pelan strategik panitia ictl smk jerlun

7/25/2019 Pelan Strategik Panitia Ictl Smk Jerlun

1/14

PELAN STRATEGIK PANITIA ICTL TAHUN 2015 HINGGA 2019

1.0 VISI PANITIA

Panitia ICTL ingin mencapai 100% celik komputer bagi seluruh warga sekolah dan meransang percambahan

kemahiran dengan memaksimakan penggunaan komputer.

2.0 MISI PANITIA

Panitia ICTL berupaya melahirkan pelajar yang berpengetahuan, mampu berfikir secara kritis dan kreatif,

mempunyai kemahiran kepimpinan yang mantap dan berupaya berkomunikasi dengan berkesan pada

peringkat global melalui PdP berkesan serta penambahbaikan pedagogi yang berterusan.

3.0 OBJEKTIF

1. Memperbaiki dan meningkatkan mutu dan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran.

2. Beriktiar dan berusaha untuk mendapatkan strategi-strategi mengajar yang inovatif dan mendorong serta

menggerakkan kecenderungan para pelajar terhadap pembelajaran.

3. Meningkatkan kemahiran pelajar dalam penggunaan ICT di dalam pembelajaran dan kehidupan seharian.


2/14

4.0 ANALISIS PERSEKITARAN SWOT

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

Guru

S1. Guru-guru yang komited, sanggup

berkorban masa untuk kejayaan pelajar.

S2. Guru-guru yang mempunyai kemahiran

dalam penggunaan ICT.

Pelajar

S3.Kebanyakan pelajar telah didedahkan dengan

penggunaan ICT sebelum memasui sekolah

menengah.

Prasarana

S4.Prasarana ICT di Sekolah dapat menampung

jumlah pelajar ICT

S5.Kemudahan perkakasan yang masih baru dan

berfungsi dengan baik.

Guru

W1. Guru tidak dapat menjalankan PdP dengan lancer

kerana tiada kemudahan internet di dalam makmal

komputer.

Pelajar

W2. Pelajar kurang motivasi dalam pembelajaran

kerana kebanyakan pembelajaran banyak tertumpu

kepada penggunaan perisian sedia ada kerana

ketiadaan internet.

PELUANG (O) ANCAMAN / CABARAN (T)

O1.Modul dari PPK dapat membantu

pembelajaran bersendiri

O2.Sumbangan kewangan melalui PIBG

T1.Pelajar lebih memberi tumpuan kepada subjek teras

berbanding subjek elektif.


3/14

5.0 PILIHAN STRATEGIK: ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI & SASARAN

ISUSTRATEGIK

MATLAMATSTRATEGIK

OBJEKTIF KPI

SASARAN

2015 2016 2017 2018 2019

Bilanganpelajar yangberkemahirandalampenggunaanICT masih diperingkatsederhana

Meningkatkanbilangan pelajaryangberkemahirandalammengaplikasikanICT dalampembelajaran

Pelajar dapatmenggunakanperisiankomputerdengan cekapuntukmenyiapkankerja kursus /folio / tugasan

yang diberikanoleh guru

%A(ProjekICTL)

Ting 1 :20 org

Ting 2 :20

Ting 1 :30 org

Ting 2 :30

Ting 1 :35 org

Ting 2 :40

Ting 1 :40 org

Ting 2 :45

Ting 1 :50 org

Ting 2 :60

Sasaran Peningkatan Bilangan Pelajar Yang Mendapat A Bagi Projek ICTL Secara Purata 5% Setiap Tahun


4/14

6.0 PENJANAAN STRATEGI (TOWS MATRIK)

DalamanLuaran KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

PELUANG (O)

S2 + O1ST1: Program kemahiran profesional

PdP guru

W1, W2 + O2 +O3ST2: Program Cakna Cemerlang

ANCAMAN / CABARAN (T)

S1, S2 + T1ST3: Program Peningkatan Motivasi

W2 + T1ST4: Program Kesedaran Pelajar danIbu bapa


5/14

7.0 SENARAI STRATEGI

TOWS Matrik Strategi

SO ST1: Program kemahiran profesional PdP guru

WO ST2: Program Cakna Cemerlang

STST3: Program Peningkatan Motivasi

WT ST4: Program Kesedaran Pelajar dan Ibu bapa

8.0 SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

Keutamaan Strategi

1 Program kemahiran profesional PdP guru

2 Program Cakna Cemerlang

3 Program Peningkatan Motivasi

4 Program Kesedaran Pelajar dan Ibu bapa


6/14

8.0 PELAN TAKTIKAL

STRATEGI 1: PROGRAM KEMAHIRAN PROFESIONAL PdP GURU

PROGRAM /PROJEK T/JAWAB TEMPOH /TARIKH KOS /SUMBER OUTCOME INDIKATOR(KPI) PELANKONTIGENSI

LDP PengurusanKurikulum (PanitiaICTL)

