PERANCANGAN TAKTIKAL PANITIA SAINS TULEN 2015

ISI KANDUNGAN

1. CARTA ORGANISASI PANITIA

2. VISI PANITIA

3. MISI PANITIA

4. ANALISIS SWOT PANITIA

5. KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AWAM TAHUN 2009, 2010, 2011, 2012, 2013

6. UNJURAN PEPERIKSAAN AWAM TAHUN 2014

7. UNJURAN PEPERIKSAAN SEKOLAH TAHUN 2014

8. PELAN OPERASI 2014

9. CARTA GANTT AKTIVITI PANITIA & PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK

PANITIA SAINS TULEN TAHUN 2014

1.0 CARTA ORGANISASI PANITIA SAINS TULEN 2014JAWATANKUASA PANITIA SAINS TULEN 2014

2.0 VISI PANITIA

Panitia Sains Tulen cemerlang pencapaian dan pengurusan menjelang 20203.0MISI PANITIA

Meningkatkan keberkesanan sistem pengurusan yang sistematik, efisien dan budaya kerja yang bermatlamat dan berfokus.

Membina pasukan pendidik Sains Tulen yang komited, berpengetahuan dan professional dalam bidang Sains Tulen bagi melahirkan murid celik Sains dan Teknologi.

Meningkatkan prestasi pelajar dalam matapelajaran Sains Tulen.

Memastikan dapat melahirkan pelajar bestari yang boleh berfikir secara logik, rasional, inovatif, kreatif dan kritis menjelang 2020.

4.0 ANALISIS SWOT PANITIA

KEKUATAN (STRENGTH)KELEMAHAN (WEAKNESS)

1. Semua guru Sains Tulen adalah opsyen sains tulen.

2. Perkongsian maklumat antara guru panitia dengan guru-guru sains tulen di sekolah-sekolah berhampiran.3. Mempunyai kemudahan makmal yang di lengkapi.

4. Kerjasama dan sokongan padu dari pihak pentadbir.

5. Disiplin murid yang baik.1. Terdapat pelajar yang memperolehi B dan C (Sains & Math) dalam PT3 mengambil subjek sains tulen.

2. Masa mengajar yang tidak mencukupi untuk menghabiskan sukatan yang banyak.3. Minat dan motivasi pelajar rendah.4. Guru mempunyai kekangan tugas berat dalam hal-hal pengurusan dan pengkeranian.

PELUANG (OPPORTUNITY)ANCAMAN (THREAT)

1. Sumber maklumat daripada internet dan media eletronik mudah didapati.

2. Sokongan moral daripada pihak PIBG dan pentadbir.

3. Kerjasama daripada guru-guru sains tulen daerah kluang.

4. Hubungan baik pihak PPD dengan sekolah.1. Pelajar kurang minat untuk membaca.2. Tidak semua ibubapa menyediakan kemudahan internet di rumah.

3. Minat pelajar lebih tertumpu kepada subjek yang mudah difahami sahaja.

4. Kekangan dari segi tenaga dan masa untuk menjayakan program/aktiviti berkaitan dengan sains kerana terlalu banyak program yang dirancang.

5. Banyak tugas-tugas perkeranian, pengurusan dan tugas yang tiada kaitan dengan p&p.

5.0 KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AWAM SPM 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013

SUBJEKFIZIKKIMIABIOLOGI

TAHUN% LULUSGPMP% LULUSGPMP% LULUSGPMP

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Catatan : Perancangan strategik Sains Tulen berdasarkan SPM bermula 2016.

6.0 UNJURAN BERSTRATEGIK PEPERIKSAAN AWAM SPM 2014TAHUN2013 (KPI)2014

SUBJEKTOVOTITOVOTI

FIZIK

KIMIA

BIOLOGI

Catatan : Perancangan strategik Sains Tulen berdasarkan SPM bermula 2016.7.0 UNJURAN BERSTRATEGIK PEPERIKSAAN SEKOLAH SPM TAHUN 2015TAHUN2013 (KPI)2014

SUBJEKTOVOTITOVOTI

FIZIK

KIMIA

BIOLOGI

Catatan : Perancangan strategik Sains Tulen berdasarkan SPM bermula 2016.8.0 PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS TULEN 2015

VISI/MISI/ISU STRATEGIKMinat dan motivasi pelajar rendah.

