pelan strategik panitia matematik 2013-2017

7/29/2019 Pelan Strategik Panitia Matematik 2013-2017

1/64

SEKOLAH KEBANGSAAN SANGLANG,

82100 AYER BALOI, PONTIAN,

JOHOR DARUL TAKZIM

PERANCANGAN STRATEGIK

PANITIA MATEMATIK

2013 - 2015


2/64

PELAN STRATEGIK 2013-2015

MATLAMAT STRATEGIK : Untuk memastikan Pengurusan Kurikulum Sekolah sentiasa cemerlang

OBJEKTIF : Semua Ketua Panitia telah melaksanakan pengurusan panitia dengan berkesan

PER STRATEGI PELAKSANAAN

PELAN TAKTIKAL

PELAKSANA

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATORTINDAKAN TEMPOH

KU

R

I

K

U

L

U

M

1.1 Meningkatkan kemahiran

dalam pengurusan Panitia

Matapelajaran

1.1.1 In-House

Training/Kursus

Dalaman

1 hari GB, GPK Semua Ketua Panitia telah

mengikuti In-House

Training/Kursus

Dalaman

1.1.2 Mesyuarat JK

Kurikulum

Sekolah &

Mesyuarat JK

Panitia MP

Sekolah

Januari

April

Julai

September

GB, GPK 1,

Ketua Panitia MP

- Mesyuarat kurikulum

dapat dijalankan 4 kali

setahun

-Mesyuarat Panitia MP

Sekolah dijalankan

selepas Mesyuarat JK

Kurikulum Sekolah


3/64

PELAN TINDAKAN 2013-2015

STRATEGI PELAKSANAAN: 1.1 Meningkatkan kemahiran dalam pengurusan Panitia Matapelajaran

AKTIVITI OBJEKTIF KHUSUS SUMBER SASARANJANGKA

MASA

INDIKATOR

KEJAYAAN

(KPI)

1.1.1 In-House Training/Kursus

Dalaman

Semua Ketua Panitia mendapat

pendedahan dalam menguruskan

Panitia masing-masing

GB, GPK 1 Ketua Panitia 1 hari Semua Ketua Panitia MP

telah mengikuti In-House

Training/Kursus Dalaman

1.1.2 Mesyuarat JK KurikulumSekolah & Mesyuarat JK

Panitia MP Sekolah

Merancang, menyelaras danmelaksana aktiviti kurikulum

peringkat sekolah

GB, GPK 1 Ketua Panitiadan semua

guru

1 hari Ketua Panitia dan semuaguru merancang,

menyelaras dan melaksana

aktiviti kurikulum di

sekolah

PELAN OPERASI 2013-2015


4/64

AKTIVITI : 1.1.1 In-House Training/Kursus Dalaman

OBJEKTIF KHUSUS : Semua Ketua Panitia mendapat pendedahan dalam menguruskan Panitia masing-masing

BIL. HURAIAN AKTIVITI

PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Perbincangan dengan

pentadbir

GB, GPK 1 - 1 hari Awal Januari Perbincangan dipersetujui dan

mencapai kata sepakat

2. Mesyuarat penentuan tarikh,

masa, hari , tempat dan

peserta - menentukan

kandungan kursus

- menyusun jadual kursus

GB, GPK 1 - 1 hari Awal Januari -Semua cadangan dan

pandangan diterima

- Kandungan kursus tepat dan

bersesuaian dengan matlamat

dan objektif kursus

- Jadual waktu siap sebelum

pelaksanaan kursus

3. Menghantar surat panggilan

kursus

S/U Kurikulum - 1 hari Pertengahan

Januari

Surat Panggilan Kursus

diedarkan

4. Melaksanakan kursus GB, GPK RM 100 1 hari Akhir Januari Objektif kursus tercapai

5. Penilaian dan pelaporan S/U Kurikulum - 1 hari Akhir Januari Semua pelaporan kursus

dikemaskini dan

didokumentasikan


AYER BALOI, PONTIAN, JOHOR


5/64

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM

NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN

Tandatangan Penilai: _______________________________

Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________



6/64

AKTIVITI : 1.1.2 Mesyuarat JK Kurikulum Sekolah & Mesyuarat JK Panitia MP Sekolah

OBJEKTIF KHUSUS : Merancang, menyelaras dan melaksana aktiviti kurikulum peringkat sekolah

BIL. HURAIAN AKTIVITIPEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPIKEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Menyiapkan surat panggilan

mesyuarat

GPK 1,

S/U Kurikulum

- 1 hari Januari Surat panggilan siap diedarkan

2. Menjalankan mesyuarat GB, GPK 1,

Ketua Panitia MP

- 1 tahun 4 kali Januari Oktober

(ikut takwim

sekolah)

Ketua Panitia MP dapat

merancang dan menyelaras

aktiviti kurikulum di sekolah

3. Penilaian dan pelaporan S/U Kurikulum,

S/U Panitia MP

- 1 hari Januari Oktober Semua pelaporan mesyuarat

dikemaskini dan

didokumentasikan




7/64


NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________



8/64


PELAN TAKTIKAL

PELAKSANA

KPI

KEY PERFORMANCE


KU

R

I

K

U

L

U

M

1.2 Pemantauan P&P yang berkesan

dalam bilik darjah

1.2.1 Taklimat Pencerapan

P&P

Januari GB, GPK 1, GPK

HEM, GPK

KOKO

Ketua Panitia dapat

melaksanakan pencerapan

yang berkesan

1.2.2 Penyeliaan Klinikal Januari -

Oktober

GB, Semua GPK,

Ketua Panitia MP

Semua guru dapat diselia



9/64

STRATEGI PELAKSANAAN: 1.2 Pemantauan PDP yang berkesan dalam bilik darjah


MASA

INDIKATOR

KEJAYAAN

(KPI)

