PERANCANGAN DAN PELAN TINDAKAN UNIT PENDIDIKAN ISLAMJABATAN SAINS SOSIAL, MRSM TUN MUSTAPHA, TAWAU

2015

KEY RESULT AREA (KRA)

STRATEGI / INISIATIF

KEY PERFOMANCE INDICATOR (KPI) PROGRAM / AKTIVITI

TARIKH & PELAKSANA

CATATANPETUNJUK PRESTASI

PETUNJUK SEMASA (2014)

SASARAN(2015)

MELAHIRKAN PELAJAR BERPRESTASI TINGGI

1.Meningkatkan tahap profesionalisme guru Pendidikan Islam.

i. Semua guru Pendidikan Islam menghadiri kursus/ bengkel/ seminar/ summit

% guru: % guru: a. Kursus/ bengkel / seminar/ Summit- Penandaan kertas- PBS- Pemantapan Subjek - anjuran ILKM/ IALKM

b. Mesyuarat/Lab- Gubal & Edit trial PMR & SPMRSM- Mesyuarat Unit- Lab subjek- Mesy Guru Kanan Subjek- Mesy Ketua Jabatan

c. kerjasama dengan agensi luar

ii.% markah pencerapan guru melebihi 80%

% Markah Pencerapan

% Markah Pencerapan

iv.. Bilangan kerjasama dengan agensi luar

Bil. AgensiPA/ KHB:1Sejarah:2Geog/Moral:2Sej/Sivik:4PAI:5PJK:4

Bil. AgensiPA/ KHB:2Sejarah:4Geog/Moral:4Sej/Sivik:6PAI:6PJK:5

Nama agensi:1. UPSI2. UNITEN3. Akademi

Sukan, UPMKPM

d. Perkongsian amalan terbaik

f. Lawatan pemantauan

g. Penggunaan

4. UKMMSN5. UM6.Persatuan Sejarah7.Arkib Negara8.Muzium Negara

2.Meningkatkan pencapaian pelajar dalam subjek Jabatan Pendidikan Islam

i. GPS subjek SPM

Gred PT3:PAI:B. Arab:

Gred PT3:PAI:B. Arab:

PNG:PAI:B. Arab:

PNG:PAI:B. Arab:

GPS Sijil Pendidikan MRSM : B. Arab (T): 3.960PSI: 4.235PQS: 2.297PAI:B. Arab:

GPS Sijil Pendidikan MRSM:B. Arab (T): 3.960PSI: 4.235PQS: 2.297PAI:B. Arab:

GPS SPM:B. Arab:PSI:PQS:

GPS SPM:B. Arab:1.00PSI:1.00PQS:1.00

ii. % pelajar mendapat A dalam PT3 , Sijil Pendidikan MRSM dan SPM

% A PT3B. Arab (T): PSI: PQS: PAI:B. Arab:

% A SPM

B. Arab (T): PSI: PQS: PAI:B. Arab:

% A PT3B. Arab (T): PSI: PQS: PAI:B. Arab:

% A SPM

B. Arab (T): PSI: PQS: PAI:B. Arab:

iii. Meningkatkan pencapaian hafaza pelajar

HAFAZANTing. 1:

HAFAZAN

3.Memperkasakan pelaksanaan program kemahiran

i. % penerimaan pelaporan program

a. Mesyuarat pelaksanaan program

insaniah (soft skils) di MRSM

pengayaan /penghayatan

yang telah dilaksanakan dari maktab.

( contoh program : Refleksi Minda, Kemahiran,Mind Maping Modul Sains Sukan,Penghayatan Pendidikan Moral, Kursus Kemahiran Berfikir,,Kursus Pembangunan Usahawan, Kemahiran Amal Islami, Ihtifal Ulul Albab)

b. TOT

c. Memperkasakan Bahasa Arab

d. Pelaksanaan Kemahiran Berfikir (KKB)

e. Olahraga tahunan

f. Merentas desa

g. Olympiad KAT 1

4.Menghasil dan membangunkan modul dan bahan dokumentasi /

i.Bilangan dokumentasi yang dihasilkan

Bil dokumentasi / Bahan :

PA/ KHB:2Sejarah:1

Bil dokumentasi / Bahan :

PA/ KHB:4

a. Pengumpulan bahan b. Mesyuarat edit c. Percetakan/ pendokumentasian

Nama dokumentasi

1. KKB (CoRT 3,5

inovasi Geog/Moral:1Sej/Sivik:2PAI/BA:2PJK:1B.Asing:1

Sejarah:2Geog/Moral:2Sej/Sivik:4PAI/BA:4PJK:2B. Asing: 1

dan 6)

2. SPMRSM3. KPU4.Sejarah MARA5. Modul Ulul Albab6. Modul Bahasa Arab7. Modul Sains Sukan

ii. Bilangan perkongsian ilmu yang dilaksanakan dalam dan luar MRSM.

Bil. perkongsian ilmu :PA/ KHB:2Sejarah:1Geog/Moral:1Sej/Sivik:2PAI/BA:2PJK:1B.Asing:1

Bil. perkongsian ilmu :PA/ KHB:2Sejarah:1Geog/Moral:1Sej/Sivik:2PAI/BA:2PJK:1B.Asing:1

5.Meningkatkan mutu prasarana dan fasiliti subjek Pendidikan Islam

i. Pematuhan kepada piawaian yang ditetapkan

i. % dipatuhi i. 100% dipatuhi.

Pemantauan berkala:

a) Bengkel KH

b) Stor pendidikan jasmani dan alatan sukan

c) Bahan bantu

Pemantauan dibuat berdasarkan lawatan pemantauan dan pencerapan

ii. % penggunaan ICT dalam P&P

ii. 35% ii. 50%

mengajard) Buku teks e) Bahan

sokongan kurikulum

MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERPESONALITI UNGGUL & BERKEPEMIMPINAN

1.Membentuk personaliti pelajar yang berketerampilan dan berintegriti

i. % pelajar Ulul Albab menghafaz Al-Quran selepas tamat tingkatan 5

100% a. Program Quranik b. Program Ijtihadik

c. Program ensiklopedik

d. Program pembangunan sahsiah

e. Program khidmat masyarakat

f. Apresiasi warisan tradisi bangsa dan negara

g. Pertandingan tilawah, hafazan dan syarahan Bahasa Arab

ii. % pelajar Program Mini Ulul Albab menghafaz surah terpilih

Men .Atas

Men. Rendah

100%

100%

ii. Memantapkan program pengayaan penghayatan.

i. Bilangan pelajar yang mengikuti program

(Nadwah, Kemerdekaan,

Ihtifal Ulul Albab)

Nadwah : 576 Kemerdekaan : 192Ihtifal : 555

Nadwah : 600Kemerdekaan : 400Ihtifal : 586

MEMPERKASAKAN KEPIMPINAN & PERKHIDMATAN DI MRSM

1.Mewujudkan kepimpinan dan pengurusan MRSM yang berkesan

i. % maktab mematuhi pelaksanaan SPMa

a) Key in data online

b) Mesyuarat / bengkel

c) Kursus d) Analisis dan laporanii. % maktab

mematuhi pelaksanaan EDEX

iii. Bilangan penambahbaikan yang dilaksanakan oleh maktab

*BIRU = BELUM DI EDIT