rancangan pengajaran tahunan bahasa ... tahun 6.docx · web viewmembaca dan memahami ayat yang...

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 (KSSR) 2021

MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 1,2

Tema 1 :ISTIMEWANYA KELUARGAKU

Unit 1 :Bakat Istimewa

PENDIDIKAN SIVIKJANUARI

TEMA:KASIH SAYANG

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan , frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

Nilai murni : Kasih sayangIlmu : Pendidikan moralKP: InterpersonalStrategi P&P:KB - Mengecam

Nilai murni : TanggungjawabIlmu : Bimbingan dan KaunselingKP: Verbal -linguistikStrategi P&P:KB – Menjana idea

Nilai murni : KesungguhanIlmu : Pendidikan Seni VisualKP: Visual-ruangStrategi P&P:KB – Menjana idea

Nilai murni : Kasih sayangIlmu : Pendidikan moralKP: InterpersonalStrategi P&P:KB – Mengecam

Nilai murni :Hormat menghormatiIlmu : SosiobudayaKP: InterpersonalStrategi P&P:KB – Mengecam

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan prosa dan puisi dengan sebutan yang betul.

3.2

4.1

5.1

Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa, dan ayat secara meknis (menyalin) dengan betul dan kemas.

Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

3.2.6

4.1.1

5.1.1

Menulis teks prosa dan puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.

Menyebut dan memahami seni kata lagu dengan melahirkan imaginasi melalui penghasilan karya sastera

Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.

PKJRPengangkutanDarat

1.1 Kenderaaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera.

1.1.6HP PKJRMembandingkan masa dan jarak berhenti kenderaan serta menceritakan faktor yang menghalang pandangan pemandu

BAM m/s 1Aktiviti 1

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 1

1



MINGGU 3


Unit 2 :Satu Keluarga Dua Budaya

1.3 Mengengar, memahami dan memberikan respon terhadap sesuatu arahan, soalan, dan pesanan uyang didengar dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah dalam pelbagai situasi dengan betul.

Nilai murni : Hormat-menghormatiIlmu : SosiobudayaKP: InterpersonalStrategi P&P:KB - Mengecam

Nilai murni : Kasih sayangIlmu : SosiobudayaKP: InterpersonalStrategi P&P:KB – Mengecam

Nilai murni : KesyukuranIlmu :SosiobudayalKP: InterpersonalStrategi P&P:

KB – Menghubungkait

Nilai murni : Kasih sayangIlmu : Pendidikan muzikKP: MuzikStrategi P&P:KB – Mencipta

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat secara mekanis.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa, dan ayat secara meknis (menyalin) dengan betul dan kemas

3.2.7 Menulis teks prosa dan puisi secara mekanis (menyalin) dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara bebas dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.

PKJRPersekitaranJalan Raya

2.1 Jenis-jenis Jalan Raya HP PKJR2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatanpengguna jalan raya.

BAM m/s 2-3Aktiviti 2


2



MINGGU4


Unit 3 :Jauh di Mata Dekat di Hati


1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ayat Tanya dengan betul.

Nilai murni : Kasih sayangIlmu : Pendidikan moralKP: InterpersonalStrategi P&P:KB – Menjana idea

Nilai murni : Kasih sayangIlmu : TMKBCB :Bacaan luncuranStrategi P&P:KB – Mengecam

Nilai murni : Kasih sayangIlmu : KepenggunaanKMD : Mengumpul maklumatStrategi P&P:KB – Menyelesai masalah

Nilai murni : KesyukuranIlmu : KemasyarakatanKP: Pembelajaran KosnstruktivismeStrategi P&P:KB – Mencipta


2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal, dan ayat majmuk dengan pelbagai keterangan secara mekanis.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.2 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama khas mengikut konteks dengan betul.


2.1 Jenis-jenis Jalan Raya HP PKJR2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya merupakan tempat yang berbahaya

BAM m/s 4Aktiviti 3

CUTI TAHUN BARU CINA(KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021)


3



MINGGU 5Tema 2 :

KESIHATAN MENTAL DAN

EMOSI

Unit 4 :Minda, Oh,

Minda!


