perancangan strategik koko 2013-2015 kelab petanque

PERANCANGAN STRATEGIKUNIT KOKURIKULUM

SMK TAMAN JOHOR JAYA 1

TAHUN 2013 - 2015

VISI

SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG

MISI

MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI.

ANALISIS SWOC BIDANG KOKURIKULUM

KEKUATAN ( S )

S1 Pengurusan kokurikulum sekolah yang baikS2 Sikap guru yang baikS3 Ramai pelajar boleh dicungkil minatS4 Peruntukan Kokurikulum yang mencukupiS5 Pelbagai cara menarik kehadiran pelajar

KELEMAHAN ( W )

W1 Penglibatan pelajar tidak seriusW2 Penglibatan pelajar dalam peringkat sekolah tidak memberansangkanW3Pencapaian peringkat daerah kurang memberansangkan

PELUANG ( O )

O1 Komitmen dan sokongan moral PIBGO2 Kemudahan sukan Dan peralatan sukan

CABARAN( C )

T1 Pelajar tidak berminat melibatkan diri dalam aktiviti KokurikulumT2 Ibu bapa kurang memberi sokongan & galakkan T3 Pengaruh gejala sosial di sekitar sekolah

Analisis Strategi Bidang Kokurikulum

DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN ( S )

S1 Pengurusan kokurikulum sekolah yang baikS2 Sikap guru yang baikS3 Ramai pelajar boleh dicungkil minatS4 Peruntukan Kokurikulum yang mencukupiS5 Pelbagai cara menarik kehadiran pelajar

KELEMAHAN ( W )

W1 Penglibatan pelajar tidak seriusW2 Penglibatan pelajar dalam peringkat sekolah tidak memberansangkanW3Pencapaian peringkat daerah kurang memberansangkan

PELUANG ( O )

O1 Komitmen dan sokongan moral PIBGO2 Kemudahan sukan Dan peralatan sukan

Strategi SO

Meningkatkan tahap kemahiran & kemahiranGuru dalam pengurusan & pengendalianAktiviti sukan & kokurikulum dengan kemudahan yang ada

Strategi WO

Meningkatan penglibatan pelajar dalam aktivitiSukan dan kokurikulum dengan sokongan sertaBantuan masyarakat setempat

CABARAN( C )

T1 Pelajar tidak berminat melibatkan diri dalam aktiviti KokurikulumT2 Ibu bapa kurang member sokongan & galakkan T3 Pengaruh gejala sosial di sekitar sekolah

Strategi SC

Memberi insentif & pengiktirafandi atas Pencapaian pelajar dalam aktiviti sukan &kokurikulum

ISU MATLAMAT OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI

UTAMA (KPI)

SASARANTOV 2013 2014 2015

Kehadiran pelajar dalam

aktiviti

Meningkatkan kehadiran pelajar dalam aktiviti

Meningkatkan Kehadiran

pelajaran dalam aktiviti persatuan

Bilangan pelajar yang hadir

40 PELAJAR 50 pelajar 60 pelajar 70 pelajar

Kokurikulum masih rendah persatuan di

sekolahMeningkatkan

Kehadiran pelajaran dalam

aktiviti Kelab,persatuan

dan pasukan badan beruniform

% kehadiran pelajar 45% 45% 55% 65%

MeningkatkanPencapaian

Cgpa kokurikulumsekolah

MeningkatkanPencapaian

Cgpa sekurang-kurang gred c

Peratusgred Sekurang-kurang c

45% 60% 70% 80%

MeningkatkanPenglibatan Pelajar dalam Aktiviti kokurikulum

Meningkatkan penyertaan aktif pelajar dalam aktivitipersatuan di sekolah.

Bilangan pelajar yang melibatkan diriKe peringkat daerah

5 pelajar 10 pelajar 15 pelajar 20 pelajar

PELAN TINDAKAN 2013STRATEGI 1.1 : Meningkatkan kehadiran pelajar dalam aktiviti persatuan

BIL PELAN TINDAKAN TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI

CATATAN

1.1.Peraturan dan undang-

undang permainan Ketua penasihatGuru penasihat Jan -Feb -

Kehadiran100% diberi

Pemilihan& penapisan

1 (ahli) Markah +5M

1.1.2

Bengkel/klinik kemahiran (ahli)

Ketua penasihatGuru penasihat Feb-Mac

RM 50.00(duit kelab)

Kehadiran100% diberiMarkah +5M

Penglibatan semua ahli

1.1.3

Latihan berkala (ahli)Ketua penasihatGuru penasihat Jan-Jun -


Pemilihan& penapisan

Strategi 2.1 : Meningkatkan penglibatan pelajar dalam aktiviti persatuan

2.1.1Pembentukan pasukan pelapis (ahli dan bukan

ahli)

Ketua penasihatGuru penasihat Jan-Mac



PengabunganBeberapa

Kelab

2.1.2Pertandingan

persahabatan (ahli dan bukan ahli)

Ketua penasihatGuru penasihat Jun-Ogos



PengabunganBeberapa

Kelab

2.1.3Pertandingan

persahabatan (ahli)Ketua penasihatGuru penasihat Jun-Ogos



Perancangan Aktiviti ikut

minat /potensi

Strategi 3.1 : Meningkatkan pencapaian ahli sukurang-kurang dalam gred C

3.1.1

Kehadiran ke acara pertandingan persahabatan

Ketua penasihatGuru penasihat Jun-Ogos -


Penglibatan semua ahli

3.1.2Lawatan ke acara

pertandinganKetua penasihatGuru penasihat Jan-Sept

RM 50.00(Yuran ahli)


