pusat sumber slide

8/6/2019 Pusat Sumber Slide

http://slidepdf.com/reader/full/pusat-sumber-slide 1/26

Pusat Sumber Pusat Sumber

PUSAT SUMBER SEKOLAHPUSAT SUMBER SEKOLAHPUSAT SUMBER SEKOLAHPUSAT SUMBER SEKOLAH




Datang ke Pusat Sumber:

Untuk apa ?

Datang ke Pusat Sumber:

Untuk apa ?

K H

I DM A

T

K H

I D M A

T

informasiinformasi

inspirasiinspirasi

rekreasirekreasi




Pusat Sumberbukan sekadarbukan sekadar

Pusat Sumberbukan sekadarbukan sekadar

TEMPAT

bahkan ia juga adalahbahkan ia juga adalah

PERKHIDAMATAN,PERKHIDAMATAN,

KOLEKSI danKOLEKSI danAGEN PERUBAHANAGEN PERUBAHAN

TEMPATbahkan ia juga adalahbahkan ia juga adalah

PERKHIDAMATAN,PERKHIDAMATAN,

KOLEKSI danKOLEKSI danAGEN PERUBAHANAGEN PERUBAHAN




Konsep Pusat Sumber adalah

Konsep Pusat Sumber adalah

Suatu tempat Suatu tempat -- yang memberikan suasanayang memberikan suasana pembelajaran kendiri yang selesa pembelajaran kendiri yang selesa..

Perkhidmatan Perkhidmatan -- yang ditawarkan membolehkanyang ditawarkan membolehkan pelanggan mendapat dan mengamal kemahiran pelanggan mendapat dan mengamal kemahirandalam pembelajarandalam pembelajaran..

Koleksi bahan Koleksi bahan -- yang disediakan lengkap danyang disediakan lengkap dan

kemaskini sejajar dengan perkembangankemaskini sejajar dengan perkembangan pendidikan. pendidikan.

Agen perubahan Agen perubahan -- yang dapat memupuk potensiyang dapat memupuk potensidan minat pelanggan di bidang pembelajaran.dan minat pelanggan di bidang pembelajaran.




Objektif Pusat Sumber

Objektif Pusat Sumber

®Kecemerlangan pendidikanKecemerlangan pendidikan

®

Penggunaan kemudahanPenggunaan kemudahan®Pemupukan tabiat belajar Pemupukan tabiat belajar

®Penghasilan bahanPenghasilan bahan

®Perkhidmatan pembelajaranPerkhidmatan pembelajaran

®Kemahiran maklumatKemahiran maklumat




Fungsi Pusat Sumber Fungsi Pusat Sumber

® Mengenalpasti dan menyediakan koleksi bahan untuk Mengenalpasti dan menyediakan koleksi bahan untuk

keperluan kurikulum dan ko-kurikulumkeperluan kurikulum dan ko-kurikulum

® Berkhidmat sebagai pusat bahan dan alatan yang bolehBerkhidmat sebagai pusat bahan dan alatan yang boleh

digunakan dalam proses pembelajarandigunakan dalam proses pembelajaran® Tempat pemilihan dan penilaian bahan sebelum digunakanTempat pemilihan dan penilaian bahan sebelum digunakan

® Pintu masuk maklumat dari agensi luar

® Mendapatkan panduan mencari, mengguna, menghasil danmempersembahkan maklumat keperluan kurikulum

® Penggalak aktiviti membaca dan kemahiran maklumat

® Pemgembangan kemahiran pembelajaran kendiri

® Penyedia keperluan terkini teknologi pendidikan

®

Penyedia perkhidmatan reprografi dan rakamsalin


http://slidepdf.com/reader/full/pusat-sumber-slide 7/26Pusat Sumber Pusat Sumber

Ciri-Ciri Pusat Sumber

Yang Berkesan

Ciri-Ciri Pusat Sumber

Yang Berkesan

®Warga sekolah tahu dan kenal pengurus PSSWarga sekolah tahu dan kenal pengurus PSS

®Terdapat bebagai aktiviti galakan penggunaan PSSTerdapat bebagai aktiviti galakan penggunaan PSS

®

Perkhidmatan dan koleksi digunakan dalam proses P & PPerkhidmatan dan koleksi digunakan dalam proses P & P

®Lokasi PSS di tengah-tengah kawasan sekolah agar mudahLokasi PSS di tengah-tengah kawasan sekolah agar mudahdan cepat dikunjungidan cepat dikunjungi

®Warga sekolah suka dan senang datang menggunakan PSS.Warga sekolah suka dan senang datang menggunakan PSS.

® Warga sekolah faham peranan PSS sebagai khidmat bantuWarga sekolah faham peranan PSS sebagai khidmat bantukurikulumkurikulum

®Mempunyai koleksi yang sesuai, mencukupi, terkini danMempunyai koleksi yang sesuai, mencukupi, terkini danmenarik .menarik .



Pusat Sumber Yang BerkesanPusat Sumber Yang Berkesan

KOLEKSI

BAHAN

KOLEKSI

BAHANKEMUDAHAN

FIZIKAL

KEMUDAHAN

FIZIKAL

KEWANGANKEWANGANKEPIMPINANKEPIMPINAN

PENGGUNAANPENGGUNAAN

TENAGA

MANUSIA

TENAGA

MANUSIA



Pembentukan PSS yang berkesan:

Langkah-langkah...

Pembentukan PSS yang berkesan:

Langkah-langkah...

11 Penubuhan AJK dan pelantikan kaki tangan.Penubuhan AJK dan pelantikan kaki tangan.

22 Rancangan pengoperasianRancangan pengoperasian

33 Rancangan pengurusan perkhidmatanRancangan pengurusan perkhidmatan44 Latihan dan bengkel untuk kaki tanganLatihan dan bengkel untuk kaki tangan

(petugas)(petugas)

55 Pengurusan kemudahan fizikal dan keceriaan.Pengurusan kemudahan fizikal dan keceriaan.

66 Orientasi dan penerangan kepada pelangganOrientasi dan penerangan kepada pelanggan

77 Kemaskini rekod pengurusan (koleksi)Kemaskini rekod pengurusan (koleksi)

88 Promosi dan galakan penggunaan.Promosi dan galakan penggunaan.

99 Penyemakan stok & penyediaan laporan tahunanPenyemakan stok & penyediaan laporan tahunan



BAHAN & PERKAKASANBAHAN & PERKAKASAN

Dalam sebuah pusat sumber, sumber boleh

dibahagikan kepada:3 Perkakasan (hardware)3 Bahan (software)

- Bahan cetak

* Buku * Bahan Khusus * Terbitan berkala

- Bahan bukan cetak * Perkakasan * Perisian * Carta

* Permainan * Audio * Bahan tiga segi

* Lutsinar * Video dll.



KOLEKSI PUSAT SUMBER KOLEKSI PUSAT SUMBER

CETAK CETAK

TAYANGTAYANG

PERISIANPERISIAN

BAHAN 3BAHAN 3

DIMENSIDIMENSI

Buku , Terbitan berkala, CartaBuku , Terbitan berkala, Carta

Lutsinar, Filem (16/32mm., jalur/sisipan).Lutsinar, Filem (16/32mm., jalur/sisipan).

AudioAudio Kaset, Cakra padatKaset, Cakra padat

TV/VCR TV/VCR Pita video, Cakra padatPita video, Cakra padat

Komputer Komputer Disket, CD interaktif Disket, CD interaktif

P & PP & P Glob, Model, Realia,Glob, Model, Realia,

PermainanPermainan Catur, Scabble, ShahibaCatur, Scabble, Shahiba

MEDIA BAHANMEDIA BAHAN



Ialah bahan yang tercetak secara mekanikal atau elektronik ke atas kertas,Ialah bahan yang tercetak secara mekanikal atau elektronik ke atas kertas,

kad atau kertas tebal.kad atau kertas tebal.

Buku rujukanBuku rujukan Buku fiksyenBuku fiksyen NotaNota

Buku berganbar MajalahBuku berganbar Majalah

Kertas kerjaKertas kerja Gambar fotoGambar foto

Surat khabarSurat khabar

Bahan Cetak Bahan Cetak



Bahan Bukan Cetak Bahan Bukan Cetak

Bahan 3Bahan 3

dimensidimensi

BahanBahan kos murahkos murah CartaCarta

PerisianPerisian PerkakasanPerkakasan

PermainanPermainan



Bukan Tayang

PerkakasanPerkakasan

Papan MagnetPapan Magnet

Papan FlanelPapan Flanel

Bingkai CartaFlip / Pusing


Projektor SlaidProjektor SlaidPapan TulisPapan Tulis Projektor OverheadProjektor Overhead

Tayang

Projektor Filem jalurProjektor Filem jalur

Projektor Legap /Episcope / Epivisor

Projektor Legap /Episcope / Epivisor




PerkakasanPerkakasan

Papan Tulis

Papan Magnet

Papan Flanel


Projektor Overhead

Projektor Slaid

Projektor Filem jalurProjektor Legap /

Episcope / Epivisor

Bukan Tayang TayangBukan Tayang Tayang




Penggunaan Perpustakaan

Secara Optimum

Penggunaan Perpustakaan

Secara Optimum

PSS tidak boleh sekadar bersifatPSS tidak boleh sekadar bersifat

menunggu pelanggan sahajamenunggu pelanggan sahaja

PSS perlu menjadiPSS perlu menjadi

nadi pembelajarannadi pembelajarandi sekolahdi sekolah




Pembelajaran

Berasaskan Sumber

Pembelajaran

Berasaskan Sumber

Manusia belajar pada kadar :Manusia belajar pada kadar :®

11 % mendengar 11 % mendengar

®83 % melihat83 % melihat

Keupayaan mengingat pada kadar Keupayaan mengingat pada kadar ®20 % apa yang didengar 20 % apa yang didengar