1.2.1 Taklimat Pencerapan PDP Ketua Panitia mempunyai

pengetahuan dan kemahiran

mengenai teknik pencerapan

GB, GPK 1 Ketua Panitia

MP

Februari Ketua Panitia dapat

melaksanakan pencerapan

yang berkesan

1.2.2 Penyeliaan Klinikal Membantu guru melaksanakan

pedagogi dengan berkesan

GB, Semua

GPK, Ketua

Panitia MP

Semua guru Mac

Oktober

-Semua guru dapat diselia

- Semua guru dapat diselia

secara klinikal sekurang-

kurangnya dua kali setahun


AKTIVITI : 1.2.1 Taklimat Pencerapan PDP


10/64

OBJEKTIF KHUSUS : Ketua Panitia mempunyai pengetahuan dan kemahiran mengenai teknik pencerapan


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR


pentadbir

GB, Semua GPK - 1 minggu awal Januari Perbincangan dipersetujui dan




peserta

- menentukan kandungan

taklimat

GB, GPK 1 - 1 hari Februari -Semua cadangan dan

pandangan diterima

- Kandungan taklimat tepat dan


dan objektif taklimat


taklimat

S/U Kurikulum - 1 hari Februari Surat panggilan taklimat

diedarkan

4. Melaksanakan taklimat GB, GPK - 1 hari Februari Objektif taklimat tercapai

5. Penilaian dan pelaporan S/U Kurikulum - 1 hari Februari Semua pelaporan taklimat

dikemaskini dan

didokumentasikan




11/64


NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________


AKTIVITI : 1.2.2 Penyeliaan Klinikal


12/64

OBJEKTIF KHUSUS : Membantu guru melaksanakan pedagogi dengan berkesan


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Mesyuarat pelarasan tugas GB, Semua GPK,

Ketua Panitia MP

- 1 hari Februari Semua Pemantau diberi agihan

tugas dan senarai guru-guru

dipantau

2. Menyediakan instrumen

pemantauan

GB, GPK 1 - 1 hari Februari Instrumen pemantauan

menepati objektif

3. Pemantauan dan perbincangan

klinikal

GB, Semua GPK,

Ketua Panitia MP

- 1 minggu Februari - Oktober Semua guru dapat dipantau

4. Laporan dan penilaian GB, Semua GPK,

Ketua Panitia MP

- 1 hari Januari - Oktober Semua laporan dikemaskini

dan didokumentasikan serta

diserahkan kepada GPK 1




13/64


NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________


PER STRATEGI PELAKSANAAN PELAN TAKTIKAL PELAKSANA KPI


14/64

KEY

PERFORMANCE

INDICATOR

TINDAKAN TEMPOH

K

U

R

I

K

U

L

U

M

1.3 Meningkatkan kualiti PDP

guru

1.3.1 Menentukan guru mengajar

mengikut opsyennya

Januari GB, GPK 1, GPK

HEM, GPKKOKO

Semua guru menguasai

kemahiran dalam P&P

1.3.2 Kursus Dalaman ICT Januari -

Oktober

GB, Semua GPK,

Ketua Panitia MP

Semua guru menguasai

kemahiran ICT

1.3.3 Menetapkan standard

piawaian akademik setiap

matapelajaran (GPS)

Januari -

Oktober

GB, GPK 1, S/UP

Dalaman & UPSR

Semua matapelajaran

dapat mencapai GPS

yang ditetapkan

1.3.4 Pemantapan pembelajaranMBMMBI dan KSSR kepada

murid Tahun 1- Tahun 6

Februari-Julai

Ketua PanitiaMP/JU/GC,

Semua Guru

MBMBMI &

KSSR

Penggunaan modul danNote Book yang

maksima

1.3.5 Pemantapan pembelajaran

Program LINUS kepada murid

Tahun 1- Tahun 3

Januari -

Oktober

Ketua Panitia BM

& MT, Semua

Guru LINUS

Semua murid dapat

menguasai kemahiran

membaca, menulis dan

mengira


STRATEGI PELAKSANAAN: 1.2 Pemantauan P&P yang berkesan dalam bilik darjah


15/64


MASA

INDIKATOR

KEJAYAAN

(KPI)

1.3.1 Menentukan guru mengajar

mengikut opsyennya

Memastikan guru opsyen

mengajar mengikut opsyennya

GB, GPK 1 Guru

Opsyen

Sepanjang

tahun

Semua guru opsyen

mengajar mengikut

opsyennya

1.3.2 Kursus Dalaman ICT Semua guru boleh menguasai

kemahiran ICT

Guru ICT

Sekolah

Semua guru Sepanjang

tahun

Guru mahir menguasai

ICT

1.3.3 Menetapkan standard piawaian

akademik setiap matapelajaran

(GPS)

Semua matapelajaran mencapai

GPS yang ditetapkan

GB, GPK 1 Semua guru Awal

Tahun

Semua matapelajaran

mencapai GPS yang

ditetapkan


MBMMBI dan KSSR kepada

murid Tahun 1- Tahun 6

Note Book, bahan dan modul

MBMMBI & KSSR dapat

digunakan dalam PDP dengan

berkesan

Ketua Panitia

MP/JU/GC,

Semua Guru

MBMBMI &

KSSR

Semua

murid

Sepanjang

tahun

Semua murid dapat

menguasai pembelajaran

MBMMBI & KSSR

dengan berkesan


Program LINUS bagi

matapelajaran BM & MT

kepada murid Tahun 1- Tahun

3

Modul Guru dan Modul Murid

LINUS dapat digunakan dalam

PDP dengan berkesan

Ketua Panitia

BM & MT,

Semua Guru

LINUS

Semua

murid

LINUS

Januari-

Oktober

Semua murid dapat

menguasai kemahiran

membaca, menulis dan

mengira


AKTIVITI : 1.3.1 Penempatan Guru Opsyen

OBJEKTIF KHUSUS : Memastikan guru opsyen dapat mengajar mengikut opsyennya


16/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Guru mengajar mengikut

opsyennya

GB, GPK 1 - Sepanjang tahun Januari Semua guru opsyen dapat

mengajar mengikut opsyennya


AKTIVITI : 1.3.2 Kursus Dalaman Penggunaan ICT

OBJEKTIF KHUSUS : Semua guru boleh meguasai kemahiran ICT


17/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR


pentadbir

GB, GPK 1,Guru ICT - 1 hari Jun Perbincangan dipersetujui dan




peserta - menentukan

kandungan kursus

- menyusun jadual kursus

GB, GPK 1,Guru ICT - 1 hari Jun -Semua cadangan dan

pandangan diterima

- Kandungan kursus tepat dan


dan objektif kursus


kursus

S/U ICT - 1 hari Jun Surat Panggilan Kursus

diedarkan

4. Melaksanakan kursus Guru ICT - 1 hari Julai Guru dapat menggunakan ICT

dalam P&P

5. Penilaian dan pelaporan Guru ICT, S/U ICT - 1 hari Julai Semua pelaporan kursus

dikemaskini dan

didokumentasikan





18/64

NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________


AKTIVITI : 1.3.3 Menetapkan standard piawaian akademik setiap matapelajaran (GPS)

