1

SEKOLAH KEBANGSAAN SEMPANG

PERANCANGAN PANITIA PENDIDIKAN MUZIK

TAHUN 2015

2

BIL

ISI KANDUNGAN

MUKA SURAT

1 VISI SEKOLAH DAN MISI SEKOLAH 3

2 PENDAHULUAN , MATLAMAT DAN OBJEKTIF PANITIA 4

3 CARTA ORGANISASI PANITIA 6

4 MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN 7

5 ANALISIS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

8

6 ANALISIS SWOT

9

7 STRATEGI PENINGKATAN UTAMA

11

8 PELAN TAKTIKAL

12

9 PELAN OPERASI 13

10 TAKWIM PANITIA MATA PELAJARAN 15

11 CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA 16

12 ANGGARAN PENDAPATAN DAN PERBELANJAAN WANG PCG MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK

17

3

VISI SEKOLAH

SK SEMPANG CEMERLANG MENJELANG 2015

MISI SEKOLAH

MEMASTIKAN PENCAPAIAN AKADEMIK MENINGKAT SECARA

BERTERUSAN

MENINGKATKAN KUALITI SAHSIAH SERTA MORAL PELAJAR

MEWUJUDKAN IKLIM SEKOLAH YANG KONDUSIF

MEWUJUDKAN DAYA SAING DALAM KALANGAN PELAJAR KE ARAH

KECEMERLANGAN

MERAPATKAN HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT

SETEMPAT

4

PENDAHULUAN :

Pendidikan Muzik adalah salah satu matapelajaran yang wajib perlu di sekolah. Murid , tahap satu Pendidikan Muzik dikenali sebagai Dunia Muzik dan diajar 30 minit seminggu atau sekali dalam seminggu. Bagi tahap dua

waktu pengajaran dan pembelajaran matapelajaran Pendidikan Muzik selama 60 minit atau dua waktu dalam seminggu. Ini selaras dengan perkembangan pendidikan sekarang yang menyatakan bahawa Pendidikan Muzik

perlu diajar di semua peringkat umur sekolah rendah lagi. Tahap satuDunia Muzik menekankan dengan 3 aspek iaitu nyanyian, gerakan dan perkusi. Bagi aspek

tersebut, unsur-unsur muzik diperkenalkan kepada murid contohnya melodi, irama, bit lagu dan berbagai lagi unsur muzik didedahkan dalam bentuk yang mudah. Murid akan diuji dengan eviden yang telah disediakan oleh

guru. Tahap dua, tiga aspek yang telah dipelajari di tahap satu dititikberatkan lagi dengan satu aspek lagi ditambah

iaitu aspek teori muzik. Murid diperkenalkan dengan istilah-istilah muzik mudah seperti andante, forte dan piano.

Kemahiran bermain alat muzik seperti rekoder juga diajar. Adalah diharapkan Pendidikan Muzik di sekolah rendah dapat membantu perkembangan dari segi sahsiah,

emosi dan mental murid-murid dalam melahirkan insane yang berguna dan berbakat.

MATLAMAT PANITIA :

1. Memberi peluang kepada murid-murid melahirkan perasaan secara sedar dan tidak sedar. 2. Muzik satu matapelajaran penting di sekolah.

3. mempertingkatkan kualiti pendidikan muzik di sekolah. 4. melahirkan murid yang serba boleh, kreatif dan inovatif seimbang dengan keperluan masa kini.

5. mancari bakat-bakat terpendam yang boleh diketengahkan.

5

OBJEKTIF PANITIA :

a. mempertingkatkan mutu P&P di sekolah.

b. Murid dapat menilai sesuatu itu dengan berfikir sebelum berindak. c. Memberi peluang murid meluahkan bakat ditempat yang betul.

d. Menjadiakan Satu matapelajaran yang disukai. e. Melahirkan bakat terpendam dengan lebih ramai lagi. f. Rasa cinta, bangga kepada tanah air sendidi.