Ketua PanitiaICTL

Sekurang-kurangnyasekali setahun

-PengurusanKurikulumSistematik

RPT, RPHuntukBuku RekodMengajar

TaklimatPengurusan

Kurikulum olehPK 1

Penyediaan RPTICTL

Ketua PanitiaICTL

Januari -

RPT yangdisesuaikandengan Takwimsekolah danmengikut proseduryang ditetapkan

RancanganPelajaranTahunan

Muat turun dariLaman Web

PPK

Pembinaan bahan

TMK

Ketua Panitia

Guru MP

Sekurang-

kurangnya duakali setahun

-

Gurumenghasilkansekurang-

kurangnya 2bahanPdP bagisetiap topik.

60% pelajarmendapat

gred A bagiprojek ICTL

Kursus TMKyang dianjurkan

oleh daerah/negeri


7/14

STRATEGI 2: CAKNA CEMERLANG

PROGRAM /PROJEK

T/JAWABTEMPOH /

TARIKHKOS /

SUMBEROUTCOME

INDIKATOR(KPI)

PELANKONTIGENSI

Kelas Komputer Guru MP ICTL

Feb SeptSekurang-kurangnya 2kali sebulan(40 minit bagisatu sesi)

-

Peningkatankemahiranpelajar

KehadiranPelajar melebihi90%

60% pelajarmencapai

sasaran celikkomputer

PembelajaranPersekitaranMaya (VLE) dirumah ataucyber cafe

STRATEGI 3: PROGRAM PENINGKATAN MOTIVASI

PROGRAM /PROJEK

T/JAWABTEMPOH /

TARIKHKOS /

SUMBEROUTCOME

INDIKATOR(KPI)

PELANKONTIGENSI

K1M1S(Klinik 1 Masalah1 Sesi)

Guru MP ICTL

Lapan kalisetahun(40 minit bagi1 sesi)

-

Pelajar dapatmemperbaikikelemahandalamkemahiran

asas ICT

60% pelajarmencapaisasaran

PembelajaranPersekitaranMaya (VLE) dirumah atau

cyber cafe


8/14

STRATEGI 4: PROGRAM KESEDARAN PELAJAR DAN IBU BAPA

PROGRAM /PROJEK

T/JAWABTEMPOH /

TARIKHKOS /

SUMBEROUTCOME

INDIKATOR(KPI)

PELANKONTIGENSI

MenghantarTugasan Pelajarmelalui Frog VLE

Guru MP ICTLSekurang-kurangnya 8kali setahun

-

Penglibatan aktifibu bapa

Ibu bapa melihattugasan pelajar

Peningkatanlogin FrogVLE oleh Ibubapa

Cetak keluartugasan pelajaruntuk diberikepada ibu bapa


9/14

9.0 PELAN OPERASI

Nama Program / Aktiviti LDP Pengurusan Kurikulum (Panitia ICTL)

Rasional Pengurusan Kurikulum yang sistematik

Objektif Menyebarkan maklumat pengurusan kurikulum

kepada guru yang mengajar mata pelajaran ICTL

Memberi garis panduan tentang pengurusan

kurikulum dan Panitia ICTL kepada guru

Keupayaan guru untuk mengamalkan perkongsian

kepimpinan

Tarikh Dan Tempoh Pelaksanaan Dalam mesyuarat panitia

Sasaran Guru yang mengajar mata pelajaran ICTL

Langkah Proses Kerja Tanggung Jawab TempohStatus / Senarai

Semak

1 Mengendalikan Mesyuarat Panitia Ketua Panitia

2

Berbincang dengan guru MP

RPT, RPH

Menulis Buku Persediaan Mengajar

Bahan Bantu Belajar Penyediaan modul

Ketua PanitiaGuru MP 120 minit

3 Membuat Rancangan TahunanKetua PanitiaGuru MP

180 minit

4Serah satu salinan Rancangan Tahunankepada Ketua Bidang/Pengetua Ketua Panitia


10/14

Nama Program / Aktiviti Penyediaan RPT ICTL

Rasional Pengurusan Kurikulum yang sistematik

Objektif Keupayaan guru untuk merancang dan menyediakan

RPT mengikut prosedur yang ditetapkan

Tarikh Dan Tempoh Pelaksanaan Dalam mesyuarat panitia

Sasaran Guru yang mengajar mata pelajaran ICT


Semak

1

Merancang RPH dengan mengambilkira:

