perancangan strategik-pdg

7/29/2019 PERANCANGAN STRATEGIK-pdg

1/21

PS-PT-PO PANITIA PERDAGANGAN 2012

PERANCANGAN STRATEGIK (PS)

CABARAN :Meningkatkan peratus kelulusan SPM.

Isu Utama

Prestasi pencapaian SPM masih kurang cemerlang kerana peratus kelulusan beberapa subjek termasuk subjek Perdagangan kurang dari 80%.(RujukTOV 2010)

Sasaran StrategikPeratus kelulusan subjek Perdagangan meningkat 3 % dan 0.3-0.5 setiap tahun dari segi kuantiti dan kualiti.

Strategi1. Program Mari Cemerlangkan Sekolah. (Program MaCS)

2. Program peningkatan Prestasi (3P)

PelaksanaGK Teknik & Vokasional, KP Perdagangan dan guru Perdagangan

Indikator Pencapaian

Tahun Kuantiti(% kelulusan)

GPS GPMP

*2010 78.10 5.40 7.72

2011 90.50 5.20 6.842012 93.30 5.00 5.27

2013 95.00 4.80 5.01

* Tahun 2010 : TOV



2/21


SASARAN PENCAPAIAN SEBENAR SUBJEK PERDAGANGAN SEPANJANG TEMPOH 2010-2013

Tahun Sasaran Kuantiti(% kelulusan dan GPS)

Pencapaian sebenar(% kelulusan dan GPS)

Sasaran GPMP

*2010 78.10 (5.40)

? 7.72

2011 90.50 (5.20) 6.84

2012 93.30 (5.00 ) 5.27

2013

95.00 (4.80) 5.01



3/21


Sasaran Pencapaian % kelulusan dari segi kuantiti

Tahun 2012 - 2013

Tahun TOV 2012 2013Ting.

Ting. 4 95.00

Ting. 5 68.75 93.30

Sasaran Pencapaian kualiti

Tahun 2012 - 2013

Ting. GredTOV 2011

2012 2013

Bil. % Bil. % Bil. %

4

A+

AA-B+

BC+

CD

EG

5

A+A

A-B+BC+CDEG

00

00003175

00

0000

18.86.3043.831.3

00

03145101

00

020.06.7

26.733.36.70.06.7



4/21


PERANCANGAN TAKTIKAL (PT) PERANCANGAN OPERASI (PO)

Program/Projek

1.1 Projek Mari CemerlangkanSekolah (Projek MaCS)

Objektif

1. Memastikan sasaran pencapaian subjek Perdagangan dari segikuantiti dan kualiti tercapai.

2. Meningkatkan % kelulusan subjek Perdagangan.3. Mengenalpasti tahap kebolehan dan potensi pelajar.

4. Menjalankan aktiviti gerak gempur.

Penetapan Dasar

Pengetua, PK1, Semua GK, Penyelaras Program MaCS dan K.PanitiaPerdagangan

Aktiviti1.1.1 Mesyuarat Panitia subjek Perdagangan1.1.2 Bengkel Penentuan Baseline1.1.3 Kelas Tambahan Berfokus bagi subjek Perdagangan1.1.4 Aktiviti Gerak Gempur bagi subjek Perdagangan

Aktiviti

Mesyuarat Panitia Perdagangan

1.1.1

Tarikh pelaksanaanJanuari, Mei, Julai 2012

PelaksanaGuru Kanan Vokasional & Teknologi, Ketua Panitia Perdagangan,

Guru Perdagangan

Pelaksanaan

i. Mengadakan mesyuarat Panitia Perdagangan sekurang-kurangnya3 kali setahun.

ii. Menetapkan TOV, ETR, dan sasaran subjek Perdagangan .iii. Menetapkan bahan, aktiviti latihan dan penyediaan kertas soalan

Ujian Progresif dan Peperiksaan Penggaliv. Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan dalam pencapaian subjek

Perdagangan melalui analisis keputusan SPM dan penggal.v. Menentukan tindakan susulan dan pelan tindakan yang seterusnya.