1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan respons terhadap pesanan dan menyampaikan pesanan dengan menggunakan bahasa yang santun dalam pelbagai situasi.

Nilai murni : AmanahIlmu : Pendidikan KesihatanKP: InterpersonalStrategi P&P: KB - Menganalisis

Nilai murni : Kebersihan MentalIlmu : Pendidikan KesihatanPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P: KB – Mensintesis

Nilai murni : Kebersihan Fizikaldan MentalIlmu : Pendidikan KesihatanPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P:KB – Menjana idea

Nilai murni : BertanggungjawabIlmu : Pendidikan KesihatanKP: Verbal-LinguistikStrategi P&P: KB – Mengecam

Nilai murni :RasionalIlmu : Pendidikan KesihatanKP: Pembelajaran KontekstualStrategi P&P :KB – Menghubungkaitkan

2.4 Memabaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul.

2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan.

4.2

5.1

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunkan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

4.2.1

5.1.3

Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama ganti nama mengikut konteks dengan betul.


4



2.1 Jenis-jenis Jalan Raya HP PKJR2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatanpengguna jalan raya.

BAM m/s 5Aktiviti 4


5


MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU 6

Tema 2 :KESIHATAN

MENTAL DAN EMOSI

Unit 5 :Usahlah Stres

PENDIDIKAN SIVIKFEBRUARI

TEMA:HORMAT MENGHORMATI

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Nilai murni : RasionalIlmu : Pendidikan KesihatanKP: Verbal -linguistikStrategi P&P:KB - Menghubungkaitkan

Nilai murni : Kebersihan MentalIlmu : Pendidikan KesihatanPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P:KB – Mengitlak

Nilai murni : Kebersihan MentalIlmu : Pendidikan KesihatanBCB : Mencatat notaStrategi P&P:KB – Menganalisi

Nilai murni : RasionalIlmu : Pendidikan moralKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB – Menghubungkaitkan


2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

4.2.2 Menujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis untuk menyampaiakn idea dengan bahasa badan yangkreatif.


2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR2.2.6 Mencadangkan langkah-langkahuntuk mengurangkan risiko penggunaanlaluan pejalan kaki dan laluan kongsi



6



MINGGU 7Tema 2 :

KESIHATAN MENTAL DAN

EMOSI

Unit 6 :Terima Kasih,

Cikgu


1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai secara bertatasusila.

Nilai murni : BekerjasamaIlmu : Pendidikan moralKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB - Menganalisis

Nilai murni : RasionalIlmu : KokurikulumPembelajaran KontekstualStrategi P&P:KB – Menilai

Nilai murni : Bertindak bijakIlmu : Pendidikan KesihatanBCB : Bacaan luncuranStrategi P&P:KB – Mensintesis

Nilai murni : BerwaspadaIlmu : Pendidikan KesihatanKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB – Menaakul


2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan alas an.


3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul.


5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.


2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR2.3.5 Menerangkan akibat tidak mematuhi isyarat keselamatan jalan raya

BAM m/s 8Aktiviti 6


7



MINGGU 8 Tema 3 :KOMUNITI PRIHATIN

Unit 7 :Program Sarana


1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila.

Nilai murni : BekerjasamaIlmu : KemasyarakatanKP: InterpersonalStrategi P&P:KB - Menghubungkaitkan

Nilai murni : BermuafakatIlmu : KemasyarakatanBCB : Bacaan intensifStrategi P&P:KB – Membuat gambaran mental

Nilai murni : BekerjasamaIlmu :KemasyarakatanlKP: Verbal-linguistik Strategi P&P:KB – Menjana idea

Nilai murni : Kasih sayangIlmu : KemasyarakatanKP: KinestetikStrategi P&P:KB – Menjana idea

2.5 Memabaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

2.5.1 Memabaca dan memahami bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.



4.3

5.1

Menujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


4.3.1

5.1.5

Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul, dan jelas, bahasa yang indah serta bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.

Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverb, kata penguat, dan kata penegas mengikut konteks dengan betul.


2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR2.4.3 Menerangkan waktu / masa boleh mempengaruhi kesesakan trafik dan keselamatan penggunaan jalan raya.

BAM m/s 9Aktiviti 7


8



MINGGU 9 Tema 3 :KOMUNITI PRIHATIN

Unit 8 :Kelab Alumni


1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan memberikan alas an yang sesuai dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Nilai murni : PrihatinIlmu : Reka Bentuk dan TeknologiKP: InterpersonalStrategi P&P:KB – Menjana idea

Nilai murni : RasionalIlmu : KemasyarakatanPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P:KB – Menaakul

Nilai murni : KesyukuranIlmu : SejarahPembelajaran KonstekstualStrategi P&P:KB – Menbandingbezakan

Nilai murni : KesyukuranIlmu : KemasyarakatanKP: KinestetikStrategi P&P: KinestetikKB – Menilai


2.5.2 Memabaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber dalam bentuk grafik.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kratif melalui lakonan secara didik hibur.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan untuk menyampaikan mesej menggunakan bahasa yang indah serta bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.

PKJRPeraturan danUndang-undangJalan Raya

3.1Mengetahui tentangperaturan dan undang-undang jalan raya sertamenggunakannya.

HP PKJR3.1.6Menceritakan akibatapabila peraturan dan undang-undang jalan raya tidak dipatuhi.



9



MINGGU10

Tema 3 :KOMUNITI PRIHATIN

Unit 9 :Perkongsian

Pintar

PENDIDIKAN SIVIK (MAC)

TEMA:BERTANGGUNGJAWAB

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah untuk menyampaikan maklumat dengan tepat secara bertatasusila.

Nilai murni : PrihatinIlmu : KemasyarakatanKP: InterpersonalStrategi P&P:KB – Menjana Idea

Nilai murni : KesyukuranIlmu : KemasyarakatanBCB : Bacaan intensifStrategi P&P:KB – Menaakul

Nilai murni : KegigihanIlmu :KemasyarakatanlPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P:KB – Mengitlak

Nilai murni : PrihatinIlmu : KemasyarakatanPembelajaran KonteksualStrategi P&P:KB – Menghubungkaitkan


2.5.3 Memabaca, memahami, dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

3.9.1 Menulis ulasa tentang bahan sastera dan bukan sastera degan menggunakan ayat yang gramatis.

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut konteks dengan betul.

PKJRPeraturan danUndang-undangJalan Raya

3.1 Mengetahui tentangperaturan dan undang-undang jalan raya sertamenggunakannya.

HP PKJR3.1.4 Menjelaskan peraturan dan undang-undang jalan raya di persekitaran mereka

BAM m/s 12Aktiviti 9

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL(KUMPULAN A: 26.03.2021 – 03.04.2021, KUMPULAN B: 27.03.2021 – 04.04.2021)


10



MINGGU 11 Tema 4 :KESELAMATAN DIUTAMAKAN

Unit 10 :Selamat dalam

Perjalanan


1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul secara bertatasusila.

Nilai murni : Mematuhi peraturanIlmu : PKJRBCB : Mencatat notaStrategi P&P:KB – Menganalisis

Nilai murni : MematuhiPeraturanIlmu : PKJRPembelajaran KontesktualStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : MenjagaKeselamatan DiriIlmu :Pendidikan MoralPembelajaran KontekstualStrategi P&P:KB – Menghubungkaitkan

Nilai murni : BerwaspadaIlmu : Pendidikan MoralPembelajaran KontekstualStrategi P&P: KB – Menganalisis

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

2.6.1 Memabaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baharu.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren.

4.4

5.1

Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


4.4.1

5.1.7

Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.

Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas mengikut konteks dengan betul.

PKJR TEMA 3Peraturan dan Undang-undang Jalan Raya

3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan raya serta menggunakannya.