OBJEKTIF KHUSUS : Semua matapelajaran mencapai GPS yang ditetapkan


19/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Mesyuarat Kurikulum GB, GPK 1, - 1 hari Januari Perbincangan dipersetujui dan


2. Penetapan standard piawai

akademik daerah

GB, GPK 1, - 1 hari Januari Semua Panitia akur kepada

tahap piawaian akademik

sekolah





20/64

NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________


AKTIVITI : 1.3.4 Pemantapan pembelajaran MBMMBI dan KSSR kepada murid Tahun 1- Tahun 6

OBJEKTIF KHUSUS :Note Book, bahan dan modul MBMMBI & KSSR dapat digunakan dalam PDP dengan berkesan


21/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Memastikan Note Book

sentiasa dalam keadaan baikdan boleh digunakan

Semua guru

MBMMBI & KSSRyang memegang Note

Book

- Sepanjang tahun Januari- Disember Note Book boleh digunakan

dalam P&P sepanjang masa

2. Memastikan bahan dan modul

MBMMBI & KSSR

digunakan dalam P&P guru

Semua guru

MBMMBI & KSSR

- Sepanjang tahun Januari-November Guru MBMMBI & KSSR

menggunakan BBM & Modul

3. Membuat pemantauan PDP GB, GPK 1, Ketua

Panitia MP

- 4 kali setahun Februari -

November

Semua guru MBMMBI &

KSSR dipantau

4. Mengadakan perbincangan &

Post Mortem subjek

MBMMBI & KSSR

GB, GPK 1, Ketua

Panitia, Penyelaras

MBMMBI & KSSR


November

Hasil perbincangan dan Post

Mortem diterima dan diambil

tindakan

5. Penilaian dan laporan Ketua Panitia,

Penyelaras

MBMMBI & KSSR


November

Penilaian dan laporan

dikemaskini dan

didokumentasikan




NAMA TEMPOH TARIKH PENILAIAN CADANGAN CATATAN


22/64

PROGRAM PELAKSANAAN PEMANTAUAN KEBERKESANAN

PROGRAM

PENAMBAHBAIKAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________PELAN OPERASI 2013-2015

AKTIVITI : 1.3.5- Pemantapan pembelajaran Program LINUS bagi matapelajaran BM & MT kepada murid Tahun 1- 3

OBJEKTIF KHUSUS : Modul Guru dan Modul Murid LINUS dapat digunakan dengan berkesan


23/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Memastikan bahan dan modul

LINUS digunakan dalam P&Pguru

Semua guru LINUS - 3 kali setahun Januari-Oktober Guru LINUS menggunakan

BBM & Modul LINUS

2. Membuat pemantauan PDP GB, GPK 1, Ketua

Panitia MP

-2 kali setahun

Februari -

November

Semua guru LINUS dipantau

3. Mengadakan perbincangan &

Post Mortem bagi Program

LINUS

GB, GPK 1, Ketua

Panitia, Penyelaras

LINUS

-3 kali setahun

Februari -

November

Hasil perbincangan dan Post

Mortem diterima dan diambil

tindakan

4. Penilaian dan laporan Ketua Panitia,Penyelaras LINUS

-3 kali setahun

Februari -November

Penilaian dan laporandikemaskini dan

didokumentasikan






24/64


PROGRAM

PENAMBAHBAIKAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________PELAN STRATEGIK 2013-2015


PELAN TAKTIKAL

PELAKSANA

KPI

KEY PERFORMANCE



25/64

K

U

R

I

K

UL

U

M

1.4 Meningkatkan jalinan dan

jaringan ilmu di antara guru dan

semua panitia matapelajaran

1.4.1 Bengkel Pembinaan

Modul Kecemerlangan

Sepanjang

tahun

Guru Cemerlang,

Guru Penanda

Kertas UPSR, JU,

Ketua Panitia,

guru ICT

Dapat mengaplikasi

tenaga kepakaran dan

kemahiran mereka untuk

membantu meningkatkan

kecemerlangan akademik

sekolah

1.4.2 Penyediaan bahan e-

Learning oleh Guru

Cemerlang/JU/Ketua

Panitia

1.4.3 Perkongsian Pintar


STRATEGI PELAKSANAAN: 1.4 Meningkatkan jalinan dan jaringan ilmu di antara guru dan semua panitia matapelajaran


26/64


MASA

INDIKATOR

KEJAYAAN

(KPI)

1.4.1 Bengkel Pembinaan Modul

Kecemerlangan

Menghasilkan modul-modul

matapelajaran UPSR danaktiviti kecemerlangan UPSR

sekolah

Guru

Cemerlang,Guru Penanda

kertas UPSR,

JU, Ketua

Panitia

Semua Panitia

Matapelajaran

Awal

Januari

Menghasilkan bahan/modul

yang bermutu mengikutstandard UPSR

1.4.2 Penyediaan bahan e-

Learning oleh Guru

Cemerlang/JU/Ketua

Panitia

Bahan dapat digunakan oleh

semua guru di sekolah

Guru

Cemerlang,

Guru Penanda

kertas UPSR,

JU, Ketua

Panitia, Guru

ICT

Semua Panitia

Matapelajaran

Sepanjang

tahun

Bahan e-Learning dapat

digunakan oleh semua guru

1.4.3 Perkongsian Pintar Kepakaran dan kemahiran

tenaga pengajar yang

berpengalaman dapat

diaplikasikan dalam sekolah

Guru

Cemerlang,

Guru Penanda

kertas UPSR,

JU, Ketua

Panitia, Guru

ICT

Semua Panitia

Matapelajaran

Januari-

Oktober

Dapat membantu Panitia

dan sekolah meningkatkan

prestasi dan % kelulusan


AKTIVITI : 1.4.1 Bengkel Pembinaan Modul Kecemerlangan

OBJEKTIF KHUSUS : Menghasilkan modul-modul matapelajaran UPSR dan aktiviti kecemerlangan UPSR sekolah