MATLAMAT STRATEGIKMeningkatkan minat dan motivasi dengan mengadakan :-

i) Program kelas tambahan.ii) Latih tubi berfokus.iii) Seminar dan teknik menjawab soalaniv) Kem Sains Tulen pada hujung minggu atau cuti penggal

OBJEKTIF JANGKA PENDEKPada akhir tahun 2015 semua program/ aktiviti yang dirangka telah dijalankan dan pelajar menunjukkan peningkatan minat dan motivasi dalam memahami pelajaran sains tulen.

OBJEKTIF JANGKA PANJANGi) Bilangan pelajar mendapat A bertambah mengikut sasaran

ii) Bilangan pelajar mendapat A melepasi tahap pencapaian.iii) Sekolah muncul sebagai sekolah berpencapaian cemerlang di peringkat daerah.

STRATEGII) Bengkel dan Kem Pemantapan Penguasaan Kemahiran berbahasa dari segi teknik membaca, menulis, dan bertutur

II) Kelas Pemulihan/klinik bahasa/ Program Silap Tu Sayang

III) Permainan Bahasa asas kosa kata (Permainan Sahibba/ teka silang kata)

IV) Kem Penulisan Bimbingan Elit Mengarang

BIL.PROGRAM/PROJEKPEGAWAI YANG BERTANGGUNGJAWAB TEMPOHKOS SUMBEROUTPUT/

OUTCOMESPETUNJUK KEJAYAAN

(KPI)

PELAN KONTIGENSI

MULAAKHIR

1.Bengkel dan kem pemantapan kemahiran berbahasa dari aspek membaca, menulis dan bertutur.Penceramah undangan dalam kalangan pemeriksa kertas

Kali 1- pendedahan awal.Guru Mata pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 1.13.1.2013Jun 201313.1.2010

Jun 2013RM 150 (panitia)RM 150 (Panitia)Markah objektif dan penulisan lebih cemerlangKemahiran bertutur bengkel / perbincangan dalam kumpulan.Bilangan pelajar mendapat gred A (Band 6) semakin bertambah.Penceramah dengan kerjasama ketua panitia dan ahli-ahlinya mengendalikan bengkel dan kem.

2.Kelas Pemulihan/klinik bahasa/ Program Silap Tu SayangKetua panitia BM

Guru mata pelajaran Bahasa Melayu dan GC Bahasa Melayu

1.2.20131.9.2013RM 300(Panitia)Pelajar dapat menjawab soalan mengikut format peperiksaan dan kesalahan atau kesilapan dalam kaedah menjawab semakin berkurangan .

Tiada pelajar yang mendapat gred atau band kurang daripada Band 6Menggunakan khidmat dan kepakaran GC Bahasa Melayu/JU Bahasa Melayu.

3.Program Permainan bahasa/ Sahibba/Teka silang kataKetua panitia

GC Bahasa Melayu/JU Bahasa Melayu Ting. 11.2.20131.9..2013

RM 250.00Meningkatkan peratusan pelajar yang mendapat A (Band 6 ) dalam penilaian PBS .Kualiti pelajar yang cemerlang dalam menjawab soalan peperiksaan semakin meningkat.Pelajar kumpulan pengukuhan

4.Kelas Bimbingan Elit - mengarangKetua Panitia BM

Guru Mata pelajaran bagi kelas elit / JU Bahasa Melayu/ Guru Mata pelajaran Bahasa Melayu.Mac 2013September 2013RM200Jumlah pelajar yang mahir mengarang dan pencapaian pangkat A tertinggi (markah 90 ke atas) semakin bertambah.Semua pelajar mendapat gred A (band 6) tertinggi dalam peperiksaan.Pelajar kumpulan pengayaan.

9.0 PELAN OPERASI PANITIA SAINS TULEN TAHUN 2015

Nama ProgramProgram Kelas Tambahan (PKT)

Objektifa). Membantu pelajar dalam konsep-konsep sukar

b). Memberi latihan tambahan, mengesan dan mengatasi kelemahan p&p.

c). Menghabiskan sukatan pelajaran menjelang bulan ogos.

TempohSetiap Khamis dari Mac-ogos

2.00 4.00pm

Kumpulan SasaranPelajar tingkatan 4 dan 5 sains.

