pusat sumber sekolah 201

7/26/2019 Pusat Sumber Sekolah 201

1/17

Pusat Sumber Sekolah

SK Kapit

PERANCANGAN 5 TAHUN PSS SK KAPIT 205 ! 20"

PENGENA#AN

Pusat Sumber Sekolah (PSS) merupakan elemen yang penting dalam memantapkan proses

pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Oleh itu, PSS perlu merancang program

pembangunan pendidikan yang dapat melahirkan warga pendidik dan murid yang berilmu

pengetahuan, celik IC, berkemahiran dan berakhlak mulia bagi memenuhi hasrat !alsa"ah

Pendidikan #ebangsaan.

Pembangunan Pusat Sumber Sekolah akan memberi tumpuan kepada program pembangunan

"i$ikal, penggunaan IC dlam pembelajaran, penerapan budaya ilmu dan membaca di

kalangan murid dan guru.

$AT#A$AT PE$%ANGUNAN PUSAT SU$%ER SEKAH

'isi PSS Sekolah (

K Kapit, ekolah Cemerlang Menjelang 2019

$isi PSS Sekolah (

o %enyediakan perkhidmatan pengurusan pendidikan yang cemerlang

o %enyediakan sumber pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan yang e"ekti" dan

menarik.

o %enyediakan perkhidmatan sumber kokurikulum secara sistematik dan cemerlang

o %ewujudkan persekitaran sekolah sumber yang bersih, kondusi" dan ceria di semua

tempat.

o %enjadi sumber membentuk sahsiah dan akhlak yang terpuji serta bermoral sebagai

budaya hidup seharian

o %enjadi sumber penjalin hubungan dua hala yang sangat baik antara ibu bapa,

komuniti dan pihak yang berurusan dengan sekolah demi menjana kecemerlangan

sekolah selaras dengan wawasan negara.

&%)EKTI* PE$%ANGUNAN PUSAT SU$%ER SEKAH

%elaksanakan penstrukturan semula "i$ikal PSS
http://pss-skbp-jengka.webs.com/http://pss-skbp-jengka.webs.com/


2/17

%ewujudkan PSS di setiap ruang prasarana sekolah

%enjadikan PSS sebagai pusat teknologi semasa untuk memperolehi, berkomunikasi,

dan memproses maklumat

%elibatkan seluruh warga sekolah secara akti" dalam proses pengajaran danpembelajaran melalui penyediaan, pengurusan dan penggunaan pelbagai bagan sumber

%enjadi pusat penerbitan bagi membantu guru menghasilkan bahan pengajaran

dan membantu murid menghasilkan karya pembelajaran

%enggalakkan tabiat suka membaca dan memperkembangkan minat serta kemahiran

membaca, dan membina sikap apriasi sastra, membina suatu masyarakat yang

membaca, seterusnya ke arah budaya ilmu.

PERANCANGAN AKTI'ITI PSS #I$A TAHUN 200+!20

&'

O*+#I!

P-& #I#&-

I&

C&&&

/012 P3PS&&4

&. P%*I&&

#O-#SI *&'&4

1. Pembinaan

koleksi bahan

buku "iksyen

dan bukan

"iksyen dengan

mencapai nisbah

142

/. Proses teknik

bahan buku

dengan nisbah

buku pinjaman

142dengan bukurujukan.

1. Pembelian dan

sumbangan

koleksi

/. Proses teknik

bahan buku

5. #oleksi bahan

majalah

6. Semakan stok dan

pemuliharaan

bahan

1. Penyelaras PSS

/. &+#

Perpustakaan

5. 7akil Panitia

m8pelajaran

6. Pengawas

Perpustakaan

2. 9uru mata

pelajaran


3/17

5. %engumpul

koleksi hasil

pelajar sebagai

rujukan pelajar

mengikut panitiamata pelajaran.

6. %engumpul

buku

sumbangan

daripada guru

sebagai koleksi

sudut bacaan.

2. %enyediakan

majalahpelbagai bidang

sebagai bahan

rujukan umum.

:. %engadakan

akti;iti semakan

stok dan

baikpulih8pemuliharaan

bahan

P%*&9&

!I


4/17

5. %engadakan

lanskap dalaman

untuk ruang

bacaan rekreasi

6. &kti;iti gotong

royong

membersihakan

PSS.

5. P3#%*&9&

& -&I'&4

1. #ursus latihan

dan bengkel

kemahiran

proses teknik

bahan buku dan

pengendalian

perpustakaan

kepadapengawas

perpustakaan

baru .