HP PKJR3.1.6 Menceritakan akibat apabilaperaturan dan undang-undang jalanraya tidak dipatuhi

PKJRBAM m/s 13Aktiviti 10 (A)


11



MINGGU 12Tema 5 :

KESELAMATAN DIUTAMAKAN

unit 11 :Pastikan Selamat

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

Nilai murni : MementingkanKeselamatanIlmu : PendidikanKeselamatanJalan RayaPembelajaran luar bilik darjahStrategi P&P: KB – Menganalisis

Nilai murni : Berhati hatiIlmu : Pendidikan MoralBCB : Membuat imbasan danluncuranStrategi P&P: KB – Mereka cipta

Nilai murni : PrihatinIlmu : Pendidikan MoralBCB : Mencatat notaStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : MengutamakankeselamatanIlmu : Pendidikan MoralKP: Verbal -linguistikStrategi P&P:KB – Mereka cipta


2.6.2 Memabaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu.


3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dalam bentuk karangan berformat dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.

PKJR TEMA 3Peraturan dan Undang-undang Jalan Raya

3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan raya serta menggunakannya.

HP PKJR3.1.6 Menceritakan akibat apabilaperaturan dan undang-undang jalanraya tidak dipatuhi

PKJRBAM m/s 14Aktiviti 10 (B)-Ulasan


12



MINGGU 13Tema 4 :

KESELAMATAN DIUTAMAKAN

Unit 12 :Fikir sebelum

Klik



Nilai murni : Berhati-hatiIlmu : Teknologi Maklumatdan KomunikasiKP: InterpersonalStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : BerwaspadaIlmu : TMKPembelajaran KontekstualStrategi P&P:KB – Mereka cipta

Nilai murni : Bertindak bijakIlmu :KemasyarakatanlBCB : Bacaan intensifStrategi P&P:KB – Menilai

Nilai murni : PrihatinIlmu : TMKKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB – Membuat gambaran Mental

2.5 Memabaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan degan betul.

2.5.1 Memabaca dan memahami bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.




5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

PKJRTEMA 4Tingkah LakuPejalan Kaki

4.2 Arah paling selamat untukpejalan kaki

4.2.1 Kepentingan berjalanmenghadap lalu lintas berbandingarah yang sama dengankenderaan.

PKJRBAM m/s 15Aktiviti 11


13



MINGGU 14

Tema 5 :PUPUK

PERPADUAN

Unit 13 :Formula

Perpaduan

PENDIDIKAN SIVIK (APRIL)

TEMA: KEGEMBIRAAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.5.1

Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah.

Nilai murni : KeberanianIlmu : KemasyarakatanKP: Verbal-linguistikStrategi P&P: KB - Menaakul

Nilai murni : PerpaduanIlmu : SosiobudayaBCB : Bacaan intensifStrategi P&P: KB – Menganalisis

Nilai murni : ToleransiIlmu :KemasyarakatanlPembelajaran KontestualStrategi P&P: KB – Menjana idea

Nilai murni : Hormat-menghormatiIlmu : Pendidikan MuzikPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P: KB – Merekacipta

Nilai murni : Hormat menghormatiIlmu : SosiobudayaPembelajaran KontekstualStrategi P&P: KB – Menjana idea

2.2 Memabaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betull.

2.2.3

Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan prosa dan puisi dengan sebutan yang betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3..7.1

Menghasilkan perenggan yang kohesi dan koheran dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

4.1.1

Menyebut dan memahami seni kata lagu dengan melahirkan imaginasi melalui penghasilan karja sastera.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.2.2

Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata ganda dalam pelbagai situasi denga betul.


4.4 Melintas dengan selamatHP PKJR4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan contohnya:-a) Tempat melintas yang ditentukan seperti jejantas, lintasan pejalan kaki dan lintasan pejalan kaki berisyarat.b) Tempat melintas atau persimpangan yang diselia oleh peronda lintasan sekolah.c) Melintas jauh dari simpang jalan.



14



MINGGU 15

Tema 5 :PUPUK

PERPADUAN

Unit 14 :Berkat Hidup

Sepakat


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi yang betul menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah.