Indikator Kejayaani. TOV, ETR dan sasaran dari segi kuantiti dan kualiti ditetapkan

ii. Pelan tindakan aktiviti-aktiviti dihasilkaniii. Bahan, aktiviti latihan dan penyediaan kertas soalan Ujian

Progresif dan Peperiksaan ditetapkan.iv. Kekuatan dan kelemahan dalam pencapaian subjek berkenaan

dikenalpasti.

v. Tindakan susulan dan pelan tindakanseterusnya ditetapkan.

Catatan:

FAktiviti 1.1.2 hingga 1.1.4 - sila rujuk lampiran 1,2 dan 3



5/21


1.2 Projek Motivasi

Objektif

1. Melaksanakan Projek Skor A melalui sistem mentor mentee2. Meningkatkan keyakinan diri pelajar untuk mencapai keputusan

yang terbaik.3. Meningkatkan kemahiran pelajar dalam menjawab kertas soalan.4. Menambahkan minat pelajar untuk mempelajari matapelajaran

Perdagangan5. Meningkatkan semangat kerja berpasukan di kalangan guru.

Penetapan DasarPengetua, PK1, Semua GK, Penyelaras Program MaCS dan K.PanitiaPerdagangan

Aktiviti

1.2.1 Projek Skor A subjek Perdagangan1.2.2 Ceramah Motivasi1.2.3 Ceramah/Bengkel Teknik Menjawab

Kertas Soalan Peperiksaan Perdagangan1.2.4 Sambutan Minggu Sains-Matematik

dan Vokasional-Teknologi

Aktiviti

1.2.1 Projek Skor A untuk subjekPerdagangan

Tarikh pelaksanaan

April September

PelaksanaPenyelaras Program MaCS, Ketua Panitia Perdagangan (Cik Foo

Sui Yong)

Pelaksanaani. Menyediakan senarai nama pelajar yang berpotensi untuk

mendapat semua A.

ii. Mengenalpasti mentor dan mentee.

iii. Menyediakan jadual latihan dan perjumpaan denganmentor.

iv. Menyediakan bahan pengayaan yang sesuai mengikut

subjek. (Kertas soalan tahun-tahun lepas dan soalan

ramalan)

Indikator Kejayaani. Senarai nama pelajar yang berpotensi mendapat semua A

dikenalpasti.ii. Mentee diagih kepada mentor.

iii. Jadual latihan dan perjumpaan disediakan.iv. Bahan pengayaan disediakan.v. Pencapaian pelajar menunjukkan peningkatan.

FAktiviti 1.2.2 hingga 1.2.4 - sila rujuk

lampiran 4 ,5, dan 6



6/21


Program/Projek2.1 Projek Peningkatan Prestasi (PPP)

Objektif

1. Mengenalpasti tahap pencapaian pelajar dalam subjek Perdagangan .

2. Pelajar berupaya menetapkan sasaran pencapaian untuk subjekPerdagangan.

3. Menyediakan kertas soalan ujian progresif subjek Perdagangan.4. Menyediakan kertas soalan peperiksaan penggal dan Percubaan

mengikut format.

5. Mengadakan sambutan Hari Pengiktirafan.

Penetapan DasarPengetua, PK 1, Penyelaras PPP, Semua GK dan Ketua Panitia.

Aktiviti2.1.1 Ujian Progresif

2.1.2 Penetapan sasaran subjek Perdagangan2.1.3 Peperiksaan Penggal dan Percubaan2.1.4 Sambutan Hari Penyampaian Sijil dan Hadiah

Aktiviti

2.1.1 Ujian progresif

Tarikh pelaksanaanMengikut Jadual

Pelaksana

Guru-guru subjekPerdagangan.

Pelaksanaan

i. Menyediakan kertas soalan Ujian Progresif subjekPerdagangan.

ii. Menjalankan Ujian Progresif.

iii. Mengenalpasti tahap kemajuan calon

Indikator Kejayaani. Kertas soalan Ujian Progresif subjekPerdagangan

disediakanii. Tahap kemajuan calon dikenalpasti.

