BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU

Institut Pendidikan Guru Kampus Raja Melewar

Pentaksiran Kerja Kursus (Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan Rubrik Permarkahan) ____________________________________________________________________________________________________________KursusKECEDERAAN DALAM SUKAN(PJM 3182)TempohTarikh Mula : 14 Februari 2015Tarikh Serahan :21 Mac 2015

ProgramPISMP (PENDIDIKAN JASMANI)Tahun

Semester2015SATU

Kumpulan

PISMP- PPG PJ AMBILAN JUN 2011

Disediakan

olehJALIL BIN OSMAN

Disahkan olehPenyelaras KursusKetua Jabatan

Nama & Tandatangan JALIL BIN OSMAN

Tarikh10 Februari 2015

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJA MELEWARJADUAL SPESIFIKASI TUGASAN NAMA KURSUS : (KECEDERAAN DALAM SUKAN)NAMA PELAJAR :

KOD KURSUS : PJM3182UNIT/KUMPULAN : PISMP- PPG PJ AMBILAN JUN 2011

TARIKH MULA : 14 Februari 2015

TARIKH HANTAR : 21 Mac 2015

Hasil Pembelajaran Kursus

1. Menghuraikan teori pembelajaran yang berkaitan dengan kecederaan dalam sukan;2. Menjelaskan jenis-jenis penaksiran dan prosedur yang berkaitan dengan kecederaan dalam sukan;3. Mengenalpasti dan mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber untuk memperolehi pemahaman yang koheren tentang teori dan amalan;4. Melaksanakan rawatan kecederaan dalam sukan dengan berkesan;5. Bekerja sama dan berinteraksi dalam pelbagai situasi dan keadaan6. Bertanggungjawab terhadap pelajar dalam aspek keselamatan, bimbingan dan kebajikan tanpa mengira agama dan bangsa

SOALANMelalui pergerakan, kanak-kanak mengenali bahawa tubuh badan mereka boleh digunakan sebagai alat untuk beraktiviti dengan cara yang berkesan. Tetapi pada masa yang sama, peluang untuk berlakunya kecederaan meningkat.Bagi meningkatkan kesedaran tentang pembelajaran kecederaan dalam sukan, anda dikehendaki memilih SATU tajuk tugasan di bawah. Penulisan hendaklah mengikut format kandungan yang disediakan. Perlaksanaan amali hendaklah berkaitan dengan tajuk yang di pilih.BILTAJUK PENULISAN DAN PENGENDALIAN AMALINAMA PELAJAR

1Konsep asas kecederaan dalam sukan dan prinsip asas pertolongan cemas

Skop pertolongan cemas

Prinsip pengurusan situasi kecemasan

Amali pengambilan kadar denyutan nadiMohd Ikhmal Hafizi bin HairuddinMohd Nadli bin Osni Anuar

2Sukan, perubatan sukan dan jurulatih sukan

Konsep sukan dan perubatan sukan

6 langkah dalam kitaran kecederaan sukan

Peranan dan tanggungjawab ahli pertolongan cemas sukanIntanDelaila bt Mohd NorAmer Husaini bin Mohd Sholleh

3Pendekatan rawatan kecederaan

Kepentingan pendekatan yang sistematik

Hubungan di antara insiden dan pesakit

Langkah-langkah penyelesaian masalah kecederaanTahir bin HarunKhalid Jailani

4Pendekatan rawatan kecederaan

Pelan tindakan jika merbahaya dan mengancam nyawa - DRABC

Menilai kecederaan TOTAPSSiti Norbaizura bt BasirNorazila binti Md Affendi

5 Saluran pernafasan dan resusitasi kardiopulmonari

Pernafasan

Resusitasi cardiopulmonari CPRMohd Hashim bin Shuib

6Asma dan serangan jantung

Permasalahan pernafasan

Masalah jantungMohd Iswardy Abd RazakTeoh Hee Loon

7Kecederaan kulit

Jenis kecederaan

Rawatan kecederaan kulit

Pencegahan jangkitanFazilah bt MalekNormazitah Mahussin

8Pendarahan terbuka

Definisi pendarahan terbuka

Prinsip mengawal pendarahan terbukaNahafis bin Amran Mohd Fairus bin Mohd Sahid

9Langkah pengurusan dan pencegahan

Terdedah kepada haba yang melampau

Definisi dan peringkat-peringkat terdedah kepada haba

Simtom dan tanda terdedah yang melampau kepada habaSharizan bin Borhan

10Pengsan

Definisi pengsan

Prinsip mengurus

Kedudukan badan pesakit yang pengsan dan kenapa begituMohd Jailani Abd RahmanNorsuriati Bt Hashim

11Mengangkat dan membawa pesakit

Prinsip mengangkat pesakit

Mengangkat pesakit menggunakan stretcher

Mengangkat pesakit tidak menggunakan stretcherChong Chee ShunMohd Faizal bin Moh Hanif

