perancangan strategik spbt

1 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIK

Misi SMTBwMewujudkan sistem persekolahan yang terbaik untuk menghasilkan insan yang seimbang dan harmonis yang dapat memenuhi aspirasi dan kehendak agama, bangsa dan negara.

Visi SMTBwSMTBw menjadi sekolah cemerlang dalam bidang akademik, kemahiran (skills) dan kokurikulum, yang mampu menghasilkan lulusan yang boleh berdikari, berkualiti dan berilmu pengetahuan serta tahu menggunakan ilmu untuk kerja yang produktif dan profesional.

Perancangan strategik perlu disediakan dalam DUA format iaitu: MSWord o Font Arial o Font Size 11 MSPower Point o Slide Design default o Font Arial

Disediakan oleh Sh Maisarah Bt Syed Mahamud Ketua Panitia Matematik Tambahan SMTBw


Visi Panitia Matematik TambahanPanitia Matematik Tambahan menjadi panitia yang dapat melahirkan pelajar cemerlang dalam mata pelajaran Matematik Tambahan dan mencanai pelajar yang boleh mengaplikasikan ilmu pengetahuan Matematik Tambahan hingga ke peringkat pengajian tinggi dan profesyen mereka.

MatlamatDisediakan oleh Sh Maisarah Bt Syed Mahamud Ketua Panitia Matematik Tambahan SMTBw


Untuk mengembangkan semangat berusaha dan mencapai kejayaan cemerlang dalam keputusan Matematik Tambahan bagi semua pelajar dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia.

Objektif- Memberikan pendidikan Matematik Tambahan yang b e r m u t u , m e n y e l u r u h , seimbang dan harmoni dari aspek jasmani, emosi, rohani dan intelek kepada setiap pelajar. - Merancang aktiviti yang Bersesuaian untuk meningkatkan pencapaian pelajar bagi mata pelajaran Matematik Tambahan di peringkat sekolah dan juga Sijil Pelajaran Malaysia dari segi kualititi serta kuantiti. - Melaksanakan aktiviti yang dirancang bagi memastikan pencapaian pelajar dalam matapelajaran Matematik Tambahan sentiasa meningkat setiap tahun. - Mengadakan kursus dalaman dan sesi perkembangan staf di kalangan ahli-ahli panitia bagi meningkatkan profesionalisme sebagai guru Matematik Tambahan.


4 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKANALISIS PERSEKITARAN [SWOT] Bidang/ Panitia/ Unit: MATEMATIK TAMBAHAN KEKUATAN (S) S1. Semangat sepasukan yang tinggi. S2. Bilangan guru dalam jawatankuasa SPBT mencukupi. KELEMAHAN (W) W1. Pelajar tidak menjaga buku teks dengan baik. W2. Jumlah buku teks selalunya tidak mencukupi untuk semua pelajar.

PELUANG (O) O1.Kerjasama antara unit SPBT sekolahsekolah Negeri Pulau Pinang sangat baik. O2.Kedudukan bilik SPBT yang strategik dan sesuai serta lengkap.

CABARAN (T) T1. Memastikan buku teks mencukupi untuk semua pelajar. T2. Sikap negatif pelajar yang tidak menghargai buku percuma yang diberikan.


5 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKKENALPASTI ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIK, KPI & SASARAN Panitia Matematik Tambahan Sasaran Prestasi 2007 2008 2009 2010 TOV Bidang Isu Strategik Matlamat Strategik Objektif KPI

Panitia Matematik Tambahan

Prestasi pelajar dalam peperiksaan SPM tidak menggalakkan.

Meningkatkan prestasi pelajar dalam peperiksaan SPM.

Meningkatkan peratus lulus pelajar dalam peperiksaan SPM.

Peratus lulus pelajar dalam peperiksaan - SPM

68.02 71.02 74.02 77.02 80.02


6 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKMATRIKS TOWS

Kekuatan (S)

Kelemahan (W) W1. Pelajar tidak menjaga buku teks dengan baik. W2. Jumlah buku teks selalunya tidak mencukupi untuk semua pelajar.

Dalaman

S1. Semangat sepasukan yang tinggi. S2. Bilangan guru dalam jawatankuasa SPBT mencukupi.

Luaran

Peluang (O) O1. Kerjasama antara unit SPBT sekolah-sekolah Negeri Pulau Pinang sangat baik. O2. Kedudukan bilik SPBT yang strategik dan sesuai serta lengkap.

S+O S1+O1 Melicinkan penerimaan dan pengedaran buku teks agar P&P dapat berjalan dengan lancar.

W+O W2 +O1 Mendapatkan buku teks yang tidak mencukupi dari sekolah-sekolah di Pulau Pinang dengan segera.