Nilai murni : SemangatbermasyarakatIlmu : Pendidikan moralKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB - Menghubungkaitkan

Nilai murni : BerkerjasamaIlmu : Pendidikan MuzikKP : InterpersenalStrategi P&P:KB – Mengecam

Nilai murni : ToleransiIlmu : SejarahPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P:KB – Menganalisis

Nilai murni : PatriotismeIlmu : Pendidikan MuzikPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P:KB – Mereka cipta


2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat secara mekanis.


3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif dengan bahasa yang menarik.


4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara bebas dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.



PKJRBAM m/s 17Aktiviti 12 (B)


15



MINGGU 16-17

Tema 5 :PUPUK

PERPADUAN

Tajuk 15 :Perpaduan Memajukan

Negara

1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan, dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ayat tanya dengan betul.

Nilai murni : Hormat-menghormatiIlmu : Pendidikan moralKP: verbal linguistikStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : KesyukuranIlmu : EkonomiBCB : Bacaan intensifStrategi P&P:KB – Menganalisis

Nilai murni : KesyukuranIlmu : EkonomiKP: TMKStrategi P&P:KB – Megecam

Nilai murni : HarmoniIlmu : EkonomiiKP: Verbal linguistikStrategi P&P:KB– Menghubungkaitkan


2.4.3 Memabaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan alas an.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.


5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata majmuk dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat dalam teks menggunakan penanda wacana dengan betul




CUTI HARI RAYA AIDILFITRI(KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021)MINGGU

18MINGGU PENTAKSIRAN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN(KUMPULAN A: 28.05.2021 – 12.06.2021, KUMPULAN B: 29.05.2021 – 13.06.2021)


16



MINGGU 19

Tema 6 :SEMANGAT CINTA AKAN

NEGARA

Unit 16 :Perkasakan Bahasa Kita


1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah dalam pelbagai situasi dengan betul.

Nilai murni : PatriotismeIlmu : Pendidikan moralKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : PatriotismeIlmu : Pendidikan moralBCB : Mencatat notaStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : PatriotismeIlmu : Pendidikan moralBCB : Menulis secara mekanisStrategi P&P: KB – Mengecam

Nilai murni : PatriotismeIlmu : Pendidikan moralKP: Verbal-linguistikStrategi P&P: KB – Mensintesis

Nilai murni : PatriotismeIlmu : Pendidikan moralBCB : Mencatat notaStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal, dan ayat majmuk dengan pelbagai keterangan secara mekanis.

3.4 Menulis imlak degan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.


5.1.5 Memahami dan menggunkan pelbagai jenis kata ganda dalam pelbagai situasi dengan betul.

PKJR TEMA 4Tingkah LakuPejalan Kaki

4.4 Melintas dengan selamatHP PKJR4.4.3 Menyatakan langkah-langkah untuk menangani situasi rumit ketika melintas.



17



MINGGU 20


NEGARA

UNIT 17 :Budi yang Baik Dikenang Jua

PENDIDIKAN SIVIK (JUN)



1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ayat tanya dengan betul.

Nilai murni : PatriotismeIlmu : SejarahPembelajaran KontekstualStrategi P&P:KB - Menghubungkaitkan

Nilai murni : PatriotismeIlmu : Pendidikan moralPembelajaran KontekstualStrategi P&P: KB – Mengitlak

Nilai murni :BertanggungjawabIlmu : SejarahPembelajaran KontekstualStrategi P&P: KB – Mengecam

Nilai murni : BeraniIlmu : Pendidikan moralKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB – Menaakul

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul.


3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis pelbagai teks prosa dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak.


5.1.7 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas mengikut konteks dengan betul.

PKJR TEMA 5Tingkah lakupenunggangbasikal

5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.4 Menyatakan peraturan danundang-undang ketika berbasikal.