27/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Perbincangan menentukan

penentuan tarikh, masa, hari

dan tempat

Guru Cemerlang,

Guru Penanda Kertas

UPSR, JU, Ketua

Panitia

RM 200 1 hari Februari Perbincangan dipersetujui dan


2. Surat panggilan perjumpaan Ketua Panitia - 1 hari Februari Surat panggilan diedarkan

3. Pelaksanaan GC/Guru Penanda

Kertas UPSR/JU

- 1 hari Mac Dapat menyediakan aktiviti

dan modul mengikut objektif

sekolah

4. Penilaian dan pelaporan Ketua Panitia - 1 hari Mac Semua pelaporan taklimat

dikemaskini dan

didokumentasikan





28/64

NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________


AKTIVITI : 1.4.2 Penyediaan Bahan e-Learning oleh Guru ICT Sekolah/ Guru Cemerlang, JU & Ketua Panitia

OBJEKTIF KHUSUS : Bahan dapat digunakan oleh semua guru di sekolah


29/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR


Pentadbir mengenaipenyediaan bahan

GB/ GPK 1 - 1 hari Sepanjang tahun

Sabtu yangdiperlukan

Perbincangan diterima

2. Bengkel penyediaan modul

matapelajaran UPSR/

melayari laman web PPD

Guru ICT, Ketua

Panitia, GC/JU/Guru

Penanda Kertas

- 1 hari Modul siap sebagaimana

objektif/bahan PPD dapat

dilayari dan diambil

3. Masukkan modul ke laman

web sekolah/ CD

GC/ Unit ICT

Sekolah

- 1 hari Modul siap dimasukkan ke

laman web sekolah / disalin ke

CD

4. Pelaporan dan penilaian Ketua Panitia - 1 hari Semua hasil penilaian &

laporan dikemaskini dan

didokumentasikan





30/64

NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________


AKTIVITI : 1.4.3 Perkongsian Pintar

OBJEKTIF KHUSUS : Kepakaran dan kemahiran tenaga pengajar yang berpengalaman dapat diaplikasikan di sekolah


31/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Surat panggilan mesyuarat GB/ GPK 1/SU

Kurikulum

- 1 hari Sepanjang tahun

Sabtu yang

diperlukan

Surat panggilan diedarkan

2. Mesyuarat menentukan guru

daripada sekolah lain

GB, GPK 1 - 1 hari Guru dapat ditentukan

3. Pelaksanaan program GC/Guru Penanda

Kertas UPSR/JU

- Januari- Oktober Tenaga pakar dan

berpengalaman dapat

dimanfaatkan di sekolah

4. Penilaian dan pelaporan GC/Guru Penanda

Kertas UPSR/JU

- 1 hari Semua pelaporan taklimat

dikemaskini dandidokumentasikan





32/64

NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________



PELAN TAKTIKAL

PELAKSANA

KPI

KEY PERFORMANCE



33/64

K

U

RI

K

U

L

U

M

1.5 Mengadakan program yang

mendatangkan impak

maksiam dalam pencapaian

akademik

1.5.1 Headcount Januari -

Oktober

GPK 1, S/UP Dalaman

& S/UP UPSR

Peningkatan peratus kelulusan

matapelajaran

GPS: Peningkatan kualiti

pencapaian gred purata

matapelaran

1.5.2 Post Mortem Januari -

Oktober

GPK 1, S/UP Dalaman

& S/UP UPSR

Dapat mengetahui kelemahan

prestasi ujian dan peperiksaan

1.5.3 JSU Sepanjang tahun GC, JU, Ketua Panitia Dapat menyediakan soalan yang

berkualiti

1.5.4 Analisa Item Setiap kali

selepas ujian dan

peperiksaan

GPK 1, S/UP Dalaman

& S/UP UPSR

Analisa item dapat disediakan

1.5.5 Program Kem

Kecemerlangan

Mac Julai GPK 1, Ketua Panitia,

JU/GC

Program dilaksanakan dengan

berkesan

1.5.6 Kem Galus Mac & Julai GPK 1, Ketua Panitia,

JU, GC, PK

Kem Berjaya dijalankan

1.5.7 Motivasi Pelajar Mac & Julai GPK 1, GPK HEM,

Kaunselor Sekolah

Beberapa siri program motivasi

Berjaya dijalankan sebelum

peperiksaan

1.5.8 Program LINUS

& PROTIM

Sepanjang tahun Ketua Panitia MT,

Penyelaras LINUS &

KSSR, AJK LINUS

Setiap sekolah menjalankan

program LINUS & KSSR

dengan terancang. Semua murid

dapat menguasai 3M di akhir

tahun


34/64


STRATEGI PELAKSANAAN: 1.5 Mengadakan program yang mendatangkan impak yang maksima dalam pencapaian akademik


MASA

INDIKATOR

KEJAYAAN

(KPI)