6

CARTA ORGANISASI PANITIA PENDIDIKAN MUZIK

AJK

SETIAUSAHA EN. FADHIL FAHMI BIN SALLEH

PENASIHAT (GB)

PN HJH ALISSA BT HJ MD YASIN

PENGERUSI (PK1) EN.AZNAL BIN DATUK HJ ABU

NAIB PENGERUSI

GURU KP PN NOR AFRIZA BT HJ MD YAMIN

PN FAUZIAH BT MD YATIM

7

MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK

Bil Nama guru Kelulusan Opsyen Gred Kelas Mengajar

Bil Tahun Mengajar

catatan

1. PN NOR AFRIZA BT HJ MD YAMIN

(Ketua Panitia)

DIPLOMA MUZIK/

SENI

DG A

32

1B,4B,4D,

5B,5D,6B,6D

15

2 EN FADHIL FAHMI BIN SALLEH

IJAZAH MATEM

ATIK

DG

44

2B,2D,3B 11

3 PN FAUZIAH BT MD YATIM

DIPLOMA MUZIK DG A 32

PKHAS 25

8

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

ANALISIS MATA PELAJARAN DUNIA MUZIK

BIL KELAS JUM.

MURD

A % B % C % D % E % %

MENGUASAI

1 IB 31 19 61.2 12 38.7 100

2 2B 26 2 7.69 11 42.3 13 50 100

3 3B 18 12 66.67 6 33.33 100

4 3D 14 3 21.43 8 57.14 3 21.43 100

5 4B 19 19 100 100

6 4D 18 18 100 100

7 5B 16 16 100 100

8 5D 15 15 100 100

9 6B 19 19 100 100

10 6D 15 15 100 100

9

ANALISIS SWOT

STRENGHT (KEKUATAN)

1. Mempunyai guru opsyen Pengajian Muzik yang berpengalaman yang pernah mengajar KSSR.

2. Hubungan guru-guru dengan kakitangan sokongan yag baik memudahkan guru meminta pertolongan terutama untuk mencetak

soalan dan latihan pelajar serta membeli peralatan P&P.

3. Hubungan yang baik antara Ibu-bapa dengan pihak sekolah memudahkan program-program diadakan kepada pelajar.

4. Kemudahan bilik Audio Visual yang lengkap memudahkan P&P diadakan dengan lancar.

5. Lokasi bilik Audio yang strategik

6. Sokongan penuh dari pentadbir kepada Panitia Pendidikan Muzik

WEAKNESS (KELEMAHAN)

1. Guru opsyen Pengajian Muzik hanya seorang sahaja

2. Sebilangan kecil ibu bapa yang kurang berminat dengan penyertaan anak-anak mereka dalam aktiviti panitia muzik.

3. Kurang pendedahan murid-murid dalam bidang muzik menyukarkan guru untuk mencari bakat dalampenyertaan aktiviti

koakademik.

4. Bilangan guru yang mengajar matapelajaran Pendidikan Muzik kurang. Oleh itu, aktiviti yang hendak dilaksanakan terbatas.

10

OPPORTUNITIES (PELUANG)

1. Pendedahan pelajar kepada prasarana dan system maklumat teknologi yang moden.

2. Sokongan Kewangan yang kuat daripada PIBG dan NGO.

3. Hubungan baik guru-guru pendidkan Muzik bersama

4. Hubungan baik dengan PPD dan JPN.

5. Usaha kerajaan dengan membekalkan peralatan ICT untuk sekolah

6. Prasarana dan persekitaran sekolah diharap dapat meningkatkan semangat dan minat pelajar untuk belajar.

THREATS (ANCAMAN)

1. Kawasan kediaman pelajar terdedah kepada gejala sosial.

2. Kurang mendapat sokongan dari waris kerana tahap pendidikan yang rendah. .

3. Pelajar ponteng sekolah.

11

STRATEGI PENINGKATAN UTAMA

Keperluan Utama:

1. Mengukuhkan asas muzik

2. Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran

Pendidikan Muzik

3. Meningatkan tahap penguasaan dalam bidang muzik asas

murid dan guru.

4. Meningkatkan motivasi dan keyakinan diri murid.

Matlamat:

A1. Meningkatkan kualiti penguasaaan murid

B1. Memastikan guru mengajar dengan baik.

C1. Memastikan pelajar memahami konsep dan asas

dalam Pendidikan Muzik

Punca/Faktor Penyumbang:

A1. Pendedahan asas adalah lemah di kalangan pelajar.

B1. Anggapan sesetengah pihak matapelajaran muzik tidak penting

C1 Pelajar kurang berkeyakinan.

Objektif:

A1.Murid boleh kuasai kemahiran asas muzik.

.