18



MINGGU 21


NEGARA

UNIT 18 :Bersyukurlah



Nilai murni : PrihatinIlmu : KemasyarakatanKP: InterpersonalStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : Cinta akannegaraIlmu : EkonomiKP : Verbal-linguistikStrategi P&P:KB – Membuat kesimpulan

Nilai murni : PrihatinIlmu : SejarahBCB : Membuat notaStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni: SemangatbermasyarakatIlmu : TMKPembelajaranKonstruktivismeStrategi P&P:KB – Menjanakan idea


2. 4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul.


3.7.1 Menghasilkan peranggan yang kohesi dan koheran dengan betul.




5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.6 Meramal kebarangkalianrisiko semasa berbasikal dijalan raya.



19



MINGGU 22

Tema 7 :INDAHNYA

WARISAN KITA

UNIT 19 :Khazanah

Kesenian Bangsa



Nilai murni : MenghargaiwarisanIlmu : KebudayaanKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : RasionalIlmu : Pendidikan MuzikPembelajaran KoperatifStrategi P&P:KB – Menyelsaikan masalah

Nilai murni : KegigihanIlmu :Pen.Seni VisualKMD : MeramalStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : KesyukuranIlmu : KesenianKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB – Menjanakan idea


2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan alas an.



4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis untuk menyampaiakn idea dengan bahasa badan yang kreatif.


5.2.3 Memahami dan menggunkan pelbagai kata majmuk dalam pelbagai situasi dengan betul.





20



MINGGU 23

Tema 7 :INDAHNYA

WARISAN KITA

Unit 20 :Warisan Berharga


1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai secara bertatasusila.






2.4.1 Memabaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan dengan betul.




4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul, dan jelas, bahasa yang indah serta bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.




CUTI PERTENGAHAN PENGGAL(KUMPULAN A: 16.07.2021 – 24.07.2021, KUMPULAN B: 17.07.2021 – 25.07.2021)


21



MINGGU 24

Tema 7 :INDAHNYA

WARISAN KITA

Unit 21 :Indahnya

Budaya Kita

PENDIDIKAN SIVIK (JULAI)

TEMA: BERTANGGUNGJAWAB







2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat mengikut keutamaan ke dalm bentuk prosa.

3.5 Mencatat meklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber dalam bentuk grafik.

5.3 Memahami dan mebina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.3.1 Memahami dan membina ayat songsang yan g betul dalam pelbagai situasi.



PKJRBAM m/s 24Aktiviti 17 (C)


22



MINGGU 25

Tema 8 :DAMAINYA

BUMIKU

Unit 22 :Bumiku

Sejahtera


1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan memberikan alasan yang sesuai dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Nilai murni : Menghargai alamIlmu :RBTKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB - Menghubungkaitkan

Nilai murni : Menghargai alamIlmu : SainsPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P:KB – Mereka cipta

Nilai murni : BekerjasamaIlmu : Sains PertanianBCB : Bacaan imbasan dan luncuranStrategi P&P:KB – Menyelesaikan masalah

Nilai murni : BertanggungjawabIlmu : Pen.Alam SekitarKP: Menyelesaikan masalahStrategi P&P:KB – Verbal-linguistik


2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera dan bukan sastera dengan menggunakan ayat yang gramatis.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.

PKJRTEMA 6TINGKAH LAKU PENUMPANG

6.1 Tingkah laku yangselamat dan tanggungjawabseseorang penumpang

HP PKJR6.1.1 Menerangkan kepentingan untukmenjadi penumpang yang selamat danbertanggungjawab



23



MINGGU 26

Tema 8 :DAMAINYA

BUMIKU

Unit 23 :Pencinta Alam


1.6.1 Berbicara untuik mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul secara bertatasusila.

Nilai murni : Menghargai alamIlmu :RBTKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB - Menghubungkaitkan

Nilai murni : Menghargai alamIlmu : SainsPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P:KB – Mereka cipta

Nilai murni : BekerjasamaIlmu : Sains PertanianBCB : Bacaan imbasan dan luncuranStrategi P&P:KB – Menyelesaikan masalah

Nilai murni : BertanggungjawabIlmu : Pen.Alam SekitarKP: Menyelesaikan masalahStrategi P&P:KB – Verbal-linguistik


2.6.1 Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baharu.