Cabaran (T) T1. Memastikan buku teks mencukupi untuk semua pelajar. T2. Mengubah sikap negatif pelajar yang tidak menghargai buku percuma yang diberikan.

S+C S1 +T2 Mendapatkan kerjasama daripada ibubapa dalam usaha mengubah sikap negatif pelajar.

W+C W2 + T1 Memastikan buku teks sentiasa dalam keadaan baik.


7 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKPEMILIHAN STRATEGI ST1 ST2 ST3 ST4 Melicinkan penerimaan dan pengedaran buku teks agar P&P dapat berjalan dengan lancar. Mendapatkan buku teks yang tidak mencukupi dari sekolah-sekolah di Pulau Pinang dengan segera. Mendapatkan kerjasama daripada ibubapa dalam usaha mengubah sikap negatif pelajar. Memastikan buku teks sentiasa dalam keadaan baik.

PEMILIHAN STRATEGI berdasarkan pemberatan Kriteria pemilihan a. Tahap kesukaran proses kerja. b. Kompetensi staf yang bertanggungjawab. c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat. d. Kemudahan infrastruktur dan peralatan. e. Andaian keupayaan mengatasi halangan f. Andaian hasilan yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai objektif, matlamat/ isu, misi dan visi. g. Akur/ kepatuhan dgn mandat/ arahan. h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas. i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini Jumlah skor Keputusan Ulasan Senaraikan strategi mengikut keutamaan 1 2 Peningkatan prestasi pelajar melalui kualiti dan kuantiti. ST1 ST2 ST3 ST4


8 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIK3 4 PELAN TAKTIKAL Strategi : Peningkatan prestasi pelajar melalui kualiti dan kuantiti. Bil Program/ Projek Tjawab Tempoh/ Hari 3 kali setahun (Setiap cuti penggal) 3 kali setahun (Setiap cuti penggal Kos/ Sumber Output Meningkatkan prestasi bilangan pelajar yang mendapat kepujian Meningkatkan prestasi pelajar cemerlang Indikator Prestasi (KPI) % pelajar mendapat kepujian dalam SPM Pelan Kontigensi

1

Program Pemantapan Pelajar

Semua Guru Matematik Tambahan

RM 100

-

2

Program Kecemerlangan Panitia


RM 100

% pelajar mendapat A dalam SPM

-

3

Program Latihan Intensif


Februari hingga Ogos (7 Kali)

RM 200

Mengurangkan bilangan pelajar yang gagal.

% pelajar mendapat lulus dalam SPM

-

4

Kelas Bimbingan Matematik Tambahan


Sekali seminggu

PIBG

Meningkatkan prestasi pelajar terutamanya yang duduk di asrama


-

5

Perkembangan Staf


2 kali setahun Januari dan Jun

RM 300

Meningkatkan motivasi guru dalam menggunakan ICT dalam P&P

Kekerapan guru menggunakan ICT dalam P&P

-


9 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKSeminar Persediaan menghadapi peperiksaan dan Teknik Menjawab Matematik Tambahan Program Latih Tubi Peperiksaan SPM

6


Bulan Ogos

RM800

Memberi panduan kepada pelajar dalam peperiksaan SPM


Menjalankan kursus dalaman

7


Sukatan pelajaran selesai hingga SPM bermula

RM300

Persediaan pelajar dalam menghadapi SPM


-

8

CyberMath

Sepanjang Semua tahun Guru Bermula Matematik bulan Tambahan februari

-

Meningkat motivasi pelajar melalui ICT

Bilangan pelajar Mengedarkan menggunakan worksheet web sebagai kepada sumber pelajar rujukan tambahan


10 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKPELAN OPERASI Nama Projek : Program Pemantapan Pelajar Rasional : Pelajar kumpulan sederhana dan memuaskan masih tidak mencapai keputusan yang memuaskan. Objektif : Pelajar sekurang-kurangnya mendapat keputusan C6 dalam SPM.

Tarikh dan tempoh pelaksanaan: Pada masa cuti sekolah. 3 kali setahun.

Kumpulan Sasaran : Pelajar-pelajar tingkatan 5 aliran teknik. TANGGUNG JAWAB STATUS/ PELAN KONTIGENSI

LANGKAH

PROSES KERJA 1.Mesyuarat Jawatankuasa 2. Tetapkan tarikh 3. Bincang kos/sumber 4.Bentang kertas kerja 5.Penubuhan AJK 6. Agihan tugas 7.Hal-hal lain

TEMPOH

1

Pengetua PK Ketua panitia

1 hari

2

Jadual program

Penyelaras Program

2 hari

3

Mesyuarat panitia membincangkan program

Semua ahli panitia

1 hari

4

Pemilihan pelajar Program

Semua ahli panitia

1 hari

5

Penyediaan Modul Pemantapan

Semua ahli panitia

1 bulan 3 kali ( 2 minggu selepas cuti) 2 hari

6

Pelaksanaan

Semua ahli panitia

7

Penilaian dan pelaporan

Setiausaha


11 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKPELAN OPERASI Nama Projek : Program Kecemerlangan Panitia Rasional Objektif : Pelajar kumpulan cemerlang masih belum mencapai keputusan cemerlang. : Meningkatkan prestasi pelajar yang mempunyai tahap pencapaian cemerlang dalam subjek.

