PERANCANGAN STRATEGIK PUSAT SUMBER 2015-2017

PERANCANGAN STRATEGIK PUSAT SUMBER 2015-20171.0LATAR BELAKANGPusat Sumber Sekolah (PSS) memainkan peranan penting dalam mempertingkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah. Ia berfungsi dalam membantu proses pengajaran dan pembelajaran supaya lebih berkesan dan memberi sokongan kepada usaha belajar sendiri berasaskan sumber.Menurut Kementerian PendidikanMalaysia, PSS merupakan nadi segala pergerakan dan aktiviti ke arah P&P yang berkesan. Ia perlu menjadi centre of action , centre of learning dan centre of consultancy. Sebagai satu tempat yang menyediakan koleksi P&P, ia memainkan peranan utama sebagai agen perubahan ke arah rakyat yang celik maklumat dan ilmu pengetahuan. Peranannya perlu diperkukuhkan lagi sekiranya negara ingin mengeluarkan pekerja bermaklumat (knowledge worker) sebagai pemimpin generasi masa depan.Tahap penggunaan PSS di kalangan guru-guru dan para pelajar SK Lidong masih belum mencapai tahap optimum. Perancangan yang teliti dan berfokus perlu dilaksanakan agar peranan sebenar PSS sebagai nadi sekolah dan penyokong utama dalam peningkatan prestasi sekolah tercapai.2.0VISI PSS CEMERLANG DAN BERKUALITI 20153.0MISI MENJADI NADI SEKOLAH DAN PUSAT PENGUMPULAN SERTAPENYEBARAN ILMU DAN MAKLUMAT YANG CEMERLANG4.0MATLAMAT4.1Menjadikan PSS sebagai nadi kepada kecemerlangan sekolah.4.2 Mengumpul, menyimpan dan mengedarkan pelbagai jenis maklumat serta menyediakan perisian pendidikan kepada pelajar dan guru-guru.4.3 Membentuk masyarakat berbudaya ilmu dan gemar membaca.5.0OBJEKTIF5.1 Menyediakan sumber-sumber bagi kemudahan guru dan pelajar5.2Menyediakan tempat untuk guru-guru merancang dan menghasilkan sumber-sumber pengajaran dan pembelajaran.5.3 Meningkatkan profesionalisme guru.5.4 Mengumpul, menyimpan dan mengedar pelbagai jenis maklumat.5.5 Membina program media untuk pengajaran dan pembelajaran serta membekalkanperisian pendidikan untuk kegunaan guru dan pelajar.5.6 Meningkatkan nisbah pembacaan pelajar dan guru5.7 Meningkatkan jumlah penggunaan media pengajaran dalam P&P.6.0ANALISIS PERSEKITARAN DALAMAN DAN LUARAN6.1KEKUATANGuru kerap mengikuti kursus dan didedahkan dengan pelbagai pengetahuan serta ilmu pengurusan PSS.Sokongan daripada pihak pengurusan dalam pelaksanaan program PSS membolehkan pelbagai usaha untuk meningkatkan mutu perkhidmatan dapat dilaksanakan.Koleksi buku-buku yang terdapat di PSS adalah koleksi terkini.Sikap ingin tahu pelajar yang tinggi dan bersemangat untuk maju.PSS dilengkapi dengan keperluan asas yang agak lengkap untuk menjalankan fungsinya.Para pelajar dan guru-guru menunjukkan minat dan memberi sokongan kepada aktiviti galakan membaca yang dijalankan.6.2KELEMAHANTiada pembantu pustakawan yang dapat berkhidmat sepenuh masa.Tahap pembacaan dan kesedaran pembelajaran berasaskan sumber di kalangan guru dan pelajar adalah rendah terutama bagi pelajar-pelajar yang lemah.Guru PSS tidak dapat memberi komitmen sepenuhnya kerana turut dibebankan dengan lain-lain tugas tambahan samada di peringkat sekolah, PPD dan JPN.Jumlah bahan bacaan dan alat bantu mengajar belum mencapai sasaran yang ditetapkan.Kedudukan PSS yang kurang strategik serta keluasan fizikalnya yang terhad.Kemahiran penggunaan PSS yang rendah di kalangan guru dan pelajarPromosi yang kurang berkesan6.3ANCAMANTekanan untuk menghabiskan sukatan pelajaran menyebabkan guru-guru lebih cenderung mengajar menggunakan kaedah tradisional.Unit-unit khas kurang berfungsi kerana bebanan tugas guru di luar.Budayamembaca yang rendah di kalangan ibu bapa.6.4 PELUANG.Jaringan perhubungan yang baik antara pIhak PSS sekolah dengan PSPN, PPD, PKG serta guru-guru media sekolah lainLatar belakang keluarga yang berpendidikan tinggi serta mempunyai kesedaran untuk meningkatkan ilmu pengetahuan.Sokongan daripada pihak pengurusan dan PIBG7.0 ANALISIS SWOT PUSAT SUMBER TAHUN 2011 HINGGA 2015SWOT MATRIKKEKUATAN (S)Guru kerap mengikuti kursus dan didedahkan dengan pelbagai pengetahuan serta ilmu pengurusan PSS.Sokongan daripada pihak pengurusan dalam pelaksanaan program PSS membolehkan pelbagai usaha untuk meningkatkan mutu perkhidmatan dapat dilaksanakan.Koleksi buku-buku yang terdapat di PSS adalah koleksi terkini.Sikap ingin tahu pelajar yang tinggi dan bersemangat untuk maju.PSS dilengkapi dengan keperluan asas yang agak lengkap untuk menjalankan fungsinyaParapelajar dan guru-guru menunjukkan minat dan memberi sokongan kepada aktiviti galakan membaca yang dijalankan.KELEMAHAN(W)Tiada pembantu pustakawan yang dapat berkhidmat sepenuh masa.Tahap pembacaan dan kesedaran pembelajaran berasaskan sumber di kalangan guru dan pelajar adalah rendah terutama bagi pelajar-pelajar yang lemah.Guru PSS tidak dapat memberi komitmen sepenuhnya kerana turut dibebankan dengan lain-lain tugas tambahan samada di peringkat sekolah, PPD dan JPN.Jumlah bahan bacaan dan alat bantu mengajar belum mencapai sasaran yang ditetapkan.Kedudukan PSS yang kurang strategik serta keluasan fizikalnya yang terhad.Kemahiran penggunaan PSS yang rendah di kalangan guru dan pelajarPromosi yang kurang berkesan