®50 % apa yang dilihat dan dengar 50 % apa yang dilihat dan dengar




SayaSaya dengar dengar dan sayadan saya tahutahu

SayaSaya

lihatlihat dan sayadan saya

fahamfahamSayaSaya buat buat dan sayadan saya ingatingat

Pembelajaran

Berasaskan Sumber

Pembelajaran

Berasaskan Sumber




Pembelajaran

Berasaskan Sumber

PembelajaranBerasaskan Sumber

®meliputi satu mata pelajaran tertentu ataumeliputi satu mata pelajaran tertentu atau

melibatkan berbagai disiplin pelajaranmelibatkan berbagai disiplin pelajaran®dibimbing oleh guru dan berpusat kepadadibimbing oleh guru dan berpusat kepada

muridmurid

® bersifat individu atau secara kumpulan bersifat individu atau secara kumpulan®menggunakan bahan bagi pembelajaranmenggunakan bahan bagi pembelajaran

secara individu atau kumpulansecara individu atau kumpulan




® penggunaan buku teks penggunaan buku teks

®aktiviti penelitianaktiviti penelitian

® pencarian bahan dari pelbagai sumber pencarian bahan dari pelbagai sumber

®latihan penyelesaian masalahlatihan penyelesaian masalah

® penggunaan alat pandang dengar penggunaan alat pandang dengar ..

Pembelajaran

Berasaskan Sumber





® pengajaran melalui kerja projek pengajaran melalui kerja projek

® pengajaran unit yang berintegrasi pengajaran unit yang berintegrasi

®

pendekatan berinterdisiplin pendekatan berinterdisiplin® pembelajaran individu secara aktif pembelajaran individu secara aktif

Pembelajaran

Berasaskan Sumber





®Aktiviti pembelajaran memberi penekanan kepada sumber pendidikan.Aktiviti pembelajaran memberi penekanan kepada sumber pendidikan.

®PBS berhasrat untuk melibatkan pelajar belajar secara aktif.PBS berhasrat untuk melibatkan pelajar belajar secara aktif.

®Dengan menyajikan berbagai pendekatan tentang bahan pembelajaran,Dengan menyajikan berbagai pendekatan tentang bahan pembelajaran,kaedah kerja dan saluran komunikasi, motivasi belajar akan dapatkaedah kerja dan saluran komunikasi, motivasi belajar akan dapat

ditingkatkan.ditingkatkan.

®PBS memberi peluang kepada pelajar belajar mengikut keupayaan.PBS memberi peluang kepada pelajar belajar mengikut keupayaan.

®PBS lebih fleksibel dalam penggunaan waktu dan ruang belajar.PBS lebih fleksibel dalam penggunaan waktu dan ruang belajar.

®PBS boleh mengembangkan sikap yakin kepada diri sendiri danPBS boleh mengembangkan sikap yakin kepada diri sendiri dan

melatih kemahiran belajar sepanjang hayat.melatih kemahiran belajar sepanjang hayat.

Pembelajaran

Berasaskan Sumber





®Pengetahuan pelajarPengetahuan pelajar

®Tujuan PembelajaranTujuan Pembelajaran

Objektif pembelajaran boleh diperjelaskan melalui:Objektif pembelajaran boleh diperjelaskan melalui:

®huraian tentang apa yang akan dipelajarihuraian tentang apa yang akan dipelajari®diskusi dan bertukar-tukar fikirandiskusi dan bertukar-tukar fikiran

®kegiatan-kegiatan yang menggunakan berbagai sumber kegiatan-kegiatan yang menggunakan berbagai sumber

®kegiatan-kegiatan melalui kunjungan dan lawatankegiatan-kegiatan melalui kunjungan dan lawatan

®kegiatan-kegiatan kreatif seperti drama, seni lukis dan muzik kegiatan-kegiatan kreatif seperti drama, seni lukis dan muzik

®Memilih kaedah dan strategi pendekatanMemilih kaedah dan strategi pendekatan

®Cari, kumpul dan pilih bahanCari, kumpul dan pilih bahan

®Penyediaan tempat untuk beraktivitiPenyediaan tempat untuk beraktiviti

®Bimbingan dan tunjuk ajar dari guruBimbingan dan tunjuk ajar dari guru






Pusat Sumber SekolahPusat Sumber Sekolah b u k a n se

k ada r b u k a n se k ada r

TEMPATTEMPAT




SELAMAT MENCUBASELAMAT MENCUBA

Amanah sebagai guru PSSAmanah sebagai guru PSSadalah peluang kita mengujiadalah peluang kita menguji

keberkesanan kita mendidik keberkesanan kita mendidik ..

SELAMAT MENCUBASELAMAT MENCUBASELAMAT MENCUBASELAMAT MENCUBA



Pusat SumberPusat Sumber

pusat sumber slide

Documents