Catatan:

FAktiviti 2.1.2 hingga 2.1.4 - sila rujuklampiran 7 - 9



7/21


2.2 Projek Kemajuan Staf

Objektif

1. Meningkatkan kemahiran guru dalam sistem penyampaian P&Pdalam subjek Perdagangan.

2. Memantapkan semangat kerja berpasukan dalam P&P subjekPerdagangan.

3. Penyampaian P&P subjek Perdagangan lebih menyeronokkkan.

4. Meningkatkan keyakinan guru dalam penyampaian P&P subjekPerdagangan.

5. Penyediaan bahan akses kendiri dan modul subjek Perdagangan.

Penetapan Dasar

Jawatankuasa LDP dan semua GK.

Aktiviti2.2.1 Latihan Dalaman.2.2.2 Pengajaran Berpasangan / `Pair Teaching2.2.3 Pencerapan Klinikal2.2.4 Bengkel Penyediaan Bahan Akses Kendiri subjek Perdagangan2.2.5 Bengkel Penyediaan Modul subjek Perdagangan.

Aktiviti2.2.1 Latihan Dalaman

-Metodologi P&P yang berkesan sepertiTeori Konstruktisme

Tarikh pelaksanaanFebruari - Oktober

PelaksanaPK1, Jawatankuasa Perkembangan Kemajuan Staf, GK V&T dan KPPerdagangan

Pelaksanaani. Mengenalpasti dan menjemput penceramah/fasilitator yang sesuai.

ii. Menetapkan tarikh, masa dan tempoh kursus.iii. Mengenalpasti peserta kursusiv. Menyediakan tempat, bahan dan alat

kelengkapan, makan dan minum semasakursus.

Indikator Kejayaani. Penceramah / fasilitator dikenalpasti

ii. Sistem penyampaian P&P subjek Perdagangan lebih berkesan.

Catatan:

FAktiviti 2.2.2 hingga 2.2.5 - sila rujuk lampiran 10 - 13



8/21


Lampiran 1

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti

1.1.2 Bengkel penentuan Baseline

Tarikh pelaksanaan

Februari

PelaksanaPenyelaras Program MaCS, GK T&V, Ketua Panitia Perdagangan (Cik.Foo Sui Yong) dan guru Perdagangan( Cik.Ranjini A/P Mutthy)

PelaksanaanMenyediakan data Baseline terkini untuk subjekPerdagangan.

Indikator Kejayaan

i. Data Baseline terkini subjekPerdagangan dihasilkan.



9/21


Lampiran 2

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti1.1.3 Kelas Tambahan Berfokus subjekPerdagangan.

Tarikh pelaksanaan

April SeptemberKhamis

Pelaksana

Penyelaras Program MaCS, Ketua Panitia Perdagangan dan guru Perdagangan.

Pelaksanaani. Menyediakan Senarai Induk pencapaian pelajar berdasarkan peperiksaan penggal dan Data Baselineii. Mengenalpasti pelajar yang terlibat dalam kelas tambahan: pelajar atas pagar (GALUS), pelajar yang berpotensi

untuk lulus dan berminat berdasarkan TOV dan ETRiii. Menyediakan senarai pelajar yang terlibat dalam Kelas Tambahan Berfokus subjekPerdagangan.

iv. Menyediakan bahan dan aktiviti-aktiviti yang akan digunakan.

Indikator Kejayaan

i. Senarai Induk pencapaian pelajar.ii. Head count : Senarai nama pelajar Cemerlang, GALUS dan simpanan.

iii. Senarai nama pelajar GALUS, berpotensi dan berminat untuk kelas tambahan.v. Bahan dan aktiviti-aktiviti disediakan



10/21


Lampiran 3

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti1.1.4 Aktiviti Gerak Gempur subjekPerdagangan.

Tarikh pelaksanaan

April SeptemberMasa sekolah : Kelas Sit-in dan mengikut jadual

Pelaksana

Ketua Panitia Perdagangan (Cik.Foo Sui Yong) dan guru subjekPerdagangan (Cik.Ranjini A/P Mutthy)

Pelaksanaani. Menyediakan bahan dan aktiviti-aktiviti Gerak Gempur (Kertas soalan tahun-tahun lepas, Kertas ramalan)ii. Guru subjek menyerahkan bahan Gerak Gempur kepada guru Sit-In atau guru berkaitan.

iii. Bahan gerak gempur diserahkan balik kepada guru subjekPerdagangan untuk disemak.iv. Guru subjekPerdagangan membincangkan pembetulan.

v. Guru subjekPerdagangan merekod pencapaian pelajar

Indikator Kejayaan

i. Bahan dan aktiviti gerak gempur disediakan.ii. Pencapaian pelajar menunjukkan peningkatan.



