rancangan pelajaran tahunan mata pelajaran …rp.smkrajaperempuanipoh.com/rancangan pelajaran/rp...

Rancangan Pelajaran Tahunan Mata Pelajaran Bahasa MalaysiaTingkatan 6 Atas 2010

Ming. Tajuk Hasil Pembelajaran Kemahiran Berfikir Aktiviti Pembelajaran

Nilai Bahan Bantu Mengajar

1-2 2. DINAMIKA BAHASA MELAYU

6.0 Wacana

1.1 Pengenalan1.2 Definisi wacana1.3 Ciri-ciri wacana1.4 Aspek-aspek hubungan

wacana

B. RUMUSAN- petikan

C. ALIH BAHASA- Prosa Melayu Moden

(cerpen)

D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA

- petikan

PEMAHAMANbahan linear (prosa)

Membina pengetahuan tentang wacana bahasa Melayu.Memaklumi dan memahami konsep wacana.Mengetahui jenis-jenis dan ciri-ciri wacana berdasarkan contoh.

Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.

Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.

Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.

Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.

Membuat analisis tentang wacana.Memahami hubungan sesuatu wacana dari aspek semantic.Menunjukkan kesinambungan idea yang jelas dalam wacana.

Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.

Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.

Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.

Membincangkan aspek-aspek penting terdapat dlm petikan.

PeneranganPerbincanganGerak kerja kumpulan.Soal jawab

PerbincanganLaporanRumusanPenulisan

PerbincanganSumbang saranSoal jawabPenulisan

PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis

PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis

BerwaspadaBerhati-hatiBerbudi bahasa.

Bertolak ansurKetabahanBersyukur

BerbanggaBersopan santun

KetelitianRasional

PatriotikBersyukur

Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbarArtikel Majalah

Bahan edaraArtikel

PetikanBahan edaran

Bahan edaranBuku rujukan

Keratan AkhbarKertas kerja

3 3.0 Retorik6.1 Pengenlan6.2 Definisi Retorik6.3 Jenis-jenis dan ciri-ciri

retorik6.4 Teknik penyampaian

idea.

A. KARANGANKarangan Berformat (Perbincangan)

- binaan karanganaspek kerelevanan

Membina pengetahuan tentang retorik.Menjelaskan teknik penyampaian idea, iaitu teknik deduksi, analogi dan elektik.

Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.

Menyenaraikan jenis dan cirri-ciri retorik .Membeza bandingkan jenis-jenis retorik.

Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan.

Penerangan.PerbincanganSoal jawab

Penerangan guruPerbincanganSumbang saranPenulisan

Hormat-menghormati

KetelitianKeyakinanKetekunan


4 7.0 Kesantunan Berbahasa7.1 Pengenalan7.2 Definisi kesantunan

berbahasa7.3 Ciri-ciri Kesantunan

bebahasa7.4 Bentuk kesantunan

berbahasa

B. RUMUSAN- petikan

Membina pengetahuan tentang kesantunan bahasa Melayu.Mengetahui dan memahami penggunaan kata ganti nama diri.Mengenal pasti penggunaan bahasa yang menunjukkan kesantunan.


Membuat perbandingan antara jenis kesantunan bahasa.Membina ayat dan ungkapan bertatasusila dan intonansi yang sesuai.




Berbudi bahasaBersopan-santun

Tolak ansurKerjasama


Bahan edaranArtikel

5-6 3. SISTEM BAHASA MELAYU

3.1 FONOLOGI- definisi fonologi- konsep bunyi, fonem, huruf

dan suku kata- penggolongan bunyi bahasa- sistem ejaan bahasa Melayu- tanda baca

A. KARANGANKarangan Berformat (Rencana)

- binaan karanganaspek kerelevanan

B. RUMUSAN- petikan


(cerpen)


- petikan

Membina pengetahuan tentang fonologi Bahasa MelayuMengenalpasti konsep bunyi serta lambang fonetikMengetahui penggolongan dan penghasilan bunyi

Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.




Mengetahui fonologi dalam sistem bahasa Melayu.Mengetahui konsep bunyi dan penggolongan bunyi bahasa.Mengetahui tanda baca dalam bahasa.

Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan.