PELUANG (O)Jaringan perhubungan yang baik antara pIhak PSS sekolah dengan PSPN, PPD, PKG serta guru-guru media sekolah lainLatar belakang keluarga yang berpendidikan tinggi serta mempunyai kesedaran untuk meningkatkan ilmu pengetahuan.Sokongan daripada pihak pengurusan dan PIBGS1, S2, S4, S7,O1,O3Program Pembudayaan Pembacaan berkualiti dengan pelaksanaan pelbagai aktiviti galakan membaca.S2, S4, S5, O3Penambahan koleksiS2 S3, O2, O3Aktiviti percambahan ilmu dengan komuniti luarW1, W3, W4, O3,Menempatkan seorang pembantu pustakawan dengan pembiayaan PIBG.W2,W4, O2, O3Mengadakan kursus dan bengkel teknologi pendidikan secara berkala supaya penggunaan media dalam P&P dipertingkatkan.W2,W4,O2,O3Sistem sirkulasi, katalog dan nilam berkomputer untuk meningkatkan mutu perkhidmatan, memudahkan pengurusan, perancangan, analisis dan pelaksanaan aktiviti.W4,O1, O3Mengenalpasti keperluan bahan menerusi perbincangan, soal selidik serta kajian tindakan untuk meningkatkan mutu perkhidmatan.

ANCAMAN (T)Tekanan untuk menghabiskan sukatan pelajaran menyebabkan guru-guru lebih cenderung mengajar menggunakan kaedah tradisional.Unit-unit khas kurang berfungsi kerana bebanan tugas guru di luarBudaya membaca yang rendah di kalangan ibu bapaS2, S4, S5, T1Mewujudkan lebih banyak stesen PSS di persekitaran sekolahS1, S2, T2, T3.Menambah jumlah ABM serta menggalakkan penggunaannya di kalangan guru-guru.S2, S5, T4, T5.Memperkemaskan program pendidikan pengunaan PSS dan kemahiran maklumatW2,W4, T2,T3, T4Mengadakan program bersama panitia untuk menggalakkan penggunaan PSS serta meningkatkan pencapaian prestasi akademik.W1, W2,W4, T1,T2,T5Mewujudkan bilik-bilik matapelajaran, sudut-sudut tertentu dan memaksimumkan penggunaan ruang persekitaran sekolah dengan mewujudkan sekolah adalah PSS.W2,W6,W7, T1,T3Promosi PSS menerusi bulletin PSS, aktiviti, kempen galakan papan kenyataan serta penggunaan PSS secara maksimum

PELAN SWOTSTRATEGIPROGRAMTINDAKANTUGASANSUMBER

Program Pembudayaan Pembacaan berkualiti dengan pelaksanaan pelbagai aktiviti galakan membaca.Nilam BerkualitiMembudaya dan memperkasakan program nilam supaya memfokuskan kepada pembacaan kualiti dan mencapai objektif pelaksanaanvPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Penambahan koleksi.Bahan bercetakProgram penambahan KoleksiMenambah koleksi untuk mencapai sasaran 1: 20vPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Aktiviti percambahan ilmu dengan komuniti luar.Perkongsian pintarMenjalankan aktiviti mendapatkan sumber pembiayaan dan kepakaranvPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Mewujudkan lebih banyak stesen PSS di persekitaran sekolah.Rangkaian SumberMemaksimumkan penggunaan sumber sedia ada untuk tujuan mempertingkatkan pencapaian akademik dan sahsiah pelajarvPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Menambah jumlah ABM serta menggalakkan penggunaannya di kalangan guru-guru.Penghasilan bahan P&PGuru-guru menghasilkan bahan dalam pantia dan didaftarkan di PSSvPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Memperkemaskan program pendidikan pengunaan PSS dan kemahiran maklumat.Literasi Maklumat merentasi P&PMenjalankan aktiviti berasaskan Literasi MaklumatvPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Promosi PSS menerusi bulletin PSS, aktiviti, kempen galakan papan kenyataan serta penggunaan PSS secara maksimum.Buletin dan Brosur PSSPenyebaran maklumat berkaitan aktiviti PSS, isu-isu semasa dan pengetahuan amvPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Menempatkan seorang pembantu pustakawan dengan pembiayaan PIBG.Menempatkan Pembantu PSSMenempatkan pembantu PSS untuk membantu GPM dan Guru PSS dalam operasi harian serta pengurusanvPerbincangan dengan pengurusanvPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Mengadakan kursus dan bengkel teknologi pendidikan secara berkala supaya penggunaan media dalam P&P dipertingkatkan.Latihan Kemajuan StaffLatihan Pembangunan Staff berasakan teknologi pendidikanvPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Sistem sirkulasi, katalog dan nilam berkomputer untuk meningkatkan mutu perkhidmatan, memudahkan pengurusan, perancangan, analisis dan pelaksanaan aktivitiProjek Automasi PSSMengadakan sistem sirkulasi berkomputer untuk memudahkan perancangan, pengurusan dan analisis datavPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Mengenalpasti keperluan bahan menerusi perbincangan, soal selidik serta kajian tindakan untuk meningkatkan mutu perkhidmatan.Kajian Tindakan PSSMengenalpasti masalah PSS dan merancang serta melaksanakan kajian tindakan mengikut keperluanvPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Mengadakan program bersama panitia untuk menggalakkan penggunaan PSS serta meningkatkan pencapaian prestasi akademik.Minggu mata pelajaranMenarik minat pelajar terhadap subjekMenjalankan aktiviti pengayaan melalui aktiviti sokongan kademik ( ko- akademik)