Tarikh dan tempoh pelaksanaan: Setiap kali cuti (3 kali setahun) Kumpulan Sasaran : Pelajar-pelajar tingkatan 5 aliran teknik. TANGGUNG JAWAB STATUS/ PELAN KONTIGENSI

LANGKAH


TEMPOH

1


1 hari

2

Jadual program

Penyelaras program

2 hari

3


Semua guru Matematik Tambahan Semua guru matematik Tambahan Semua guru matematik Tambahan Semua guru matematik Tambahan Setiausaha Panitia

1 hari

4

Pemilihan pelajar Program kecemerlangan pelajar

1 hari

5

Penyediaan Modul Program kecemerlangan pelajar

1 bulan

6

Pelaksanaan

2 kali seminggu

7


2 hari


12 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKPELAN OPERASI Nama Projek : Latihan intensif Rasional Objektif : Ramai pelajar masih tidak menguasai asas matematik. : Meningkatkan prestasi pelajar yang mempunyai tahap pencapaian yang rendah dan lemah dalam subjek.

Tarikh dan tempoh pelaksanaan: 22.01.08 -28.09.08 Kumpulan Sasaran : Pelajar-pelajar tingkatan 5 aliran teknik. TANGGUNG JAWAB STATUS/ PELAN KONTIGENSI

LANGKAH


TEMPOH

1


1 hari

2

Jadual program

3


Penyelaras Latihan Intensif Tambahan KP Matematik Tambahan Guru Matematik Tambahan Semua guru matematik Tambahan Semua guru matematik Tambahan Semua guru matematik Tambahan Setiausaha panitia

2 hari

1 hari

4

Pemilihan pelajar Program latihan intensif

1 hari

5

Penyediaan Modul Intensif

1 bulan

6

Pelaksanaan

2 kali seminggu

7


2 hari


13 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKPELAN OPERASI Nama Projek Rasional : Kelas Bimbingan Matematik Tambahan : Pelajar tidak mempunyai keyakinan dalam menyelesaikan masalah matematik tambahan tanpa bantuan guru. : Meningkatkan keyakinan pelajar dalam menyelesaikan masalah matematik tambahan.

Objektif

Tarikh dan tempoh pelaksanaan: Februari hingga September (1 jam 15 minit) Kumpulan Sasaran : Pelajar-pelajar asrama dan tanpa asrama(yang memohon) yang mengambil subjek Matematik Tambahan. TANGGUNG JAWAB GPK HEM Pentadbiran Penyelaras program Ketua panitia Penyelaras program STATUS/ PELAN KONTIGENSI

LANGKAH

PROSES KERJA Mesyuarat jawatan kuasa Penetapan tarikh Penentuan tenaga pengajar Agihan tugas Hal-hal lain Jadual program Mesyuarat panitia Penetapan tenaga pengajar Agihan tugas Penyediaan soalan

TEMPOH

1

1 hari

2

3 hari

3

Semua ahli panitia Ketua panitia Guru yang terlibat Guru yang terlibat Penyelaras program Guru yang terlibat

1 hari

4

1 bulan Sekali seminggu setiap kelas Sepanjang tahun

5

Pelaksanaan

6


7


14 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKPELAN OPERASI Nama Projek Rasional : Perkembangan Staf Matematik Tambahan : Kekerapan penggunaan ICT dalam P&P masih belum mencapai tahap yang membanggakan. : Meningkatkan tahap penggunaan ICT dalam P&P.