PerbincanganKuizBuku skrapPembentanganPerbincangan dan soal jawabCatatan/notaPenerangan guru



PerbincanganSumbang saranSoal jawabRumusanPenulisan


Horrmat dan patuh kepada undang-undang kebebasan demokrasi.Hormat kepada hak individu.PatriotismeRasional


KerjasamaTolak-ansurBertanggungjawab

Kesungguhan RasionalKeyakinan

KerjasamaKeyakinanPerpaduan

Buku rujukanBahan edaranKeratin akhbarArtikel Majalah

PEMAHAMAN- bahan linear (prosa) Menumpukan kemahiran

secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.

Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.


KeyakinanPatriotisme

7 3.2 TATABAHASA- definisi tatabahasa- bahagian tatabahasa

(morfologi dan sintaksis)

B. RUMUSAN- petikan

C. ALIH BAHASA- Puisi Melayu lama


- petikan

PEMAHAMAN - bahan bukan linear (graf)

Mengetahui bidang tatabahasa dalam konteks bahasa Melayu.Menyatakan konsep-konsep asas tatabahasa yang berkaitan dengan konsep morfologi, dan sintaksis.





Menyatakan asas morfologi termasuk morfem Menyatakan kosep asas sintaksis seperti frasa, klausa dan ayat.




Membincangkan aspek-aspek penting dalam petikan.

Penerangan guruPerbincanganSumbang saranLaporanSoal jawabLatihan bertulis





KerjasamaBertanggungjawab Kesungguhan

KerjasamaTolak-ansurTanggungjawab



KeyakinanKetelitian

Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah

8-9 3.2.1 MORFOLOGI - konsep morfem * bebas * terikat - konsep perkataan * kata akar * kata dasar - bentuk kata * kata tunggal * kata terbitan * kata majmuk * kata ganda

A. KARANGANKarangan berformat (laporan)

B. RUMUSAN- petikan

C. ALIH BAHASA- Teks prosa moden


- petikan

Menghuraikan aspek morfologi,iaitu konsep morfem, konsep perkataan dalam bahasa Melayu, golongan kata dlm. Bahasa Melayu, bentuk kata bahasa Melayu, dan proses pembentukan kata.

Menggalurkan isi-isi penting.Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh Menggunakan tatabahasa gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.



Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung

Membina pengetahuan tentang morfologiMemaklumi aspek-aspek yg. berkaitan dengan golongan kata dan pembentukan kata.

Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan.Mengetahui kaedah laporan yang betul.



Mengenalpasti kesalahan bahasa.


PerbincanganLaporanSumbang saranSoal jawabRumusan guruPenulisan



PerbincanganSumbang saran

TanggungjawabKeberanianRasional

KeadilanKejujurankerjasama

Semangat bermasyarakatKerjasama


KerjasamaKeyakinan


PEMAHAMAN - bahan linear (prosa)

dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.

Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.

Menganalisis kesalahan bahasa.


Soal jawabLatihan bertulis


Perpaduan

KeyakinanKetelitian

10-11 3.2.1 MORFOLOGI (sambungan) - proses pembentukan kata * pengimbuhan awal, akhir, apitan, dan sisipan. * pemajmukan dan jenisnya * penggandaan dan jenisnya

A. KARANGANKarangan berformat (syarahan)

B. RUMUSAN- petikan

C. ALIH BAHASA- Teks puisi moden

Menghasilkan pembentukan kata melalui proses pengimbuhan, pemajmukan dan penggandaan.

Menggalurkan isi-isi penting.Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh Menggunakan tatabahasa gaya bahasa & pemilihan kata yg. Sesuai.

Menyusun dan mengolah idea dan fakta.Menyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.

Menggunakan gaya dan

Membina pengetahuan tentang pembentukan kata.

Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan


Memahami


PerbincanganLaporanSumbang saranSoal jawabRumusan guruPenulisan


Perbincangan

KeyakinanKerjasamaPersefahaman

Cinta akan keamanan.Toleransi.Baik hati

KerajinanKesetiaan

Ketelitian


12-13


- petikan

PEMAHAMAN - bahan bukan linear (jadual)

3.2.1 MORFOLOGI (sambungan) - golongan kata * kata nama * kata kerja * kata adjektif * kata tugas

laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.



Mengenalpasti dan membezakan golongan kata

kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.



