pss 3110 : kelemahan bergantung kepada penilaian penulisan

7/29/2019 PSS 3110 : Kelemahan Bergantung Kepada Penilaian Penulisan

1/11

APAKAH KELEMAHANNYA JIKA KITA HANYA

BERGANTUNG KEPADA PENILAIAN

PENULISAN SAHAJA?

AMINNULHAKIM BIN ABDUL ISA

NUR SHAMIMI BT BAT LATIF

KS/PJ/PSV


2/11

Proses menentukan, mendapatkan, maklumat dan memberi maklumat yang

berguna untuk membuat pertimbangan mengenai tindakan selanjutnya.

Proses/prosedur yang sistematik bagi membuat pertimbangan dalam

mentafsir hasil pengukuran, yang bertujuan untuk memberi maklumat

tentang pencapaian akademik, kemahiran dan sikap


3/11

TUJUAN

PENILAIAN

Beri maklumatmengenai

pencapaian

pelajar, objektifpelajaran,

kaedahmengajar dan

kurikulum


4/11

KAEDAH

PENILAIAN

lisan

penulisan

pemerhatian


5/11

Karangan Laporanprojek/kerjakursus/portfolio

Latihan danujian bertulis

Huraian/tafsirandata,jadual,

graf,peta

PENILAIAN

PENULISAN

Penilaian penulisan melibatkan aktivitimenyemak, memeriksa tugasan dan hasil

penulisan.


6/11


7/11

KELEMAHANPENILAIANPENULISAN


8/11

MURID

GURU

KELEMAHAN


9/11

Interaksi guru dan murid tidak dapat dilaksanakansecara berkesan

Guru sukar untuk mengenalpasti kebolehan murid

Penilaian hanya terhad kepada beberapa aspek sahaja

Bias-apabila tahap bias guru terlalu tinggi, ia akanmenyumbang kepada ketidakadilan dalam penilaiankepada murid

Guru tidak dapat mengetahui keupayaan, kemahirandan pengetahuan asas yang sedia ada pada pelajar

GURU


10/11

MURID

Lebih tumpukankepada aspek

kognitif/mental

sahaja

Murid hilang minatdan motivasi untuk

belajar

Tidak bersifat adilkepada pelajar

disebabkan

perbezaan individu

Murid tidak dapatkuasai pelbagai

kemahiran

Murid terikat untukmenghafal

berbanding untukmenguasai


11/11

SEKIAN

pss 3110 : kelemahan bergantung kepada penilaian penulisan

Documents