Objektif

Tarikh dan tempoh pelaksanaan: Januari 2008 dan Jun 2008 Kumpulan Sasaran : Guru-guru yang mengajar matapelajaran Matematik Tambahan. TANGGUNG JAWAB STATUS/ PELAN KONTIGENSI

LANGKAH

PROSES KERJA Mesyuarat panitia Penetapan tarikh Penentuan tenaga pengajar Agihan tugas Hal-hal lain Surat menyurat Jemputan penceramah

TEMPOH

1

Ketua panitia Semua ahli panitia

1 hari

2

S/U panitia

3

Pengesahan kehadiran penceramah melalui telefon

S/U panitia

Sebulan sebelum program bermula Seminggu sebelum program bermula 2 hari

Penceramah dalaman

4

Jadual program

Ketua panitia Guru yang terlibat Guru yang terlibat

5

Menyediakan insentif kepada penceramah

3 hari 2 kali iaitu bulan Januari dan Jun Sepanjang tahun

6

Perlaksanaan

Semua ahli panitia

7


Ketua Panitia


15 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKPELAN OPERASI Nama Projek : Seminar Persediaan Menghadapi Peperiksaan dan Teknik Menjawab Soalan Matematik Tambahan Rasional : Pelajar kurang motivasi dan tiada kemahiran dalam teknik menjawab soalan matematik Tambahan. Objektif : Pelajar lebih bersemangat dan mempunyai kemahiran menghadapi peperiksaan SPM.

Tarikh dan tempoh pelaksanaan: Bulan Ogos Kumpulan Sasaran : Pelajar-pelajar tingkatan 5 aliran teknik. TANGGUNG JAWAB STATUS/ PELAN KONTIGENSI

LANGKAH

PROSES KERJA 1.Mesyuarat Jawatankuasa 2. Tetapkan tarikh 3. Bincang kos/sumber 4.Bentang kertas kerja 5.Penubuhan AJK 6. Agihan tugas 7.Hal-hal lain Mesyuarat panitia membincangkan program Penentuan penceramah Surat-menyurat dan jemputan penceramah

TEMPOH

1


1 hari

2

Ketua Panitia & Semua ahli

1 jam

Penceramah dalaman

3

Setiausaha panitia

Sebualan sebelum seminar Seminggu sebelum program

4

Pengesahan kehadiran penceramah melalui telefon Persediaan program Penyediaan tempat Jadual program Penyediaan insentif utk penceramah Pelaksanaan

Setiausaha panitia

5

Ketua panitia & semua ahli

1 bulan

6

Semua ahli panitia

1 hari (Ogos 2008) Sepanjang tahun

7


Semua ahli & Setiausaha


16 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKPELAN OPERASI Nama Projek : Program Latih Tubi soalan-soalan SPM Rasional Objektif : Pelajar belum mahir menjawab soalan-soalan bentuk SPM. : Pelajar dapat menjawab soalan-soalan bentuk SPM.

Tarikh dan tempoh pelaksanaan: Selepas selesai semua topik dalam matematik tambahan. (Ogos hingga November) Kumpulan Sasaran : Semua pelajar tingkatan 5 aliran teknik. TANGGUNG JAWAB STATUS/ PELAN KONTIGENSI

LANGKAH

PROSES KERJA 1.Mesyuarat Panitia Penerangan Bincang kos/sumber Penubuhan AJK Agihan tugas

TEMPOH

1

Semua ahli panitia

1 jam

2

Jadual program

Ketua Panitia

2 hari

3

Penyediaan soalan

Semua ahli panitia

1 minggu

4

Percetakan

Guru yang terlibat Semua guru matematik Tambahan Ketua Panitia & semua ahli

2 minggu sebelum program Waktu P&P Matematik Tambahan Sepanjang tahun

5

Pelaksanaan

6


7


17 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERANCANGAN STRATEGIKPELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif : CyberMath : Pelajar kurang berminat terhadap subjek Matematik tambahan. : Meningkatkan motivasi pelajar dalam menyelesaikan soalan Matematik Tambahan. Tarikh dan tempoh pelaksanaan: Sepanjang tahun Bermula bulan februari Kumpulan Sasaran : Pelajar asrama TANGGUNG JAWAB STATUS/ PELAN KONTIGENSI

LANGKAH

PROSES KERJA Mesyuarat 1: Taklimat program daripada ketua panitia. Pembahagian bidang tugas. Penetapan tarikh. Mewujudkan akaun untuk setiap guru. Mendaftarkan pelajar untuk setiap guru

TEMPOH

1

Pengetua SMTBw Semua ahli panitia

2 jam

2

Semua ahli panitia Semua guru matematik tambahan dan pelajar yang terlibat Pelajar yang terlibat

Seminggu

3

Memberi penerangan program kepada pelajar.

30 minit

4

Perlaksanaan program

5

Penyemakan prestasi pelajar

Semua guru matematik tambahan

Januari 2008 hingga Ogos 2008 3 Kali setahun Bulan Mac, Mei dan Julai.

6

Pengumpulan maklumat Mengumpulkan laporan prestasi dan penglibatan pelajar. Penilaian keberkesanan program. Tindakan pembetulan & penambahbaikan. Penyediaan laporan dan dokumentasi

Semua guru matematik tambahan

1 jam

7

Setiausaha Panitia

Seminggu




perancangan strategik spbt

Documents