Cth : mencungkil potensivPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

Mewujudkan bilik-bilik matapelajaran, sudut-sudut tertentu dan memaksimumkan penggunaan ruang persekitaran sekolah dengan mewujudkan sekolah adalah PSS.Sekolah adalah PSSMemaksimumkan penggunaan sumber sedia ada untuk tujuan mempertingkatkan pencapaian akademik dan sahsiahvPenubuhan JkuasavPenyediaan kertas kerjavPelaksanaan programvPenilaian & PenambahanbaikanvPelajarvGuruvDanavPIBG

PELAN STRATEGIK PUSAT SUMBERBAHAGIAN A KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHANBIDANGPROJEKKHASTAHUN PELAKSANAAN

KRITERIA20132014201520162017

PEMBANGUNAN FIZIKAL DAN KECERIAANTAMAN PSSSEKOLAH ADALAH PSSMenyediakan ruang bacaan rujukan, rak terbuka dan sudut bacaan rekreasiXXXXX

Mengubahsuai susun atur ruang mengikut kesesuaian dan penggunaan.XXX

Lanskap dalaman untuk ruang bacaan rekreasi.XXXX

Pondok bacaan dan zon membaca di kawasan kantin.XXXXX

Pondok llmu, Taman llmu, Sudut Bacaan Kelas, Laluan IlmuXX

Sudut Sejarah Sekolah, Arkib Sekolah, Karya BesarXXXXX

Ruang koleksi matapelajaran untuk P&PXXXXX

Meningkatkan prasarana untuk bacaan dan kemudahan P&P.XXX

Menambah saiz ruang fizikal.XX

SUSUN ATUR BILIK DAN RUANGRuang pameranXXXXX

Ruang rujukanXXXXX

SAL (Ruang belajar secara individu)XXXXX

Ruang majalahXXXXX

Ruang JurnalXXXXX

PERABOT DAN KELENGKAPA NPertambahan Meja & kerusiXXXXX

KaunterXXXXX

Rak bukuXXXXX

Papan kenyataanXXXXX

Rak majalah /Lain-lain berkaitan (Rak kasut/Rak Majalah)XXXXX

PERTAMBAHAN KOLEKSI BAHANBAHAN CETAKPERTAMBAHAN KOLEKSI BAHANCETAKBuku (SM 1:15 ; SR 1:10)XXXXX

Akhbar (SM 3 ; SR 2)XXXXX

Majalah (SM 5 ; SR 3)XXXXX

Carta/petaXXXXX

Risalah /Lain-lain (Tersusun dalam kotak risalah) Jurnal yang diterima, Buku laporan,Bahan Rujukan (Ensaiklopedia, Atlas, Kamus, Direktori, Almanac)XXXXX

Koleksi hasil pelajar mengikut panitiaXX

Koleksi keratan akhbar mengikut subjekXXX

Koleksi bahan buku latih tubi dan modul P&PXX

Aktiviti semakan stok dan baikpulihXXXXX

BAHAN BUKAN CETAKPertambahan koleksi kaset video / VCD, Bahan Audio rancangan TVPXXXX

Model, Gelob, Diorama dllXXXXX

LutsinarXXXXX

Bahan audio (terutamanya koleksi BTP)XXXXX

Couseware Perisian KursusXXXXX

Direktori Laman Web Pendidikan (URL Addres)XXX

Laman Web sekolah.XX

PERALATANOHPXXXX

Komputer / Projektor LCDXXX

TV , VCR , VCD, DVDXX

RadioXX

KameraXXX

CIRI-CIRI KESELAMATAN Meningkatkan ciri-ciri keselamatana) Pemadam apib) Pelan kecemasanc) Arahan semasa berlaku kecemasand) Peti kecemasanXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSSBIDANGPROJEKKHASTAHUN PELAKSANAAN

KRITERIA20132014201520162017

PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSSMenyediakan Struktur organisasi PSS lengkap, kemas & dipamerkan:a)Struktur Organisasi Jawatankuasa Indukb)Struktur Organisasi Jawatankuasa Kerjac)Struktur Organisasi Pengawas PSSd) Jadual Bertugas Pengawas PSSXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