3.6

5.1

Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


3.6.1

5.1.1

Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren.

Memahami dan menggunakanpelbagai kata nama dan penjodohbilangan mengikut konteks dengan betul

PKJR TEMA 6TINGKAH LAKU PENUMPANG

6.1 Tingkah laku yangselamat dan tanggungjawabseseorang penumpang

HP PKJR6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh menyumbang kepadakeselamatan orang lain.



24



MINGGU 28

Tema 8 :DAMAINYA

BUMIKU

Unit 24 :Lestrarikan

Keindahan Alam

PENDIDIKAN SIVIK (OGOS)

TEMA: KEGEMBIRAAN


1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah untuk menyampaikan maklumat dengan tepat secara bertatasusila.

Nilai murni : KerjasamaIlmu : Pendidikan alamsekitarKP: InterpersonalStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : PrihatinIlmu : SainsBCB : Bacaan intensifStrategi P&P:KB – Mereka cipta

Nilai murni : PrihatinIlmu : RBTKP: PembelajaranKonstektualStrategi P&P:KB – Mereka cipta

Nilai murni : Menghargaialam sekitarIlmu : Pendidikan moralBCB : Mencatat notaStrategi P&P:KB – Menjanakan idea


2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu.


3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dalam bentuk karangan berformat dengan menggunakan bahasa yang santun.


5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverb, kata penguat, dan kata penegas mengikut konteks dengan betul.


6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR6.2.2 Menyenaraikan dan membincangkan pelbagai jenis alat penahan untuk penumpangberlainan usia dan menerangkan kesesuaian setiap satunya.




25


MINGGU 29 Tema 9 :TEROKAI SAINS

TERAJUI TEKNOLOGI

DAN INOVASI

Unit 25 :Keajaiban Sains

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan mengemukan pendapat secara kritis dan kreatif dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

Nilai murni : RasionalIlmu : SainsPembelajaran KoperatifStrategi P&P:KB - Menaakul

Nilai murni : KerajinanIlmu : KemasyarakatanBCB : Bacaan intensifStrategi P&P:KB – Mengecam

Nilai murni : KerajinanIlmu : SejarahPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : BertanggungjawabIlmu : SainsKP: Verbal-linguistikStrategi P&P:KB – Mereka cipta

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan prosa dan puisi dengan sebutan yang betul.


3.7.1 Menghasilkan peranggan yang kohesi dan koheran degan betul.


4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan untuk menyampaikan mesej menggunakan bahasa yang indah serta bahasa badan yang kreatif melalui lakonan,


5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverb, kata penguat, dan kata penegas mengikut konteks dengan betul.


6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR6.2.3 Menunjukkan cara alat perlindungan yang bersesuaian di kancingkan dan dilaraskan supaya muat kepada pemakainya.



26



MINGGU 30 Tema 9 :TEROKAI SAINS

TERAJUI TEKNOLOGI

DAN INOVASI

Unit 26 :Masyarakat Kreatif dan

Inovatif


1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah.






2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan dengan betul.


3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren.

4.4 Malafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.


6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR6.2.3 Menunjukkan cara alat perlindungan yang bersesuaian di kancingkan dan dilaraskan supaya muat kepada pemakainya.


CUTI PERTENGAHAN PENGGAL(KUMPULAN A: 10.09.2021 - 18.09.2021, KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021)


27



MINGGU 31Tema 9 :

TEROKAI SAINS TERAJUI

TEKNOLOGI DAN INOVASI

Unit 27 :Manfaatkan Kemajuan Teknologi

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa , iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan m,enyebut jenis ayat dan ragam ayat dengan struktur binaan nayat yang betul dan tepat.








3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif dengan bahasa yang menarik.




6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang supaya memakai tali pinggang keledar dengan betulnya.

PKJRBAM m/s 30-31Aktiviti 22


28



MINGGU 32 Tema 10 :SEMARAKKAN

PERTANIAN DAN PENTERNAKAN

KITA

Unit 28 :Hargailah Pokok

PENDIDIKAN SIVIK (SEPT)

TEMA: KASIH SAYANG


1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan respons terhadap pesanan dan menyampaikan pesanan dengan menggunakan bahasa yang santun dalam pelbagai situasi.