35/64

1.5.1 Headcount Meningkatkan peratus kualiti dan

kuantiti prestasi akademik setiap panitia

GB, GPK 1,

S/UP

GC, Ketua

Panitia,

Penanda Kertas

Mac-Oktober Semua markah

matapelajaran dapat

ditingkatkan sebanyak

100%

1.5.2 Post Mortem Mengetahui kelemahan prestasi ujian

dan peperiksaan

GB, GPK 1,

S/UP

Semua guru

matapelajaran

Setiap kali

selepas

peperiksaan

Laporan Post Mortem

dapat disediakan

1.5.3 JSU Menyediakan dan menentukan soalan

peperiksaan berdasarkan JSU

GB, GPK 1,

S/UP

GC, Ketua

Panitia, JU

Matapelajaran

Sebulan

sebelum

peperiksaan

Soalan piawaian siap

sebelum peperiksaan

1.5.4 Analisa Item Menganalisa kelemahan murid

mengikut topic matapelajaran

GB, GPK 1,

S/UP

Semua guru

matapelajaran,

Ketua Panitia

Setiap kali

selepas

peperiksaan

Mengetahui kelemahan

individu

1.5.5 Program/ Kem

Kecemerlangan

Sekolah

Meningkatkan % Perfect Score

matapelajaran

GPK 1, Ketua

Panitia/ JU

Murid

berpotensi

Tahun 6

Mei Pelajar 5A meningkat

*Rujuk TOV &

Keputusan Pep. Sem 1

1.5.6 Kem Galus Meningkatkan peratusan pencapaian

murid ke tahap lulus

GPK 1, Ketua

Paniti, JU

Murid Galus

Tahun 6

Mei Berjaya mencapai

sekurang-kurangnya C

1.5.7 MotivasiPelajar

Membantu sekolah-sekolah DaerahPontian menghadapi USPR

GPK 1, HEMKauselor,

JU,GC

Semua calonUPSR

April-Julai Sekolah dapatmeningkatkan kuantiti

dan kualiti lulus

1.5.8 LINUS &

PROTIM

Pada akhir persekolahan 2013, semua

sekolah dapat mengatasi masalah

membaca dan menulis

Penyelaras

LINUS, Ketua

Panitia MT,

Guru LINUS

Murid Tahun 1

yang tidak

boleh membaca

dan menulis

Sepanjang

tahun

Semua murid Tahun 1

dapat menguasai 3M

pada akhir tahun


36/64


AKTIVITI : 1.5.1 Headcount

OBJEKTIF KHUSUS : Meningkatkan kualiti dan kuantiti prestasi akademik

BIL. HURAIAN AKTIVITI PEGAWAI

BERTANGGUNG

KOS TEMPOH TARIKH KPI

KEY PERFORMANCE


37/64

JAWAB (RM) PELAKSANAAN PELAKSANAAN INDICATOR

1. Mesyuarat sebelum

mengumpul data

GB, GPK 1.

S/UP,Ketua Panitia

RM100 3 hari Mac, Mei, Ogos Program dapat dijalankan

mengikut objektif

2. Mengumpul data GPK 1, S/UP, Ketua

Panitia

- 1 hariMac, Mei, Ogos

Data dapat disemak dengan

teliti

3. Merekod data S/UP, Ketua Panitia - 1 hariMac, Mei, Ogos

Data dapat diselamatkan dan

dijadikan rujukan

4. Menganalisa data GB, GPK 1, S/UP,

Ketua Panitia


Tindakan susulan dijalankan

5. Membuat tindakan Ketua Panitia, Guru

Subjek

- 1 mingguMac, Mei, Ogos

Dapat mengatasi masalah P&P

dan kelemahan murid

6. Laporan dan penilaian S/UP, Ketua Panitia - 1 hariMac, Mei, Ogos

Laporan dikemaskini dan

didokumentasikan


AKTIVITI : 1.5.2 Post Mortem

OBJEKTIF KHUSUS : Mengetahui kelemahan prestasi ujian dan peperiksaan

BIL. HURAIAN AKTIVITI PEGAWAI

BERTANGGUNG

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE


38/64

JAWAB INDICATOR

1. Mesyuarat Penyelarasan GB, GPK 1.

S/UP,Ketua Panitia

RM100 3 hari

Selepas ujian

bulanan dan

peperiksaan

Cadangan dipersetujui

2. Surat Edaran SUK - 1 hari Surat diedarkan

3. Mesyuarat Post Mortem GB, GPK 1 - 1 hari setara

4. Tindakan GB, GPK 1 - Bergantung

kepada panitia

Panitia dapat melakukan

pembaikpulih terhadap subjek

kritikal

5. Laporan dan penilaian SUK, SU/P - 1 hari Laporan dikemaskini dan

didokumentasikan


AKTIVITI : 1.5.3 JSU

OBJEKTIF KHUSUS : Menyediakan dan menentukan soalan peperiksaan berdasarkan JSU

BIL. HURAIAN AKTIVITI PEGAWAI KOS TEMPOH TARIKH KPI


39/64

BERTANGGUNG

JAWAB(RM) PELAKSANAAN PELAKSANAAN

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Mesyuarat JU, Ketua Panitia,

Penanda Kertas Peperiksaan

bersama GB, GPK

GB, GPK 1 - 1 hari Sebelum ujian/

peperiksaan

sekolah

Mesyuarat mencapai

persetujuan


masa, hari dan tempat

GB, GPK 1 - 1 hari Mac Dipersetujui

3. Menghantar surat panggilan SUK - 1 hari Mac Surat Panggilan diedarkan

4. Pembengkelan Pembinaan

Soalan

JU, Ketua Panitia,

Penanda Kertas

Peperiksaan

- 1 hari Mac Soalan siap digubal mengikut

JSU

5. Penilaian dan pelaporan JU - 1 hari Mac laporan dikemaskini dan

didokumentasikan


AKTIVITI : 1.5.4 Analisis Item

OBJEKTIF KHUSUS : Menganalisa kelemahan murid mengikut topik matapelajaran



40/64

BERTANGGUNG


KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Surat Edaran/ Pekeliling SUK - 1 hari Mac, Mei, Ogos Surat siap diedarkan