RANCANGAN TAHUNANMenyediakan Rancangan Tahunan bermula dari Januari hingga Disember yang lengkap, meliputi matlamat, objektif, aktiviti, implikasi kewangan, carta Gantt dan lain-lain.XXXXX

Rancangan dikemukakan ke dalam mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum, mesyuarat guru dan dimasukkan ke dalam takwim sekolah.XXXXX

PENGURUSAN KEWANGAN PSSMerancang dan menguruskan kewangan dengan bijak.XXXXX

Penyediaan penyata kewangan bulanan dan tahunan.XXXXX

DOKUMEN DAN REKOD : Pengurusan PSSAda fail kuasa.XXXXX

Peraturan-peraturan, buku stok ,perolehan, rekod pinjaman dan penggunaan, aktiviti, kajian, perbelanjaan, penyenggaraan, fail meja individu, semakan stok dan hapuskira 1 markah untuk setiap jenis dokumen / rekod lain (maksimum 7 jenis)XXXXX

DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan KoleksiKatalog pusatXXXXX

Proses teknik (cop, label dll)XXXXX

Pengkatalogan bahan cetak dan bukan cetakXXXXX

Pengindeksan bahanXXXXX

DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan PeralatanMengemaskini rekod harta modalXXXXX

PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI / NGOPERKONGSIAN PINTARPenglibatan warga sekolahXX

Penglibatan komunitiXX

BAHAGIAN C PENGGUNAAN PSSBIDANGPROJEKKHASTAHUN PELAKSANAAN

KRITERIA20132014201520162017

WAKTU OPERASI PSSDibuka sepanjang waktu persekolahanXXXXX

Dibuka:a) sebelum permulaan kelasb) waktu malamc) hujung minggud) cuti persekolahanXXXXXXXXXXXXX

JADUAL WAKTUAdaJadual Tugas GuruXXXXX

Mempamerkan jadual waktu penggunaan PSSXXXXX

Adajadual waktu penggunaan bilik tayanganXXXXX

Ada jadual waktu bilik komputerXXXXX

Ada jadual bertugas pengawas PSSXXXXX

PINJAMAN (SIRKULASI)Meningkatkan Pinjaman murid (1:10)XXXXX

PENGGUNAAN RANCANGAN TV PENDIDIKANRancangan TVP digunakanon-air atauoff-airXXXXX

AKTIVlTI PAMERANa) Pameran bertema:b) Orientasi PSSc) Hari Alam Sekitard) Hari Gurue) Hari Ibu dan Bapaf) Bulan Membacag) Hari Merdekah) Sains dan TeknologiXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

AKTIVITI GALAKANMINGGU MATA PELAJARANa) seminarb) pertandinganc) kuizd) melukis postere) syarahanf) pidatog) Jejak maklumatXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

PEMBELAJARAN KENDIRISudut pembelajaran kendiriXX

Mempertingkatkan penggunaan bilik SALXx

Mempertingkatkan penggunaan bilik PuASx

BAHAN PROMOSI / PUBLISITIBULETIN & BROSUR PSSProgram orientasi PSSXxxxx

Laman web PSSxxx

Brosur PSSXxxxx

Buletin PSSXxxxx

LITERASI MAKLUMATLITERASI MAKLUMAT MERENTASI P&P Memperkenalkan buku dalam perhimpunanXxxxx

Pameran buku baruXxxxx

Promosi ensikopedia melalui pameran dan kuizXxxxx

Anugerah pembaca dan pengguna terbanyakXxxxx

Literasi maklumat merentasi P&PXxxxx

PENGHASILAN BAHAN DAN PERISIANPENGHASILAN BAHAN DAN PERISIANPembinaan dan penggunaan ABM berasaskan ICTxxxx

Direkod secara berpusatxxxx

BAHAGlAN D PROGRAM NILAMBIDANGPROJEKKHASTAHUN PELAKSANAAN

KRITERIA20132014201520162017

PROGRAM NILAMNILAMBERKUALITICarta Organisasi Jawatankuasa dan dipamerkanXxxxx

Senarai TugasXxxxx

Taklimat dan Pelancaran Program NILAMXxxxx

Bahan-bahan promosi program NILAMXxxxx

KUMPULAN SASARANSemua pelajar terlibat dalam Program NILAMXxxxx

DOKUMEN DAN REKODSemua pelajar ada buku rekod Bacaan NILAMXxxxx

Rekod bacaan BM, BIXxxxx

Rekod bacaan kelasXxxxx

Rekod bacaan keseluruhanXxxxx

Rekod dipamerkanXxxxx

PENCAPAIANMeningkatkan pencapaian murid dalam:a) Gangsa Jauharib) Perak Jauharic) Emas Jauharid) NILAM JauharixXXXXxxXxxxxxXXxxxxXxxxxX

Rakan PembacaXxxxx

PENGIKTIRAFANDalam buku rekod pelajarXxxxx

Dengan sijil pengiktirafan dan lain-lainXxxxx

BAHAGIAN E PROGRAM PENINGKATAN PSSBIDANGPROJEKKHASTAHUN PELAKSANAAN

KRITERIA20132014201520162017

RANCANGAN-PEMBANGUNAN JANGKA PANJANGKAJIAN TINDAKAN PSSAdaperancangan, pembangunan PSS yang menyeluruh matlamat, objektif, pengunjuran, carta Gantt, laporan pencapaian, kajian kemajuanxxxxx