Perancangan Aktiviti ikut

minat /potensi

PELAN OPERASI TAHUN 2013Nama ProgramMatlamatObjektifTempohSasaran

: Peraturan dan undang-undang permainan : Untuk Meningkatkan prestasi dalam markah Kokurikulum : Meningkatkan kehadiran pelajar dalam aktiviti persatuan : Januari – Februari : Semua Pelajar Tingkatan Peralihan – Tingkatan 5 SMK Taman Johor Jaya 1

Kos : RM 0.00

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status/Pelan Kontigensi

1Mesyuarat Guru-guruPenasihat Pembentukan jawatankuasa pelaksanaanProgram/ tugas

Ketua PenasihatGuru-guru Penasihat

3 Kali Sekiranya Ketua Penasihat tiada, guru-guru penasihatmempengerusikan mesyuarat

2 Taklimat kepada semua ahli Persatuan


1 hari sebelum

3 Pelaksanaan programNyatakan aktivitinya

Ketua PenasihatGuru-guru penasihat

Semasa program berlangsung

4 Pemantauan Ketua PenasihatGuru-guru penasihat


5 Penilaian /Post MortemPelaporan

Ketua Penasihat Guru-guru penasihat

3 hari selepas program

Nama ProgramMatlamatObjektifTempoh

: Bengkel/klinik kemahiran : Untuk Meningkatkan prestasi dalam markah Kokurikulum : Meningkatkan kehadiran pelajar dalam aktiviti persatuan : Februari-Mac

SasaranKos

: Semua Pelajar Tingkatan Peralihan – Tingkatan 5 SMK Taman Johor Jaya 1 : RM 50.00



Pengetua & GPKKetua PenasihatGuru-guru Penasihat

2 Kali Sekiranya GPK tiadaKetua Penasihat mempengerusikan mesyuarat


Ketua guru Penasihat/Guru Penasihat

1 hari sebelum










: Latihan berkala : Untuk Meningkatkan prestasi dalam markah Kokurikulum : Meningkatkan kehadiran pelajar dalam aktiviti persatuan : Januari-Jun

SasaranKos




Pengetua & GPKKetua PenasihatGuru-guru Penasihat




1 hari sebelum

3Mempromosikan programEdaranPampletposter


2 minggu sebelum Aktiviti










: Pembentukan pasukan pelapis : Untuk Meningkatkan prestasi dalam markah Kokurikulum : Meningkatkan penglibatan pelajar dalam aktiviti persatuan : Januari-Mac

SasaranKos



1Mesyuarat Guru-guruPenasihat Masing-masingPembentukan jawatankuasa pelaksanaanProgram/ tugas





1 hari sebelum









6 Penilaian /PostMortemPelaporan


3 hari selepas program /aktiviti

Nama ProgramMatlamatObjektifTempohSasaranKos

: Pertandingan persahabatan : Untuk Meningkatkan prestasi dalam markah Kokurikulum : Meningkatkan penglibatan pelajar dalam aktiviti persatuan : Jun-Ogos : Semua Pelajar Tingkatan Peralihan – Tingkatan 5 SMK Taman Johor Jaya 1 : RM 50.00







1 hari sebelum











3 hari selepas program /aktiviti


: Pertandingan persahabatan : Untuk Meningkatkan prestasi dalam markah Kokurikulum : Meningkatkan penglibatan pelajar dalam aktiviti persatuan : Jun-Ogos : Semua Pelajar Tingkatan Peralihan – Tingkatan 5 SMK Taman Johor Jaya 1 : RM 50.00


1Mesyuarat Guru-guruPenasihat Masing-masing


2 Kali Sekiranya Ketua Penasihat tiada, guru-guru penasihat

Pembentukan jawatankuasa pelaksanaanProgram/ tugas

mempengerusikan mesyuarat


Ketua guru PenasihatGuru Penasihat

1 hari sebelum


AJK persatuan 2 minggu sebelum Aktiviti










: Kehadiran ke acara pertandingan persahabatan : Untuk Meningkatkan prestasi dalam markah Kokurikulum : Meningkatkan pencapaian ahli sukurang-kurang dalam gred C : Jun-Ogos : Semua Pelajar Tingkatan Peralihan – Tingkatan 5 SMK Taman Johor Jaya 1 : RM 0.00







1 hari sebelum







: Lawatan ke acara pertandingan : Untuk Meningkatkan prestasi dalam markah Kokurikulum : Meningkatkan pencapaian ahli sukurang-kurang dalam gred C : Januari-September : Semua Pelajar Tingkatan Peralihan – Tingkatan 5 SMK Taman Johor Jaya 1 : RM 50.00






Ketua guru Penasihat Guru Penasihat

1 hari sebelum






PERANCANGAN STRATEGIK PERSATUAN 2013-2015

UNIT : KOKURIKULUM

Isu Strategik 1 : Pengelibatan pelajar dalam aktiviti persatuan rendah

Matlamat Strategik 1) : Mencapai prestasi cemerlang dalam pentaksiran dan penilaian

BIL OBJEKTIF KPISASARAN

TOV 2012 2013 2014 2015INISIATIF/ STRATEGI

1 Calon-Calon SPM memperolehi sekurang-kurangnya gred ’C’ dalam penilaian markah 10% Kokurikulum ke IPTA .

% pencapaian sekurang-kurangnya gred ’C’

80% 95% 100% 1. Mengadakan Taklimat Penilaian Pemarkahan 10% Kokurikulum

2. Pemantauan Berkala Penilaian

Kokurikulum Sekolah

perancangan strategik koko 2013-2015 kelab petanque

Documents