Membezakan golongan kata.Memberi alasan dan membuktikan perkataan

Sumbang saranSoal jawabLatihan bertulis



PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis.

KetrampilanKeyakinan

KetelitianKeyakinan

KesungguhanBerbudi bahasa

KeyakinanKerjasamaPersefahaman


CUTI PERTENGAHAN TAHUN

14-15 3.2.2 SINTAKSIS - definisi ayat - ayat - definisi ayat - binaan ayat - pola ayat dasar

A. KARANGANKarangan berformat (ceramah)

Menghuraikan aspek sintaksis yang terdiri daripada ayat. Membina ayat mengikut pola ayat yang betul.

Menggalurkan isi-isi penting.Menyusun idea mengikut

Membina pengetahuan tentang sintaksis.Mengenalpasti aspek yang berkaitan dgn pembentukan ayat.

Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.

PerbincanganLaporanRumusanLatihan dan nota.

PerbincanganLaporanRumusan

BekerjasamaYakin diri KerajinanKesetiaan

KetelitianKetrampilanKeyakinan


B. RUMUSAN- petikan

C. ALIH BAHASA- petikan dialog


- petikan

PEMAHAMAN - bahan linear (prosa)

urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh Menggunakan tatabahasa gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.




Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.

Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan





Penulisan



PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis.


KetelitianKeyakinan

Ketelitiankerjasama

KesungguhanBerbudi bahasa.


16 3.2.2 SINTAKSIS (sambungan) - frasa *Jenis frasa (FN,FK,FA,FS) *binaan frasa (FN,FK,FA,FS

Menghuraikan jenis frasa.Menbina ayat berdasarkan pola ayat .Menentukan jenis frasa yang terdapat dlm ayat.

Mengenalpasti jenis frasa yang terdapat dalam ayat.

PerbincanganSoal-jawabLatih tubi

KerjasamaRasional


17

C. ALIH BAHASA- puisi Melayu lama (syair)

D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA petikan

3.2.2 SINTAKSIS (sambungan)- klausa

*definisi klausa*jenis klausa

- susunan ayat*susunan biasa*susunan songsang

- Ragam Ayat- *Ayat Aktif- *Ayat Pasif




Menghuraikan aspek klausa.Menyatakan pembentukkan klausa.Membina ayat gramatis berdasarkan klausa.Membuat analisis tentang ayat dalam bahasa MelayuMembina ayat Aktif dan ayat Pasif.Menukarkan ayat Aktif menjadi ayat Pasif




Mengenalpasti kedudukan klausa dalam ayat.Menentukan jenis klausa.Membezakan ayat biasa dengan ayat songsang.Mengenalpasti ayat aktif dan ayat pasif.Menyenaraikan ciri-ciri ayat aktif dan ayat pasif





PeneranranganPerbincanganLaporan hasil



KetelitianKeyakinan

KerjasamaBaik hati

Yakin diri KerajinanKesetiaan

KetelitianKeyakinan


18 3.2.2 SINTAKSIS (sambungan)- Jenis ayat

*Ayat penyata*Ayat perintah*Ayat seru*Ayat Tanya

- Bentuk Ayat*Ayat Tunggal*Ayat Majmuk

- Proses penerbitan ayat*konsep ayat terbitan*proses penerbitan ayat

3.3 SEMANTIK

- Definisi semantik- Konsep dan makna- Perubahan makna

perluasan makna penyempitan

makna

A. KARANGANKarangan tidak berformat (komentar)

Membina dan membezakan ayat mengikut jenis.Menghuraikan bentuk ayat tunggal dan ayat majmuk.Membuat analisis tentang bentuk ayat dalam bahasa Melayu.Menyatakan dan menjelaskan proses penerbitan ayat.

Membina pengetahuan tentang semantic dalam bahasa Melayu.Memperkenalkan konsep dan makna serta perubahan makna.


Mengenalpasti jenis ayat.Membina ayat tunggal dan ayat majmuk.Mengetahui konsep ayat terbitan dan proses penertbitan ayat

Mengetahui definisi semanticMengetahui pengaruh asing dalam bahasa Melayu.Mengenalpasti perkaitan makna.

Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan

Penerangan Gerak kerja kumpulanLaporanSoal jawabLatihan/nota

Penerangan Gerak kerja kumpulanLaporanSoal jawabLatihan/nota

Penerangan Gerak kerja kumpulanLaporanSoal jawab Latihan

KebanggaanKerjasamaKesungguhan

PersefahamanKerjasamaPerpaduan

KebanggaanKejujuranKesetiaan

Menepati janjiKepercayaanKeharmonian


19-20

21-22

B. RUMUSAN- petikan

C. ALIH BAHASA- laras undang-undang


PEMAHAMAN- bahan bukan linear (carta )

PEPERISAAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN




Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.









KebebasanKeadilan

KebanggaanKesopananKerjasama



23-24 SEMANTIK (sambungan)- Perkaitan makna perkataan

*leksikal -sinonim -antonim -hiponim -polisim -hiponim

*konteks -denotatif -konotatif

A. KARANGANKarangan berformat (rencana)

B. RUMUSAN- petikan

C. ALIH BAHASA- laras prosa klasik

Mengenalpasti perkaitan makna perkataan secara leksikal dan dari segi konteks.Menyatakan perkaitan makna perkataan.Menjelaskan perbezaan leksikal dengan konteks.




Membezakan makna leksikal antara sinonim, antonim, dan hiponim.Mengetahui konteks antara denotatid dengan konotatif.

Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan



PeneranganPerbincanganSumbang saranSoal jawabLatih tubi




KetelitianToleransiBerhati-hati.

BersyukurKetelitianKerjasama

Berakhlak muliaTabahYakin

KesabaranKetekunanKerjasama


D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA Petikan

PEMAHAMAN- bahan linear (rencana)







KeyakinanKesungguhan

PatrioticKebebasankecekalan

UJIAN BULANAN

25-26 SIMANTIK (sambungan)

- Peribahasa

- *perumpamaan

*pepatah

*bidalan

*kiasan

*kata hikmah

*simpulan bahasa

*perbilangan

A. KARANGANKarangan tidak berformat (perbincangan)

Menganalisis isi-isi penting.

Mengaplikasi peribahasa dalam kehidupan seharianMembina pengetahuan tentang peribahasa.

Mengenal pasti perkaitan makna.

Menggalurkan isi-isi penting.Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh Menggunakan tatabahasa gaya bahasa & pemilihan

Mengenali dan memahami jenis peribahasa dan pengunaannya.

Membezakan jenis peribahasa antara satu sama lain.

Mengetahui maksud peribahasa.

Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan

PeneranganPerbincanganSumbang saranSoal jawabLatih tubi


KebanggaanBersyukurBerhemah

Tolak-ansurHormat-menghormati.


B. RUMUSAN- Petikan

C. ALIH BAHASA- dialog

D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA Petikan

PEMAHAMAN- bahan linear (rencana)

kata yg. Sesuai.













PersefahamanKerjasamaPerpaduan

KebanggaanKejujuranKesetiaan


KebebasanKeadilan

27-28 ULANGKAJI TERANCANGSEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU

Asal Usul Bahasa Melayu- Konsep Melayu- Salasiah bahasa Melayu- Hipotesis tempat asal

Perkembangan bahasa Melayu- Bahasa Melayu Kuno- Bahasa Melayu Klasik- Bahasa Melayu Moden

Memahami latar belakang dan asal usul bahasa Melayu.

Memperkukuhkan pengetahuan tentang perkembangan bahasa Melayu.

Mengetahui konsep Melayu dan salasilah bahasa Melayu.

Membina kefahaman tentang perkembangan bahasa Melayu.

PerbincanganPembentanganKuiz

PerbincanganSumbang saranSoal jawab

KeyakinanKesungguhanKetekunan


Unsur-unsur asing dalam bahasa Melayu.

- Latar Belakang Pinjaman bahasa

- Bahasa Sanskrit- Bahasa Jawa- Bahasa Tamil, Hindustan- Bahasa Cina- Bahasa Portugis /Belanda- Bahasa Inggeris

Membina pengetahuan tentang penyerapan unsur asing dalam bahasa Melayu.

Membina pengetahuan tentang penyerapan unsur asing dalam bahasa Melayu.

