perancangan strategik bm 2016

20
SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT TAMPOI 06300 KUALA NERANG KEDAH DARUL AMAN. PANITIA BAHASA MELAYU PERANCANGAN STRATEGIK 2016 HINGGA 2018

Upload: ahmad-yusoff

Post on 16-Jan-2017

559 views

Category:

Education


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Perancangan strategik bm 2016

SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT TAMPOI06300 KUALA NERANGKEDAH DARUL AMAN.

PANITIA BAHASA MELAYU

PERANCANGAN STRATEGIK 2016 HINGGA 2018

PN.ROZAINI BINTI RAMLI

Page 2: Perancangan strategik bm 2016

STRATEGI/ PROGRAM KOS (RM)

MASA PENERIMAAN KEPAKARAN KEMUDAHAN JUMLAH

Strategi 1Program Latih tubi Tatabahasa/Perbendaharaan kata

100 Setiap hari Murid tahap 1 dan 2

Guru Bahasa /Guru Pemulihan

Bilik darjah 245 orang

Strategi 2Program Pemulihan Khas

100 Setiap hari Murid Tahun2, 3 & 4

Guru Pemulihan Kelas Pemulihan

10 orang

Strategi 3Program Kelas Tambahan/Bimbingan (terapkan KBAT)

250 2 kali seminggu

Murid tahap 2 Guru Bahasa Bilik darjah 109 orang

Strategi 4Bengkel dan Teknik Menjawab Soalan Peperiksaan UPSR

200 2 kali setahun

Murid Tahun 6 Guru Pakar bahasa pemeriksaan kertas bahasa

Dewan Peperiksaan

40 orang

Strategi 5Kursus Dalaman (LDP)

50 2 kali setahun

Guru Guru yang menghadiri kursus

Makmal Komputer

22 orang

Strategi 6Program Motivasi Murid

1200 2 kali setahun

Murid Tahun 6 Jurulatih Kem/Tenaga Luar

Kawasan sekolah/ luar kawasan sekolah

40 orang

Strategi 7Latihan Kerja Rumah Terancang (terapkan KBAT)

80 Setiap hari dan semasa cuti sekolah

Murid Tahap 1 dan 2

Guru bahasa/Guru Pemulihan

Di rumah 245 orang

Strategi 8Bengkel Membina ABM/BBM

100 3 kali setahun

Guru Guru bahasa Pusat Sumber Sekolah

7 orang

Strategi 9Bacaan NILAM

100 Seminggu sekali

Murid Tahap 1 dan 2

Guru bahasa Pusat Sumber Sekolah

245 orang

Page 3: Perancangan strategik bm 2016

PLAN TAKTIKAL

Panitia : Bahasa

Visi Sekolah : Sekolah Kebangsaan Bukit Tampoi menjadi sekolah cemerlang dalam Kumpulan Pokok Sena Dalam tiga tahun akan datang.

Misi Panitia : Meningkatkan pencapaian Bahasa Melayu di kalangan murid yang lemah dalam penguasaan Tatabahasa, Penulisan dan Pemahaman.

Objektif : Menggalakkan murid-murid menggunakan bahasa baku sebagai bahasa pertuturan dalam kehidupan seharian.

Sasaran : 20 orang murid yang berprestasi rendah dalam Bahasa Melayu.

Page 4: Perancangan strategik bm 2016

STRATEGI AKTIVITI TANGGUNGJAWAB KOS (RM) TARIKH MULA

TARIKH AKHIR

PELAN KONTIGENSI

INDIKATOR KEJAYAAN

Program Latih tubi Tatabahasa dan Perbendaharaan Kata

-buku senarai kata-hafal perkataan /Tatabahasa-baca sepuluh perkataan sebelum PdP

Ketua PanitiaGuru BahasaGuru Pemulihan

100 2016 2018 Khidmat Guru Bahasa

Program Pemulihan Khas

Kelas Pemulihan

PK 1Guru Pemulihan

100 2016 2018 Markah ujian diagnostik telah menunjukkan peningkatan

Program Kelas Tambahan / Bimbingan

Kelas bimbingan 4, 5 dan 6

PK 1Ketua panitia bahasa

200 2016 2018 Khidmat Guru Bahasa

Bengkel dan Teknik Menjawab Soalan Peperiksaan UPSR

Ceramah dan bengkel

PK 1Ketua panitiaGuru bahasa Tahun 6

100 2016 2018 Khidmat Guru Bahasa

Page 5: Perancangan strategik bm 2016

Kursus Dalaman

Taklimat dan perancangan

PK 1Ketua panitiaGuru bahasa Tahun 6

50 2016 2018

Program Motivasi Murid

Ceramah aktiviti kumpulan

PK HEMGuru Bahasa Melayu

2000 2016 2018

Latihan Kerja Rumah

Latih tubi menjawab soalan

PK 1Ketua Panitia Bahasa

200 2016 2018 Khidmat Guru Bahasa

Program seminar / Bengkel Membina ABM / BBM

Taklimat Ketua Panitia BahasaGuru Bahasa MelayuGuru Pemulihan

200 2016 2018

Bacaan NILAM

Bacaan Guru Bahasa Melayu 100 2016 2018 Khidmat Guru BahasaPenyelaras NILAM

Page 6: Perancangan strategik bm 2016

PLAN OPERASI

Nama Aktiviti / Program / Projek

Program Latih tubi TATABAHASA / PERBENDAHARAAN KATA

Objektif

Meningkatkan pencapaian bahasa di kalangan murid yang lemah dalam penguasaan tatabahasa dan perbendaharaan kata.