/. %emberi Sijil

Penghargaan

kepada

pengawas

perpustakaanyang telah

1. #ursus Proses

eknik *ahan

/. SijilPenghargaaan

1. Penyelaras

PSS

/. &+# PSS

5. &+#

Perpustakaan

Sumber

kewangan

PI*9

%encari


5/17

menjalankan

tugas akti" pada

tahun /012

6. P9&O%

&SI& &

SI3#-&SI4

1. #ursus Orientasi

Pelajar ahun 1

/. Pameran buku

rujukan

peperiksaan dan

buku baru

5. Promosi

nsiklopedia

6. Pameran

*ermusim

2. &nugerah

galakkanmembaca.

:. %enyediakan

sistem

pengautomasian

menggunakan

Sistem

Pengoperasian

Windows..

=. %enggunakanSmart-Card

untuk pinjaman.

>. %emasukkan

data bahan buku

dengan

berpandukan

Senarai 3ak

bahan buku.

?. %enyediakanBar-Codpada

1. Pengautomasian

/. Smart@Card

5. ata buku

6. Sistem *ar@Cod

1. Pentadbiran

/. Penyelaras

PSS

5. &+#

Perpustakaan

6. Pengawas

Perpustakaan

Seorang

Penasihat

dan

pembekal

bertauliah.


6/17

buku pinjaman.

2. -I3&SI

%-%&

&

P3O%OSI4

1%emperkenalkan

buku melelui Siri

%engenal buku

melalui

Pehimpunan

%ingguan.

/. %engadakan

pameran *uku

*aru di 3uang

Pameran *uku

*aru di

Perpustakaan.

5.

&nugerahpembaca dan

pengguna

terbanyak.

6.%enyediakan

*rusor.

1. Siri %engenal

*uku *aru

/. Pameran *uku

*aru.

5. Penghargaan

&+# Perpustakaan

Penyelaras PSS

/01:

1. P%*I&O-#SI

*&'&4

1. Pembinaan

koleksi bahan

buku "iksyen

dan bukan

"iksyen dengan

mencapai nisbah

1. Pemilihan dan

pembelian buku.

/. %emohon

sumbangan

5. Pengumpulan

Pentadbiran sekolah

Penyelaras PSS

9uru perpustakaan.


7/17

14:

/. Proses teknik

bahan buku

dengan nisbahbuku pinjaman

14: dengan buku

rujukan.

5. %engumpul

koleksi hasil

pelajar sebagai

rujukan pelajar

mengikut panitia

mata pelajaran.

6. %engadakan

akti;iti

semakan stok

dan baikpulih

bahan buku.

/. P%*&9&

!I


8/17

kemahiran proses

teknik bahan buku

dan bukan buku

kepada ketua

panitia matapelajaran melalui

*engkel Proses

eknik *ahan

*uku dan *ukan

*uku.4

/. #ursus latihan dan

bengkel kemahiran

proses teknik

bahan buku dan

pengendalianperpustakaan

kepada pengawas

perpustakaan baru .

5. %emberi Sijil

Penghargaan

kepada pengawas

perpustakaan yang

telah menjalankan

tugas akti" padatahun /01:.

6. %engadakan

lawatan sambil

belajar ke

Perpustakaan

mum dan

Perpustakaan

&kademik kepada

pengawas

perpustakaan untukmeningkatkan ilmu

kepustakawanan.

.

P9&O%&SI&& SI3#-&SI4

Proses teknik

bahan buku

dan bukan

buku Panitia

%ataPelajaran.

/. #ursus dan

bengkel

pengawas PSS

5. Sijil

Penghargaan

pengawas PSS

6. -awatan

sambil belajar

1. Pinjaman

indi;idu

Penyelaras PSS

&+# PSS


9/17

1. %eningkatkan

pinjaman buku

melalui sistem

pinjaman indi;idu

/. %eningkatkan

kecekapan

pengesanan buku

hilang dan rosak

serta denda.

5. %enggunakan

100A sistem Smart-

Card.

. . -I3&SI

%-%&

& P3O%OSI4

1. %emperkenalkan

kemudahan dan

perkembangan PSSmelalui

perhimpunan

mingguan

/. %engadakan

pameran *uku

*aru di 3uang

Pameran *uku

*aru di

Perpustakaan.

5. Promosi

nsiklopedia

melalui akti;iti

pameran dan kui$

6. Pameran *ersiri

melalui panitia

matapelajaran dan

pameran

bermusim.

2. &nugerah pembaca

/. Sistem Smart@

Card

1. #ursus

Orientasi

Pelajar ahun

1

/. Pameran buku

rujukanpeperiksaan

dan buku baru

5. Promosi

nsiklopedia

6. Pameran*ermusim

2. &nugerah

galakkan

membaca.

&+# Perpustakaan


10/17

dan pengguna

terbanyak.