Kecakupan latihan

Takwim perancangan Sekolah

Sukatan perlu dihabiskan pada

bulan September

Ketua Panitia,Guru MP

2 Mengedarkan contoh RPH kepada Guru MP Ketua Panitia 120 minit


11/14

Nama Program / Aktiviti Pembinaan bahan TMK

Rasional Penyediaan bahan PdP yang selaras dengan HSP dansentiasa dikemaskini

Objektif

Meningkatkan keberkesanan PdP guru melaluipenggunaan sumber pendidikan berkesan

Keupayaan guru untuk menyediakan sumberpendidikan yang berkesan

Tarikh Dan Tempoh Pelaksanaan Sepanjang tahun

Sasaran Guru yang mengajar mata pelajaran ICTL


Semak

1Merancang slaid pengajaran yangbersesuaian dengan topik semasa


Januari -September

2 Mengumpul bahan yang dibuat untuk dikongsidan dibincang bersama


Januari -September


12/14

Nama Program / Aktiviti Kelas Komputer

Rasional Meningkatkan kemahiran pelajar

Objektif Pelajar membuat tugasan guru menggunakan

komputer Pelajar dapat mengaplikasikan kemahiran asas

komputer di dalam tugasan Keupayaaan guru untuk memberikan sokongan dan

sumbangan terhadap tugas dan tanggungjawab

Tarikh Dan Tempoh Pelaksanaan 40 minit bagi setiap sesi (semasa kelas ICTL) atausemasa perjumpaan Kelab ICT

Sasaran Semua Pelajar SMK Jerlun


Semak

1 Menyediakan jadual kelas komputer Ketua Panitia 40 minit

2 Menyediakan bahan yang bersesuaian kepadapelajar

Guru MP 80 minit bagisetiap sesi

3 Mencatat kehadiran pelajar ke kelas komputer Guru MP 180 minit


13/14

Nama Program / Aktiviti K1M1S

Rasional Meningkatkan kemahiran computer pelajar yang tidakterlibat dengan kelas ICTL

Objektif Memberikan pengetahuan tambahan kepada pelajaryang perlu menyiapkan kerja kursus/folio

Keupayaan guru membuat tindakan susulan setelahtugasan dibuat

Tarikh Dan Tempoh Pelaksanaan 40 minit bagi setiap sesi

Sasaran Pelajar SMK Jerlun tingkatan 3 hingga 5


Semak

1Mengenal pasti bidang kelemahan / masalahsama yang dihadapi oleh pelajar

Guru Semua MPTerlibat

Januari -September

2Memaklumkan kepada Guru ICTL bagi

kemahiran yang diperlukan pelajar

Guru Semua MPTerlibatGuru ICTL

Januari -

September

3Menyediakan bahan untuk K1M1SMengendalikan sesi K1M1S

Guru Semua MPTerlibatGuru ICTL

Januari -September

4 Membuat pelaporan K1M1SGuru Semua MPTerlibatGuru ICTL

Januari -September


14/14

Nama Program / Aktiviti Menghantar Tugasan Melalui Frog VLE

Rasional Meningkatkan prestasi akademik pelajar dalampersekitaran pembelajaran secara maya (VLE)

Objektif

Guru dapat memberi latihan pengukuhan kepadapelajar melalui VLE

Keupayaan guru untuk menyediakan sumber

pendidikan yang berkesan

Keupayaan guru memilih sumber pendidikan yang

menarik, selamat dan berkesan

Tarikh Dan Tempoh Pelaksanaan 5 kali setahun

Sasaran Semua pelajar SMK Jerlun

Langkah Proses Kerja TanggungJawab

TempohStatus / Senarai

Semak

1 Menyediakan tugasan Guru MP120 minit bagi

setiap sesi

2

Menghantar tugasan kepada pelajar melalui Frog

VLE (1Bestarinet)

Guru MP 30 minit bagi

setiap sesi

3 Menyemak Tugasan bagi setiap pelajar Guru MP 180 minit

4 Cetak laporan pencapaian tugasan pelajarGuru MP

40 minit

pelan strategik panitia ictl smk jerlun

Documents