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1. Mesyuarat 1:Taklimat GB kepada guru-guru terlibat

Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan

2. Mesyuarat 2:Penubuhan AJK / Agihan tugas

Guru BesarPK Kurikulum

1 jam Dalam pelaksanaan

3. Pelaksanaan Ketua Panitia bahasaGuru Pemulihan

10 bulan Setiap bulan / Sepanjang sesi PdP

4. Pemantauan Guru PemulihanAJK Program

10 bulan Dalam pelaksanaan

5. Penilaian Guru BesarPK KurikulumPK HEMPK KOKO

10 bulan Berterusan

6. Tindakan susulan Guru BesarPK KurikulumPK HEM

Seminggu Berterusan

Page 7: Perancangan strategik bm 2016

PK KOKOPLAN OPERASI

Nama Aktiviti / Program / Projek

Program Pemulihan Khas

Objektif

Membantu dan memulih murid lemah dalam Bahasa Melayu membaca dan menulis dengan baik.

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1. Mesyuarat 1:Taklimat GB / PK kepada guru-guru terlibat

Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan

2. Mesyuarat 2:Penubuhan AJK / Agihan tugas

Guru BesarPK Kurikulum

1 jam Dalam pelaksanaan

3. Pelaksanaan Ketua Panitia bahasaGuru Pemulihan

10 bulan Setiap bulan / Sepanjang sesi PdP

4. Pemantauan Guru PemulihanAJK Program

10 bulan Dalam pelaksanaan

5. Penilaian Guru BesarPK KurikulumPK HEMPK KOKO

10 bulan Berterusan

6. Tindakan susulan Guru BesarPK Kurikulum

1 bulan Berterusan

Page 8: Perancangan strategik bm 2016

PK HEMPK KOKO

PLAN OPERASI

Nama Aktiviti / Program / Projek

Program Kelas Tambahan / Bimbingan

Objektif

Latih tubi soalan dan menerapkan KBAT dalam menjawab soalan dengan betul.

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1. Mesyuarat 1:Taklimat GB / PK kepada guru-guru terlibat

Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan

2. Mesyuarat 2:Penubuhan AJK / Agihan tugas mengikut kelas dan pencapaian

Guru BesarPK Kurikulum

1 jam Dalam pelaksanaan

3. Pelaksanaan Ketua Panitia bahasaGuru Pemulihan

6 bulan Setiap bulan / Sepanjang sesi PdP

4. Pemantauan Guru PemulihanAJK Program

6 bulan Dalam pelaksanaan

5. Penilaian Guru BesarPK KurikulumPK HEMPK KOKO

6 bulan Berterusan

6. Tindakan susulan Guru Besar 1 bulan Berterusan

Page 9: Perancangan strategik bm 2016

PK KurikulumPK HEMPK KOKO

PLAN OPERASI

Nama Aktiviti / Program / Projek

Bengkel dan Teknik Menjawab Soalan UPSR

Objektif

Melatih dan memberi pendedahan tentang cara menjawab dengan KBAT dalam soalan UPSR supaya mencapai tahap dirancang dan ditetapkan.

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1. Mesyuarat 1:Taklimat GB / PK kepada guru-guru terlibat

Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan

2. Mesyuarat 2:Penubuhan AJK / Agihan tugas

Guru BesarPK Kurikulum

1 jam Dalam pelaksanaan

3. Pelaksanaan Ketua Panitia bahasaGuru Pemulihan

2 sesi Setiap bulan / Sepanjang sesi PdP

4. Pemantauan Guru PemulihanAJK Program

2 sesi Dalam pelaksanaan

5. Penilaian Guru BesarPK KurikulumPK HEMPK KOKO

2 sesi Berterusan

Page 10: Perancangan strategik bm 2016

6. Tindakan susulan Guru BesarPK KurikulumPK HEMPK KOKO

1 bulan Berterusan

PLAN OPERASI

Nama Aktiviti / Program / Projek

Kursus Dalaman (LDP) – Arus Perdana dan LINUS

Objektif

Memberi pendedahan tentang maklumat terkini dan cara PdP yang berkesan kepada seluruh warga sekolah seiring dengan maklumat KPM / JPN / PPD.