SUMBER KEWANGAN LAINa) Jogathonb) Hari PSSc) Penyertaan pelajard) Tayangan gambare) Lain-lain mengikut keadaan semasaxxxxxxxxxxxxXXxxx

PEMBANGUNAN STAFFLATIHAN KEMAJUAN STAFFPerancangan Pembangunan Staf:a) Proses teknik buku dan bahan bukan buku panitia matapelajaran.b) Lawatan benchmarking PSS cemerlangc) Kursus NILAM kepada guru matapelajaran dan guru kelas.d) Bengkel kemahiran proses teknik kepada pengawas PSS.e) Kursus ICT.Akhbar Dalam Darjahxxxxxxxxxxxxxx

PENILAIANKAJIAN TINDAKAN PSSMembuat penilaian berdasarkan aktiviti tahunan.xxxxx

Kajian tindakan pembangunan PSSxxxxx

CIRI KElSTIMEWAANa) KaryaBesar- Nilaian Sasterawan-(Canon Literature).b) Koleksi Setempat (Local Collection).c) Reference Tools (untuk pengkatalogan dan pengkelasan).d) Automasi.e) Smart Cardxxxxx

PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER 2015BAHAGIAN A KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHANPERKARAPROJEK KHASTINDAKAN TAKTIKALTARIKHSASARANKOS/SUMBERTINDAKAN

PEMBANGUNAN FIZIKAL DAN KECERIAANTAMANPSSSEKOLAH ADALAH PSSMengubahsuai susun atur ruang mengikut kesesuaian dan penggunaan.Jan-FebMurid & GuruPerancangan kewanganGPM / AJK PSS

Pondok bacaan dan zon membaca di kawasan kantin.Jan-FebMurid & GuruPerancangan kewanganGPM / AJK PSS

Sudut Sejarah Sekolah, Arkib Sekolah, Karya BesarJan-FebMurid & GuruPerancangan kewanganGPM / AJK PSS

Ruang koleksi matapelajaran untuk P&PFeb-MacMurid & GuruPerancangan kewanganGPM / AJK PSS/ KETUA PANITIA

SUSUN ATUR BILIK DAN RUANGRuang pameranJan-FebMurid & GuruPerancangan kewanganKETUA PANITIA/ AJK PSS

Ruang rujukanJan-FebMurid & GuruPerancangan kewanganAJK PSS

SAL (Ruang belajar secara individu)Jan-FebMurid & GuruPerancangan kewanganAJK SAL

Ruang majalahJan-FebMurid & GuruPerancangan kewanganAJK PSS

Ruang JurnalJan-FebMurid & GuruPerancangan kewanganAJK PSS

PERABOT DAN KELENGKAPANRak buku (2 buah)Feb-MacMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Papan kenyataan (2 buah)Feb-MacMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Rak majalah (2 buah)Feb-MacMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

PERTAMBAHAN KOLEKSI BAHANBAHAN CETAKPROJEKPENAMBAHAN KOLEKSI BAHAN CETAKBuku(SM 1:7;SR 1:5)Jan JulaiMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Akhbar(SM 3;SR 2)Jan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Majalah(SM 5;SR 3)Jan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Carta/peta (5 unit)Mac-AprilMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Risalah /Lain-lain (Tersusun dalam kotak risalah) Jurnal yang diterima, Buku laporan,Bahan Rujukan (Ensaiklopedia, Atlas, Kamus, Direktori, Almanac)Mac-SeptMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Koleksi hasil pelajar mengikut panitiaApr-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Koleksi keratan akhbar mengikut subjekApr-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Koleksi bahan buku latih tubi dan modul P&PApr-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Aktiviti semakan stok dan baikpulihApr-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

BAHAN BUKAN CETAKPertambahan koleksi kaset video / VCD, Bahan Audio rancangan TVPMac-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Pertambahan Model, Gelob, Diorama dllMac-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Pertambahan Lutsinar (7 tajuk )Mac-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Pertambahan Bahan audio (terutamanya koleksi BTP)kepada 1:3Mac-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Pertambahan Couseware Perisian Kursus kepada 1: 3Mac-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Pengumpulan Direktori Laman WebPendidikan (URL Addres)Mac-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Laman Web sekolah.Mac-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

PERALATANPembelian Komputer / Projektor LCD (2 unit)MacMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Pembelian Radio (1 unit)MacMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Pembelian Kamera (1 unit)MacMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

CIRI-CIRI KESELAMATANMeningkatkan ciri-ciri keselamatane)Pemadam apif)Pelan kecemasang)Arahan semasa berlaku kecemasanh)Peti kecemasanJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK SEKOLAH SELAMAT

BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSSPERKARAPROJEK KHASTINDAKAN TAKTIKALTARIKHSASARANKOS/SUMBERTINDAKAN

PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSSMenyediakan Struktur organisasi PSS lengkap, kemas & dipamerkan:d)Struktur Organisasi Jawatankuasa Induke)Struktur Organisasi Jawatankuasa Kerjaf)Struktur OrganisasiPengawas PSSd) Jadual Bertugas Pengawas PSSJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ PENGAWAS PSS

RANCANGAN TAHUNANMenyediakan Rancangan Tahunan bermula dari Januari hingga Disember yang lengkap, meliputi matlamat, objektif, aktiviti, implikasi kewangan, carta Gantt dan lain-lain.Jan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Rancangan dikemukakan ke dalam mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum, mesyuarat guru dan dimasukkan ke dalam takwim sekolah.Jan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