BilanganTOV: ETR:

Guru TerlibatGuru-guru matapelajaran sains tulen

Proses Kerja1. Mesyuarat guru-guru menyediakan jadual PKT

2. Persiapan guru-guru menyediakan bahan p&p, tajuk peta minda dan nota poket.

3. Pelaksanaan guru-guru menjalankan program kelas tambahan pada masa yang ditetapkan

4. Laporan penyediaan laporan dan dokumentasi

Kekangan1. Program sekolah boleh membatalkan kelas.

2. Kehadiran pelajar ke PKT tidak 100%

Pemantauan

Penilaian Ujian bulanan, peperiksaan semester

Penambahbaikan

Nama ProgramLatih tubi berfokus

Objektifa) Meningkatkan peratus lulus cemerlang dalam mata pelajaran biologi, fizik dan kimia.

b) Memberi latihan tambahan, mengesan dan mengatasi kelemahan p&p.

c) Meningkatkan peratus lulus dalam matapelajaran biologi, fizik dan kimia SPM.

TempohSepanjang tahun

Kumpulan SasaranPelajar tingkatan 4 dan 5 sains

BilanganTOV: 20% penguasaan dikalangan pelajar

ETR: 100% penguasaan dikalangan pelajar

Guru TerlibatGuru-guru matapelajaran sains tulen

Proses Kerja1. Mesyuarat guru-guru menetapkan pelaksanaan

2. Persiapan guru-guru menyediakan bahan & buku kerja yang sesuai.

3. Pelaksanaan guru-guru menjalankan program.

4. Laporan penyediaan laporan dan dokumentasi

Kekangan1. Pelajar tidak menyiapkan kerja

Pemantauan

Penilaian Ujian bulanan, peperiksaan semester

Penambahbaikan

Nama ProgramSeminar Teknik Menjawab Soalan

Objektifa). Meningkatkan peratus lulus cemerlang dalam matapalejaran biologi, fizik dan kimia.

TempohSeptember Oktober

Kumpulan SasaranPelajar tingkatan 4 dan 5 Sains

BilanganTOV : 10% pelajar mempunyai teknik yang betul untuk menjawab soalan dalam peperiksaan awam

ETR : 100% pelajar mempunyai teknik yang betul untuk menjawab soalan dalam peperiksaan awam

Guru TerlibatGuru-guru matapelajaran sains tulen

Proses Kerja1. Mesyuarat guru-guru menetapkan pelaksanaan

2. Persiapan guru-guru menyediakan bahan yang sesuai / menjemput penceramah luar

3. Pelaksanaan ceramah teknik menjawab oleh guru pakar/berpengalaman.

4. Laporan penyediaan laporan dan dokumentasi

Kekangan

Pemantauan

Penilaian Ujian bulanan, peperiksaan semester

Penambahbaikan

Nama ProgramKem Sains Tulen

Objektifa). Meningkatkan minat dan motivasi pelajar terhadap matapelajaran sains tulen.

b). Meningkatkan komunikasi sains di kalangan pelajar melalui aktiviti yang dilaksanakan sepanjang kem.

c). Meningkatkan bilangan pelajar yang boleh mengaplikasikan konsep sains dan teknologi dalam kehidupan harian.

TempohMei / Jun (3hari 2 malam)

Kumpulan SasaranPelajar tingkatan 4 dan 5 Sains

BilanganTOV: ETR:

Guru TerlibatGuru-guru matapelajaran sains tulen

Proses Kerja1. Mesyuarat guru-guru menetapkan tarikh pelaksanaan dan AJK pelaksana.

2. Persiapan guru-guru menyediakan jadual dan pengisian program.

3. Pelaksanaan kem dijalankan pada tarikh dan masa yang ditetapkan.

4. Laporan penyediaan laporan dan dokumentasi

Kekangan

Pemantauan

Penilaian Borang soal selidik pelajar

Temubual & pemerhatian

Ujian dan peperiksaan

Penambahbaikan

GURU SAINS TULEN

PN. ANIS WAHIDA BT MOHAMAD KIMIA

EN. HERMAN BIN KLIVON - FIZIK

PN. YESHENI A/P RAMAN - BIOLOGI

GURU KANAN SAINS & MATEMATIK

PN. RUSITA BINTI RAHMAT

GURU KANAN SAINS & MATEMATIK

PN. RUSITA BINTI RAHMAT

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

EN. AHMAD KUSAINI BIN SAFRI

PENOLONG KANAN PETANG

EN. ISMAIL BIN JAAFAR

PENGETUA CEMERLANG

PUAN MAIMUN BINTI JUHARI