:. %enyediakan

*rusor PSS

/01=

&. P%*I&&

#O-#SI *&'&4

1. Pembinaan koleksi

bahan buku

"iksyen dan bukan

"iksyen dengan

mencapai nisbah

14>

/. %embina koleksi

bahan buku

rujukan mata

pelajaran "okus

peperiksaanPS3

5. %embina koleksi

bahan buku latih

tubi dan modul

peperiksaan.

6. %engadakan

akti;iti semakan

stok dan

baikpulih bahanbuku melalui

khidmat

pengawas

perpustakaan .

*.

P%*&9&!I


11/17

#C3I&&4

1. %enyediakan

Sudut *acaan dan


12/17

/. *engkel Proses

eknik *ahan

*uku dan *ukan

*uku panitia

mata pelajaran.

5. #ursus latihan

dan bengkel

kemahiran

proses teknik

bahan buku dan

pengendalian

perpustakaan

kepada

pengawas

perpustakaanbaru .

6. %emberi Sijil

Penghargaan

kepada

pengawas

perpustakaan

yang telah

menjalankan

tugas akti" padatahun /01=.

2. %engadakan

lawatan ke

perpustakaan

sekolah@sekolah

yang telah

memenangi

Pertandingan

PSS Cemerlang

Peringkataerah.

5. Pengumpulan

dan sirkulasi

bahan.

6. Pemberian sijil

kemahiran.

2. -awatan

.

&+# Perpustakaan


13/17

.

P9&O%&SI&

& SI3#-&SI4

%eningkatkan pinjaman

buku melalui sistem

pinjaman indi;idu.

1. %eningkatkan

kecekapan

penggunaan sistem

autmasi.

!. . -I3&SI

%-%&

& P3O%OSI4

1. %emperkenalkan

kemudahan dan

perkembangan PSS

melalui

perhimpunan

mingguan

/. %engadakan

pameran *uku

*aru di 3uangPameran *uku

*aru di

Perpustakaan.

5. Promosi

nsiklopedia

melalui akti;iti

pameran dan kui$

6. Pameran *ersiri

melalui panitiamatapelajaran dan

Pinjaman

indi;idu

1. #ursus Orientasi

Pelajar ahun 1

/.Pameran buku

rujukan

peperiksaan dan

buku baru

5.Promosi

nsiklopedia

6.Pameran

*ermusim

2.&nugerah

galakkan

membaca.


14/17

pameran

bermusim.

2. &nugerah pembaca

dan penggunaterbanyak.

:. %enyediakan

*rusor PSS

/01>

&. P%*I&&

#O-#SI

*&'&4

1. %engadakan

akti;iti semakan

Pembinaan koleksi

bahan buku "iksyen

dan bukan "iksyendengan mencapai

nisbah 14?

/. Proses teknik

bahan buku dengan

nisbah buku

pinjaman 14?

dengan buku

rujukan

5. %engadakanakti;iti semakan

stok baikpulih

bahan buku .

*. P%*&9&

!I


15/17

di sekolah.

C.

P3#%*&9&

& -&I'&4

1.%emberi

pengetahuan dan

kemahiran proses

teknik bahan buku

dan bukan buku

kepada ketua panitia

mata pelajaran

melalui *engkel

Proses eknik *ahan

*uku dan *ukan

*uku.


bengkel kemahiranproses teknik bahan

buku dan

pengendalian

perpustakaan kepada

pengawasr

perpustakaan baru.

5. %emberi Sijil

penghargaan kepada

pengawas

perpustakaan yangtelah menjalankan

akti" pada tahun

/01>.

Penyelaras PSS

&+# Sudut bacaan

&+# Perpustakaan

1. P%*I&&

#O-#SI *&'&4


16/17

/01?

1. Pembinaan koleksi

bahan buku "iksyen

dan bukan "iksyen

dengan mencapai

nisbah 1411

/. Proses teknik bahan

buku dengan nisbah

buku pinjaman 1411

dengan buku

rujukan

5. %engadakan akti;iti

semakan stok dan

baikpulih bahan

buku melalui

khidmat pengawas

perpustakaan.

/. P%*&9

& !I


17/17

*uku dan *ukan

*uku.4


bengkel kemahiranproses teknik

bahan buku dan

pengendalian

perpustakaan

kepada pengawas

perpustakaan baru

5. %emberi Sijil

Penghargaan

kepada pengawas

perpustakaan yangtelah menjalankan

tugas akti" pada

tahun /01?.

6. %engadakan

lawatan ke

perpustakaan

sekolah@sekolah

yang telah

memanangiPertandingan PSS

Cemerlang

Peringkat

#ebangsaan.

5.Pemberian sijil

kemahiran.

6. -awatan

pusat sumber sekolah 201

Documents