Nilai murni : RasionalIlmu : Sains PertanianBCB : Bacaan imbasanStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : RasionalIlmu : Sains PertanianKP : verbal-linguistikStrategi P&P:KB – Membandingbezakan

Nilai murni : Menghargai alamsekitarIlmu : RBTBCB: Bacaan intensifStrategi P&P:KB – Mensintesis

Nilai murni : KerajinanIlmu : RBTPembelajaran KonstruktivismeStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberiikan respons dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan alasan.



4.1

5.1

Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


4.1.1

5.1.4

Menyebut dan memahami seni kata lagu dengan melahirkan imaginasi melalui penghasilan karya sastera.

Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.


6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR6.2.5 Membandingkan situasi sama ada alat penahan digunakan atau tidak serta membuat kesimpulan tentang alat penahan dankeselamatan



29




PERTANIAN DAN

PENTERNAKAN KITA

Unit 29 :Penternakan

Moden


1.6.2

Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah untuk menyampaikan maklumat dengan tepat secara bertatasusila.






2.5.1

Membaca dan memahami bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.


3.3.4Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan.


6.4 Menaiki dan menuruni kenderaan dengan selamat

HP PKJR6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaiki dan menuruni kenderaan.



30




PERTANIAN DAN

PENTERNAKAN KITA

Unit 30 :Pertanian

Sumber Rezeki

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2

Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.





2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.3.2

Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal, dan ayat majmuk dengan pelbagai keterangan secara mekanis.

3.9

5.3

Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

3.9.1

5.3.1

Menulis ulasan tentang bahan sastera dan bukan sastera dengan menggunakan ayat yang gramatis.

Memahami dan menggunakan pelbagai kata majmuk dalam pelbagai situasi dengan betul.


6.4 Menaiki dan menuruni kenderaan dengan selamat

HP PKJR6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaiki dan menuruni kenderaan.

PKJRBAM m/s 33Aktiviti 24-karangan.


31



MINGGU 35 Tema 11 :RANCAKKAN

EKONOMI KITA

Unit 31 :Bersama-sama

Menjanakan Ekonomi


1.4.3

Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila.

Nilai murni : Berbudi bahasaIlmu : EkonomiKP : Verbal-linguistikStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : Berbudi bahasaIlmu : EkonomiPembelajaran KontekstualStrategi P&P:KB – Menjanakan idea

Nilai murni : KerajinanIlmu : EkonomiKP: MuzikStrategi P&P:KB – Mereka cipta

Nilai murni : BerusahaIlmu : EkonomiKP : InterpersonalStrategi P&P:KB – Menghubungkaitkan

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul

2.5.3

Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa.


3.6.1

Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren.


4.1.2

Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara bebas dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.


32



MINGGU 36 Tema 11 :RANCAKKAN

EKONOMI KITA

Unit 32 :Berjiwa

Usahawan

PENDIDIKAN SIVIKOKTOBER



1.5.1

Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah.






2. 6.1

Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baharu.

3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2

Menulis perkataan dan frasa dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak.


33



MINGGU 37-38

Tema 11 :RANCAKKAN

EKONOMI KITA

Unit 33 :Kad dan Diriku


1.5.2

Menceritakan sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi yang betul menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah.






2. 6.2

Membaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu.


3.3.3

Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2

Memahami dan membina pelbagai ayat dalam teks menggunakan penanda wacana dengan betul.

CUTI DEEPAVALI(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)


34



M 39 MINGGU ULANGKAJI

MINGGU 40 – PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

MINGGU 41,42 - PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR TAHUN(KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021)

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN?Sila order melalui website:- https://rphsekolahrendah.com ATAU WHATSAPP : 0174991336

FREE RPT & DSKP : https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah


35

rancangan pengajaran tahunan bahasa ... tahun 6.docx · web viewmembaca dan memahami ayat yang...

Documents