rancangan pengajaran harian(rph) ict bab 2.5

12
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH: SMK(A) Sharifah Rodziah SUBJEK : Teknologi Maklumat dan Komunikasi TARIKH : 14 / 02/ 2014 TINGKATAN : 4 Ibnu Khaldun MASA : 9.20 – 10.00 pagi [ 40 minit] BILANGAN PELAJAR : 30 KEHADIRAN : TOPIK : 2.5 Perkembangan Semasa dan Masa Depan HASIL PEMBELAJARAN : 1. 2.5.1 - Pelajar dapat menjelaskan sistem pengoperasian dan perisian aplikasi sumber terbuka yang terkini di pasaran.

Upload: farhana-ariffin

Post on 16-Apr-2017

642 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Rancangan pengajaran harian(rph) ict bab 2.5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEKOLAH: SMK(A) Sharifah Rodziah

SUBJEK : Teknologi Maklumat dan Komunikasi

TARIKH : 14 / 02/ 2014 TINGKATAN : 4 Ibnu Khaldun

MASA : 9.20 – 10.00 pagi [ 40 minit]

BILANGAN PELAJAR : 30 KEHADIRAN :

TOPIK : 2.5 Perkembangan Semasa dan Masa Depan

HASIL PEMBELAJARAN :

1. 2.5.1 - Pelajar dapat menjelaskan sistem pengoperasian dan perisian aplikasi sumber terbuka yang terkini di pasaran.

2. 2.5.2.1 - Pelajar dapat menjelaskan perkasasan dan perisian Teknologi Maklumat dan Komunikasi yang terkini.

3. 2.5.2.2 - Pelajar dapat menjelaskan pervasive computing.

Page 2: Rancangan pengajaran harian(rph) ict bab 2.5

OBJEKTIF PEMBELAJARAN :

Di akhir pembelajaran pelajar dapat :

1. 2.5.1 - Mendefinisikan sistem pengoperasian dan 3 jenis perisian aplikasi sumber terbuka yang terkini di pasaran dengan betul.

2. 2.5.2.1 - Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 jenis perkakasan dan perisian Teknologi Maklumat dan Komunikasi yang terkini

dengan betul.

3. 2.5.2.2 - Mendefinisikan pervasive computing dengan betul.

PENGETAHUAN SEDIA ADA:

a) Pelajar pernah menggunakan sekurang-kurangnya satu perisian aplikasi sumber terbuka.

b) Pelajar telah biasa melihat dan menggunakan perkakasan-perkakasan asas Teknologi Maklumat dan Komunikasi.

BAHAN PENGAJARAN :

a) Internet URL : http://belajar-komputer-mu.com/pengertian-sistem-operasi-komputer-operatingsystem/ : Folder “ICT Bab 2.5”

b) Internet URL : http://sollehahn.com/2011/12/apa-itu-sumber-terbuka/ : Folder “ICT Bab 2.5”

c) Slaid Power Point : Folder “ICT Bab 2.5”

d) Video “Pervasive Computing” : Folder “ICT Bab 2.5”

Page 3: Rancangan pengajaran harian(rph) ict bab 2.5

LANGKAH PEMBELAJARAN:

LANGKAH KANDUNGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN BAHAN/NOTA

Induksi

(5 minit)

9.20-9.25

pagi

Menjalankan induksi:

Induksi dijalankan bagi

menarik minat pelajar untuk

mengikuti topik ini

Pelajar dapat mengaitkan topik yang

diajar dengan kehidupan seharian.

Guru menunjukkan sebuah poster

promosi di kedai komputer. Pelajar

diminta menyatakan barangan yang

mereka mahu diletakkan atau

diinstallkan di komputer di rumah

mereka.

Poster promosi kedai komputer

Langkah 1

(15 minit)

9.25-9.40

pagi

Apa itu sistem

pengoperasian?

merupakan program

yang bertindak sebagai

perantara antara

pengguna (user)

komputer dengan

hardware (perkakasan)

komputer.

1) Pelajar membaca objektif

pertama yang dipaparkan

melalui projektor.

2) Pelajar membaca nota yang

dibentangkan dihadapan

kelas dan cuba memahami

nota tersebut selama beberapa

minit.

3) Pelajar diberi penerangan

mengenai sistem

Laman Web :

http://belajar-komputer-mu.com/

pengertian-sistem-operasi-komputer-

operatingsystem/ : Folder “ICT Bab

2.5”

http://sollehahn.com/2011/12/apa-itu-

sumber-terbuka/ : Folder “ICT Bab

2.5”

Page 4: Rancangan pengajaran harian(rph) ict bab 2.5

Apa itu perisian aplikasi

sumber terbuka?

perisian percuma yang

bebas diguna dan juga

boleh didapati dalam

bentuk kod sumber

dan lain - lain

hak tertentu yang

biasanya dikhaskan

dibawah lesen sumber

terbuka.Ia

membenarkan

pengguna untuk

mengkaji, mengubah,

memperbaiki dan pada

masa - masa tertentu

juga untuk

mengedarkan perisian.

pengoperasian dan perisian

aplikasi sumber terbuka

dengan lebih mendalam.

Pelajar mencatat nota yang

perlu.

4) Pelajar dikehendaki mencari

sekurang-kurangnya tiga

perisian aplikasi sumber

terbuka yang terkini di

pasaran secara berkumpulan.