12Prinsip menguruskan kecederaan patah

Definisi patah

Jenis kecederaan patah

Sypmtom dan tanda-tanda patah

Prinsip mengurus kecederaan patahMohd Izaja bin Zakaria

Hasil tugasan anda perlu disediakan dalam bentuk penulisan, power point dan dilaksanakan dalam bentuk amali.Isi kandungan penulisan dan pembentangan anda merangkumi:

Pengenalan*

Objektif*

Aspek kecederaan dalam sukan (berdasarkan tajuk penulisan)* Rujukan( sekurang-kurangnya LIMA buku teks dan SEPULUH rujukan maya)*

Lampiran

Perlaksanaan amali ( power point) Refleksi CD hasil penyediaan powerpoint (tidak kurang dari 30 slide powerpoint presentation)(* kesemuanya tidak kurang dari 15 mukasurat) KERTAS KERJA ANDA PERLULAH BERDASARKAN SPESIFIKASI YANG DIBERIKAN SEPERTI DI BAWAH

A. Kandungan muka depan

i ) Logo Kementerian Pelajaran Malaysia

ii ) Nama Institut Perguruan: INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJA MELEWARiii ) Nama Jabatan: JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

iii ) Tahun: 2015iv ) Mata Pelajaran: PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

v ) Nama Kursus (PJM3182: KECEDERAAN DALAM SUKAN)

vi ) Nama Peserta :

viii) Kursus / Unit: PISMP-PPG PJ (ambilan JUN 2011 )B. Jenis Kertas

Kertas A4

Muka Depan Berwarna kuning TuaC. Saiz Font

12

D. Jenis Font

Arial

E. Jangka masa perancangan

2 minggu

F. Bentuk

Sediakan dalam bentuk Hard copy dan Soft copy.( Comb-binding & CD )

G. Catatan

Tugasan ini dijalankan secara individu.

Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria-kriteria berikut:

1. Penulisan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.

2. Penulisan anda perlu merangkumi perkara berikut;

Pengenalan*

Objektif*

Aspek kecederaan dalam sukan (berdasarkan tajuk penulisan) * Rujukan( sekurang-kurangnya LIMA buku teks dan SEPULUH rujukan maya)*

Lampiran

Bukti Perlaksanaan amali

Refleksi

Borang kolaborasi CD hasil penyediaan powerpoint (tidak kurang dari 30 slide powerpoint presentation)(* kesemuanya tidak kurang dari 15 mukasurat)

3. Keseluruhan isi dan pengelolaan perlu menunjukkan keaslian hasil kerja individu dan disokongan dengan rujukan ilmiah,

4. Format dan organisasi penulisan perlu jelas dan coheren.

Kriteria Pemarkahan

Tugasan akan disemak berdasarkan kriteria pemarkahan yang disediakan.

Disediakan Oleh:

Disahkan Oleh:

ENCIK JALIL BIN OSMAN

PENSYARAH

JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATANSPESIFIKASI KERJA KURSUS PROJEK

PISMP PPG-PJ (amb. Jun 2011) SEMESTER SATU TAHUN 2015Kursus

:PENDIDIKAN JASMANIKod

:PJM3182

Komponen:KECEDERAAN DALAM SUKAN

Pelaksanaan PenilaianHasil PembelajaranIndikator PrestasiMarkah

Komponen

KECEDERAAN DALAM SUKAN

1.Penulisan1. Menghuraikan teori pembelajaran yang berkaitan dengan kecederaan dalam sukan;

2. Menjelaskan jenis-jenis penaksiran dan prosedur yang berkaitan dengan kecederaan dalam sukan;

3. Mengenalpasti dan mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber untuk memperolehi pemahaman yang koheren tentang teori dan amalan;

Isi kandungan penulisan / pembentangan anda merangkumi:

Pengenalan*

Objektif*

Aspek kecederaan dalam sukan (berdasarkan tajuk penulisan) * Rujukan( sekurang-kurangnya LIMA buku teks dan SEPULUH rujukan maya)*

Lampiran

Bukti perlaksanaan amali

Refleksi

Borang kolaborasi CD hasil penyediaan powerpoint (tidak kurang dari 30 slide powerpoint presentation)(* kesemuanya tidak kurang dari 15 mukasurat)30%

KECEDERAAN DALAM SUKAN

2. Amali

1. Melaksanakan rawatan kecederaan dalam sukan dengan berkesan;

2. Bekerja sama dan berinteraksi dalam pelbagai situasi dan keadaan

3. Bertanggungjawab terhadap pelajar dalam aspek keselamatan, bimbingan dan kebajikan tanpa mengira agama dan bangsa .Pelajar dikehendaki mengendali, mengurus dan mendokumentasikan satu sesi amali.Dokumen perlu disediakan dalam bentuk 'power point' (tidak kurang dari 30 slide presentation)20%

3. KUIZ1. Menjelaskan jenis-jenis penaksiran dan prosedur yang berkaitan dengan kecederaan dalam sukan 2. Bekerja sama dan berinteraksi dalam pelbagai situasi dan keadaan