11/21


Lampiran 4

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti1.2.2 Projek Motivasi

Tarikh pelaksanaan

Februari dan Julai

PelaksanaPenyelaras Program MaCS , Kaunselor , Ketua Panitia Perdagangan (Cik.Foo Sui Yong) & guru subjekPerdagangan (Cik.Ranjini A/P

Mutthy )

PelaksanaanFasa I Bulan Februarii. Menyediakan pengisian aktiviti yang sesuai : Mengenali diri pelajar, Cara belajar, Pengurusan diri, Pengurusan

masa, Cara belajar secara berkesan, Formula Kejayaan, Membina wawasan diri kontrak perjanjian danmenetapkan sasaran SPM dan sasaran subjekPerdagangan khususnya.

ii. Melantik penceramah/fasilitator yang sesuai.

Fasa II Bulan Julai

i. Menilai semula kontrak perjanjian , sasaran SPM dan sasaran untuk subjekPerdagangan khususnya.ii. Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan diri.

iii. Mentakrif semula sasaran SPM termasuk sasaran subjekPerdagangan.iv. Sesi Memohon Restu

Indikator Kejayaani. Aktiviti yang sesuai disediakan.

ii. Pelajar boleh mengenali dan menunjukkan keyakinan diri.iii. Pelajar boleh menyediakan wawasan ,sasaran SPM termasuk sasaran untuk subjekPerdagangan .

iv. Pelajar boleh mengenalpasti kekuatan dan kelemahan diri.



12/21


Lampiran 5

PELAN OPERASI (PO)Aktiviti1.2.3 Ceramah/Bengkel Teknik Menjawab Kertas Soalan subjekPerdagangan.

Tarikh pelaksanaanFebruari/Julai

Pelaksana

Penyelaras Program MaCS, semua GK , Kaunselor, Ketua Panitia Perdagangan.

Pelaksanaani. Menyediakan jadual ceramah/bengkel teknik menjawab kertas soalan subjekPerdagangan.ii. Mengenalpasti dan menjemput penceramah/fasilitator yang berkelayakan.

Indikator Kejayaan

i. Penceramah/fasilitator dikenalpasti

ii. Pelajar boleh menjawab kertas soalan subjekPerdagangan dengan lebih baik.



13/21


Lampiran 6

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti

1.2.4 Sambutan Minggu Sains & Matematik dan Vokasional & Teknikal

Tarikh pelaksanaan20 - 24 April 2009

Pelaksana

GK T&V , guru-guru dibawah bidang Vokasional & Teknologi, K.Panitia Perdagangan dan guru Perdagangan.

Pelaksanaan

i. Menyediakan pengisian aktiviti yang menarik dan menyeronokkan : Jualan, Pameran, Kuiz, Pertandingan.ii. Menyediakan hadiah.

Indikator Kejayaani. Respon dan penyertaan pelajar sangat baik.

ii. Pelajar seronok dan menunjukkan minat dalam pelajaran berkaitan.



14/21


Lampiran 7

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti

2.1.2 Penetapan Sasaran subjek Perdagangan.

Tarikh pelaksanaanMac

Pelaksana

Ketua Panitia Perdagangan dan guru subjekPerdagangan.

Pelaksanaan

i. Menetapkan sasaran subjekPerdagangan.ii. Pengisian borang sasaran subjekPerdagangan.

Indikator Kejayaani. Sasaran subjekPerdagangan ditetapkan.

ii. Borang sasaran subjekPerdagangan diisi dengan lengkap.