PerbincanganSoal jawabLatih tubi

29 DINAMIKA BAHASA MELAYUVariasi bahasa Melayu

- Jenis-jenis variasi- Ciri-ciri variasi

Laras bahasa- jenis-jenis laras- Ciri-ciri laras

Retorik- Jenis-jenis dan ciri-ciri

Retorik- Teknik penyampaian idea

Kesantunan Berbahasa- ciri kesantuanan berbahasa- Bentuk kesantunan bahasa

Memperoleh kefahaman tentang perbezaan atau kelainan bahasa.Memaklumi variasai bahasa pada penutur.

Membina pengetahuan tentang jenis dan teknik penyampaian idea.

Menganalisis ungkapan bertatasusila dan intonansi yang sesuai.

Mengetahui keanekaan dalam sistem bahasa MelayuMengetahui gaya penggunaan bahasa Melayu.Menyenaraikan jenis-jenis retorik.

Membandingkan jenis kesantunan bahasa.

PerbincanganPembentanganKuiz

Sumbang saranSoal jawab

PerbincanganSoal jawabLatih tubi

PerbincanganLaporanLatih tubi.

KeyakinanKesungguhanKetekunan

31-32 MINGGU PERSEDIAAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

33-34 PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM

35 REFLEKSI PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM (Kekuatan dan Kelemahan)

36-40(29.9.10

– 31.10.10)

Ulangkaji dan latih tubi

Soalan objektif kertas 1- Asal-usul bahasa Melayu- Perkembangan bahasa- Unsure-unsur asing dalam

bahasa Melayu- Variasi bahasa- Laras bahasa- Wacana- Retorik- Kesantunan berbahasa- Fonologi- Tatabahasa- Morfologi- Sintaksis- Semantic

Soalan kertas 2 - Karangan- Rumusan- Alih bahasa

- Pemahaman

Mengaplikasikan pembelajaran terhadap soalan peperiksaan untuk menentukan jawapan yang sebenar pada soalan yang diberikan.

Memahami kehendak soalan dan menganalisai soalan serta merangcang jawapan yang betul.

Mengetahui dan mengenal pasti jawapan mengikut kehendak soalan.

PerbincanganKuizSungbang saranSoal jawabLatih tubi.

KeyakinanKesungguhanKerjasamaKetekunan

Buku teksKertas edaranKertas soalan

41-42 LATIHAN INTENSIF MENJAWAB SOALAN TAHUN- TAHUN LEPAS

43 PEPERIKSAAN BERTULIS BERMULA

……………………. …………………….. ……………….(Puan Mariam Mohd. Yasin) (Puan Asmawati bt. Razalli)

SMK RAJA PEREMPUAN, IPOH

RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYUTingkatan 6 Rendah 2010

Ming. Tajuk Hasil Pembelajaran Kemahiran Berfikir Aktiviti Pembelajaran

Nilai Bahan Bantu Mengajar

(19-20)1. SEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU

8.0 Asal Usul Bahasa Melayu8.1 Pendahuluan8.2 Konsep Melayu8.3 Salasilah Tempat

Asal Bahasa Melayu8.4 Hipotesis Tempat

Asal Bahasa Melayu



B. RUMUSAN- petikan


(cerpen)

Mengetahui konsepMelayu.Memahami latar belakang dan asal usul bahasa Melayu.Menjelaskan sejarah bahasa Melayu.

Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa, gaya bahasa & pemilihan kata yg. Sesuai.Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.



Melengkapkan carta kekeluargaan bahasa Melayu.Mengaitkan tempat asal bahasa Melayu dengan bukti-bukti tertentu.

Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpul dan menyusun idea mengikut urutan .Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh



PerbincanganKuizBuku skrapPembentanganPerbincangan dan soal jawabCatatan/nota




Sumbang saranPerbincanganSoal jawabLatihan bertulis

Kebebasan demokrasi.Hormat kepada hak individu.PatriotismeRasional


KerjasamaTolak-ansurBertanggungjawab




Buku rujukanKeratan akhbarMajalah

Bahan edaraArtikel

Petikan teksBahan edaran


- petikan

PEMAHAMAN- bahan linear (prosa)






Sumbang saranPerbincanganSoal jawabLatihan bertulis.