PENGURUSAN KEWANGAN PSSMerancang dan menguruskan kewangan dengan bijak.Jan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Penyediaan penyata kewangan bulanan dan tahunan.Jan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

DOKUMEN DAN REKOD : Pengurusan PSSAda fail kuasa.Jan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Dokumentasikan peraturan-peraturan, buku stok ,perolehan, rekod pinjaman dan penggunaan, aktiviti, kajian, perbelanjaan, penyenggaraan, fail meja individu dan semakan stokJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan KoleksiMewujudkan Katalog pusatJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Pelaksanaan Proses teknik (cop, label dll)Jan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Pengkatalogan bahan cetak dan bukan cetakJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Pengindeksan bahanJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan PeralatanMengemaskini rekod harta modal dan inventoriJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI / NGOPERKONGSIANPINTARPenglibatan warga sekolahJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Penglibatan komuniti- Perkongsian pintar bersama syarikat koporatJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

BAHAGIAN C PENGGUNAAN PSSPERKARAPROJEK KHASTINDAKAN TAKTIKALTARIKHSASARANKOS/SUMBERTINDAKAN

WAKTU OPERASI PSSDibuka sepanjang waktu persekolahanJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Dibuka sebelum permulaan kelasJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

JADUAL WAKTUAdaJadual Tugas GuruJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Mempamerkan jadual waktu penggunaan PSSJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Adajadual waktu penggunaan bilik tayanganJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Ada jadual waktu bilik komputerJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Ada jadual bertugas pengawas PSSJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

PINJAMAN (SIRKULASI)Meningkatkan Pinjaman murid (1 : 7)Jan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

PENGGUNAAN RANCANGAN TV PENDIDIKANMeningkatkan penggunaan Rancangan TVP secaraon-air atauoff-airJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK BILIK TAYANGAN

AKTIVlTI PAMERANa) Pameran bertema:i)Orientasi PSSj)Hari Alam Sekitark)Hari Gurul)Hari Ibu dan Bapam)Bulan Membacan)Hari Merdekao) Sains dan TeknologiJan-OktJanAprMeiJunJulOgoSepMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS/ PENGAWAS PSS

AKTIVITI GALAKANMINGGU MATA PELAJARANa) seminar NILAMb) pertandinganc) kuizd) melukis postere) syarahanf) pidatog) Jejak maklumath) Resensi BukuMeiFeb-MacJan-OktMei-OgosFeb-MacFeb-MacJunMuridPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS/ PENGAWAS PSS

PEMBELAJARAN KENDIRISudut pembelajaran kendiriJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS/ PENGAWAS PSS

BAHAN PROMOSI / PUBLISITIBULETIN DAN BROSUR PSSProgram orientasi PSSJanMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS/ PENGAWAS PSS

Brosur PSSJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS/ PENGAWAS PSS

Buletin PSSJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS/ PENGAWAS PSS

LITERASI MAKLUMATLITERASI MAKLUMAT MERENTASI P&PMemperkenalkan bukudalam perhimpunanFeb-OgosMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Pameran buku baruMac-SeptMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Promosi ensikopedia melalui pameran dan kuizMac-OgosMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Anugerah pembaca dan pengguna terbanyakJun & OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Literasi maklumat merentasi P&PJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

BAHAGlAN D PROGRAM NILAMPERKARAPROJEK KHASTINDAKAN TAKTIKALTARIKHSASARANKOS/SUMBERTINDAKAN

PROGRAM NILAMNILAMBERKUALITICarta Organisasi Jawatankuasa dan dipamerkanJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Menyediakan Senarai TugasJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM

Taklimat dan Pelancaran Program NILAMFebMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Promosi program NILAMFeb-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

KUMPULAN SASARANSemua pelajar terlibat dalam Program NILAM dari tahun 1 hingga 6Jan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganAJK NILAM/ AJK PSS

DOKUMEN DAN REKODSemua pelajar ada buku rekod Bacaan NILAMJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganAJK NILAM/ AJK PSS

Rekod bacaan BM, BIJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganAJK NILAM/ AJK PSS

Rekod bacaankelasJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganAJK NILAM/ AJK PSS

Rekod bacaan keseluruhanJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganAJK NILAM/ AJK PSS

Pencapaian dipamerkanJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganAJK NILAM/ AJK PSS

PENCAPAIANMeningkatkan pencapaian murid dalam:a) Gangsa (25%) Jauharib) Perak(20%) Jauharic) Emas(15%) Jauharid) NILAM(10%) JauhariJan-OktMuridPerancangan kewanganAJK NILAM/ AJK PSS

RAKAN PEMBACARakan Pembaca (40 orang )Jan-OktMuridPerancangan kewanganAJK NILAM/ AJK PSS

PENGIKTIRAFANRekod pelajar/ sijil pengiktirafanOktMuridPerancangan kewanganGPM/ AJK NILAM/ AJK PSS

BAHAGIAN E PROGRAM PENINGKATAN PSSPERKARAPROJEK KHASTINDAKAN TAKTIKALTARIKHSASARANKOS/SUMBERTINDAKAN

RANCANGAN-PEMBANGUNAN JANGKA PANJANGMenyedia perancangan,pembangunan PSS yang menyeluruh matlamat, objektif, pengunjuran, carta Gantt, laporan pencapaian, kajian kemajuan, dsbSept-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK NILAM/ AJK PSS