15/21


Lampiran 8

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti

2.1.3 Peperiksaan Penggal / Peperiksaan Percubaan.

Tarikh pelaksanaanMengikut Jadual

Pelaksana

Ketua Panitia dan guru subjekEkonomi asas Cik.Ranjini A/P Mutthy

Pelaksanaan

i. Menyediakan kertas soalan peperiksaan penggal / percubaan mengikut format.ii. Menjalankan peperiksaan penggal / percubaan

iii. Mengenalpasti tahap kemajuan calon dalam subjekEkonomi asas .

Indikator Kejayaan

i. Kertas soalan Peperiksaan Penggal/ Percubaan disediakanii. Tahap kemajuan calon dikenalpasti.



16/21


Lampiran 9

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti

2.1.4 Sambutan Hari Penyampaian Sijil dan Hadiah.

Tarikh pelaksanaanSeptember / Oktober

Pelaksana

PK 1, dan guru subjekEkonomi asas.

Pelaksanaan

i. Mengenalpasti senarai pelajar yang layak mendapat sijil dan hadiah galakan untuk subjekEkonomi asas mengikut kriteriaditetapkan.

Indikator Kejayaani. Senarai nama pelajar penerima sijil dan hadiah galakan untuk subjekEkonomi asas disediakan.

ii. Pelajar menunjukkan semangat dan keyakinan tinggi dalam pelajaran.



17/21


Lampiran 10

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti

2.2.2 Pengajaran Berpasangan / `Pair Teaching

Tarikh pelaksanaanFasa I : Februari Jun

Fasa II : Julai Oktober

PelaksanaPK 1, GK, K.Panitia Ekonomi asas dan guru subjekEkonomi asas

Pelaksanaani. Menentukan pasangan P&P untuk subjekEkonomi asas.

ii. Menetapkan tarikh dan masa yang sesuai

iii. Menetapkan aspek-aspek yang perlu diberi perhatian dan penekanan.iv. Menjalankan P&P untuk subjekEkonomi asas.

Indikator Kejayaan

i. Pasangan P&P subjekEkonomi asas dibentuk.ii. Semangat kerjasama dan kesejawatan di kalangan guru-guru dalam panitia Ekonomi asas.



18/21


Lampiran 11

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti

2.2.3 Pencerapan Klinikal

Tarikh pelaksanaanFasa I : Februari Jun

Fasa II: Julai Oktober

PelaksanaSemua PK, GK, KP Ekonomi asas dan guru subjekEkonomi asas.

Pelaksanaanii. Mengadakan perbincangan sebelum dan selepas pemerhatian.

iii. Menjalankan pencerapan.

Indikator Kejayaan

i. Jadual Pencerapan Klinikal dipatuhiii. P&P guru lebih berkesan



19/21


Lampiran 12

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti

2.2.4 Bengkel Penyediaan Bahan Akses Kendiri subjek Ekonomi asas.

Tarikh pelaksanaanMac Oktober

Pelaksana

GK V&T, K.Panitia Ekonomi asas dan guru subjekEkonomi asas.

Pelaksanaan

i. Mengenalpasti penceramah / fasilitator yang sesuaiii. Menetapkan tarikh, masa dan tempoh bengkel.

iii. Mengenalpasti peserta bengkel

iv. Menyediakan tempat, bahan, alat kelengkapan, makan dan minum semasa bengkel.

Indikator Kejayaani. Penceramah / fasilitator dikenalpasti.

ii. Bahan Akses Kendiri dihasilkan.



20/21


Lampiran 13

PELAN OPERASI (PO)

Aktiviti2.2.5 Bengkel Penyediaan Modul subjek Ekonomi asas.

Tarikh pelaksanaanMac Oktober

Pelaksana

GK V&T, K.Panitia Ekonomi asas dan guru subjekEkonomi asas.

Pelaksanaan

i. Mengenalpasti penceramah / fasilitator yang sesuaiii. Menetapkan tarikh, masa dan tempoh bengkel.

iii. Mengenalpasti peserta bengkel

iv. Menyediakan tempat, bahan, alat kelengkapan, makan dan minum semasa bengkel.

Indikator Kejayaani. Penceramah / fasilitator dikenalpasti.

ii. Bahan Modul subjekEkonomi asas dihasilkan.



21/21



perancangan strategik-pdg

Documents