KeyakinanPatriotisme

KesabaranBaik hati

Buku rujukan Bahan edaran

Bahan edaranLembaran kerja

(21 – 23) 9.0 Perkembangan Bahasa Melayu

9.1 Pengenalan9.2 Bahasa Melayu Kuno9.3 Bahasa Melayu

Klasik9.4 Bahasa Melayu

Moden

A. KARANGANKarangan Berformat (Laporan)


B. RUMUSAN- petikan

Membina kefahaman tentang perkembangan bahasa Melayu.Memperjelas konsep bahasa Melayu Kuno dan bahasa Melayu Klasik.

Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa, gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.

Menyusun dan mengolah idea dan fakta

Memperkukuh pengetahuan tentang sejarah pekembangan aksara Jawi.Mengetahui konsep dan ciri bahasa Melayu Moden.Menjelaskan peranan DBP sebagai badan perancang bahasa.


Mengenal pasti isi utama, isi sokongan

PeneranganGerak kerja kumpulan.Pelaporan.Soal jawab


PerbincanganLaporan

KebanggaanKetabahanKerjasama

BersyukurJati diriBerbangga

TabahSabar dan

Beku teksBuku rujukan

MajalahKeratan akhbarLembaran kerja

PetikanBuku rujukan

C. ALIH BAHASA- Puisi Melayu Moden

(Sajak)


- petikan

PEMAHAMANbahan linear (jadual)

Menyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.




dan kesimpulan.




RumusanPenulisan




toleransi.

Keyakinan dan kesungguhan

BerdikariRasionalKeyakinan

KetelitianHormat-menghormati

KamusTeksBuku rujukan

TeksPetikan

Bahan rujukanArtikel

(24 – 26) 10.0 Unsur Asing Dalam Bahasa Melayu

10.1 Pengenalan10.2 Latar Belakang

Peminjaman bahasa.10.3 Bahasa Sanskrit10.4 Bahasa Jawa10.5 Bahasa Arab10.6 Bahasa-bahasa

lain.A. KARANGANKarangan Berformat (ceramah)


Membina pengetahuan tentang perkembangan bahasa Melayu.Memperjelaskan penyerapan unsur-unsur asing dalam bahasa Melayu.

Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa, gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.Menguasai kerelevenan dan

Menyatakan jenis –jenis pinjaman.Menyatakan factor-faktor penyerapan bahasa asing dalam bahasa Melayu.

Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpul dan menyusun idea mengikut urutan .

PeneranganGerak kerja pelajar.Laporan pelajarSumbang saran Soal jawab


ToleransiBertanggung-jawab.

BersyukurBekerjasamaKeyakinan.

KamusBuku teksBuku rujukan

Bahan rujukanMajalahAkhbar

(27 – 29)

B. RUMUSAN- petikan

C. ALIH BAHASA- Prosa Melayu Klasik


- petikan

PEMAHAMANbahan bukan linear (graf)

2 DINAMIKA BAHASA MELAYU

11.0 Variasi Bahasa11.1 Pengenalan11.2 Variasi bahasa

keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.





Membina pengetahuan tentang keanekaan dalam sistem bahasa Melayu.Memperolehi kefahaman

Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh





Membezakan ragam bahasa mesra dan formal.Menyenaraikan jenis-






BerbanggaBerbudi pekerti

Berhati-hatiBerwaspada

RasionalKetelitian

KesungguhanKetelitian

BerbanggaBersungguh-sungguhBerhati-hati

PetikanKamus

Buku teksArtikel

PetikanBuku rujukan

PetikanKeratan akhbar

Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbarArtikel

11.3 Jenis-jenis variasi11.4 Ciri-ciri variasi

A. KARANGANKarangan Berformat (Memorandum)


B. RUMUSAN- petikan

C. ALIH BAHASA- Petikan dialog


- petikan

tentang perbezaan atau kelainan bahasa yang terdapat dalam bahasa Melayu.





jenis variasi bahasa.Menerangkan ciri-ciri variasu bahasa.









KerjasamaYakin diriBerdikari

KepercayaanKetrampilan

Berhati-hatiHormat-menghormati.

KeyakinanRasional

Majalah


Bahan edaraArtikel

PetikanBahan edaran


PEMAHAMANbahan bukan linear (graf)




Tolong-menolong.Bersatupadu


(30- 32) 12.0 Laras Bahasa12.1 Pengenalan12.2 Definisi laras

bahasa12.3 Jenis-jenis laras

bhs.12.4 Ciri-ciri laras

bahasa

A. KARANGANKarangan Berformat (Syarahan)


B. RUMUSAN- petikan

Membina pengetahuan tentang gaya sesuatu bahasa.Membina kefahakan tentang penggunaan sesuatu bahasaMemaklumi laras bahasa yang ada pada penutur.