SUMBER KEWANGAN LAINf) Jogathong) Tayangan gambarh) Jualan penanda bukui) Jualan bendera merdekaj) Jualan kad Hari Rayak) Hari Gurul) Hari IbuFeb-OktFeb-MacJan-OktOgosOgosMeiMeiMurid & GuruPerancangan kewanganAJK NILAM/ AJK PSS

PEMBANGUNAN STAFFLATIHAN KEMAJUAN STAFFPerancangan Pembangunan Staf:f) Proses teknik buku dan bahan bukan buku panitia matapelajaran.g) Kursus NILAM kepada guru matapelajaran dan guru kelas.c) Akhbar Dalam DarjahFebFebAprilGuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

PENILAIANKAJIAN TINDAKANMembuat penilaian berdasarkan aktiviti tahunan.Sep-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

Kajian tindakan pembangunan PSSJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

CIRI KElSTIMEWAANa) KaryaBesar- Nilaian Sasterawan-(Canon Literature).b) Automasic) Koleksi setempat panitiaJan-OktMurid & GuruPerancangan kewanganGPM/ AJK PSS

RANCANGAN AKTIVITI PUSAT SUMBER SEKOLAH 2012BILAKTIVITIJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSEPOKTNOVTINDAKAN

1.MESYUARAT

1.1 JK PengurusanXXXGPM/AJK PSS

1.2 JK KerjaXXXGPM/AJK PSS

1.3 JK Kecil Kerja PSSXXXGPM/AJK PSS

2.PROGRAM ORIENTASI PSS

2.1 Pelajar Tahun 1, 2 dan 3XGPM/AJK PSS

2.2 Pelajar Tahun 4, 5 dan 6XGPM/AJK PSS

3.PEMBANGUNAN FIZIKAL DAN KECERIAAN

3.1 Ruang Bacaan RujukanXXGPM/AJK PSS

3.2 Rak TerbukaXXGPM/AJK PSS

3.3 Sudut Bacaan RekreasiXXGPM/AJK PSS

3.4 Susun Atur RuangXXGPM/AJK PSS

3.5 Taman PSS & Zon MembacaXXK.Panitia

3.6 SEKOLAH ADALAH PSS3.6(i) Sudut Sejarah SekolahXXK.Panitia

3.6 (ii) Arkib SekolahXXK.Panitia

3.6 (iii)Karya BesarXXK.Panitia

3.6 (iv) Sudut & Koleksi PanitiaXXXK.Panitia

4SUSUN ATUR BILIK & RUANG

4.1 Ruang PameranXXGPM/AJK PSS

4.2 Ruang RujukanXX

4.3 SALXXGPM/AJK PSS

4.4 Ruang MajlahXXGPM/AJK PSS

4.5 Ruang JurnalXXGPM/AJK PSS

5.PERABOT DAN KELENGKAPAN

5.1 Rak BukuXXGPM/AJK PSS

5.2 Papan KenyataanXXGPM/AJK PSS

5.3 Rak MajalahXXGPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

6.PERTAMBAHAN KOLEKSI BAHAN-BAHAN CETAK

6.1 BukuXXXXXXX

6.2 AkhbarXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

6.3 MajalahXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

6.4 Carta/ PetaXX

6.5Risalah, Jurnal,Buku Laporan,Bahan RujukanXXXXGPM/AJK PSS

6.6 Koleksi Hasil PelajarXXXXXXXK.PANITIA

6.7 Koleksi Keratan AkhbarXXXXXXXK.PANITIA

6.8 Koleksi Bahan Buku Latih Tubi dan Modul P&PXXXXXXXK.PANITIA

6.9 Semakan StokXXXXXXXGPM/AJK PSS

7BAHAN BUKAN CETAK

7.1 Koleksi Kaset Video/ VCD, Bahan Audio Rancangan TVPXXXXXXXGPM/AJK PSS

7.2 Model, Glob, Diorama dllXXXXXXXGPM/AJK PSS

7.3 LutsinarXXXXXXXGPM/AJK PSS

7.4 Bahan AudioXXXXXXXGPM/AJK PSS

7.5 CousewareXXXXXXXGPM/AJK PSS

7.6 Direktori Laman Web PendidikanXXXXXXXPENYELARAS ICT

7.7 Lawab Web SekolahXXXXXXXPENYELARAS ICT

8PERALATAN

8.1 Komputer/ Projektor LCDXGPM/AJK PSS

8.2 RadioXGPM/AJK PSS

8.3 KameraXGPM/AJK PSS

9CIRI-CIRI KESELAMATAN

9.1 Pemadam ApiXXXXXXXXXXXGPM/AJK SEKOLAH SELAMAT

9.2 Pelan KecemasanXXXXXXXXXXXGPM/AJK SEKOLAH SELAMAT

9.3 Peti KecemasanXXXXXXXXXXXGPM/AJK SEKOLAH SELAMAT

10PENGURUSAN & PENGELOLAAN PSS

10.1 Organisasi JK IndukXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

10.2 Organisasi JK KerjaXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

10.3 Organisasi JK Pengawas PSSXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

10.4 Jadual Bertugas Pengawas PSSXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

11PERANCANGAN TAHUNAN

11.1 Rancangan TahunanXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

11.2 Kemuka Dalam Mesyuarat JK Kurikulum, Mesy Guru & TakwimXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

12PENGURUSAN KEWANGAN

12.1 Merancang & Mengurus KewanganXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

12.2 Penyata Kewangan Bulanan & TahunanXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13DOKUMEN & REKOD PSS

13.1 Fail KuasaXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13.2 Peraturan PSSXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13.3 Buku StokXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13.4 Rekod PerolehanXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13.5 Rekod PinjamanXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13.6 Rekod PenggunaanXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13.7 Rekod AktivitiXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13.8 Rekod KajianXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13.9 Rekod PerbelanjaanXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13.10 Rekod PenyenggaraanXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13.11 Fail Meja IndividuXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

