pjm 3116 topik 1- pengenalan

8/3/2019 PJM 3116 Topik 1- Pengenalan

http://slidepdf.com/reader/full/pjm-3116-topik-1-pengenalan 1/8



Tujuan penyelidikan dalam

pendidikany Pelaporan/Penerokaan

y Melaporkan maklumat/dapatan yang diperolehi

y Deskriptif y Menjawab soalan: apa, siapa, dimana, bila dan bagaimana (kadang-

kadang)

y Explanatoriy Menjawab soalan mengapa dan bagaimana

y Prediktif y Membuat telahan: jangkaan tentang sesuatu yang akan berlaku.



Ciri-ciri penyelidikan dalam

pendidikany Masalah yang penting dalam pendidikan

y Boleh diselesaikan

y Memerlukan tindak balas praktikaly Meningkatkan pemahaman penyelidik

y Menggunakan metodologi kajian kes

y Melaporkan persepsi dan kepercayaan mereka yangterlibat

y Bahasa seharian

y Sebaran maklumat



Pendekatan inkuiri dalam

penyelidikan pendidikany Pendekatan positivist

y Pendekatan interpretive

y Pendekatan critical



Pendekatan penyelidikan di sekolahy Pendekatan kuantitatif

y Pendekatan kualitatif



Etika dalam penyelidikan

pendidikan

y Etika merujuk kepada kesesuaian tingkah laku penyelidikterhadap mereka yang menerima kesan kajian.

y Masalah etika berkemungkinan wujud dari pelbagai sumber yang secara amnya dikenalpasti oleh Cohen et al.(2000)

y Jenis projek kajian

y Kenteks kajian

y Prosedur yg diguna

y Kaedah pengutipan data

y Jenis peserta

y Jenis data yang dikutip

y Penggunaan praktikal data yang dikutip.



Kod etika penyelidikany Isu-isu etika meliputi:

y Kerahsiaan

y Kesukarelaan

y Keizinan

y Penipuan

y Reaksi peserta

y Tingkahlaku

y Objektif penyelidikan

pjm 3116 topik 1- pengenalan

Documents