12

PELAN TAKTIKAL/TINDAKAN

Obj/

Label

Strategi/

Aktiviti

Kesan Jangkaan dalam

Tempoh Pelaksanaan dan Kejayaan

Sasaran Tindakan Tarikh

mula

Tarikh

Akhir

Anggaran

Sumber/ Kos

Punca

Kewangan

A1

C1

Mengadakan bengkel

bermain alat muzik bagi murid tahap 2

Mengadakan

pertandingan antara Kelas

Murid boleh

menguasai kemahiran asas perkusi

Mewakili sekolahdalam

pertandingan

Murid berani dan

yakin pada diri Bersedia untuk

mewakili sekolah

Murid

Tahap 2

Semua

murid

KP

Pendidikan Muzik

KP

Pendidikan Muzik

Feb

Mac

Jun

Okt

RM 300

RM350

PCG

PCG

13

Nama Program/Aktiviti : Mengadakan Bengkel Alat Perkusi

Objektif Program : Meningkatkan keyakinan dan ketampilan serta boleh mewakili sekolah dalam pertandingan

Tempoh : 4 bulan

KPI : % pelajar menguasai bermain alat perkusi

Sasaran : Pelajar tahap 2

LANGKAH PROSES

KERJA

TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN

1 Penzahiran

Maklumat

1 hari (27/1) Ketua Panitia

2 Penubuhan Jawatankuasa

& Mesyuarat

1 hari ( 27/1) Ketua Panitia

3 Majlis Pelancaran

1 hari ( 16/2) AJK Panitia

4 Bengkel

dijalankan

Feb-Jun AJK

5 Ujian Penilaian 25 Mei AJK

6 Post Mortem 1 hari (15/6) AJK

(PELAN OPERASI BERDASARKAN AKTIVITI/STRATEGI PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK DARIPADA PELAN TAKTIKAL)

PELAN OPERASI 1

14

Nama Program/Aktiviti : Pertandingan Menyanyi Antara Kelas

Objektif Program : Menanam minat dan ekspresi seni

Tempoh : 7 bulan

KPI : Murid berani kehadapan dan yakin diri

Sasaran : Pelajar tahap 1 dan 2

LANGKAH PROSES

KERJA

TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN

1 Penzahiran

Maklumat

1 hari (27/1) Ketua Panitia

2 Penubuhan Jawatankuasa

& Mesyuarat

1 hari ( 27/1) Ketua Panitia

3 Majlis Pelancaran

1 hari ( 16/2) AJK Panitia

4 Bengkel

dijalankan

Feb-Jun AJK

5 Ujian Penilaian 25 Mei AJK

6 Post Mortem 1 hari (15/6) AJK

PELAN OPERASI 2

15

TAKWIM PANITIA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK

TAHUN 2015

BIL AKTIVITI TARIKH

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7

Mengajar dan memperkukuhkan lagu rasmi sekolah

Menyediakan bahan PdP

Menceriakan bilik dan sudut panitia

Pertandingan Bintang Kecil

Bengkel Perkusi

Pertandingan Koir dan Nyanyian solo sempena bulan Kemerdekaan

Lawatan Sambil Belajar

Sepanjang tahun

Jan-Mac

Jan –Mac

Julai

Ogos-Sept

Ogos

Jan-Feb

( Takwim panitia adalah contoh sahaja, anda dikehendaki membuat takwim panitia berdasarkan pendekatan panitia masing-masing)

16

CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA MATEMATIK TAHUN

BIL JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV

1

2

3

4

5

6

7

( Carta gantt adalah contoh sahaja, anda dikehendaki membuat program berdasarkan pendekatan panitia masing-masing)

17

ANGGARAN PENDAPATAN DAN PERBELANJAAN WANG PCG .............

ANGGARAN PERUNTUKAN 2015 : RM1800 BAKI 2014 :RM 125

ANGGARAN JUMLAH PENDAPATAN 2015 :RM 1925 BIL PERKARA KUANTITI KOS SEUNIT (RM) JUMLAH KOS (RM)

1. Radio 2 Unit 400.00

2. Aktiviti 800

3. Buku Rujukan 12 unit 10 120

4. Alat Perkusi dan Carta 1 set 500 500

5.

6.

7.

8.

JUMLAH PERBELANJAAN 2015 1820.00

JUMLAH BAKI 2015 105.00

JUMLAH KESELURUHAN 1925.00

(JUMLAH BAKI 2015) – RUJUK PT SEKOLAH: