8/8/2019 Rancangan Pengajaran Harian Sivik[1]

1/5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

SEKOLAH RENDAH

Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewaganegaraan

Kelas : 5 Cemerlang

Bil. Murid : 20 orang

Masa : 8.45 9.45 pagi

Tarikh : 20 Jun 2010

Tema : 4: KENALI BUDAYA MALAYSIA

Tajuk : UNIT 7 : HARGAI WARISAN BUDAYA MALAYSIA

Hasil Pembelajaran:

Pada akhir pembelajaran ini, murid akan dapat:-

1. menyenaraikan tarian dan alat muzik yang terdapat di negara kita.

2. mengapresiasikan kesenian dalam tarian dan alat muzik di negara kita.

3. berbangga dengan keunikan pelbagai tarian dan alat muzik yang terdapat di

negara kita.

Penerapan Nilai-nilai Murni

1. Menghargai warisan kita

2. Bekerjasama

3. Berbangga dengan warisan budaya kita

Unsur Patriotisme

1. Berbangga dengan alat muzik tradisional masyarakat Malaysia.

2. Bersyukur kerana menjadi warganegara Malaysia yang mempunyai pelbagai

kaum dan budaya.

Pengetahuan Sedia Ada

8/8/2019 Rancangan Pengajaran Harian Sivik[1]

2/5

1. Murid pernah menyaksikan tarian singa.

Alat dan Bahan Bantu Mengajar

1. VCD tarian tradisional pelbagai kaum

2. Laptop

3. LCD

4. Beberapa kad gambar jenis-jenis alat muzik

5. Kad gambar jenis-jenis tarian

6. Kad kad huruf

7. Lembaran kerja

Masa /Langkah

Aktiviti / Isi pelajaran Catatan

Set Induksi

5 minit

1. Murid ditayangkan dengan tayangan videoyang memaparkan berbagai jenis tariandan alat muzik dari berbagai kaum.

Sumber P&P:Tayangan VCDberkaitan dengan

tajuk.

Nilai murni:Menghargai warisanbudaya.

Langkah 1

10 minit

1. Guru bersoala jawab dengan murid tentangvideo yang dilihat sebentar tadi.a) Apakah yang kamu lihat sebentar tadi?b) Pernahkah kamu lihat tarian-tarian

seperti ini sebelum ini?c) Di manakah kamu melihatnya?d) Kaum apakah yang menarikan tarian

ini?e) Pernahkah kamu melihat alat-alat

muzik seperti ini?f) Bilakah alat-alat muzik ini dimainkan?

Sumber P&PSoal jawab secararawak

Nilai Murni

8/8/2019 Rancangan Pengajaran Harian Sivik[1]

3/5

2. Murid disoal secara rawak.

Langkah 2

15 minit

1. Murid diberi penerangan tentang pelbagaijenis tarian tradisional dan jenis-jenis alat

muzik menggunakan perisian powerpoint..a) Tarian Tarian Ngajat- Tarian Sumazau- Tarian Inang- Tarian Kipas- Tarian Bharata Natyam

b) Alat Muzik Kompang- Erhu- Nadaswaram- Sape

- Sompoton

2. Murid-murid juga ditunjukkan dengangambar-gambar tarian dan alat-alat muzikyang diterangkan oleh guru.

3. Murid-murid meneliti gambar-gambar yangditunjukkan oleh guru.

Sumber P&PGambar-gambar

pelbagai jenis tariandan alat muzik

Nilai MurniBerbangga dengankeunikan tarian dan

alat muzik tradisional

Langkah 3

20 minit

1. Murid di bahagikan kepada lima kumpulan.

2. Setiap kumpulan diberi beberapa set kadhuruf.

3. Dalam tempoh lima minit, murid-murid didalam kumpulan diminta menyusun kadhuruf menjadi nama tarian dan nama alatmuzik yang telah diterangkan tadi.

4. Kad-kad yang telah disusun itu dilekatkanpada papan hitam.

5. Setelah masa tamat, guru menyemaksemula kad-kad yang telah disusun itubersama-sama murid-murid.

6. Kumpulan yang dapat menyusun danmelekatkan paling bayak perkataan yangbetul adalah pemenang.

Sumber P&P

Kad huruf

Nilai MurniBekerjasama

a n e

8/8/2019 Rancangan Pengajaran Harian Sivik[1]

4/5

Langkah 4

15 minit

1. Murid diberi lembaran kerja yang mestidisiapkan dalam tempoh 10 minit.

2. Contoh

Sumber P&PLembaran kerja

Nilai MurniBekerjasama

Penutup

5 minit

1. Murid dipilih secara rawak untuk membacakembali jawapan yang ditulis di dalamlembaran kerja.

2. Guru membuat rumusan bahawa terpadat

Sumber P&PSoalan lisan

Nilai MurniBerbangga dengan

Senaraikan lima jenis tarian yang

terdapat di Malaysia.

1.________________________________

2.________________________________

3.________________________________

4.________________________________

5.________________________________

Senaraikan lima jenis alat muzik

tradisional pelbagai kaum diMalaysia.

1.________________________________

2.________________________________

3.________________________________

4.________________________________

5.________________________________

8/8/2019 Rancangan Pengajaran Harian Sivik[1]

5/5

pelbagai jenis tarian dan alat muzik yangterdapat di Malaysia mengikut kaum danbudaya.

3. Guru juga menjelaskan bahawa murid

hendaklah mengapresiasi pelbagai jeniskesenian yang terdapat di negara kita.

kesenian Malaysia