5) Pelajar dikehendaki

membentangkan perisian

aplikasi sumber terbuka yang

terkini di pasaran secara

berkumpulan dengan

menggunakan Power Point

dengan ringkas.

Slaid Power Point :

Slaid 2 – 7 (Folder “ICT Bab 2.5”)

Langkah 2

(10 minit)

9.40-9.50

Menyenarai 3 jenis perkakasan

dan perisian Teknologi

Maklumat dan Komunikasi yang

terkini.

1) Pelajar membaca objektif

kedua yang dipaparkan

melalui projektor.

Laman Web :

http://amanz.my/category/perisian/ : Folder

“ICT Bab2.5

Page 5: Rancangan pengajaran harian(rph) ict bab 2.5

pagi3 jenis perkakasan terkini:

Wired Desktop 600

Lexmark X9575

Professional

ViewSonic VX2252 22”

Monitor

3 jenis perisian terkini:

Microsoft

Office(Microsoft Word

2013)

Adobe

photoshop(CS6)

Windows(windows

8.1)

2) Guru menerangkan contoh

perkakasan dan perisian

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi yang sedia ada

melalui nota yang

dibentangkan dihadapan

kelas.

3) Pelajar dikehendaki mencari

sekurang-kurangnya tiga 3

jenis perkakasan dan perisian

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi yang

terkini.secara berkumpulan.

4) Pelajar dikehendaki

membentangkan tiga jenis

perkakasan dan perisian

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi yang terkini. di

pasaran secara berkumpulan

dengan menggunakan Power

Point dengan ringkas.

Slaid Power Point :

Slaid 9 – 14 (Folder “ICT Bab 2.5”)

Page 6: Rancangan pengajaran harian(rph) ict bab 2.5

Langkah 3

(5 minit)

9.50-9.55pagi

Mendefinisikan pervasive

computing

Pervasive computing

ialah penggunaan

teknologi

pengkomputeran

digunakan secara

meluas dan ianya

diserapkan

sepenuhnya di dalam

kehidupan seharian

kita.

1) Pelajar membaca objektif

ketiga yang dipaparkan

melalui projektor.

2) Pelajar diberi penerangan

mengenai pervasive

computing berserta contoh

sekali.

3) Sebuah video montaj

mengenai pervasive

computing ditayangkan bagi

menambah kefahaman

pelajar.

4) Soalan ditanya secara lisan

kepada pelajar secara rawak

bagi mengetahui sejauh mana

kefahaman pelajar terhadap

topik ini.

Video :

Video “Pervasive Computing”

(Folder “ICT Bab 2.5”)

Slaid Power Point :

Slaid 15 – 16 (Folder “ICT Bab 2.5”)

Penutup

(5 minit)

9.55-10.00

pagi

Penutup dijalankan agar

pelajar dapat mengingati

kembali apa yang telah

difahami seiring dengan

objektif yang ingin dicapai.

Pelajar merumuskan pembelajaran

yang telah dijalankan secara lisan

mengikut kefahaman masing-masing

secara rawak.

Buku nota pelajar.

Page 7: Rancangan pengajaran harian(rph) ict bab 2.5

SOALAN

Selepas langkah 1:

1. Diantara berikut, yang manakah merupakan definisi bagi sistem pengoperasian? A. Merupakan perkakasan yang menyimpan memori sesebuah sistem.B. Memaparkan data.C. Merupakan suatu program perisian yang membenarkan perkakasan komputer berkomunikasi dan beroperasi dengan

perisian komputer.D. Merupakan system perisian untuk mencari maklumat di WWW.

2. Diantara berikut, yang manakah merupakan definisi bagi perisian aplikasi terbuka? A. Perisian yang merupakan aturcara komputer yang mentadbir operasi sesebuah komputer.B. Merupakan suatu konsep pengkomputeran yang maju dimana pengkomputeran boleh dibuat dimana-mana dan bila-bila

masa sahaja tanpa had. C.  Merupakan perisian komputer yang terdiri daripada program-program yang memerlukan komputer melakukan sesuatu

tugas tertentu.D. Perisian percuma yang bebas diguna dan juga boleh didapati dalam bentuk kod sumber dan lain - lain hak tertentu yang

biasanya dikhaskan dibawah lesen sumber terbuka.

Page 8: Rancangan pengajaran harian(rph) ict bab 2.5

Selepas langkah 2:

1. Antara pilihan jawapan berikut, yang manakah menunjukkan ciri-ciri komputer terkini?

I Tidak berwarnaII Bersaiz besarIII Pempunyai perisian yang pelbagaiIV Mudah dibawa kemana sahaja

a. IV & IIIb. I & IIc. III & IVd. I, II & IV

3. Antara berikut yang manakah merupakan kelebihan menggunakan perisian komputer terkini?

A. membolehkan perisian komputer anda mengikuti ciri-ciri semasaB. terhindar daripada jangkitan virus computerC. menjadikan tugasan siap dengan cepat dan mudahD. meningkatkan kemahiran dan kecekapan dalam penggunaan komputer

Selepas langkah 3:

1) Antara yang berikut, peranti manakah yang mengunakan teknologi pengkomputeran pervasive:a) Mesin taip elektronikb) Kamera CCTVc) Jam Telefon i-mobiled) Mesin facsimile