2. Mengumpul data SUPD, SUP UPSR,

Guru Subjek, KetuaPanitia


Data siap dikumpulkan

3. Merekod data SUPD, SUP UPSR,

Guru Subjek, Ketua

Panitia


Data siap direkod dan

dikemaskini

4. Perbincangan GB, GPK 1 - 1 hariMac, Mei, Ogos

Mencapai persetujuan

5. Pelaksanaan dan tindakan Ketua Panitia, Guru

Subjek

- 1 mingguMac, Mei, Ogos

Pembetulan dan pemulihan

topik yang tidak dikuasai

pelajar

6. Laporan dan penilaian Ketua Panitia - 1 hariMac, Mei, Ogos

Laporan dikemaskini dan

didokumentasikan




NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


41/64


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________


AKTIVITI : 1.5.5 Program/ Kem Kecemerlangan UPSR Peringkat Sekolah

OBJEKTIF KHUSUS : Meningkatkan Peratus Perfect Score dalam UPSR



42/64

BERTANGGUNG


KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Mesyuarat GB,GPK 1 - 1 hari Mac Mesyuarat mencapai

persetujuan

2. Menyediakan jadual waktu SUK, Ketua Panitia - 1 hari Mac Jadual siap

3. Mengenalpasti murid Tahun 6

yang berpotensi mendapat 5A

Ketua Panitia, Guru

Subjek

- 1 hari Julai Murid terpilih disenaraikan

4. Membahagi murid mengikut

kumpulan

Ketua Panitia, JU,

GC

- 1 hari Mac & Julai Murid dapat didedahkan

dengan teknik pembelajaran

menghadapi peperiksaan

5. Menyediakan/ menentukan

bahan

Ketua Panitia, JU,

GC, Penanda Kertas

Peperiksaan

- 2 hari Mac & Julai Bahan siap dan cukup

6. Pelaksanaan

(Kem Kecemerlangan)

GB, GPK 1, Ketua

Panitia, JU, GC,

Penanda Kertas

Peperiksaan

RM300 1 hari Mac & Julai Semua murid mencapai Perfect

Score


AKTIVITI : 1.5.6 Kem Galus Peringkat Sekolah

OBJEKTIF KHUSUS : Meningkatkan Peratus/ pencapaian murid ke tahap lulus


43/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Mesyuarat GB,GPK 1 - 1 hari Feb Dapat mencapai keputusan

mengikut objektif

2. Menyediakan jadual waktu SUK, Ketua Panitia - 1 hari Feb Jadual siap

3. Menyediakan/ menentukan

bahan

Ketua Panitia, JU,

GC, Penanda Kertas

Peperiksaan

- 1 minggu Feb Bahan mencukupi

4. Pelaksanaan Ketua Panitia, JU,

GC, Penanda Kertas

Peperiksaan

RM300 2 hari Mac - Julai Murid dapat menguasai teknik

menjawap soalan

5. Laporan dan Penilaian Ketua Panitia, JU,

GC

- 1 hari Julai Laporan dikemaskini dan

didokumentasikan


AKTIVITI : 1.5.7 Motivasi Pelajar

OBJEKTIF KHUSUS : Membantu sekolah-sekolah Daerah Pontian dalam menghadapi UPSR


44/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Penentuan tarikh dan masa GB,GPK 1,GPK

HEM, Guru

Kaunseling

- 1 hari Mac & Julai Tarikh program ditentukan

2. Menentukan penceramah GB,GPK 1,GPK

HEM, Guru

Kaunseling

- 1 hari Mac & Julai Penceramah dikenalpasti

3. Menentukan tajuk GB,GPK 1,GPK

HEM, Guru

Kaunseling

- 1 minggu Mac & Julai Menentukan objektif

4. Pelaksanaan Guru Kaunseling RM600 2 hari Mac & Julai Dapat menambahkan

keyakinan belajar murid

5. Laporan dan Penilaian Guru Kaunseling - 1 hari Julai Laporan dan dikemaskini dan

didokumentasikan





45/64

NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________


AKTIVITI : 1.5.8 LINUS/PROTIM

OBJEKTIF KHUSUS : Pada akhir tahun persekolahan , semua murid dapat menguasai masalah membaca, menulis dan mengira


46/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Mengenalpasti murid GB,GPK 1,Ketua

Panitia, Penyelaras

LINUS

- 1 minggu Januari Murid dikenalpasti

2. Mengelaskan murid GB,GPK 1,GPK

HEM, Guru BM/MT

- 1 hari 1 hari Murid Berjaya dikumpulkan

dalam satu kelas

3. Pelaksanaan Penyelaras LINUS,

Guru BM,MT

- Sepanjang tahun Januari-November P&P berjalan dan 100% murid

dapat mengatasi masalah

membaca dan menulis

4. Laporan dan Penilaian Penyelaras LINUS - 1 hari Januari-November Laporan dikemaskini dan

didokumentasikan






47/64


PROGRAM

PENAMBAHBAIKAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________



PELAN TAKTIKAL

PELAKSANA

KPI

KEY PERFORMANCE



48/64

K

U

R

I

K

U

L

U

M

1.6 Melengkapkan dan

mengurus BBM dan ICT

1.6.1 Pengurusan

BBM dan ICT

Januari PSS dan Panitia ICT Senarai lengkap BBM dan ICT

dapat disediakan

1.6.2 Pembestarian

perpustakaan

Januari -

Oktober

PSS dan Panitia ICT Sistem e-perpustakaan dapat

membantu pengurusan

perpustakaan berkesan

1.6.3 Mengoptimakan

penggunaan Astro di

sekolah

Januari-

Disember

PSS dan Panitia ICT Astro digunakan secara optima


STRATEGI PELAKSANAAN: 1.6 Melengkapkan dan mengurus BBM dan ICT

AKTIVITI OBJEKTIF KHUSUS SUMBER SASARAN JANGKA INDIKATOR


49/64

MASAKEJAYAAN

(KPI)

1.6.1 Pengurusan

BBM dan ICT

Mengemaskini BBM dan Bahan ICT GPK 1, PSS dan Panitia

ICT

Januari Senarai BBM dan ICT

lengkap dan terurus

1.6.2 Pembestarianperpustakaan

Guru Media berkemahiranmenggunakan e-Perpustakaan

GPK 1 PSS dan PanitiaICT

Januari-Oktober

Penggunaan system e-perpustakaan lebih

efisien

1.6.3

Mengoptimakan

penggunaan Astro di

sekolah

Penggunaan Astro dapat

dimaksimumkan

GPK 1 Guru Astro Januari-

Disember

Astro digunakan

mengikut jadual


AKTIVITI : 1.6.1 Pengurusan BBM dan ICT

OBJEKTIF KHUSUS : Mengemaskini BBM dan ICT


50/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Taklimat dan bengkel

pengurusan BBM dan ICT

Guru PSS dan Panitia

ICT

RM600 2 hari Februari Semua guru media hadir dan

maklum tentang pengurusan

BBM dan ICT

2. Penilaian dan pelaporan PSS dan Panitia ICT - 1 hari Februari Semua pelaporan siap

dikemaskini dan

didokumentasikan


AKTIVITI : 1.6.2 Pembestarian perpustakaan

OBJEKTIF KHUSUS : Guru Media berkemahiran menggunakan e-Learning


51/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Menyediakan kertas kerja Guru PSS dan Panitia