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1. Mesyuarat 1:Taklimat GB / PK kepada guru-guru terlibat

Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan

2. Mesyuarat 2:Penentuan tarikh dan bahan LDP

Guru BesarPK Kurikulum

1 jam Dalam pelaksanaan

3. Pelaksanaan Ketua Panitia bahasaGuru BM yang menghadiri kursus

3 sesi 3 kali sepanjang tahun

4. Pemantauan PK KurikulumKetua Panitia

3 sesi Dalam pelaksanaan

5. Penilaian Guru BesarPK KurikulumPK HEM

3 sesi Berterusan

Page 11: Perancangan strategik bm 2016

PK KOKO6. Tindakan susulan Penceramah

Ketua PanitiaPK Kurikulum

Selepas LDP

Berterusan

PLAN OPERASI

Nama Aktiviti / Program / Projek

Program / Kem Motivasi Murid

Objektif

Meningkatkan minat belajar dan memberi motivasi kepada murid untuk menghadapi PdP dengan berkesan melalui KBAT.

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1. Mesyuarat 1:Taklimat GB kepada guru-guru terlibat

Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan

2. Mesyuarat 2:Penubuhan AJK / Agihan tugas

Guru BesarPK HEM

1 jam Dalam pelaksanaan

3. Pelaksanaan Ketua Panitia Guru Bahasa MelayuPenceramah Luar

1 sesi Sekali dalam sesi PdP sepanjang tahun

4. Pemantauan AJK ProgramPK HEM

1 sesi Dalam pelaksanaan

5. Penilaian Guru BesarPK Kurikulum

Selepas sesi motivasi

Berterusan

Page 12: Perancangan strategik bm 2016

PK HEMPK KOKO

6. Tindakan susulan AJK ProgramKetua PanitiaPK HEMPK KOKO

1 bulan Berterusan

PLAN OPERASI

Nama Aktiviti / Program / ProjekLatihan Kerja Rumah Terancang / Lembaran Kerja

Objektif

Meningkatkan kemahiran dan penguasaan membaca dan menulis melalui kerja rumah dan lembaran kerja yang menerapkan KBAT.

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1. Mesyuarat 1:Taklimat GB / PK kepada guru-guru terlibat

Guru BesarPK Kurikulum

2 jam Dalam pelaksanaan

2. Mesyuarat 2:Penubuhan AJK / Agihan tugas

Guru BesarPK Kurikulum

1 jam Dalam pelaksanaan

3. Pelaksanaan Ketua Panitia Guru Bahasa Melayu

10 bulan Setiap bulan / Sepanjang sesi PdP

4. Pemantauan AJK ProgramKetua Panitia

10 bulan Dalam pelaksanaan

5. Penilaian Guru Besar 10 bulan Berterusan

Page 13: Perancangan strategik bm 2016

PK KurikulumPK HEMPK KOKO

6. Tindakan susulan AJK ProgramKetua PanitiaPK Kurikulum

1 bulan Berterusan

PLAN OPERASI

Nama Aktiviti / Program / Projek

Bengkel Membina ABM / BBM

Objektif

Membina dan menghasilkan ABM / BBM yang sesuai dengan sesi PdP dan tahap pencapaian murid.

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1. Mesyuarat 1:Taklimat GB / PK kepada guru-guru terlibat

Guru BesarPK Kurikulum

2 jam Dalam pelaksanaan

2. Mesyuarat 2:Penubuhan AJK / Agihan tugas bersama-sama dengan murid yang terpilih

Guru BesarPK Kurikulum

1 jam Dalam pelaksanaan

3. Pelaksanaan Ketua Panitia Guru Bahasa MelayuGuru Pemulihan

2 sesi 2 kali setahun / Sepanjang sesi PdP

4. Pemantauan Guru Pemulihan 2 sesi Dalam pelaksanaan

Page 14: Perancangan strategik bm 2016

AJK Program5. Penilaian Guru Besar

PK KurikulumPK HEMPK KOKO

Sepanjang sesi persekolahan

Berterusan

6. Tindakan susulan AJK ProgramKetua PanitiaPK Kurikulum

1 bulan Berterusan

PLAN OPERASI

Nama Aktiviti / Program / Projek

Bacaan NILAM

Objektif

Menambahkan kemahiran membaca dan menulis ulasan cerita.

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1. Mesyuarat 1:Taklimat GB / PK kepada guru-guru terlibat

Guru BesarPK Kurikulum

2 jam Dalam pelaksanaan

2. Mesyuarat 2:Penubuhan AJK / Agihan tugas bersama-sama dengan murid yang terpilih

Guru BesarPK Kurikulum

1 jam Dalam pelaksanaan

3. Pelaksanaan Ketua Panitia Guru Bahasa Melayu

10 bulan Sekali dalam seminggu

Page 15: Perancangan strategik bm 2016

Guru Penyelaras NILAM4. Pemantauan Guru Bahasa Melayu

Penyelaras NILAM10 bulan Dalam pelaksanaan

5. Penilaian PK KurikulumPenyelaras NILAM

Sepanjang sesi persekolahan

Berterusan

6. Tindakan susulan Ketua PanitiaPenyelaras NILAMGuru Bahasa Melayu

1 bulan Berterusan