Menyatakan dan menjelaskan jenis laras bahasa.Menyenaraikan dan membezakan ciri-ciri laras bahasa.



PeneranganPerbincanganPelaporan Soal jawab.



BerwaspadaBerbudi bahasaKesopanan

BerkhemahBerbanggaBersyukur

Berdaya saingBersungguh-sungguh



Bahan edaraArtikel

C. ALIH BAHASA- Puisi tradisi (syair)-


- petikan

PEMAHAMANBahan bukan linear (carta aliran)










KetelitianKerajinanKerjasama

BerdikariBerhati-hatiJati diri

KesungguhanSaling memahami.

PetikanBahan edaran



(33-35) 13.0 Wacana

13.1 Pengenalan13.2 Definisi wacana13.3 Ciri-ciri wacana13.4 Aspek-aspek

hubungan wacana



Membina pengetahuan tentang wacana bahasa Melayu.Memaklumi dan memahami konsep wacana.Mengetahui jenis-jenis dan ciri-ciri wacana berdasarkan contoh.

Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa,

Membuat analisis tentang wacana.Memahami hubungan sesuatu wacana dari aspek semantic.Menunjukkan kesinambungan idea yang jelas dalam wacana.

Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.

PeneranganPerbincanganGerak kerja kumpulan.Soal jawab

Penerangan guruPerbincanganSumbang saran

BerwaspadaBerhati-hatiBerbudi bahasa.

KesungguhanKeyakinanHormat-



(36 -38)

B. RUMUSAN- petikan


(cerpen)


- petikan


USBF 214.0 Retorik

14.1 Pengenlan14.2 Definisi Retorik14.3 Jenis-jenis dan

gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.





Membina pengetahuan tentang retorik.Menjelaskan teknik

Mengumpul dan menyusun idea mengikut urutan .Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh





Menyenaraikan jenis dan cirri-ciri retorik .Membeza

Penulisan





Penerangan.PerbincanganSoal jawab

menghormati.

Bertolak ansurKetabahanBersyukur

BerbanggaBersopan santun

KetelitianRasional

PatriotikBersyukur

Hormat-menghormati

Bahan edaraArtikel

PetikanBahan edaran



Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbar

ciri-ciri retorik14.4 Teknik

penyampaian idea.

A. KARANGANKarangan Berformat (Memorandum)


B. RUMUSAN- petikan

C. ALIH BAHASA- Prosa Melayu tradisional

(cerpen)


- petikan


penyampaian idea, iaitu teknik deduksi, analogi dan elektik.






bandingkan jenis-jenis retorik.





Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam






PerpaduanTeleransi

BerbanggaRendah diri

Berhati-hatiKerjasama

KetelitianKeyakinan

KesetiaanKrajinan

Artikel Majalah


Bahan edaranArtikel

PetikanBahan edaran



petikan.

(39)

(40 – 42)

15.0 Kesantunan Berbahasa15.1 Pengenalan15.2 Definisi

kesantunan berbahasa15.3 Ciri-ciri

Kesantunan bebahasa15.4 Bentuk

kesantunan berbahasa

A. KARANGANKarangan Berformat (Pidato)


B. RUMUSAN- petikan

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

Membina pengetahuan tentang kesantunan bahasa Melayu.Mengetahui dan memahami penggunaan kata ganti nama diri.Mengenal pasti penggunaan bahasa yang menunjukkan kesantunan.



Membuat perbandingan antara jenis kesantunan bahasa.Membina ayat dan ungkapan bertatasusila dan intonansi yang sesuai.






Berbudi bahasaBersopan-santun

KesungguhanKeyakinan

Tolak ansurKerjasama



Bahan edaranArtikel

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……………………. …………………….. (Puan Mariam Mohd. Yasin) (Puan Asmawati bt. Razali)

rancangan pelajaran tahunan mata pelajaran …rp.smkrajaperempuanipoh.com/rancangan pelajaran/rp...

Documents