13.12 Rekod Semakan StokXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

14PENGELOLAAN KOLEKSI

14.1 Katalog BerpusatXXXXXXXXXXX

14.2 Proses TeknikXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

14.3 Penkatalogan Bahan CetakXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

14. 4 Penkatalogan Bahan Bukan CetakXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

14.5 Indeks BahanXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

15PENGELOLAAN PERALATAN

15.1 Rekod Harta ModalXGPM/AJK PSS

15.2 IventoriXGPM/AJK PSS

16PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH

16.1 Penglibatan warga sekolahXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

16.2 Perkongsian PintarXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

17PENGGUNAAN PSS

17.1 Waktu OperasiXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

17.2 Jadual WaktuXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

17.3 Jadual Tugas GuruXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

17.4 Jadual Bilik TayanganXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

17.5 Jadual Bilik KomputerXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

17.6 Jadual Bertugas Pengawas PSSXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

18PINJAMAN (SIRKULASI)

18.1 Pinjaman muridXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

18.2 Pinjaman GuruXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

19PENGGUNAAN RANCANGAN TVP

19.1 Penggunaan On-air /Off-airXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

20AKTIVITI PAMERAN

20.1 Pameran BertemaXXXXXXXXXXXK.PANITIA

20.2 Orientasi PSSXK.PANITIA

20.3 Hari Alam SekitarXK.PANITIA

20.4 Hari GuruXK.PANITIA

20.5 Hari Ibu & BapaXK.PANITIA

20.6 Bulan MembacaXK.PANITIA

20.7 Sambutan Bulan MerdekaXK.PANITIA

21.8 Sains & TeknologiXK.PANITIA

21AKTIVITI GALAKAN

21.1 Seminar NilamXAJK NILAM

21.2 Pertandingan (bercerita, syair, hafazan, azan, coral speeking dll)XXK.PANTIA

21.3 KuizXXK.PANTIA

21.4 Melukis PosterXXXXK.PANTIA

21.5 SyarahanXXK.PANTIA

21.6 PidatoXXK.PANTIA

21.7Jejak MaklumatXK.PANTIA

21.8 Resensi BukuXAJK NILAM

21.9 Minggu mata pelajaranxxxxxxxKPANITIA

22PEMBELAJARAN KENDIRI

22.1 Sudut Pembelajaran KendiriXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

23BAHAN PROMOSI/ PUBLISITI

23.1 Program OrientasiXGPM/AJK PSS

23.2 Brosur PSSXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

23.3 Buletin PSSXXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

24LITERASI MAKLUMAT

24.1 Perkenal Buku dalam perhimpunanXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

24.2 Pameran BukuXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

24.3 Promosi EnsiklopediaXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

24.4 Anugerah Pembaca & PenggunaXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

24.5 Literasi Maklumat merentasi P&PXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

25PROGRAM NILAM BERKUALITI

25.1 Carta Organisasi JKXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

25.2 Senarai TugasXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

25.3 Taklimat & PelancaranXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

25.4 Promosi NilamXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

26KUMPULAN SASARAN

26.1 Semua pelajar terlibatXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

27DOKUMEN & REKOD

27.1 Buku Rekod BacaanXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

27.2 Rekod Bacaan BM/BIXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

27.3 Rekod Bacaan KelasXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

27.4 Rekod Bacaan KeseluruhanXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

27.5 Pencapaian dipamerXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

28PENCAPAIAN

28.1 JAUHARI:

Gangsa (25%)XXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

Perak (20%)XXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

Emas(15%)XXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

Nilam (10%)XXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

28.2 RAKAN PEMBACA (40 orang)XXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

29PENGIKTIRAFAN

29.1 Rekod pelajarXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

29.2 Sijil pengiktirafanXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

30RANCANGAN PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG

30.1 MatlamatXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

30.2 ObjektifXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

30.3 PengunjuranXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

30.4 Carta GanttXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

30.5 LaporanXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

30.6 PencapaianXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

30.7 Kajian KemajuanXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

31SUMBER KEWANGAN LAIN

31.1 JogathonXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

31.2 Tayangan GambarXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

31.3 Jualan Penanda BukuXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

31.4 Jualan Kad AhliXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

31.5 Jualan Kad Hari RayaXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

31.6 Jualan Kad Hari GuruXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

31.7Jualan Kad Hari Ibu/BapaXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

31.8Jualan Jalur GemilangXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

32PEMBANGUNAN STAFF

32.1 Kursus Proses Teknik Buku/Bukan Buku PanitiaXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

32.2 Kursus Nilam untuk guruXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

32.3 Akhbar Dalam DarjahXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

33PENILAIAN

33.1 Aktiviti TahunanXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

33.2 Kajian Tindakan Pembangunan PSSXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS/AJK NILAM

34CIRI KEISTIMEWAAN

34.1 Karya BesarXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

34.2 AutomasiXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS

34.3 Koleksi Setempat -PanitiaXXXXXXXXXXGPM/AJK PSS