ICT

- 1 hari Februari Kertas kerja e-perpustakaan

dapat disiap dan diedarkan

2. Menguruskan surat panggilan

mesyuarat

PSS dan Panitia ICT - 1 hari Februari Surat panggilan siap dan

diedarkan

3. Melaksanakan mesyuarat dan

bengkel

PSS dan Ketua

Panitia ICT

- 2 hari Februari Guru Media dapat

melaksanakan e-perpustakaan

di sekolah

4. Menguruskan Pasca bengkel PSS dan Ketua

Panitia ICT

- 1 hari Mac Guru Media Berjaya

mengadakan kursus dalaman

5. Penilaian dan pelaporan PSS dan Ketua

Panitia ICT

- 1 hari Mac Semua pelaporan siap

dikemaskini dan

didokumentasikan


AKTIVITI : 1.6.3 Mengoptimakan penggunaan Astro di sekolah

OBJEKTIF KHUSUS : Penggunaan ASTRO dapat dimaksimumkan


52/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Jadual TV ASTRO dihantar

ke sekolah-sekolah

Guru ASTRO - 1 hari Januari Jadual Waktu ASTRO dipatuhi

2. ASTRO digunakan secara

berterusan pada masa

persekolahan dan waktu rehat

Guru ASTRO - Sepanjang tahun Januari-Disember Rancangan ASTRO dapat

digunakan secara optimum

3. Salinan Rancangan ASTRO Guru ASTRO - Sepanjang tahun Januari-Disember Rakaman Bahan Pendidikan

disediakan oleh Guru ASTRO

Salinan Bahan Pendidikan

diperolehi daripada BTP






53/64


PROGRAM

PENAMBAHBAIKAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________



PELAN TAKTIKAL

PELAKSANA

KPI

KEY PERFORMANCE



54/64

K

U

R

I

K

U

L

U

M

1.7 Bilik Darjah dan Bilik

Sumber yang kondusif untuk

P&P

1.7.1 Menyediakan garis

panduan pengurusan Bilik

Darjah dan Bilik Sumber

yang kondusif untuk P&P

Sepanjang

tahun

Guru Kelas, Guru

Subjek, KP,

Penyelaras Kelas

&PSS

Semua peraturan kelas dan

sumber ada dipaparkan

1.7.2 Pemantauan PSS 2 kali

setahun

GB, GPK 1, Guru PSS Pemantauan dapat dijalankan 2

kali setahun dan pengurusan

PSS menepati objektif sekolah

dan PKG

1.7.3 Mewujudkan English

Enviroment yang kondusif

Sepanjang

tahun

JU BI, Ketua Panitia

BI, Guru BI

Bilik Darjah dan Bilik Sumber

mempunyai English Enviroment

yang kondusif


STRATEGI PELAKSANAAN: 1.7 Bilik Darjah dan Bilik Sumber yang kondusif untuk P&P

AKTIVITI OBJEKTIF KHUSUS SUMBER SASARAN JANGKA INDIKATOR KEJAYAAN


55/64

MASA (KPI)

1.7.1 Menyediakan

garis panduan

pengurusan Bilik

Darjah dan Bilik

Sumber yang kondusif

untuk P&P

Sekolah dapat mengadakan suasana

bilik darjah dan bilik sumber kondusif

Guru Kelas,

Guru Subjek,

KP,Penyelaras

Kelas & PSS

Bilik Darjah

dan Bilik

Sumber

Januari Semua yang terlibat

bertanggungjawab untuk

mewujudkan suasana bilik

darjah yang kondusif

1.7.2 Pemantauan PSS Memastikan bilik PSS lengkap dan

diurus secara sistematik

GB,GPK 1,

Guru PSS

Perpustakaan &

PSS

Januari-

Oktober

Pengurusan PSS menepati

objektif sekolah dan PKG

serta mencapai markah

penilaian melebihi 85%

1.7.3 Mewujudkan

English Enviromentyang kondusif

Memupuk minat belajar Bahasa

Inggeris dalam kalangan murid

JU BI, KP BI,

Guru BI

Bilik Darjah

dan BilikSumber

Januari-

Disember

Bilik Darjah dan Bilik

Sumber mempunyai EnglishEnviroment yang kondusif


AKTIVITI : 1.7.1 Menyediakan garis panduan pengurusan Bilik Darjah dan Bilik Sumber yang kondusif

OBJEKTIF KHUSUS : Sekolah dapat mengadakan suasanaBilik Darjah dan Bilik Sumber yang kondusif


56/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Mesyuarat Penubuhan AJK

dan menghasilkan garis

panduan pengurusan Bilik

Darjah dan Bilik Sumber

Guru Kelas, Guru

Subjek, KP,

Penyelaras Kelas dan

PSS

- 1 hari Januari Jawatankuasa dapat

ditubuhkan dan garis panduan

terkini dapat dihasilkan

2. Pengagihan garis panduan

pengurusan bilik darjah dan

bilik sumber

Guru Kelas, Guru

Subjek, KP,

Penyelaras Kelas dan

PSS

- 1 hari Februari Semua bilik darjah dan bilik

sumber ada garis panduan,

peraturan dan mengikut

objektif yang ditetapkan


AKTIVITI : 1.7.2 Pemantauan PSS

OBJEKTIF KHUSUS : Memastikan sekolah mempunyai bilik PSS yang lengkap dan diuruskan secara sistematik


57/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Mesyuarat Penubuhan AJK GB, GPK 1 - 1 hari Februari Jawatankuasa dapat

ditubuhkan

2. Menghasilkan kriteria

penilaian dan borang

berkaitan

Guru PSS, AJK

Panitia PSS

- 1 hari Mac Garis panduan terkini dapat

dihasilkan

3. Pemantauan Bilik PSS GB, GPK 1 - 1 hari Ogos Pemantauan dapat dijalankan

di semua sekolah

4. Laporan Guru PSS - 1 hari September Laporan dapat dikemaskini dan

didokumentasikan


AKTIVITI : 1.7.3 Mewujudkan English Enviroment yang kondusif

OBJEKTIF KHUSUS : Memupuk minat belajar Bahasa Inggeris dalam kalangan murid


58/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Mesyuarat Penubuhan AJK GB, GPK 1 - 1 hari Februari Jawatankuasa dapat ditubuhkan

2. Mesyuarat Panitia BahasaInggeris

Ketua Panitia BI - 1 hari Mac Semua bersetuju mewujudkanEnglish Enviroment

3. Pemantauan program

English Enviroment

GB, GPK 1, Ketua

Panitia

- 1 hari Julai Semua kelas dapat dipantau

4. Menyediakan laporan Ketua Panitia BI - 1 hari Julai Laporan dapat dikemaskini dan

didokumentasikan





59/64

NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________



PELAN TAKTIKAL

PELAKSANA

KPI

KEY PERFORMANCE



60/64

K

U

R

I

K

U

L

U

M

1.8 Budaya penyelidikan dan

pembangunan dalam

kalangan guru-guru di

sekolah

1.8.1 Kursus Dalaman bagi

Kajian Tindakan untuk

semua Ketua Panitia dan

Guru Subjek

Mei dan

Julai

GC Semua Ketua Panitia dan Guru

Subjek dapat melaksanakan

Kajian Tindakan subjek

masing-masing


STRATEGI PELAKSANAAN: 1.8 Budaya penyelidikan dan pembangunan dalam kalangan guru-guru di sekolah

AKTIVITI OBJEKTIF KHUSUS SUMBER SASARAN JANGKA INDIKATOR KEJAYAAN


61/64

MASA (KPI)

1.8.1 Kursus Kajian

Tindakan untuk semua

Ketua Panitia

Membantu mengatasi masalah

kelemahan di dalam P&P

GC Ketua Panitia &

Guru Subjek

1 haari Semua Ketua Panitia dan

Guru Subjek dapat

melaksanakan Kajian

Tindakan subjek masing-

masing


AKTIVITI : 1.8.1 Kursus Kajian Tindakan untuk semua Ketua Panitia

OBJEKTIF KHUSUS : Panitia dan guru-guru matapelajaran dapat membantu menangani kelemahan murid dalam satu-satu subjek


62/64


PEGAWAI

BERTANGGUNG

JAWAB

KOS

(RM)

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PELAKSANAAN

KPI

KEY PERFORMANCE

INDICATOR

1. Mesyuarat kurikulum GB, GPK 1, GC - 1 hari Januari Penerangan pelaksanaanprogram kajian tindakan

2. Penentuan tarikh, masa,

tempat dan kos

GC - 1 minggu Februari Mendapat kelulusan

3. Membina jadual kursus GC - 1 hari Februari Jadual waktu siap

4. Surat Panggilan Kursus GC - 1 hari Februari Surat siap diedarkan

5. Pelaksanaan Kursus GC - 1 hari Mac Kursus dijalankan mengikutketetapan

6. Laporan GC - 1 minggu April Laporan dapat dikemaskini dan

didokumentasikan





63/64

NAMA

PROGRAM

TEMPOH

PELAKSANAAN

TARIKH

PEMANTAUAN

PENILAIAN

KEBERKESANAN

PROGRAM

CADANGAN

PENAMBAHBAIKAN

CATATAN


Nama Penilai : _______________________________

Jawatan Penilai : _______________________________

Disediakan oleh : Disahkan oleh:


64/64

(PN.SITI HAIRUNNISA BT. ISMAIL) (PN. NORAINI BT.ISMAIL)

Ketua Panitia Matematik Guru Besar SK Sanglang

pelan strategik panitia matematik 2013-2017

Documents

Pelan Strategik Kurikulum Panitia Bahasa Melayu

Pelan Strategik Panitia 2012

19412942 PELAN STRATEGIK Panitia Pendidikan Seni Visual

PELAN STRATEGIK PANITIA muzik br.doc

Perancangan Strategik Panitia Sejarah

Perancangan Strategik Panitia Bi

Pelan Strategik Panitia Sains 2016-2018

Pelan Strategik Panitia Matematik

18274932 pelan-strategik-panitia-pendidikan-islam

Pelan Strategik Panitia TMK

PELAN STRATEGIK panitia Pendidikan Seni Visual

Pelan Strategik Panitia Matematik Format Baru 2014

PERANC STRATEGIK PANITIA SPN

Pelan Strategik Panitia Bhs Inggeris Sklt 2013

PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA MELAYU SK TAMAN MALURI · PELAN STRATEGIK UNIT : PANITIA BAHASA MELAYU SK TAMAN MALURI TAHUN 2016 – 2018 ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK 1.Peratus

Pelan Strategik Panitia Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan 2014-2017

Pelan Strategik Panitia Pendidikan Islam

Pelan strategik

Pelan Strategik Panitia Sains 2016

Pelan Strategik Panitia Ictl Smk Jerlun

Perancangan Strategik Panitia Ert

PELAN STRATEGIK - jakess.gov.myjakess.gov.my/pdffile/pelan strategik/Pelan Strategik Jabatan... · ekspektasi semua stakeholder dan pelanggan. Pelan Strategik Jabatan ini telah disediakan

Pelan Strategik Panitia BI

Pelan Strategik 2016 - 2020 , Tektikal 2016 ,Operasi 2016 Panitia Bahasa Melayu

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA 2009

Pelan-Strategik-Panitia-MT CTH.doc

Pelan Strategik

Pelan strategik panitia bc 1 a

Pelan Strategik Bidang Kurikulum Panitia BC 2012

pelan strategik panitia muzik.doc

Pelan Strategik Panitia Ba 2013-2015

PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN ISLAM.pdf

Pelan Strategik Panitia Sains 2016 Baru

Pelan Taktikal & Pelan Operasi Panitia Sains

Contoh Pelan Strategik Panitia Sejarah 2014