah bagi membantu anak-anak mereka mendapatkan pendidikan yang
sempurna serta tahap pekembangan murid yang ibubapa perlu tahu dengan kaedah
perjumpaan guru-ibubapa-murid sekaligus merapatkan hubungan sekolah dan
ibubapa melalui Persatuan Ibubapa dan guru (PIBG).
Sekolah ini bukanlah sebuah sekolah yang cemerlang yang dikategorikan
oleh Jabatan Pendidikan Negeri tetapi dari segi pengmatan saya sekolah ini
merupakan bakal sekolah cemerlang kerana dari segi pengurusan pentadbiran, misi
dan misi sekolah ini jelas menunjukkan para guru dan juga pihak pentadbiran
sekolah mahukan para murid dan juga gurunya cemerlang dari segi akademik juga
sahsiah. Oleh yang demikian, Tn Hj Md. Tahir juga guru-guru kanan beliau telah
memulakan stategi seperti menubuhkan skuad yang terdiri daripda 12 orang guru
yang telah menampakkan usaha mereka yang telah berjaya melahirkan murid-murid
yang cemerlang dan memberi teladan kepada guru-guru lain supaya mencontohi
dan sentiasa bersemangat untuk mengajar murid-murid demi anak bangsa.
Selain itu, antara usaha yang telah dilakukan oleh pihak sekolah untuk
pembangunan sains ialah membaik pulih makmal sains dengan menyediakan
peralatan yang canggi dan lengkap. Langkah ini diambil bagi melatih murid-murid
sekolah ini supaya berminat dalam matapelajaran sains yang dianggap susah.
Dalam perancangan lain juga, pihak sekolah juga memastikan bahawa
sekolah ini selamat didiami oleh murid dan juga guru dalam sesi penggunaan
bangunan kerana murid-murid di disekolah ini memopunyai murid yang terlalu ramai.
Pihak sekolah juga telah menyediakan tiga orang rela untuk memudahkan murid-
muird melintas kerana sekolah ini berdekatan dengan jalanraya.
Selesai taklimat, kami telah dihidangkan dengan sedikit jamuan. Kemudian,
pihak sekolah telah membawa rombongan kami melawat kawasan sekolah ini.
Antara aktiviti yang dijalankan di Islah ialah tinjauan di sekitar kawasan sekolah.
Kami telah melihat bilik darjah, perpustakaan, makmal sains, bilik guru, komputer,
bilik darjah, pejabat, setor sukan, padang dan bilik yang menyimpan pelbagai
anugerah yang berjaya diraih oleh SK Islah .
SK Pada pendapat saya, lawatan penanda aras ini amat penting dijalankan
oleh guru-guru pelatih kerana mampu memberi motivasi dan semangat kepada kami
untuk bersungguh-sungguh menimba ilmu dan pengalaman sebanyak mungkin
sebelum bergelar guru agar kami lebih bersedia untuk membangunkan dan
meningkatkan prestasi sekolah pada masa akan datang.
Selain itu, lawatan ini dapat memberi ilham, info dan tips kepada saya tentang
pengurusan sesebuah sekolah bagi memastikan sekolah terus berada dalam
kemuncak kecemerlangan. Saya amat kagum dengan kesungguhan guru besar
sekolah ini kerana cukup tegas dengan prinsip hidupnya untuk membawa sekolah ini
supaya terus cemerlang.
Secara keseluruhannya, saya berpendapat bahawa objektif BIG Fasa 5 ini
telah berjaya dicapai. Saya berharap program seperti ini akan dapat diteruskan pada
masa akan datang.