Pelajar dikehendaki menduduki 2 kuiz yang dijalankan dari masa ke semasa.10%

RUBRIK PEMARKAHAN KERJA KURSUS PENDEKJABATAN

: JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

MATA PELAJARAN

: PENDIDIKAN JASMANI

PISMP-PJ SEMESTER 1 AMBILAN JUN 2014BIDANG

:PJM 3182 KECEDERAAN DALAM SUKANKRITERIA YANG DIUJIINDIKATOR PRESTASI DAN PEMARKAHAN

AmatCemerlangCemerlangMemuaskanBaikLemah

30 - 2524 - 2019 - 1514- 109 - 1

1.0 Penulisan (30%)Pelajar dikehendaki memilih SATU tajuk, menyediakan penulisan

Maklumatamatlengkap, jelasdansangatmudahdifahami.

Isi kandungan mengikut format yang ditetapkan.

Amatkemasdanmenampilkan kesungguhan. Maklumatlengkap, jelasdanmudahdifahami.

Isi kandungan mengikut format yang ditetapkan.

Kemasdan menampilkan kesungguhan. Maklumat kurang lengkap, kurang jelas dan sukar difahami.

Isi kandungan kurang mengikut format yang ditetapkan.

Kurang kemas dan kurang menampilkan kesungguhan. Maklumat amat kurang lengkap, kurang jelas dan sanagat sukar difahami.

Isi kandungan sangat kurang mengikut format yang ditetapkan. Kurang kemas dan sangat lemah menampilkan kesungguhan.

Maklumat tidak lengkap, tidak jelas dan sukar difahami.

Isi kandungan tidak mengikut format yang ditetapkan.

Tidak kemas dan kurang menampilkan kesungguhan

2. Amali (20%)Hasil tugasan akan disediakan dalam bentuk power point disokong dengan video atau gambar berkaitan serta diamalikan CD hasil penyediaan powerpoint (tidak kurang dari 30 slide powerpoint presentation)(* kesemuanya tidak kurang dari 15 mukasurat)

AmatCemerlangCemerlangMemuaskanBaikLemah

20 - 1716 - 1312 -908- 0504 - 01

Berjaya dan bersungguh-sungguh menyediakan hasil dapatan yang dipilih.

Amat berjaya menyediakan powerpoint dan disokong dengan video atau gambar berkaitan

Berjaya dan menyediakan hasil dapatan yang dipilih. Berjaya menyediakan powerpoint dan disokong dengan video atau gambar berkaitan

Kurang berjaya menyediakan hasil dapatan yang dipilih. Kurang berjaya menyediakan powerpoint dan kurang disokong dengan video atau gambar berkaitan.

Sangat kurang menyediakan hasil dapatan yang dipilih. Sangat kurang dalam penyediaan powerpoint dan sangat kurang disokong dengan video atau gambar berkaitan. Tidak berjaya menyediakan hasil dapatan yang dipilih. Tidak berjaya menyediakan powerpoint dan tidak disokong dengan video atau gambar.

3. Kuiz (10%)Menduduki 2 kuiz yang dijalankan dari masa ke semasa.

AmatCemerlangCemerlangMemuaskanBaikLemah

10 - 0908 - 0706 -0504- 0302-01

Berjaya menjawab semua soalan kuiz yang diberikan dengan betul dan tepat. Dapat menghantar kuiz dalam masa yang ditetapkan.

Berjaya menjawab semua soalan kuiz dengan betul . Dapat menghantar dalam masa yang telah ditetapkan.Berjaya menjawab sebahagian soalan kuiz dengan betul dan tepat. Menghantar selepas masa yang ditetapkan.

Menjawab soalan kuiz dengan hampir betul dan semua soalan kuiz Menghantar selepas masa yang ditetapkan.

Tidak dapat menjawab soalan-soalan kuiz . tidak menghantar jawapan kepada soalan kuiz.

BORANG MAKLUM BALAS TUGASAN

NamaPelajar :

AngkaGiliranPelajar :

TajukTugasan :

Pensyarah :Subjek/Kursus :

TarikhHantar :

TarikhDiterima (Diisiolehpensyarah) :

KRITERIA PENTAKSIRANTAHAP PENCAPAIAN

AmatCemerlangCemerlangMemuaskanBaikLemah

1. Isi Kandungan

2. Penulisan dan Pembentangan

3. SesiLatihanKecederaanDalamSukan

4.LaporanRefleksi

*Markah tercatat tertakluk kepada kelulusan JKPPIPG / SenatMarkah

Kekuatan:

Aspek yang bolehdiperbaiki:

Disemakoleh:

Disahkanoleh:PengakuanPelajar

SayatelahmenelitiPeraturanMaktabPendidikan Guru (Peperiksaan, Penilaiandanpensijilan) 1999.

Sayamengakutugasaniniadalahhasilkerjasayasendirikecualinukilandanringkasan yang setiapsatunyasayajelaskansumbernya.

Tandatangan : Tarikh :

()